績效工資實施細則

第績效工資實施細則

績效工資實施細則一、實施范圍和時間

按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的義務教育學校正式工作人員，從20__年1月1日起實施績效工資。

二、績效工資總量的核定

績效工資總量按學校工作人員上年度12月份基本工資額度和規(guī)范后的津貼補貼水平核定。其中，義務教育學校教師規(guī)范后的津貼補貼平均水平由市人事、財政部門按照教師平均工資水平不低于當地公務員平均工資水平的原則確定。

義務教育學校實施績效工資同清理規(guī)范義務教育學校津貼補貼結合進行。除國家規(guī)定的基本工資(含工資標準提高10%部分)、特殊崗位津貼補貼(不含班主任津貼)和按國家規(guī)定保留的改革性補貼外，原地方性津貼補貼、國家規(guī)定的年終一次性獎金、學?，F行發(fā)放的其他津貼補貼及我市在規(guī)范公務員津貼補貼時對義務教育學校預增發(fā)的補貼要全部清理歸并。

績效工資總量原則上每年核定1次，并隨基本工資和市直公務員規(guī)范后津貼補貼的調整相應調整。

各學校的績效工資總量由學校主管部門在市人事、財政部門核定的績效工資總量內提出具體的分配方案。學校主管部門具體核定各學?？冃ЧべY總量時要合理統(tǒng)籌，逐步實現同一行政區(qū)域義務教育學?？冃ЧべY水平大體平衡。

三、績效工資的分配

(一)績效工資分為基礎性和獎勵性兩部分。

1?基礎性績效工資。基礎性績效工資占績效工資總量的70%，設崗位津貼項目，一般按月納入工資統(tǒng)一發(fā)放(具體分配標準見附表)。

崗位津貼主要體現地區(qū)經濟發(fā)展水平、物價水平、崗位職責等因素，可按崗位職務適當拉開差距。

2?獎勵性績效工資。獎勵性績效工資占績效工資總量的30%。獎勵性績效工資可設班主任津貼、超課時津貼、教育教學成果獎、優(yōu)質服務獎等項目，主要體現工作量和實際貢獻等因素。

獎勵性績效工資在考核的基礎上，由學校在核定的績效工資總量內根據工作人員承擔任務多少、完成質量好壞、教育教學成果、其他綜合表現等合理拉開差距，自主確定分配方式和方法。各項目及標準由學校根據本校獎勵性績效工資分配辦法確定并報主管部門批準后實施。

(二)充分發(fā)揮績效工資分配的激勵導向作用。學校應根據教育主管部門制定的績效考核辦法，結合學校教學、教輔、行政、工勤等崗位的不同特點，分別制定詳細的考核細則和分類考核辦法，健全績效考核指標體系，完善內部考核制度，提高考核工作質量，增強考核結果的客觀性、公正性?？冃Э己私Y果要作為績效工資分配的主要依據，堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜，同時統(tǒng)籌兼顧學校內部各崗位人員之間績效工資分配關系。

(三)校長、書記的績效工資，在市人事、財政部門核定的績效工資總量內，由市教育局根據對校長、書記的績效考核結果統(tǒng)籌考慮確定。其基礎性績效工資納入本學校績效工資中按月發(fā)放，獎勵性績效工資由市教育局按照績效考核結果確定。

(四)學校制定績效工資分配辦法要充分發(fā)揚民主，堅持公開、公平、公正原則，廣泛征求教職工的意見。分配辦法由學校領導班子集體研究，經學校教職工代表大會討論后報市教育局批準，并在本校公布，確保教職工的知情權、參與權和監(jiān)督權，保障教職工的合法權益。

四、相關政策

(一)市教育局會同有關部門對學校現有津貼補貼的項目、標準和資金來源等進行清理規(guī)范?！吨泄仓醒朕k公廳、國務院辦公廳轉發(fā)中央紀委中央組織部監(jiān)察部財政部人事部審計署關于嚴肅紀律加強公務員工資管理的通知的通知下發(fā)前學校發(fā)放的改革性補貼，除超過規(guī)定標準和范圍發(fā)放的之外，暫時保留，不納入績效工資，另行規(guī)范。

