第21課《莊子二則》復習學案-部編版語文八年級下冊

初二語文科目輔導講義學案題目莊子二則輔導教師上課時間年月號學習任務分析學習目標知識技能課下注釋、重點句理解、課文背誦2.重點句子翻譯理解、3.省略句、古今異義詞文中的運用重點重點文言文詞語、詞類活用現(xiàn)象、特殊句式難點重點文言文詞語、詞類活用現(xiàn)象學習過程設計復習鞏固（一）原文填空《北冥有魚》北冥有魚，其名為鯤。，；，。鵬之背，不知其幾千里也；，。是鳥也，。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“，，，?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。，？？其視下也，亦若是則已矣?！肚f子與惠子游于濠梁之上》莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“儵魚出游從容，是魚之樂也?！被葑釉唬骸白臃囚~，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣！”莊子曰：“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我。我知之濠上也?！保ǘ┮辉~多義其：其名為鯤/鵬之背，不知其幾千里也/天之蒼蒼，其正色邪/其視下也，亦若是則已矣而：化而為鳥/怒而飛/摶扶搖而上者九萬里之：鯤之大/鵬之徙于南冥也/子之不知魚之樂/我知之濠上也以：去以六月息者也/生物之以息相吹也于：鵬之徙于南冥也/游于濠梁之上（三）詞類活用《齊諧者》，志怪者也。南冥者，天池也摶扶搖而上者九萬里（四）特殊句式南冥者，天池也。《齊諧者》，志怪者也。是魚之樂也去以六月息者也我知之濠上也（五）重點句翻譯①鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。②怒而飛，其翼若垂天之云。③是鳥也，海運則將徙于南冥。④鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。⑤野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。⑥天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？⑦子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣！知識運用1.下列句中加點詞解釋正確的是（）A.怒而飛：發(fā)怒B.志怪者也：志向C.摶扶搖而上者九萬里：盤旋飛翔D.是魚之樂也：表示判斷2.下列句中加點詞解釋不正確的是（）A.請尋其本：追溯B.去以六月息者也：休息C.北冥有魚：同：“溟“，海D.亦若是則已矣：這樣3.下列句中加點字的意義和用法和例句不相同的一項是（）例：摶扶搖而上者九萬里A.欲窮其林B.但微頜之C.處處志之D.山不在高，有仙則名。4.下列“之“的用法和例句相同的是（）例：鵬之徙于南冥也A.是魚之樂也B.何陋之有C.漁人甚異之D.子之不知魚之樂，全矣5.下列句子與例句句式相同的一項是（）例:去以六月息者也A.是魚之樂也B.南冥者，天池也C.全石以為底D.林盡水源6.下列劃線詞語意思相同的一組是（

）A.

是魚之樂也

是日更定矣

B.

子之不知魚之樂全矣

茍全性命于亂世C.

子固非魚也

汝心之固，固不可徹

D.

子曰“汝安知魚樂”云者

云歸而巖穴暝7.下面對《莊子與惠子游于濠梁》有關(guān)內(nèi)容的分析，不正確的一項是（

）A.

本文寫了一場輕松風趣的對話，惠子力辯，拘泥于事物的真實性；莊子巧辯，超然于事物之外。

B.

莊子認為“出游從容”的魚很快樂，這其實只是一種主觀看法，是他愉悅心境的投射與外化。C.

惠子認為水中的游魚并不快樂，所以當莊子說出自己的看法時，他立即給予了反駁。

D.

莊子的形象在簡潔的對話中得以體現(xiàn)，他機敏、詼諧、富有情趣。8.下面句子中劃線詞語解釋有錯的一項（

）A.

其翼若垂天之云（若：好像）

B.

生物之以息相吹也（息：氣息）C.

子非魚，安知魚之樂（安：怎么）

D.

既已知吾知之而問我（既：就）9.下面句子中的“而”字與“潭西南而望”一句中的“而”用法相同的一項是（

）A.

化而為鳥

B.

