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文檔簡介
2022企業(yè)人力資源管理師之三級人力資源管理師高分通關(guān)題庫A4可打印版單選題(共50題)1、崗位薪酬體系的設(shè)計步驟包括:①確定薪酬策略;②崗位等級劃分;③環(huán)境分析;④崗位評價;⑤崗位分析;⑥市場薪酬調(diào)查;⑦實施與反饋;⑧確定薪酬結(jié)構(gòu)與水平。排序正確的是()。A.①②⑤③④⑥⑧⑦B.③①②④⑤⑦⑥⑧C.③①⑤④②⑥⑧⑦D.③①⑤②④⑥⑦⑧【答案】C2、市場營銷計劃的控制不包括()。A.月度計劃控制B.效率控制C.年度計劃控制D.戰(zhàn)略控制【答案】A3、符合勞動立法規(guī)定集體合同期限的是()。A.半年B.2年C.4年D.5年【答案】B4、(2018年5月)以現(xiàn)場測定為基礎(chǔ)的產(chǎn)品實耗工時統(tǒng)計方法,不包括()。A.工作日寫實B.測時法C.瞬間觀察法D.目測法【答案】D5、柯氏模型具有兩個鮮明的特點:一是評估是分級進行的,并且是按照一、二、三、四的級別進行的。級別越高,對培訓項目的評估就越深入。二是如果某個分級評估的思想被接受,那么前一級別的評估信息可以作為下一級別的()。A.根本數(shù)據(jù)B.基礎(chǔ)數(shù)據(jù)C.決定數(shù)據(jù)D.應用數(shù)據(jù)【答案】B6、招聘過程評估的信度,不包括()。A.外在平衡性系數(shù)B.穩(wěn)定系數(shù)C.內(nèi)在一致性系數(shù)D.等值系數(shù)【答案】A7、(2017年5月)例會制度的優(yōu)點不包括()。A.信息不易受到歪曲干擾B.溝通具有親切感C.易獲得溝通對方的反饋D.有利于雙向溝通【答案】A8、集體協(xié)商雙方首席代表可以書面委托本單位以外的專業(yè)人員作為本方協(xié)商代表。委托人數(shù)不得超過本方代表的()。A.1/3B.2/3C.1/5D.3/5【答案】A9、崗位評價結(jié)果的形式多種多樣,但最重要的是()。A.崗位與薪酬的對應關(guān)系B.崗位等級的高低C.崗位與績效的對應關(guān)系D.崗位與職務(wù)的相關(guān)度【答案】A10、()是指因招聘不慎,員工離職而給企業(yè)帶來的損失,一般包括直接成本和間接成本兩部分。A.招聘成本B.錄用成本C.安置成本D.離職成本【答案】D11、企業(yè)各組成部分及各類層級權(quán)責結(jié)構(gòu)之間的指揮、服從、接受監(jiān)督等規(guī)定一般屬于企業(yè)勞動關(guān)系管理制度中()的內(nèi)容。A.時間規(guī)則B.勞動定員定額規(guī)則C.組織規(guī)則D.崗位規(guī)范【答案】C12、工作崗位分析的程序不包括()A.準備階段B.數(shù)據(jù)采集階段C.調(diào)查階段D.總結(jié)分析階段【答案】B13、下列選項不屬于勞動定額管理環(huán)節(jié)的是()。A.勞動定額的修訂B.勞動定額的評估C.勞動定額的統(tǒng)計分析D.勞動定額的制定【答案】B14、改進工作績效的策略,不包括()A.組織變革與人事調(diào)整策略B.預防性策略與制止性策略C.正向激勵與負向激勵策略D.因人制宜與因時制宜策略【答案】D15、()即考評方法應充分滿足組織績效管理的需要,能在實際考評中推廣應用。A.工作規(guī)范性B.管理成本C.工作適用性D.工作實用性【答案】D16、企業(yè)參加招聘會的主要程序不包括()。A.招聘會的宣傳工作B.準備資料和設(shè)備C.與協(xié)作方的溝通聯(lián)系D.制定招聘計劃【答案】D17、工作崗位評價是在()基礎(chǔ)上進行的。A.績效考核B.薪酬等級C.薪酬標準D.崗位分析【答案】D18、以下各選項不屬于課程目標分析內(nèi)容的是()。A.受訓人員分析B.培訓人員分析C.任務(wù)分析D.課程目標分析【答案】B19、在外部招募時,發(fā)布廣告的關(guān)鍵性問題是()A.廣告監(jiān)管機構(gòu)如何選擇B.廣告載體如何選擇C.廣告內(nèi)容如何設(shè)計D.廣告投放渠道如何選擇【答案】C20、從法律規(guī)范的視角理解,用人單位內(nèi)部勞動規(guī)則在工作場所事實上發(fā)揮著()的作用。A.行為規(guī)范B.管理規(guī)范C.