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實(shí)習(xí)老師自?我評(píng)價(jià)范文?通過一個(gè)?月的實(shí)習(xí),?我得到了一?次較全面的?、系統(tǒng)的鍛?煉,也學(xué)到?了許多書本?上所學(xué)不到?的知識(shí)和技?能。在學(xué)?生心理輔導(dǎo)?員和高一年?級(jí)班主任的?實(shí)習(xí)中,我?深深地體會(huì)?到我們的學(xué)?生如此的渴?求有一位知?識(shí)比較豐富?、能力比較?全面的、能?傾聽自己心?聲的朋友。?作為他們的?朋友,我惟?有仔細(xì)傾聽?、耐心詢問?、認(rèn)真思考?,最終協(xié)助?他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)?知正確看待?和科學(xué)處理?他們所面臨?的困難;作?為語文老師?,面對(duì)幾十?雙渴求知識(shí)?的眼睛,我?精心備課、?認(rèn)真組織,?用真誠(chéng)的心?對(duì)待每一個(gè)?同學(xué),用清?晰的話講解?好每一個(gè)問?題,用深切?的情表達(dá)每?一個(gè)核心思?想。這一?個(gè)月來,我?受到了老師?和同學(xué)們的?熱切關(guān)注。?他們以真誠(chéng)?而友善的眼?神看著這么?一個(gè)身材矮?小卻能力突?出的老師充?滿自信的走?過,走過令?我難忘的實(shí)?習(xí)。中國(guó)人?才指南網(wǎng)?同學(xué)們?cè)谖?的講座上積?極提問、仔?細(xì)聽講,爾?后以熱烈的?掌聲鼓勵(lì),?鞭策著我在?學(xué)習(xí)和工作?中創(chuàng)新開拓?,不斷進(jìn)步?!我,以?一顆真誠(chéng)的?心、樸實(shí)的?情,以一名?普通教師的?身份打動(dòng)了?學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)?、老師和親?切、可愛的?同學(xué)。在?此,我衷心?的向他們表?示感謝,特?別感謝我的?指導(dǎo)老師李?老師、分管?領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)?還要感謝我?的大學(xué)老師?、關(guān)心和幫?助過我的同?學(xué).實(shí)習(xí)?完畢了,這?個(gè)實(shí)習(xí)是我?生命中最難?忘的日子,?一開始的時(shí)?候很怕,現(xiàn)?在想來,日?子還是過去?了,而且可?以拿到優(yōu)秀?實(shí)習(xí)生,所?以,得到一?個(gè)啟示:不?論遇到什么?困難,不要?對(duì)自己失去?信心。在湛?師附中實(shí)習(xí)?的六周期間?,我獲益良?多。除了拓?寬了自己的?知識(shí)面還提?高了自己的?執(zhí)教能力。?我確立好?自己的角色?,實(shí)現(xiàn)從“?學(xué)”到“教?”的角色轉(zhuǎn)?換,運(yùn)用所?學(xué)知識(shí)進(jìn)行?組織教學(xué),?“以身立教?”,從心理?上做好當(dāng)老?師的準(zhǔn)備。?以真心實(shí)意?、積極主動(dòng)?地向指導(dǎo)老?師學(xué)知識(shí)、?增才干,用?自己的行動(dòng)?換取他們的?信任,營(yíng)造?和諧的實(shí)習(xí)?環(huán)境,為我?成功的實(shí)習(xí)?打下了良好?的基礎(chǔ)。由?于實(shí)習(xí)目的?明確、動(dòng)機(jī)?端正,在?實(shí)習(xí)教學(xué)過?程中,明確?施教對(duì)象結(jié)?合施教對(duì)象?的生理和心?理特點(diǎn),備?好一份教案?后,向?qū)嵙?xí)?指導(dǎo)老師、?本組同學(xué)一?一征求意見?,改了?又改,?才實(shí)施教授?,把知識(shí)有?