實施績效工資后，學校不得在核定的績效工資總量外自行發(fā)放任何津貼補貼或獎金，不得違反規(guī)定的程序和辦法進行分配。對違反政策規(guī)定的，要按照文件規(guī)定，堅決予以糾正，沒收違規(guī)資金并上繳國庫，追究有關人員的責任。

(二)將原國家規(guī)定的班主任津貼和績效工資中的班主任津貼項目歸并，不再分設，納入績效工資管理。原國家規(guī)定的班主任津貼標準，計入績效工資總量。

(三)義務教育學校實施績效工資時，對完全中學中從事非義務教育教師的津貼補貼問題，由學校統(tǒng)籌考慮，財政不再核增經費。待非義務教育學校實施績效工資意見出臺后，再按有關規(guī)定執(zhí)行。對完全中學的退休人員，則統(tǒng)一納入義務教育學校退休人員增加生活補貼范圍。

(四)在實施績效工資的同時，對義務教育學校離退休人員發(fā)放生活補貼。離休人員生活補貼標準按省紀委、省委組織部、省監(jiān)察廳、省財政廳、原省人事廳、省審計廳、原省勞動和社會保障廳《關于解決離休人員待遇有關問題的通知》(執(zhí)行。退休人員生活補貼按照義務教育學校在職同職務同條件人員基礎性績效工資(崗位津貼)標準執(zhí)行(具體標準見附表)。按照國發(fā)文件規(guī)定的退職人員的生活補貼，按其退職時的職務，對應同職務在職人員績效工資平均數額的50%發(fā)放，具體算法按同職務在職人員基礎性績效工資(崗位津貼)(同職務退休人員生活補貼)數額除7乘5的標準確定?？冃ЧべY不作為計發(fā)離退休費的基數。

(五)義務教育學校中，直接從各類學校畢業(yè)生中招聘的工作人員，按國家規(guī)定執(zhí)行見習期的，見習期內崗位津貼標準為每月580元。新參加工作的工人，學徒期、熟練期內的崗位津貼統(tǒng)一按每月440元的標準執(zhí)行。獎勵性績效工資由學校在核定的獎勵性績效工資額度內根據實際情況確定。

(六)軍隊轉業(yè)干部按照本人現執(zhí)行的工資待遇對應的職務，執(zhí)行相應的崗位津貼標準。

(七)義務教育學校工作人員確因工作需要在兩類崗位上任職的，其崗位津貼標準按確定其基本工資的崗位執(zhí)行。

五、經費保障與財務管理

(一)將義務教育學校實施績效工資所需經費納入財政預算，確保義務教育學校實施績效工資所需資金落實到位。

(二)要規(guī)范學校財務管理，嚴格執(zhí)行國務院關于免除義務教育階段學生學雜費等費用的規(guī)定，嚴禁一邊免費、一邊亂收費。對學校的國有資產實行統(tǒng)一管理，各類政府非稅收入一律按照國家規(guī)定上繳同級財政，嚴格實行收支兩條線。嚴禁利用收費收入和公用經費自行發(fā)放津貼補貼。

(三)學?？冃ЧべY應?？顚Ｓ?，分賬核算?？冃ЧべY應以銀行卡的形式發(fā)放，原則上不得發(fā)放現金。具體發(fā)放方式按地方財政國庫管理制度有關規(guī)定執(zhí)行?；A性績效工資按規(guī)定程序直接劃入個人工資銀行賬戶，獎勵性績效工資經市教育局審核后由財政部門劃入個人工資銀行賬戶。

六、組織實施

義務教育學校實施績效工資工作政策性強，社會關注度和敏感度高。在實施過程中，各學校要嚴格把握政策和程序，切實加強教職工思想政治工作，妥善處理各方面關系，及時研究和妥善處理實施中出現的問題，堅決維護學校穩(wěn)定，確保績效工資實施工作平穩(wěn)開展。

績效工資實施細則第一條：文件依據根據教育部出臺的《義務教育學校教師績效考核指導意見》、《安徽省義務教育階段學校教職工績效考核工作實施方案》及《穎泉教師績效考核指導意見的通知》。

第二條：分配原則

1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?，多勞多得，?yōu)績優(yōu)酬，適當拉開分配原則，向一線教師、骨干教師及成績突出的教師傾斜。