生產(chǎn)規(guī)范D.勞動規(guī)范【答案】A21、(2019年5月)按照協(xié)商、簽約代表所代表的范圍不同進行分類,集體合同不包括()。A.地區(qū)集體合同B.行業(yè)集體合同C.基層集體合同D.部門集體合同【答案】D22、行為觀察法是在關(guān)鍵事件法的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,與行為錨定等級評價法大體接近,只是在()有所不同。A.量表的結(jié)構(gòu)上B.確定工作行為的水平上C.確認員工某種行為出現(xiàn)的概率上D.量化指標上【答案】A23、以下關(guān)于勞動定員與定額的說法錯誤的是()。A.勞動定額是勞動定員的發(fā)展形式B.兩者都是對人力消耗所規(guī)定的限額C.二者勞動時間采用的單位長度不同D.勞動定員與勞動定額的內(nèi)涵完全一致【答案】A24、企業(yè)定員管理的作用不包括()。A.合理的勞動定員是企業(yè)用人的科學標準B.合理的勞動定員是企業(yè)制訂人力資源規(guī)劃的基礎(chǔ)C.先進合理的勞動定員有利于提高員工隊伍的素質(zhì)D.科學合理的勞動定員是企業(yè)外部各類員工招聘的主要依據(jù)【答案】D25、()是決定人生成敗、事業(yè)成功的兩大心理因素。A.體格和能力B.體格和人格C.能力與人格D.智商和人格【答案】C26、在情境模擬測試方法中,()經(jīng)多年實踐不斷充實完善,并被證明是一種很有效的管理人員測評方法。A.決策模擬競賽法B.即席發(fā)言法C.無領(lǐng)導小組討論D.公文處理模擬法【答案】D27、()是指實際測到應聘者的有關(guān)特征與想要測的特征符合程度。A.效度B.預測C.信度D.內(nèi)容【答案】A28、直線職能制結(jié)構(gòu)下,職能管理部門是總經(jīng)理的參謀和助手,其對業(yè)務(wù)部門實行的是()。A.垂直式領(lǐng)導B.直接指揮C.間接指揮D.監(jiān)督和指導【答案】D29、管理崗位培訓規(guī)范的內(nèi)容不包括()A.資格要求B.指導性培訓計劃C.推薦教材D.參考性培訓大綱【答案】A30、(2017年11月)企業(yè)勞動定額的發(fā)展趨勢不包括()A.逐步實現(xiàn)科學化、標準化和現(xiàn)代化B.逐步替代其他種類的管理方式方法C.逐步轉(zhuǎn)向勞動定額定員一體化管理D.實現(xiàn)以效率為中心的全員,全面、全過程管理【答案】B31、()是制定勞動定額的統(tǒng)計定額方法在勞動定員中的推廣和應用,是根據(jù)概率論和數(shù)理統(tǒng)計的原理,為解決我國企業(yè)二線、三線人員崗位勞動定員問題而在20世紀出現(xiàn)的一種勞動定員方法。A.概率推斷法B.窗口服務(wù)崗位定員法C.經(jīng)濟計量模型定員法D.回歸分析定員法【答案】A32、利用(),按員工勞動定額完成程度進行統(tǒng)計分組,可以觀察總體內(nèi)部的構(gòu)成,對勞動定額的執(zhí)行情況作出全面的詳細說明。A.分組法B.歸類法C.排序法D.計點法【答案】A33、()是企業(yè)依據(jù)自身的實際情況確定企業(yè)機構(gòu)的設(shè)置和配備各類人員的數(shù)量界限。A.編制定員規(guī)則B.勞動紀律C.勞動定額規(guī)則D.勞動崗位規(guī)范【答案】A34、影響產(chǎn)業(yè)購買者購買決定的主要因素不包括()A.組織因素B.個人因素C.社會因素D.人際因素【答案】C35、()是以多維思考與歸納推理為基礎(chǔ)的學習風格,此類風格的受訓者善于觀察,注重對信息的收集,能從多角度的觀察與思考中去學習。A.主動型學習B.反思型學習C.理論型學習D.應用型學習【答案】B36、在進行員工滿意度調(diào)查時,要根據(jù)()確定調(diào)查的內(nèi)容。A.員工滿意度調(diào)查的對象B.員工滿意度調(diào)查的目的C.企業(yè)規(guī)模D.行業(yè)屬性【答案】B37、上下級之間的()是企業(yè)績效管理活動的基本單元。A.考評關(guān)系B.引導關(guān)系C.溝通關(guān)系D.協(xié)作關(guān)系【答案】A38、(2018年5月)下列關(guān)于集體合同的說法,不正確的是()。A.集體合同為定期合同B.口頭形式的集體合同不具有法律效力C.