機(jī)地結(jié)合起?來上好每一?節(jié)體育課。?實(shí)習(xí)期間除?了上好自己?的實(shí)習(xí)課外?,我還有目?的地聽課、?評(píng)課,弄清?好的好在哪?里,差的差?在何處,以?便自己教學(xué)?時(shí)作為借鑒?,并做好把?聽、評(píng)課記?錄。在擔(dān)?任高三(6?)班的助理?班主任時(shí),?我能做到“?三跟”,組?織了“讓青?春在拼搏中?閃光”的主?題班會(huì),協(xié)?助班主任處?理班里的日?常工作。以?多溝通,多?談心的形式?,與學(xué)生建?立良好的師?生關(guān)系,為?助理班主任?的工作打下?了鞏固的基?礎(chǔ)。通過助?理班主任的?工作,自己?明白到班主?任的工作的?重要性和艱?巨??偨Y(jié)?自己在實(shí)習(xí)?過程中在存?在不少缺點(diǎn)?,如:教學(xué)?技能、技巧?仍較薄弱,?專業(yè)基本功?不扎實(shí),語?言表達(dá)不清?等。我應(yīng)該?既要看到自?己的優(yōu)點(diǎn),?也要正視自?己的缺點(diǎn),?加強(qiáng)自己的?專業(yè)技能的?學(xué)習(xí),為做?好一名優(yōu)秀?的體育教師?做好準(zhǔn)備。?實(shí)習(xí)老師?自我評(píng)價(jià)范?文從__?_年___?月份進(jìn)入正?中工作至今?已近一年,?經(jīng)過這一年?的努力工作?和不斷學(xué)習(xí)?,我受益匪?淺。在這里?我總結(jié)一下?近一年的得?與失,發(fā)揚(yáng)?好的地方改?進(jìn)不足的地?方,回顧走?過的路可以?更好的看清?前面的路。?教師作為?人類靈魂的?工程師,需?要良好的師?德。因此一?年來我堅(jiān)持?進(jìn)行品德修?養(yǎng)的學(xué)習(xí),?提高自身的?思想覺悟,?形成自身正?確的人生觀?價(jià)值觀。我?深知具有人?格魅力的重?要性,并一?直努力去做?到。平時(shí),?我虛心向?qū)W?校老師學(xué)習(xí)?教學(xué)經(jīng)驗(yàn),?共同進(jìn)步。?一段時(shí)間?的教師自我?鑒定是反應(yīng)?教師的教學(xué)?成果,學(xué)生?的整體變化?情況的工作?總結(jié)。這樣?光榮的事業(yè)?,艱巨的任?務(wù),教師如?何給自己一?份個(gè)人自我?鑒定呢??“學(xué)為人師?,行為世范?”當(dāng)我成為?教師的那一?刻開始,我?就十分注意?自身的品德?行為,儀表?端正,努力?給學(xué)生樹立?一個(gè)良好的?榜樣。待人?誠(chéng)懇熱情,?與同事愉快?和睦的相處?,互相學(xué)習(xí)?,共同進(jìn)步?。此外,不?忘努力提高?自身的知識(shí)?水平,積極?報(bào)考函授本?科。并且?在如今信息?技術(shù)日新月?異,發(fā)展很?快的年代,?自身的學(xué)識(shí)?相當(dāng)重要。?所以工作以?來,我不斷?學(xué)習(xí),絲毫?不敢松懈,?繼續(xù)學(xué)習(xí)成?為我工作學(xué)?習(xí)中重要的?一部分。除?了參加新教?師培訓(xùn),我?還繼續(xù)自學(xué)?計(jì)算機(jī)各方?面知識(shí),一?有空閑時(shí)間?,我便潛心?研究教學(xué)方?法,學(xué)習(xí)教?學(xué)技術(shù),將?所學(xué)的教學(xué)?理論與教學(xué)?實(shí)踐相結(jié)合?。雖然在這?一年的工作?中,我的教?學(xué)方法還不?是很成熟,?但我已學(xué)到?了很多并將?繼續(xù)學(xué)習(xí)。?“隨風(fēng)潛?入夜,潤(rùn)物?細(xì)無聲”,?我在不斷反?思中積累寶?貴的經(jīng)驗(yàn)。?教學(xué)是一項(xiàng)?細(xì)致的工作?,也是注重?技巧的工作?,于是我常?常想把教學(xué)?當(dāng)成一門藝?術(shù)來研究。?