其遠而無所至極邪

C.

怒而飛

D.

既已知吾知之而問我10.下列句子節(jié)奏劃分不正確的一項是（

）A.

莊子與惠子／游／于濠梁之上

B.

安知／我不知／魚之樂C.

子／固非／魚也

D.

既已知吾／知之而／問我11.下列句子中，句式和例句相同的一項是（

）例：南冥者，天池也

后遂無問津者

B.

《齊諧》者，志怪者也

C.

亦若是則已矣

D.

似與游者相樂12.下列劃線“之”字用法不同于其他三項的是（

）A.

其翼若垂天之云

B.

我知之濠上也

C.

安知我不知魚之樂

D.

鵬之背，不知其幾千里也13.下列句子中劃線詞的意義與現(xiàn)代漢語意義不相同的一項是（

）A.

怒而飛

B.

海運則將徙于南冥

C.

鰷魚出游從容

D.

請循其本14.閱讀文言文，回答問題莊周家貧

莊周家貧，故往貸粟①于監(jiān)河侯。監(jiān)河侯曰：“諾！我將得邑金②將貸子三百金可乎？”莊周忿然作色③曰：“周昨來，有中道④而呼。周顧視，車轍中有鮒魚焉。周問之曰：‘鮒魚來，子何為者耶？’對曰：‘我東海之波臣⑤也。君豈有斗升之水而活我哉？’周曰：‘諾！我且南游吳、越之王，激⑥西江之水而迎子，可乎？’鮒魚忿然作色曰：‘吾失吾常與⑦，我無所處⑧。吾得斗升之水然⑨活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯魚之肆！’”（選自《莊子·外物》）【注釋】①貸粟：借糧。②邑金：封地交納的租稅。③忿然作色：生氣而變了臉色。④中道：道路中間。⑤波臣：水里的小人物。⑥激：引。⑦吾失吾常與：我失去曾經(jīng)做伴的（水）。⑧處：安身之地。⑨然：乃，就。用“/”給下列句子劃分停頓。（斷兩處）我將得邑金將貸子三百金可乎（2）解釋下列句子中劃線的詞。①故往貸粟于監(jiān)河侯

于：________②子何為者耶

何：________③君豈有斗升之水而活我哉

活：________④君乃言此

乃：________將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①吾得斗升之水然活耳。②曾不如早索我于枯魚之肆！15.閱讀文言文，回答問題

惠子相梁①，莊子往見之?；蛑^惠子曰：“莊子來，欲代子相?！庇谑腔葑涌?，搜于國②中三日三夜。莊子往見之，曰：“南方有鳥，其名為鹓，子知之乎？夫鹓發(fā)于南海而飛于北海，非梧桐不止，非練食③不食，非醴泉④不飲。于是鴟得腐鼠，鹓過之，仰而視之，曰：‘嚇⑤！’今子欲以子之梁國嚇我邪？”（選自《莊子·秋水》）【注釋】①相梁：在梁國為相。②國：國都。③練食：干凈的竹米。④醴泉：甘美的泉水。⑤嚇：擬聲詞，發(fā)怒時的叫聲。解釋下列句子中劃線的詞。①莊子往見之