2、統(tǒng)籌兼顧學校內部各類人員績效工資的分配關系?？茖W建立我校實際的分配激勵機制。

3、堅持公平、公正的原則。績效工資考核的全過程，公開做到公平、公正，確保安全、穩(wěn)定構建和諧校園。

第三條：指導思想堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校改革與發(fā)展全局、構建和諧校園為指導思想，充分調動教職工教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，增強學校發(fā)展活力，促進學校教育教學質量的提高。

第四條：實施范圍及對象本校全體在編在崗教職工。

第五條：績效工資資金組成區(qū)財政審核規(guī)定的獎勵性績效工資。

第六條：發(fā)放時間按學年度進行，即每學年結束以后按方案計算發(fā)放。

第七條：發(fā)放辦法按區(qū)財政審核規(guī)定總金額除以總分值，再乘以教職工個人得分，即為教工的績效獎勵工資。學校按方案計算出結果后張榜公示，編制發(fā)放冊，簽章后報中心校審核后發(fā)放。

第八條：本方案自20__年1月份開始實行。

第九條：學?？冃ЧべY分配方案

（一）考勤獎勵津貼（20分）按月結算公示

1、學校職工應自覺遵守學校出勤制度，學校實行考勤簽到制，值班人員應據實記載教職工的考勤情況，每周公布一次。

2、全學期出滿勤者得20分。

3、有下列情況者給予扣分：

a、事假一天扣0.1分，病假一天扣0.1分；

b、遲到早退3次折算一天事假，以此累計；

c、曠工一天扣1分，曠課一節(jié)扣0.2分。

4、有下列情況者視為出勤：

a、國家法定假日

b、學?；蛏霞壷鞴懿块T派出的公差（如會議、聽課、報送材料、學習等）

5、學校通知的各種活動（例會，政治、業(yè)務學習，教研活動等）以本人簽到為準，代簽視為無效，缺席一次扣0.5分。

（二）工作量獎勵（26）

1、課時按要求完成學校的課時數10分。

2、跨雙科單科7分，主科+主科（或包班、或主科+英語+英語）10分，主科+英語（或主科+學前班）15分，主科+常識課8分。

3、班級人數20人30人6分，3-40人7分；41人以上人8分。跨雙科以主科班級人數為準，帶雙科主科以班級人數多的為準。

（三）職稱職務崗位（29分）

1、班主任、科任教師補貼：班主任每人5分，科任教師每人3分。（按職責完成工作加滿分）

2、校長加12分，教導主任、少先大隊輔導員、會計10分。

3、語、數、英教研組長、農遠工程信息員（包括圖書管理）、通訊員加4分，資料員、安全信息員、后勤人員加2分。

4、兼任多種職務的人員補貼可累加。

5、職稱津貼：中一、小高（已聘）得15分；2、小學一級（已聘）得10分；3、小學二級（已聘）或未評職稱的教職工得8分。

（四）業(yè)績獎勵津貼（64分）

1、個人綜合榮譽（10分）

一學年來教師獲得的各級黨委政府以及教育行政部門授予的教學科研成果獎和綜合性榮譽稱號的教師給予獎勵，一年獲多個榮譽的按最高的一個計算。

⑴省級或省級以上得10分；

⑵市級得7分；

⑶區(qū)級得5分；

⑷鎮(zhèn)級得3分

（5）校級1分。

2、教育教學業(yè)務水平（17分）

（1）個人學術水平（10分）：A、指教師參加教育行政部門或中心校組織的教學優(yōu)質課比賽或公開課，一年中同一篇獎項的按其中最高的一個計算；①省級或省級以上得10分；②市級得7分；③區(qū)級得5分；中心校級得3分。B、參加教育行政部門或中心校組織的公開發(fā)表論文或論文獲獎，一年中同一篇獎項的按其中最高的一個計算；①省級或省級以上得10分；②市級得7分；③區(qū)級得5分；中心校級得2分。

（2）輔導學生水平（10分）：指教師輔導學生參加教育行政部門或中心校組織的學科競賽獲獎。①省級或省級以上得10分；②市級得7分；③區(qū)級得5分；中心校級一等獎得2分、二等獎得1、5分、三等獎得1分（按人數累計）。

