2019-2021北京重點(diǎn)校初一（上）期中道德與法治匯編：認(rèn)識自己

7/72019-2021北京重點(diǎn)校初一（上）期中道德與法治匯編認(rèn)識自己一、單選題1．（2019·北京四中七年級期中）小明在成長記錄本上寫道：“我可能并不聰明，但是我很勤奮。升入初中后，我認(rèn)真聽講，按要求完成老師的任務(wù)。然而，體育課上有些項(xiàng)目我堅(jiān)持不下來，所以我要加強(qiáng)鍛煉。”小明認(rèn)識自我的途徑是A．他人的態(tài)度B．自我觀察和反省C．集體綜合評價(jià)D．考試的成績反饋2．（2019·北京四中七年級期中）小陽時(shí)常對自己的表現(xiàn)進(jìn)行反思，通過反思，發(fā)現(xiàn)不足，完善自己。小陽認(rèn)識自我的途徑是通過A．集體了解自己 B．他人的評價(jià)了解自己C．自我觀察認(rèn)識自己 D．與他人作比較來認(rèn)識自己3．（2019·北京四中七年級期中）要客觀、全面地認(rèn)識自己，就要善于通過他人了解自己。下列名句能體現(xiàn)這個(gè)道理的有①山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村②“吾日三省乎吾身。（《論語》）③“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！保ㄖV語）④“以人為鏡，可以明得失。”（唐太宗）A．①② B．②④ C．①④ D．③④4．（2020·北京四中七年級期中）“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟；舍長以求短，智者難為謀?！边@啟示我們要①改進(jìn)不足，完善自我②以人為鏡，認(rèn)識自己③正視缺點(diǎn)，看到優(yōu)點(diǎn)④自我反省，揚(yáng)長避短A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③5．（2019·北京四中七年級期中）漫畫《雞貴有自知之明》諷刺了一些人A．輕易地放棄目標(biāo)B．不能夠正確認(rèn)識自己C．因?yàn)楹ε率《桓覈L試D．不善于通過實(shí)踐挖掘潛能6．（2019·北京師大附中七年級期中）“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！睆恼J(rèn)識自己的角度看，這首詩給我們的啟示是A．只有多角度欣賞廬山，才能獲得對廬山的客觀全面認(rèn)識B．要更客觀地認(rèn)識自己，應(yīng)參考他人和集體對自己的評價(jià)C．角度不同，產(chǎn)生的認(rèn)識就會不同,因而人無法認(rèn)識自己D．我們應(yīng)用發(fā)展的眼光認(rèn)識自己，不斷改正缺點(diǎn)完善自己7．（2019·北京四中七年級期中）班里的同學(xué)來自各個(gè)學(xué)校，很多同學(xué)都有自己的特長。有的同學(xué)外語流利，有的同學(xué)會彈鋼琴，有的同學(xué)有體育特長，當(dāng)我們面對他人的特長時(shí)，應(yīng)當(dāng)A．悲觀，面對他人的長處無法找到自尊和自信B．懷疑，他人的特長并非真才實(shí)學(xué)，沒什么了不起C．跟從，他人所具有的特長我也一定要具備D．自信，確信自己的獨(dú)特性可以實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值8．（2019·北京四中七年級期中）“要想了解自己，最好問問別人。”這句諺語啟示我們要通過A．自我評價(jià)認(rèn)識自己 B．他人評價(jià)認(rèn)識自己C．興趣愛好認(rèn)識自己 D．外在特征認(rèn)識自己9．（2019·北京·101中學(xué)七年級期中）兒子：“爸爸，你說我長大后能有出息嗎？”爸爸：“為什么這么問？”兒子：“因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)習(xí)不算好啊……”爸爸的回答最恰當(dāng)?shù)氖茿．“你需要學(xué)會自主自立” B．“你需要正確認(rèn)識自己”C．“你需要學(xué)會發(fā)泄情緒” D．“你需要拒絕不良誘惑”10．（2021·北京師大附中七年級期中）班主任在小蔡的畢業(yè)寄語中寫道：“你是個(gè)聰明的孩子，你的睿智、勤奮讓我佩服。若能克服粗心的缺點(diǎn)，你將收獲更多的掌聲！”小蔡意識到自己的不足，明確自己努力的方向。小蔡認(rèn)識自我的方式是①進(jìn)行自我反思

