北師數(shù)學(xué)五上因數(shù)與倍數(shù)練習(xí) 省賽獲獎(jiǎng)_第1頁
北師數(shù)學(xué)五上因數(shù)與倍數(shù)練習(xí) 省賽獲獎(jiǎng)_第2頁
北師數(shù)學(xué)五上因數(shù)與倍數(shù)練習(xí) 省賽獲獎(jiǎng)_第3頁
北師數(shù)學(xué)五上因數(shù)與倍數(shù)練習(xí) 省賽獲獎(jiǎng)_第4頁
北師數(shù)學(xué)五上因數(shù)與倍數(shù)練習(xí) 省賽獲獎(jiǎng)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

因數(shù)

倍數(shù)

長春市在雙陽區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)霍春艷

北師大版五年級上冊因數(shù)與倍數(shù)質(zhì)數(shù)與合數(shù)奇數(shù)與偶數(shù)2,3,5的倍數(shù)1因數(shù)與倍數(shù)1因數(shù)與倍數(shù)概念:如果a×b=c(a,b,c都是不為0的自然數(shù)),我們說a、b為c的因數(shù),c是a和b的倍數(shù)。例:12×3=36,在這里12和3是36的因數(shù),36是12和3的倍數(shù)。在滿足a×b=c這個(gè)前提下,同學(xué)們很容易就會(huì)寫出兩個(gè)除法算式,c÷b=a

或c÷a=b因數(shù)與倍數(shù)是相互依存的,不能單獨(dú)說一個(gè)數(shù)字是因數(shù)或是倍數(shù)!由此,我們能得到除法算式中因數(shù)與倍數(shù)的關(guān)系:由a×b=c?c÷b=a

或c÷a=b可知:除法算式中的除數(shù)和商是被除數(shù)的因數(shù),被除數(shù)是商和除數(shù)的倍數(shù)。22、3、5的倍數(shù)22、3、5的倍數(shù)同上面一樣,顯然可知14僅是2的倍數(shù),而不是3、5的倍數(shù)30是2、3、5的倍數(shù)嗎?30÷2=1530÷3=1030÷5=6顯然根據(jù)除法算式中因數(shù)與倍數(shù)的關(guān)系,30既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù),同時(shí)還是5的倍數(shù)。15是2、3、5的倍數(shù)嗎?15÷2=7······115÷3=515÷5=3同樣,根據(jù)除法算式中因數(shù)與倍數(shù)的關(guān)系,15只能是3和5的倍數(shù),而不是2的倍數(shù)。14呢?22、3、5的倍數(shù)特征2的倍數(shù)特征:個(gè)位上的數(shù)字為0、2、4、6、8的數(shù),是2的倍數(shù)。3的倍數(shù)特征:一個(gè)數(shù),各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)。5的倍數(shù)特征:個(gè)位上數(shù)字為0或5的數(shù),都是5的倍數(shù)。3奇數(shù)與偶數(shù)3奇數(shù)與偶數(shù)概念什么是奇數(shù)?奇數(shù)的概念:在自然數(shù)范圍內(nèi),不能被2整除的數(shù),統(tǒng)稱為奇數(shù)。什么是偶數(shù)?偶數(shù)的概念:在自然數(shù)范圍內(nèi),能被2整除的數(shù),統(tǒng)稱為偶數(shù)。3奇數(shù)與偶數(shù)雖然我們在講因數(shù)與倍數(shù)時(shí)說過,因數(shù)與倍數(shù)研究的是非0自然數(shù),但是老師要告訴大家:0是一個(gè)特殊的偶數(shù)。2002年國際數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)就規(guī)定了0為偶數(shù),我國在2004年時(shí)也規(guī)定0為偶數(shù)。由此我們知道:0是偶數(shù)嗎?0不僅是偶數(shù),而且還是最小的偶數(shù)。4質(zhì)數(shù)與合數(shù)4質(zhì)數(shù)與合數(shù)概念什么是合數(shù)?合數(shù)的概念:除了1和它本身兩個(gè)因數(shù)外,還有其它因數(shù)的數(shù)稱為合數(shù)。什么是質(zhì)數(shù)?質(zhì)數(shù)的概念:只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)的數(shù)是質(zhì)數(shù)。4質(zhì)數(shù)與合數(shù)總結(jié)“1”屬于哪一類呢?質(zhì)數(shù)只有()個(gè)因數(shù),合數(shù)至少有()個(gè)因數(shù)。23由此,我們對數(shù)進(jìn)行分類:除0以外,其余自然數(shù)分為:1質(zhì)數(shù)合數(shù)1,只有一個(gè)因數(shù),所以1既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)5練習(xí)部分5練習(xí)部分十拿九穩(wěn)(1)在3×4=12中,(

)是(

)的因數(shù),(

)是(

)的倍數(shù)。(2)質(zhì)數(shù)有()個(gè)因數(shù),合數(shù)至少有()個(gè)因數(shù)。(3)2的倍數(shù)特征是(

);5的倍數(shù)的特征是();3的倍數(shù)特征()。(4)能被2整除的數(shù)是();不能被2整除的是();最小的偶數(shù)是()。5練習(xí)部分把下面各數(shù)進(jìn)行分類:步步為營2、4、9、18、19、26、31、40、57、65、8389、340、13、60、77、64、34、78、99奇數(shù):___________偶數(shù):___________質(zhì)數(shù):___________合數(shù):___________2的倍數(shù):_________3的倍數(shù):__________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論