我國立法規(guī)定集體合同的期限為3~5年D.現(xiàn)階段我國法定集體合同的附件主要是工資協(xié)議【答案】C39、下列各選項不屬于內(nèi)部招募方法的是()。A.推薦法B.布告法C.檔案法D.任命法【答案】D40、人力資源管理的根本任務(wù)是()。A.保證人力資源費用預算的準確性B.為任何人員找到和創(chuàng)造其發(fā)揮作用的條件C.合理配置使用人力資源,提高人力資源投入產(chǎn)出比率D.為確定薪酬結(jié)構(gòu)、等級,實現(xiàn)薪酬內(nèi)部公平性提供依據(jù)【答案】C41、改進過細勞動分工的方法不包括()。A.充實業(yè)務(wù)法B.小組工作法C.縮小業(yè)務(wù)法D.個人包干負責【答案】C42、模擬訓練法可以提高受訓者的()。A.特定應變能力B.特殊工作技能C.處理問題能力D.特定工作行為【答案】C43、下列不屬于績效考評的分類的是()。A.上級考評B.同級考評C.下級考評D.終級考評【答案】D44、柯克帕特里克四層次培訓評估模式的第三層面評估的重點是()。A.受訓者滿意程度B.工作中行為的改進C.被培訓者獲得的經(jīng)營業(yè)績D.知識、技能、態(tài)度、行為方式方面的收獲【答案】B45、壓縮率等于原產(chǎn)品臺份定額減去(),除以原產(chǎn)品臺份定額再乘上百分之百。A.原有計劃的臺數(shù)總額B.生產(chǎn)計劃臺數(shù)定額C.計劃產(chǎn)品臺份定額D.計劃臺數(shù)的總額【答案】C46、現(xiàn)代人力資源管理的三大基石不包括()A.定編定崗定員定額B.員工的績效管理C.員工的引進和培養(yǎng)D.員工的技能開發(fā)【答案】C47、()是指在教師引導下,學員圍繞某一個或某幾個主題進行交流,相互啟發(fā)的培訓方法。A.專題講座法B.傳授法C.講授法D.研討法【答案】D48、以下不屬于三大類管理人員的是()。A.經(jīng)理B.勞資C.生產(chǎn)D.財會【答案】A49、以下關(guān)于行為錨定等級評價法的說法錯誤的是()。A.設(shè)計和實施的費用比較低B.將關(guān)鍵事件和等級評價有效的結(jié)合C.績效評價的等級是5~9級D.是關(guān)鍵事件法的進一步拓展和應用【答案】A50、下列選項中不屬于結(jié)果導向型考評方法的是()。A.目標管理法B.績效標準法C.勞動定額法D.行為觀察法【答案】D多選題(共20題)1、培訓獎懲制度應該包含的內(nèi)容是()。A.培訓獎懲制度制定的目的和意義B.獎懲對象說明C.獎懲情況認定標準以及相應的獎懲標準D.獎懲制度的執(zhí)行組織和程序E.實施獎懲的執(zhí)行方式方法【答案】ABCD2、促進就業(yè)法律制度的內(nèi)容包括()A.規(guī)范國家在促進就業(yè)方面的職責B.規(guī)范各級政府促進就業(yè)的職責C.促進社會特定人口群體的就業(yè)措施D.對未成年人及其他人口群體的措施E.促進婦女、殘疾人員和少數(shù)民族人員的就業(yè)措施【答案】ABC3、下列哪些情況需要組成作業(yè)組()。A.生產(chǎn)作業(yè)需要員工共同完成B.員工的工作彼此密切相關(guān)C.為了便于管理和相互交流D.看管大型復雜的機器設(shè)備E.為了加強工作聯(lián)系【答案】ABCD4、工作質(zhì)量的衡量指標包括()。A.顧客不滿意率B.顧客投訴率C.不合格返修率D.銷售量E.產(chǎn)品包裝缺損率【答案】ABC5、在面試評估階段可采用的評估方式包括()A.專家式評估B.評語式評估C.團隊式評估D.評分式評估E.分組式評估【答案】BD6、人員錄用的主要策略有()。A.補償式B.多重淘汰式C.結(jié)合式D.綜合決定式E.推薦式【答案】ABC7、(2016年11月)按勞動效率定員是根據(jù)()來計算定員人數(shù)。A.勞動時間B.出勤率C.看管定額D.工人勞動效率E.生產(chǎn)任務(wù)【答案】BD8、層次評估法的不足之處在于()。A.評估體系中考慮的因素不夠全面B.沒有對目標本身進行評估C.重視結(jié)果評估,忽視過程評估D.不能把各個層次形成一個有機的整體E.數(shù)據(jù)的取得是根據(jù)單個人的描述取得的,但是每個人的理解又有不同,容易造成混亂【答案】AD9、由于考評者與被考評者雙方在績效目標上的不同追求,可能產(chǎn)生的矛盾為()。A.