②傾聽他人評價(jià)

③聽取集體評價(jià)

④與他人作比較A．①② B．①③ C．①④ D．③④11．（2020·北京師大附中七年級期中）一位心理學(xué)家說“特別在意別人評價(jià)的人就像自愿當(dāng)別人的傀儡。別人的一言一行、一顰一笑，就操縱著他的喜怒哀樂，這是內(nèi)心缺少主心骨，缺少自我肯定的表現(xiàn)。人應(yīng)清楚地知道自己最有價(jià)值的地方以及缺點(diǎn)。當(dāng)別人毀謗自己時(shí)，要提醒自己有哪些優(yōu)點(diǎn)，并告訴自己，別人不了解我，我才最了解自己。當(dāng)別人過譽(yù)自己時(shí)，也要提醒自己有哪些缺點(diǎn)，告訴自己，別人不理解我，我受不起這樣的稱贊。”這段話提醒我們A．他人往往比自己更了解自己B．要遵從自己的內(nèi)心，只有自我認(rèn)識才是最正確的C．要用理性的心態(tài)面對他人的評價(jià)，既不盲從，也不忽視D．要完全接受他人的評價(jià)，他人的評價(jià)都對認(rèn)識自己有幫助12．（2020·北京師大附中七年級期中）下列名言警句與自我認(rèn)識的方式對應(yīng)錯(cuò)誤的是名言警句自我認(rèn)識的方式A吾日三醒吾身自我觀察B尺有所短，寸有所長全面認(rèn)識自己C知人者智，自知者明與他人進(jìn)行比較來認(rèn)識自己D士別三日，當(dāng)刮目相待用發(fā)展的眼光看待自己A．A B．B C．C D．D13．（2020·北京師大附中七年級期中）對待他人的評價(jià)，我們應(yīng)該①敢于面對，用心聆聽

②中肯評價(jià)，虛心接受③不當(dāng)評價(jià)，平靜拒絕

④負(fù)面評價(jià)，當(dāng)面質(zhì)問A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．（2019·北京·101中學(xué)七年級期中）“你待人熱情.樂于助人，具有較強(qiáng)的責(zé)任心。但上課總是不愛發(fā)言。希望你今后能夠揚(yáng)長避短，不斷發(fā)展和完善自己，相信你一定會越來越優(yōu)秀?！卑嘀魅卫蠋煂π?qiáng)同學(xué)的評語使他真正認(rèn)識了自己。小強(qiáng)認(rèn)識自己的途徑是A．從他人對自己的態(tài)度和評價(jià)中認(rèn)識自己B．通過待人熱情.樂于助人來認(rèn)識自己C．通過對班主任評語的理解來認(rèn)識自己D．在與班主任老師的交往中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)15．（2019·北京師大附中七年級期中）七年級某班的黎明身高不如該班的某些同學(xué)，當(dāng)他受到這些同學(xué)的嘲笑時(shí)，他經(jīng)常這樣說：我雖然個(gè)子不高，但也有許多優(yōu)點(diǎn)，運(yùn)動會上我還獲獎了呢！黎明的說法是A．自高自大的表現(xiàn)，不利于全面認(rèn)識自己B．充滿自信、欣賞自己、積極悅納自我的表現(xiàn)C．維護(hù)自己良好的外在形象，是自尊的表現(xiàn)D．只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，看不到缺點(diǎn)，是自負(fù)的表現(xiàn)16．（2019·北京四中七年級期中）古希臘哲學(xué)家蘇格拉底有一句至理名言：“認(rèn)識你自己。”我國古代思想家老子說：“知人者智，自知者明?！边@說明，認(rèn)識自己的關(guān)鍵是應(yīng)做到A．自我標(biāo)榜 B．自以為是 C．自我奮斗 D．實(shí)事求是17．（2019·北京·101中學(xué)七年級期中）法國著名思想家盧梭曾指出：“你要認(rèn)識你自己，比倫理學(xué)家們的一切巨著更為重要，更為深刻?！边@是因?yàn)檎_認(rèn)識自己①能夠使我們有足夠去面對困難的力量