不僅在平時(shí)?的教學(xué)工作?中認(rèn)真?zhèn)湔n?,精心設(shè)計(jì)?符合學(xué)情的?教學(xué)預(yù)案,?在課堂教學(xué)?中根據(jù)學(xué)生?學(xué)習(xí)的情況?。我還積極?去聽各位老?教師的課堂?,吸取前輩?的經(jīng)驗(yàn)完善?自己的不足?。既然已?走上了教師?路,“路漫?漫其修遠(yuǎn)兮?,吾將上下?而探索”,?相信在今后?的工作學(xué)習(xí)?中,我定能?改善不足,?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),?在教育的路?上越走越好?,全面而不?失風(fēng)格!?實(shí)習(xí)老師自?我評(píng)價(jià)范文?___年?___月_?__日至_?__月__?_日,我在?___市第?六中學(xué)七(?2)班進(jìn)行?了為期近兩?個(gè)月的實(shí)習(xí)?。實(shí)習(xí)的基?本內(nèi)容包括?兩部分:課?堂教學(xué)、班?主任工作。?在原任指導(dǎo)?老師武老師?和班主任孫?老師的耐心?指導(dǎo)、幫助?下,我較好?地完成了教?育實(shí)習(xí)任務(wù)?。實(shí)習(xí)期?間,在武老?師的指導(dǎo)和?支持下,我?總計(jì)聽了_?__節(jié)課,?上了___?節(jié)課。教學(xué)?實(shí)習(xí)中,總?的來說,我?能認(rèn)真?zhèn)湔n?,所設(shè)計(jì)的?教案規(guī)范準(zhǔn)?確。課堂教?學(xué)中,教學(xué)?效果好,教?學(xué)內(nèi)容能當(dāng)?堂消化、鞏?固,教學(xué)重?點(diǎn)突出,明?確,能夠順?利地完成教?學(xué)任務(wù).同?時(shí),課外輔?導(dǎo)耐心細(xì)致?,批改作業(yè)?仔細(xì)認(rèn)真,?還經(jīng)常請(qǐng)武?老師指出缺?點(diǎn)和不足,?以不斷地提?升自己。在?實(shí)習(xí)過程中?,我深刻的?感受到:上?一堂課容易?,但要想上?一堂精彩的?課很難!需?要下很大的?工夫。在教?學(xué)之前,我?都認(rèn)真聽了?指導(dǎo)老師的?課。從中我?也學(xué)到了很?多教學(xué)方法?和技巧!同?時(shí)我都準(zhǔn)備?好每次課的?詳細(xì)教案和?課件資料,?并全部交給?指導(dǎo)老師修?改。實(shí)習(xí)?期間,作為?實(shí)習(xí)班主任?,每天課間?操時(shí)維持秩?序,監(jiān)督到?位,耐心地?做學(xué)生的思?想工作。教?師節(jié)期間,?我在班主任?孫老師的指?導(dǎo)支持以及?學(xué)生的積極?配合下,籌?辦了以"尊?師重教"為?主題的班刊?展覽活動(dòng),?得到了老師?和學(xué)生的極?大肯定。?在整個(gè)實(shí)習(xí)?生涯中,我?本著對(duì)學(xué)生?負(fù)責(zé)的態(tài)度?盡心盡力做?好每一件事?情。自己在?實(shí)踐活動(dòng)中?得到了極大?的提升,學(xué)?到了許多書?本上根本學(xué)?不到的東西?,受益匪淺?,為以后做?一名光榮的?人民教師積?累了寶貴的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?但是,在?教學(xué)過程中?,時(shí)間把握?不當(dāng),不能?在有限的_?__分鐘內(nèi)?完成教學(xué)目?標(biāo)任務(wù),教?學(xué)過程和教?學(xué)環(huán)節(jié)常常?出現(xiàn)疏漏的?地方,給學(xué)?生造成一定?的理解困難?。所以,我?想,作為一?名師范生,?要真正走向?了工作崗位?,還需要自?己以后兩

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