員工自我矛盾B.主管自我矛盾C.組織目標矛盾D.員工與主管之間的矛盾E.員工與組織之間的矛盾【答案】ABC10、“不找任何借口”是世界500強企業(yè)關(guān)于優(yōu)秀員工的12條核心標準之一,其意思是()。A.對自己的行為負責B.把自己的事情千方百計做好C.投入自己的忠誠和責任心D.擯棄一切個人權(quán)利意識【答案】ABC11、減小績效考評誤差的方法主要有()。A.由多個考評者一起來參與B.重視績效考評過程中各個環(huán)節(jié)的管理C.采用360度的考評方式D.建立以行為和成果為導向的考評體系E.一切從實際出發(fā),有的放矢【答案】ABCD12、(2016年5月)直接薪酬包括()。A.基本工資B.年薪C.激勵薪酬D.福利E.績效工資【答案】ABC13、在企業(yè)單位中,每個工作崗位都有它的()以及所使用的工作資料。A.名稱B.工作地點C.工作條件D.工作范圍E.工作對象【答案】ABCD14、在招聘實踐中,企業(yè)最常用的甄選方法有()等。A.筆試B.面試C.公文筐D.無領(lǐng)導小組討論E.團隊游戲【答案】BD15、培訓項目規(guī)劃的內(nèi)容包括()。A.培訓項目的確定B.評估手段的選擇C.培訓內(nèi)容的開發(fā)D.實施過程的設(shè)計E.培訓資源的籌備與培訓成本的預算【答案】ABCD16、以下屬于管理崗位培訓規(guī)范內(nèi)容的是()A.知識要求B.指導性培訓計劃C.經(jīng)歷要求D.參考性培訓大綱E.能力要求【答案】BD17、薪酬的表現(xiàn)形式包括()。A.精神的與物質(zhì)的B.穩(wěn)定的與非穩(wěn)定的C.有形的與無形的D.貨幣的與非貨幣的E.內(nèi)在的與外在的【答案】ACD18、薪酬體系外部因素主要是()等。A.國家的法規(guī)政策B.社會經(jīng)濟發(fā)展狀況C.勞動力供給狀況D.外部市場薪酬水平E.員工生活水平狀況【答案】ABCD19、員工滿意度調(diào)查方法通常為()。A.問卷調(diào)查法B.訪談法C.觀察法D.記錄法E.田野法【答案】AB20、因素比較法通常使用的評價因素有()。A.運動能力B.崗位所需要的特殊技能C.工作地的溫度D.技術(shù)情報保管E.所受的教育程度【答案】ABCD大題(共10題)一、(三)某公司是一家高科技企業(yè),其科技人員經(jīng)常需要外派接受專項培訓,例如該公司一項赴德國的技術(shù)人員培訓,每年需要派數(shù)十人參加,為期6個月,人均費用達到10萬元。請為該公司設(shè)計一份培訓服務(wù)協(xié)議,以明確公司和受培訓員工責任和權(quán)利?!敬鸢浮颗嘤柗?wù)協(xié)議條款一般要明確以下內(nèi)容:(1)參加培訓的申請人;(2)參加培訓的項目和目的;(3)參加培訓的時間、地點、費用和形式等;(4)參加培訓后要達到的技術(shù)或能力水平;(5)參加培訓后要在企業(yè)服務(wù)的時間和崗位;(6)參加培訓后如果出現(xiàn)違約的補償;(7)部門經(jīng)理人員的意見;(8)參加人與培訓批準人的有效法律簽署。為該公司設(shè)計一份培訓服務(wù)協(xié)議如下:員工培訓服務(wù)協(xié)議甲方(企業(yè)):_________乙方(員工):_________(所屬部門:_________職位:_________身份證號碼:_________甲方因工作需要,結(jié)合乙方的個人發(fā)展需要,由乙方申請,甲方定標準,派遣乙方參加由_________機構(gòu)舉辦的_________培訓,為明確雙方的責任、權(quán)利和義務(wù)關(guān)系,經(jīng)甲、乙兩方協(xié)商一致,這成如下協(xié)議:二、某公司人力資源部培訓項目主管小王,正在為編制下一年度的管理人員、技術(shù)人員的培訓計劃做前期的準備工作。當他翻閱到一份由中介公司提供的年度培訓評估報告時,有一段評語引起了他的關(guān)注:“在中高層管理、技術(shù)類人員的培訓中,普遍存在著培訓方法過于單一、缺乏針對性等問題,沒有讓每一位受訓者都能積極地參與培訓,在培訓過程中相互交流啟迪,激發(fā)創(chuàng)造性思維……”由此,小王很受啟發(fā),心想:“在明年的中高層人員培訓計劃中,一定要針對不同的培訓內(nèi)容,對培訓方法作出具體的規(guī)定。如提倡采用案例分析法、頭腦風暴法、模擬訓練法等方法,鼓勵受訓者積極參與培訓?!