②可以促進(jìn)與他人的交往③能徹底解答“我們從哪里來，到哪里去”的問題

④能夠更好地理解他人，善待他人A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

參考答案1．B【詳解】本題考查對認(rèn)識自我的途徑的正確理解。依據(jù)教材知識，我們可以通過自我觀察認(rèn)識自己，也可以通過他人評價(jià)來認(rèn)識自己。題文中，小明在日記中的描述，是在通過自我觀察和反省來不斷提高對自己的認(rèn)識，B說法正確；ACD在題文中并沒有體現(xiàn)出來，故選B。2．C【詳解】題干中的材料告訴我們小陽是通過對自己不斷反思發(fā)現(xiàn)了自己缺點(diǎn)與不足，從而完善自己，通過自我觀察認(rèn)識自己，C說法正確；ABD與題意不符，應(yīng)排除。故選C?！军c(diǎn)睛】正確認(rèn)識自己，可以通過自我觀察、與他人的比較、他人對自己的態(tài)度、評價(jià)來實(shí)現(xiàn)。3．D【詳解】本題考查的知識點(diǎn)是正確認(rèn)識自己的途徑。我們可以從生理、社會、心理等方面來認(rèn)識自己，可以通過自我評價(jià)和他人評價(jià)來認(rèn)識自己。解讀材料要客觀、全面地了解自己，就要通過他人了解自己，他人評價(jià)是正確認(rèn)識自己的重要途徑之一，選項(xiàng)③④意思是要通過他人來認(rèn)識自己，符合題意；①與他人評價(jià)無關(guān)，不合題意；②體現(xiàn)的是自我評價(jià)，不合題意。故選D。4．B【詳解】本題考查的知識點(diǎn)是正確認(rèn)識自己。①③④：題干中的古語，意思是每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和不足，啟示我們要把握好自己的優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，正視并改正缺點(diǎn)，完善自我。故①③④正確；②：材料未涉及以人為鏡，認(rèn)識自己，不合題意。故排除②；故本題選A。5．B【詳解】本題考查正確認(rèn)識自己。漫畫《雞貴有自知之明》是反語，其實(shí)不管雞是否叫，太陽都照常升起，這幅漫畫諷刺一些人高估自己的能力，不能正確認(rèn)識自己，B符合題意。ACD與題意不符。故選B。6．B【詳解】本題考查認(rèn)識自我的途徑。B：我們可以從生理、社會、心理等方面來認(rèn)識自己。我們可以通過自我評價(jià)和他人評價(jià)來認(rèn)識自己。題干中的詩句意思是由于自身原因不容易認(rèn)識自己，啟示我們要更客觀地認(rèn)識自己，應(yīng)參考他人和集體對自己的評價(jià)，B說法正確，符合題意；A：僅從字面理解，沒有認(rèn)識到問題主旨，應(yīng)排除；C：說法錯(cuò)誤，人可以認(rèn)識自己；D：說法與題意不相符，應(yīng)排除；故本題選B。7．D【詳解】本題考查正確認(rèn)自我的相關(guān)內(nèi)容。我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也都會有自己的缺點(diǎn)。我們要學(xué)會正確認(rèn)識自己，悅納自己。當(dāng)我們面對他人的優(yōu)點(diǎn)（特長）時(shí)，也應(yīng)該意識到自己的獨(dú)特性，善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，做最好的自己，D說法正確；而悲觀、跟從等態(tài)度是要不得的，我們應(yīng)該善于向他人學(xué)習(xí)，ABC說法錯(cuò)誤；故選D。8．B【詳解】本題考查的是正確認(rèn)識和評價(jià)自己的方法和途徑。通過自我觀察、自我反??；通過與他人的接觸、交流和比較中認(rèn)識自我；通過他人對自己的態(tài)度和評價(jià)中認(rèn)識自我。“要想了解自己，最好問問別人”把握這句話的關(guān)鍵是了解自己，問別人，所以要重視他人的態(tài)度和評價(jià)，所以觀點(diǎn)B符合題意；觀點(diǎn)A、C、D均與題不符，故應(yīng)排除；所以本題選擇B。9．B【詳解】材料中的兒子認(rèn)為自己學(xué)習(xí)不算好，將來就沒有出息。這種想法是不對的，是不能正確認(rèn)識自己的表現(xiàn)。