見：________②或謂惠子曰

或：________③非練食不食

食：________④非梧桐不止

止：________把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①非梧桐不止，非練食不食，非醴泉不飲。②今子欲以子之梁國嚇我邪？16.水仙一花，予之命也。予有四命，各司一時：春以水仙蘭花為命，夏以蓮為命，秋以秋海棠為命，冬以臘梅為命。無此四花，是無命也。一季奪予一花，是奪予一季之命也。水仙以秣陵為最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之鄉(xiāng)也。記丙午之春，先以度歲無資，衣囊質(zhì)盡，迨水仙開時，索一錢不得矣。欲購無資，家人曰：“請已之，一年不看此花，亦非怪事?！庇柙唬骸叭暧麏Z吾命乎？寧短一歲之壽，勿減一歲之花。且予自他鄉(xiāng)冒雪而歸，就水仙也。不看水仙，是何異于不反金陵，仍在他鄉(xiāng)卒歲乎？”家人不能止，聽予質(zhì)簪珥購之。1.下列句中加點字的解釋，不正確的一項是（）A.各司一時（時間）B.欲購無資（想要）C.請已之（停止）D.是何異于不反金陵（同"返"，返回）2.下列句中加點詞的意思或用法相同的一項是（）A.秋以秋海棠為命可以為師矣（《<論語>十二章》）B.家于水仙之鄉(xiāng)也果得于數(shù)里外（《河中石獸》）C.寧短一歲之壽處處志之（《桃花源記》）D.且予自他鄉(xiāng)冒雪而歸千里馬常有，而伯樂不常有（《馬說》）3.下列句中的"之"與例句中的"之"用法相同的一項是（）例句∶請已之A.漁人甚異之《桃花源記》）C.鳴之而不能通其意（《馬說》）B.牡丹之愛，宜乎眾矣（《愛蓮說》）D.天之蒼蒼，其正色邪（《北冥有魚》）4.下列對本文內(nèi)容的分析和理解不正確的一項是()A.文中兩次提到"家人"，從側(cè)面反映出"我"的愛花如命。B.冒雪趕回南京看水仙花的作用是襯托作者對水仙花的喜愛。C.文章告訴我們∶愛好要有度，過了頭就成為一種毛病。D.李漁癡愛水仙花，寄托了他美好的情懷。5.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）一季奪予一花，是奪予一季之命也。（2）家人不能止，聽予質(zhì)簪珥購之。孫晷，字文度，吳國富春人。晷為兒童時，神明清審，志氣貞立。及長，恭孝表約，學識有理義。雖侯家豐厚，而晷常布衣蔬食，躬親壟畝，誦詠不廢，欣然獨得。父母起居嘗饌，雖諸兄親饋，而晷不離左右。富春車道既少，動經(jīng)江川，父難于風波，每行乘籃輿，晷躬自扶侍，所詣之處，則于門外樹下籓屏之間隱息。兄嘗篤疾經(jīng)年，晷躬自扶侍，藥石甘苦，必經(jīng)心目，跋涉山水，祈求懇至。見人饑寒，并周贍之，鄉(xiāng)里贈遺，一無所受。親故有窮老者數(shù)人，恒往來告索，人多厭慢之，而晷見之。欣敬逾甚，寒則與同衾，食則與同器，或解衣推被以恤之。時年饑谷貴，人有偷刈其稻者，晷見而避之，須去而出，既而自刈送與之。鄉(xiāng)鄰感愧，莫敢侵犯?！咀⑨尅竣賹彙谜?，不偏斜。②及∶等到。③恭孝表約∶恭敬孝順，清廉節(jié)儉。④廢：停止。⑤籃輿∶古代供人乘坐的交通工具。⑥篤疾經(jīng)年∶病重多年。⑦藥石∶藥劑和砭石，泛指藥物。⑧恤∶救濟⑨刈∶割。1.下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.鄉(xiāng)里贈遺（贈送）B.親故有窮老者數(shù)人（原來的）C.所詣之處（到）D.既而自刈送與之（給）2，下面句中加點的"于"與例句中加點的"于"用法相同的一項是（）例句∶則于門樹下藩屏之間隱息A.吾十有五而志于學（《<論語）十二章》）B.告之于帝（《愚公移山》）C.相與步于中庭（《記承天寺夜游》）D.力惡其不出于身也（《大道之行也》）3.下列句子中，與例句句式相同的一項是（）例句：見人饑寒，并周贍之A.全石以為底（《小石潭記》）B.嘗貽余核舟一（《核舟記》）C.斗折蛇行（《小石潭記》）D.是魚之樂也（《<莊子）二則》）4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）A.孫晷家里雖然很富裕，但他生活儉樸，常常穿布衣吃素食，親自在田間耕種，攻