闭埥Y(jié)合本案例,分析說明頭腦風暴法的操作程序?!敬鸢浮款^腦風暴法的操作程序如下:(1)準備階段。教師應事先對所議問題進行一定的研究,弄清問題的實質(zhì),找到問題的關(guān)鍵,設(shè)定解決問題所要達到的目標。同時,選定參加會議人員,一般以5~10人為宜,不宜太多。然后將會議的時間、地點、所要解決的問題、可供參考的資料與設(shè)想、需要達到的目標等事宜一并提前通知與會人員,讓大家做好充分的準備。(2)熱身階段。這個階段的目的是創(chuàng)造一種自由、寬松、祥和的氛圍,使大家得以放松,進入一種無拘無束的狀態(tài)。主持人宣布開會后,先說明會議的規(guī)則,然后隨便談點有趣的話題或問題,讓大家的思維處于輕松和活躍的狀態(tài)。(3)明確問題。主持人簡要地介紹有待解決的問題。作為啟發(fā)思想的開端,教師通常要給受訓者10~15分鐘的時間進行頭腦風暴。(4)記錄參加者的思想。為了使大家能夠具有新角度、新思維,主持人或書記員要記錄大家的發(fā)言,并對發(fā)言記錄進行整理。通過記錄的整理和歸納,找出富有創(chuàng)意的見解,以及具有啟發(fā)性的表述,供下一步暢談時參考。(5)暢談階段。暢談階段是頭腦風暴法的創(chuàng)意階段。為了使大家能夠暢所欲言,需要制訂的規(guī)則是:第一,不要私下交談,以免分散注意力;第二,不妨礙他人發(fā)言,每人只談自己的想法;第三,發(fā)表見解時要簡單明了,一次發(fā)言只談一種見解。主持人首先要向大家宣布這些規(guī)則,隨后引導大家自由發(fā)言,自由想象,使彼此相互啟發(fā),相互補充,真正做到知無不言,言無不盡,暢所欲言,然后將會議發(fā)言記錄進行整理。(6)解決問題。在綜合大家的意見后,將大家的想法整理成若干方案,經(jīng)過多次反復比較和優(yōu)中擇優(yōu),最后確定1~3個最佳方案,進而提出最終解決問題的可行性方案。三、(二)某公司出納員的直接上級是財務(wù)經(jīng)理,所屬部門是財務(wù)中心,工資等級是C系列四等,定員人數(shù)1人,工作性質(zhì)是服務(wù)人員。主要負責公司日常的現(xiàn)金收支管理、現(xiàn)金日記賬管理,公司工資及福利核算,費用統(tǒng)計及分析等事項。任職資格為大學??茣媽I(yè),同等學力的經(jīng)濟管理類專業(yè)也可接受。應當有一年以上相關(guān)的工作經(jīng)驗,要求在上崗前要通過出納、會計及企業(yè)文化等方面的培訓考試。上班時間為上午9:00~12:O0,下午1:00~5:30,有時需要加班。假如你是公司人力資源部的工作分析員,請編寫出工作說明書?!敬鸢浮考偃缒闶枪救肆Y源部的工作分析員,請編寫出工作說明書。##jinkaodian四、A公司是一家具有獨立生產(chǎn)能力的、中等規(guī)模的醫(yī)藥股份公司,在國內(nèi)擁有十幾家分公司和辦事處,經(jīng)濟效益較好,技術(shù)研發(fā)實力較強。雖然該公司發(fā)展較快,但它的績效管理系統(tǒng)存在很大的問題,特別是在工作績效的改進方面一直裹足不前,導致企業(yè)無法實現(xiàn)跨越式發(fā)展。?請結(jié)合本案例回答以下問題:?(1)該公司可以采取哪些具體的方法分析員工工作績效的差距??(2)該公司為了改進并提高全員的工作績效可以采取哪些策略??【答案】(1)在對員工績效進行考評時,不但要對員工績效計劃的實施情況進行評價,分析其工作行為、工作結(jié)果以及計劃目標實現(xiàn)的程度,還要找出其工作績效的差距和不足,可以采取以下三種方法分析員工的工作績效存在的差距與不足:①目標比較法。指將考評期內(nèi)員工的實際工作表現(xiàn)與績效計劃的目標進行對比,尋求工作績效的差距和不足的方法。②水平比較法。指將考評期內(nèi)員工的實際業(yè)績與上一期(或去年同期)的工作業(yè)績進行比較的方法。③橫向比較法。為了查找工作績效上的差距和不足,除了可以采用上述的目標比較法和水平比較法之外,還可以在各個部門或單位之間、各個下屬成員之間進行橫向的對比,以發(fā)現(xiàn)組織與下屬員工工作績效實際存在的差距和不足。(2)企業(yè)在查明績效存在的差距以及產(chǎn)生的原因之后,在新一輪績效管理期內(nèi),可從組織的實際情況出發(fā),制定并采取以下策,促進工作績效的改進與提高:①預防性策和制止性策a.