因此爸爸應(yīng)鼓勵(lì)孩子，告訴孩子要正確認(rèn)識自己。B的說法正確且符合題意，應(yīng)入選。AD的說法正確但不符合題意；C的說法錯(cuò)誤，我們應(yīng)合理調(diào)控情緒，但不是發(fā)泄情緒。故該題選B。10．A【詳解】本題考查認(rèn)識自己。①②：班主任對小蔡的畢業(yè)寄語讓小蔡意識到自己的不足，明確了自己努力的方向，小蔡認(rèn)識自我的方式是聆聽他人評價(jià)，并通過他人的評價(jià)進(jìn)行自我反思，明確自己努力的方向，故①②正確；③④：觀點(diǎn)不符合題意，在題目中沒有表現(xiàn)出來。故排除③④；故本題選A。11．C【詳解】本題考查正確對待他人的評價(jià)。C：分析題文信息，結(jié)合教材可知，“特別在意別人評價(jià)的人就像自愿當(dāng)別人的傀儡。當(dāng)別人毀謗自己時(shí)，要提醒自己有哪些優(yōu)點(diǎn)，并告訴自己別人不了解我，我才最了解我自己。當(dāng)別人過于稱贊自己時(shí)，也要提醒自己有哪些缺點(diǎn)，告訴自己別人不了解我，我受不起這樣的稱贊?！毙睦韺W(xué)家的這段話告訴我們要正確對待他人的評價(jià)，既不能盲從，也不能忽視。故C符合題意；A：他人的評價(jià)有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。但這不代表他人比自己更了解自己。故A說法錯(cuò)誤；B：我們可以通過自我評價(jià)認(rèn)識自己，也要重視他人的態(tài)度與評價(jià)，故B說法片面，錯(cuò)誤；D：對于錯(cuò)誤的評價(jià)不能接受，只有對自己成長有利的評價(jià)我們才能接受，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。12．C【詳解】本題考查對正確認(rèn)識自己的認(rèn)識和理解。A：吾日三醒吾身，這是在通過自我評價(jià)認(rèn)識自己，故A說法正確；B：每個(gè)人都會有優(yōu)點(diǎn)，也都會有缺點(diǎn)，我們要全面認(rèn)識自己，故B說法正確；C：知人者智，自知者明，這強(qiáng)調(diào)了正確認(rèn)識自己的重要性，故C說法錯(cuò)誤；D：士別三日，當(dāng)刮目相待，這是在用發(fā)展的眼光看待自己，故D說法正確；故本題選C。13．A【詳解】本題考查如何正確對待他人的評價(jià)，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解和運(yùn)用。①②③：依據(jù)教材知識，正確對待他人的評價(jià)，我們應(yīng)該做到勇于面對，用心聆聽；對于他人不當(dāng)?shù)脑u價(jià)，我們應(yīng)平靜拒絕；中肯的評價(jià)，我們虛心接受；學(xué)會冷靜客觀的認(rèn)識問題。故①②③正確；④：當(dāng)面質(zhì)問是一種拒絕他人評價(jià)的做法，不利于自己的進(jìn)步。故④錯(cuò)誤；故本題選A。14．A【詳解】抓住題文中的關(guān)鍵詞“班主任老師的評語”，依據(jù)教材知識，當(dāng)局者迷，旁觀者清，周圍人對自己的態(tài)度與評價(jià)，能幫助我們認(rèn)識自己、了解自己。題文中小強(qiáng)對自己的認(rèn)識，就是通過班主任老師的評語來進(jìn)行的，所以觀點(diǎn)A符合題意；觀點(diǎn)B與題不符，故應(yīng)排除；觀點(diǎn)C、D與題不符，題文中是老師對小強(qiáng)的評語，故排除；所以本題選擇A?！军c(diǎn)睛】題目考查的是認(rèn)識自我的途徑。小強(qiáng)通過班主任老師寫給自己的評語來真正認(rèn)識到了自己。這一認(rèn)識途徑既包含有老師對自己的理解、也有老師與小強(qiáng)的交往，但這些都是通過他人的評價(jià)來進(jìn)行的。解答本題的關(guān)鍵是正確掌握認(rèn)識自我的途徑。15．B【詳解】同學(xué)們嘲笑自己，但黎明能既承認(rèn)自己的缺點(diǎn)，也看到自己的優(yōu)點(diǎn)。這是正確看待自己、欣賞自己、悅納自己的表現(xiàn)。B的說法正確且符合題意，應(yīng)入選。AD的說法都是錯(cuò)誤的，C的說法正確但不符