預防性策。指在員工進行作業(yè)之前,由上級制定出詳細的績效考評標準,明確什么是正確的、有效的行為,什么是錯誤的、無效的行為,并通過專門、系統(tǒng)性的培養(yǎng)和訓練,使員工掌握具體的作業(yè)步驟和操作方法,從而有效地防止和減少員工在工作中出現(xiàn)重復性差錯和失誤。b.制止性策。指對員工的工作勞動過程進行全面的跟蹤檢查和監(jiān)測,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時予以糾正,并通過各個管理層次的管理人員實施全面、全員和全過程的監(jiān)督與引導,使員工克服缺點,發(fā)揮優(yōu)勢,不斷地提高工作業(yè)績。②正向激勵策和負向激勵策a.正向激勵策。指通過制定一系列行為標準,以及與之配套的人事激勵政策如獎勵、晉級、升職、提拔等,鼓勵員工更加積極主動工作的策。b.負激勵策,又稱反向激勵策。它對待下屬員工與正激勵策完全相反,采取了懲罰的手段,以防止他們績效低下的行為。懲罰的手段主要有:扣發(fā)工資獎金、降薪、調(diào)任、免職、解雇、除名、開除等。③組織變革策與人事調(diào)整策a.有時員工的績效低下并不是由主觀因素造成的,可能是由于組織制度不合理、運行機制不健全等原因造成,這時需要采取組織變革的策,通過系統(tǒng)的組織診斷,找出問題,有針對性地進行組織的整頓和調(diào)整,從而為員工工作績效的提高創(chuàng)造優(yōu)化的環(huán)境,提供組織上的保障。b.當績效管理發(fā)展到一定的階段時,可能會出現(xiàn)員工績效停滯不前或各種措施失效的情況,這時,作為人力資源部門或上級主管人員不必驚慌失措,應當冷靜面對,采取應急性人事調(diào)整策。五、(6)去年年初,某民營企業(yè)的400多名員工,集體聯(lián)合起來抗議企業(yè)沒有重視工人的工作環(huán)境。工人們看過環(huán)境保護部門的檢測報告,知道企業(yè)的生產(chǎn)條件沒有達標,對工人身體是有危害的。但該企業(yè)沒有成立工會,而且工人大多數(shù)文化層次比較低。對法律方面了解甚少。正好,負責他們這一片的商會代表高某因事來到該企業(yè),而且高某為人比較熱心,和企業(yè)的大部分職工都非常熟悉,對法律也非常了解。有一部分工人就建議讓高某來代替工人和企業(yè)簽訂了一份集體合同,從而督促企業(yè)在短時間整改工人的工作環(huán)境。企業(yè)最終也同意了,由高某和企業(yè)的副總經(jīng)理簽訂了一份集體合同。請根據(jù)我國現(xiàn)行勞動法律法規(guī),對本案例作出評價。(18分)【答案】答:(1)依據(jù)我國現(xiàn)行勞動法律法規(guī),以高某為最高代表所簽訂的集體合同無效。因為根據(jù)勞動法的規(guī)定,集體合同是由工會代表職工與企業(yè)簽訂的,沒有成立工會組織的,由職工代表與企業(yè)簽訂。而上述案例中,高某為當?shù)厣虝T而非該民營企業(yè)職工,故其簽訂的集體合同無效。該民營企業(yè)職工應選擇職工代表,再由其職工代表與企業(yè)簽訂集體合同。(9分)(2)依據(jù)我國現(xiàn)行勞動法律法規(guī),企業(yè)副總經(jīng)理簽訂的集體合同無效。因為根據(jù)勞動法的規(guī)定,企業(yè)簽訂集體合同的簽約人應為法定代表人,而副總經(jīng)理并不是法定代表人。該集體合同的企業(yè)簽約人應由身為法定代表人的企業(yè)總經(jīng)理簽訂。(9分)六、某百貨公司成立于2000年,目前在全國17個城市擁有百貨公司31家,隨著公司的發(fā)展,預計在2013年將擴充50個大型百貨商場。經(jīng)調(diào)查,目前各地商場的員工素質(zhì)不均,薪資標準也有不同,各區(qū)域經(jīng)理的待遇區(qū)別也很大,為此問題已經(jīng)有7位經(jīng)理不同程度地表示了對公司的不滿。為保障公司戰(zhàn)略的順利進行,總經(jīng)理要求人力資源部提交一份解決方案,以明確公司的薪酬制度。請闡述薪酬管理制度制定的步驟和程序。【答案】制定企業(yè)薪酬管理制度的基本步驟和程序如下。(1)單項工資管理制度制定的基本程序。①準確標明制度的名稱,如工資總額計劃與控制制度、工資構(gòu)成制度、獎金制度、勞動分紅制度、長期激勵制度等;②明確界定單項工資制度的作用對象和范圍;③明確工資支付與計算標準;④涵蓋該項工資管理的所有工作內(nèi)容,如支付原則、等級劃分、過渡辦法等。(2)崗位工資或能力工資的制定程序。①根據(jù)員工工資結(jié)構(gòu)中崗位工資或能力工資所占比例,根據(jù)工資總額,確定崗位工資總額或能力工資總額;②根據(jù)該企業(yè)戰(zhàn)略等確定崗位工資或能力工資的分配原則;③崗位分析與評價或?qū)T工進行能力評價;④根據(jù)崗位(能力)評價結(jié)果確定工資等級數(shù)量以及劃分等級;⑤工資調(diào)查與結(jié)果分析;⑥了解該企業(yè)財務(wù)支付能力;⑦根據(jù)該企業(yè)工資策略確定各工資等級的等中點,即確定每個工資等級在所有工資標準的中點所對應的標準;⑧確定每個工資等級之間的工資差距;⑨確定每個工資等級的工資幅度,即每個工資等級對應多個工資標準,工資幅度是指各等級的最高工資標準與最低工資標準之間的幅度;⑩確定工資等級之間的重疊部分大??;⑧確定具體計算辦法。(3)獎金制度的制定程序。①按照企業(yè)經(jīng)營計劃的實際完成情況確定獎金總額;②根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)文化等確定獎金分配原則;③確定獎金發(fā)放對象及范圍;④確定個人獎金計算辦法。七、某公司新上任的人力資源部王經(jīng)理,在一次研討會上獲得了一些他自認為不錯的其他企業(yè)的培訓經(jīng)驗,回來后就向公司主管領(lǐng)導提交了一份全員培訓計劃書,要求對公司全體人員進行為期一周的脫產(chǎn)計算機培訓,以提升全員的計算機操作水平。不久,該計劃書就獲批準,公司還專門下?lián)苁畮兹f元的培訓費??梢恢艿呐嘤栠^后,大家對這次培訓說三道四,議論紛紛。除辦公室的幾名文員和45歲以上的幾名中層管理人員覺得有所收獲外,其他員工要么覺得收效甚微,要么覺得學無所獲,白費功夫。大多數(shù)人認為,十幾萬元的培訓費用只買來了一時的“轟動效應”。有的員工甚至認為,這次培訓是新官上任點的一把火,是某些領(lǐng)導拿單位的錢往自己臉上貼金!而聽到這些議論后,王經(jīng)理感到很委屈,他百思不得其解。當今競爭環(huán)境下,學點計算機知識應該是很有用的呀!怎么不受歡迎呢?請您結(jié)合本案例回答以下問題:(1)導致這次培訓失敗的主要原因是什么?(2)企業(yè)應當如何把員工培訓落到實處?【答案】(1)企業(yè)的員工培訓工作應該根據(jù)員工各自的崗位性質(zhì)、特點和任務(wù)要求進行,對本崗位員工的職業(yè)技能培訓與開發(fā)作出具體的規(guī)定。該公司培訓失敗的主要原因有:①培訓與需求嚴重脫節(jié)。培訓前王經(jīng)理沒有很好的解答培訓需求分析中的“為什么要培訓”,他沒有分析企業(yè)培訓的目的和需求,不清楚企業(yè)為什么要進行計算機培訓或通過計算機培訓能給企業(yè)帶來什么效益,以致此次培訓的盲目進行。②培訓層次不清。王經(jīng)理沒有分析各個工作崗位的特點,從而無法解答培訓需求分析中的“誰最需要培訓”,索性全員培訓。導致企業(yè)培訓成本太高,生產(chǎn)工作受阻。③沒有確定培訓目標。因王經(jīng)理沒有分析各個崗位的工作性質(zhì)、流程,所以他不清楚每個員工需要計算機哪方面的知識,導致計算機培訓過于籠統(tǒng),沒有針對性。④沒有進行培訓效果評估。通過培訓評估,調(diào)查員工對培訓后的收獲,可以積累培訓經(jīng)驗,提高下一次培訓的質(zhì)量。案例中王經(jīng)理因沒有進行培訓效果評估,以致大家認為此次培訓只是走個過程,并無實際用途。(2)為了把培訓落到實處,企業(yè)應采取以下措施:①培訓前做好培訓需求分析。培訓需求分析是在計劃與設(shè)計每項培訓活動之前,采取一定的方法和技術(shù),對組織及其成員的目標、知識、技能等方面所進行的系統(tǒng)研究,以確定是否需要培訓和培訓內(nèi)容的過程。培訓需求分析具有很強的指導性,是確定培訓目標、制訂培訓計劃、有效實施培訓的前提,是現(xiàn)代培訓活動的首要環(huán)節(jié),是進行培訓評估的基礎(chǔ),對企業(yè)的培訓工作至關(guān)重要,是使培訓工作準確、及時和有效的重要保證。②制定培訓規(guī)劃。培訓規(guī)劃的主要內(nèi)容有:a.培訓項目的確定。在培訓需求分析的基礎(chǔ)上,列出各種培訓需求的優(yōu)先順序;明確培訓項目的目標群體及其規(guī)模;確定培訓目標群體的培訓目標。b.培訓內(nèi)容的開發(fā)。培訓內(nèi)容的開發(fā)要堅持“滿足需求、突出重點、立足當前、講求實用、考慮長遠、提升素質(zhì)”的基本原則來設(shè)計課程內(nèi)容培訓方式方法等。c.實施過程的設(shè)計。充分考慮實施過程中的各個環(huán)節(jié)和階段,合理安排培訓進度;合理選擇教學方式;全面分析培訓環(huán)境。d.評估手段的選擇。選擇評估手段時要注意以下問題:如何考核培訓的成??;如何進行中間效果的評估;如何評估培訓結(jié)束時受訓者的學習效果;如何考察在工作中的運用情況。e.培訓資源的籌備。培訓需要的資源包括人、財、物、時間、空間和信息等。八、寶潔公司在用人方面是外企最為獨特的,它與其他外企不同,只接收剛從大學畢業(yè)的學生,由于我國只有每年的7月份才有畢業(yè)生,寶潔才不得不接收少量非應屆畢業(yè)生,中國寶潔公司北京地區(qū)人力資源部經(jīng)理介紹說,在中國寶潔公司,90%的管理人員是從各大學應屆畢業(yè)生中招聘來的。20年來,寶潔公司已經(jīng)聘用了幾千名應屆大學生。請結(jié)合本案例回答下面問題:(1)寶潔公司為什么只招收應屆大學畢業(yè)生?(6分)(2)在招聘應屆大學畢業(yè)生時,寶潔公司應該注意哪些問題?(10分)【答案】(1)分析寶潔公司只招應屆大學畢業(yè)生的原因:①大學生具有可塑性,很容易接受組織文化,能很快融人企業(yè),阻力相對較小。(2分)②大學畢業(yè)生是最具發(fā)展?jié)摿Φ娜藛T群體,用于評價其潛質(zhì)的信息相對完整、可信度較高,從而能提高人員招聘的質(zhì)量。(2分)③寶潔很重視年輕人的發(fā)展,實行內(nèi)部提升制原則,大學生剛離開學校走人社會,大家都處在同一個起跑線,競爭與升遷的條件是均等的,有利于激發(fā)他們的斗志。(2分)④招聘有經(jīng)驗的管理人員進人企業(yè),雖然有一定優(yōu)勢,但在工作安排、職務(wù)晉升、薪酬等方面必然會比大學生復雜的多,存在成本高,難管理,融人慢等問題,除非是特殊人才,企業(yè)不會冒此風險。(2分)(2)在進行校園招聘時,寶潔公司應注意以下問題:①要注意了解和掌握政府在大學生就業(yè)方面的相關(guān)政策和規(guī)定。(2分)②一部分大學生在就業(yè)中有腳踩兩只船或幾只船的現(xiàn)象。(2分)③大學生由于缺乏社會經(jīng)驗,在走上社會之前,往往對自己有不切實際的過高評價,或存在好高騖遠的傾向。(2分)④針對學生感興趣的問題做好準備。(2分)九、(二)小李是位優(yōu)秀的物流管理人才,有著多家大型快速消費品企業(yè)的物流管理經(jīng)驗。而且業(yè)績突出,在業(yè)內(nèi)享有盛名。A公司是一家2010年10月注冊成立的快速消費品生產(chǎn)和銷售企業(yè)。由于產(chǎn)品獨特,一投入市場,便有大批定單蜂擁而至。2013年入夏以來,隨著業(yè)務(wù)量的激增,物流運轉(zhuǎn)不夠順暢,物流成本不斷增加,效率大打折扣,一些經(jīng)銷商的不滿情緒漸增。在這種情況下,公司迫切需要一位優(yōu)秀的物流管理人才。此時,恰逢想換換工作環(huán)境和希望接受挑戰(zhàn)的小李前來應聘,人力資源部經(jīng)理久聞小李大名,見機會難得,直接上報總裁??偛们筚t若渴,親自上陣面試,經(jīng)過交談,發(fā)現(xiàn)小李確實是自己夢寐以求的物流管理人才,于是當場拍板,讓小李次日上班,擔任物流部經(jīng)理。人力資源部經(jīng)理和總裁如釋重負。但是,三個星期以后,兩人卻意外地收到小李的辭呈。經(jīng)過多方面了解,人力資源部經(jīng)理弄清了小李離職的原因:①思想活躍、喜歡創(chuàng)新和挑戰(zhàn)的小李與保守穩(wěn)重的直接上級——生產(chǎn)副總多次因意見不統(tǒng)一而發(fā)生沖突;②小李在A公司物流部面對一群“素質(zhì)不高”的同事,經(jīng)常產(chǎn)生一種“曲高和寡”的孤獨感;③小李無法適應一個各項制度不健全、管理流程混亂企業(yè),認為在這樣的企業(yè),自己的能力無從施展。分析的要求:如何實現(xiàn)成功招聘?【答案】
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