（3）宣傳報道水平（2分）：指教師向各級各類報刊、雜志、電臺、電視臺投稿，被采用的，①省級或省級以上得2分；②市級得1、5分；③區(qū)級得1分。

以上榮譽得分的認定：各級各類獲獎都以榮譽證書或文件為準；各級各類獲獎證書或文件都必須是各級政府或教育行政主管部門頒發(fā)的。

3、教育教學和其他工作質量（37分）

（1）教學質量優(yōu)質獎：根據每學期期末中心校語數英質量檢測成績獎勵前13名（按校排），分別30分、28分、26分、23分、20分、17分、14分、11分、8分、5分、3分、2分、1分；學前班按第六名獎勵。（提高名次的按每名次加2分，第一名加獎5分，一年級以第六名為底線）

（2）教育教學常規(guī)：根據每學期學校對教師教育教學常規(guī)（課堂教學、教案、作業(yè)各種記錄等）進行量化綜合評估，考評一等獎占35%、二等獎占35%、三等獎占30%（55周歲以上為二等，分別獎7分、6分、5分。（具體要求按教導處計劃執(zhí)行）

（3）班級管理獎

每周評出本周的文明班級（文明班級不得超過學校的50%）根據結果班主任加0、5分，副班主任加0、3分。

（五）附加分（10分）此項得分個人不超10分，每月公示

（1）抽人干活、加班補貼、舉行活動：因公抽人干活加班人員半天1分。

（2）因公代課補貼：因公外出半天可調課，外出一天（或以上）每天補貼加0、5分，由教導處或值日組安排。

（3）師德師風考核（5分）

有下列情況之一者，該項考核不得分。⑴因教師師德問題導致學生家長到上級有關部門上訪的；⑵體罰或變相體罰學生的；⑶進行有償家教或校外兼課，向學生家長收受禮品或賄賂的；⑷向學生推銷各種物品，未經學校授權向學生擅自收取費用的

（4）違反上課要求的。

（5）出現一類重大安全事故，對學校造成嚴重影響或經濟損失的。

考核辦法：通過民主測評、學生測評、部分家長測評，績效工資分配工作領導小組審核教師得分。

（六）其他具體事項

1、不參加績效工資分配的對象

有下列情形之一的，工作績效考核為0分，不參與獎勵性績效工資分配：

（1）本學期累計曠工達5個工作日、病事假累計超過2個月以上的；

（2）停發(fā)工資的；

八、有關要求

（一）學校成立績效工資分配工作領導小組，小組成員由校領導、教師代表組成；教師代表占1/3，由全體教師民主推選，任期為一年；負責對教師工作量、管理崗位職責、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確?？冃ЧべY公平、公正的發(fā)放。

（二）學?？己私M成員，必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定，實事求是地進行考核。對不按規(guī)定程序考核的，責令按照規(guī)定程序重新進行。在考核中有徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假等情況的，將從嚴處理。

（三）除本實施方案規(guī)定的績效工資外，學校不準利用任何資金，以任何名義發(fā)放或變相發(fā)放各種補貼、獎金和實物。

績效工資實施細則第一章總則

第一條發(fā)放對象：根據《__縣__中學教職工聘任實施細則》，經校長正式聘用的在編教職工(含來校頂崗、支教教師)。

第二條月工作績效考核津貼的組成：分考德考勤獎、工作績效獎，年人均8000元。

第三條考核發(fā)放標準：考德考勤獎：根據教師出勤、病事假和師德情況考核發(fā)放，人均300元/月，全年發(fā)放10個個月;工作績效獎(基本工作量、超工作量)：根據教師基本工作量和超課時工作量情況考核發(fā)放，人均500元/月，全年發(fā)放10個月;考德考勤與工作績效考核獎可統(tǒng)籌發(fā)放。

第二章考核內容

第四條考勤考核:

1、教師應自覺遵守學校的作息制度。學校按規(guī)定的作息時間對教師實施考勤。

2、因事因病因公請假，必須事先辦理請假手續(xù)，提交有關證明，填寫請假審批單，辦好工作接交;請假須按規(guī)定程序審批，因特殊情況不能事先請假的，須事先電話聯(lián)系請假，事后辦理書面手續(xù)。對未經請假或請假未準而缺席或隱瞞請假事實、弄虛作假者，以曠工論處。審批權限:臨時外出(1.5小時內)由年段長審批，請假(包括各類因公因私請假)由業(yè)務校長審批。

3、考勤獎按下列標準考核計發(fā)：

⑴事假每天減50分，因父母(岳父母、公婆、配偶、子女)生病住院所引起的事假3天以上，每天減25分;月累計5天及以上的需報教育局人事科批準，并取消當月考勤獎，其它按比例扣發(fā);病假(手續(xù)齊全)每天減25分。連續(xù)5天以上的病假，需經縣級以上醫(yī)院診斷后確需病休的病休證明，并附診斷書，15日以上病假須到局人事科備案，否則當事假論處。累計5天以上病假按比例扣發(fā)月獎;連續(xù)15天按《__縣義務教育教師病事假績效工資發(fā)放標準指導意見》執(zhí)行。(教學處考核)

⑵婚假、產假、喪假等執(zhí)行國家規(guī)定的休假標準，按國家規(guī)定享受有關待遇，在學校月績效考核中每天減25分。超過3天按比例扣發(fā)月獎;休假期內根據學校工作需要提前上班的，每天加25分。(教學處考核)

⑶函授、考試(計算機、普通話等)外出經教務處批準，每天減20分。(教學處考核)

⑷上班(含會議、集中活動)遲到或早退每次10分鐘內減5分，超過10分鐘減10分，超過30分減20分，非因公缺席每次減20分;因公缺席未事先說明情況者，每次減10分;省、市、縣、學區(qū)、鎮(zhèn)(街)會議、教研、集體備課、考試等活動遲到、早退或缺席者，加倍減分。(各處室、年段長考核)

⑸工作時間內確因特殊情況需短時間離開(包括事、病假)需向年級長辦理書面請假手續(xù)，時間不得超過2小時,且全學期累計不得超過5次，超過5次或每次超過2小時每次以至少1/4天計假。(年段長、黨政辦考核)

⑹突擊檢查離崗者，停發(fā)全部考勤獎，直到影響全部月工作績效考核工資。(黨政辦、業(yè)務校長考核)

(7)曠工半天及以上者扣發(fā)當月考核獎和相應年終考核獎，曠工1天者扣發(fā)獎勵性績效工資的30%;曠工2天的扣發(fā)獎勵性績效工資的60%;曠工3天及以上者停發(fā)全部績效工資并責令其辭職。(校長室考核)

(8)教師上班或上班時間臨時進出均須在傳達室按指紋，因機器故障無需按指紋，以簽名代替;未按規(guī)定按指紋每次減10分;有弄虛作假者按曠工論處。(黨政辦考核)。

(9)因工作需要確需加班的，由教師或有關處室提出申請，填寫加班審批單，送分管校長審批。原則上要求先審批后實施，或先口頭請示分管領導，事后一周內填批好加班審批單;副校長加班先口頭請示校長，于月末前填批好審批單。按50分/天加分，逾期按奉獻論處。處室管理干部的常規(guī)工作不計加班。原則上從嚴控制加班次數?？记谇闆r每月公示。(黨政辦考核)

第五條考德考核:

1、有下列行為之一者考德評為不合格：①沒有履行學生安全管理職責發(fā)生重大教育教學責任事故;②歧視侮辱學生，體罰或變相體罰學生，造成惡劣影響的;③從事有償課外教學活動的;④曠課或曠工，嚴重影響教學秩序的;⑤業(yè)務素質和工作能力不能適應教育教學工作要求的;⑥有其他嚴重損壞教師形象和聲譽行為的;⑦以非法方式表達訴求、影響教育教學任務的完成，干擾正常教育教學秩序、損害學生利益的。

考德不合格的，不發(fā)放獎勵性績效工資，根據《浙江省事業(yè)單位人員聘用制度實施細則》(浙政辦發(fā)[20__]117號)的規(guī)定給予轉崗或解聘辭退。(校長室考核)

2、違反黨和國家的政策、法律、法規(guī)，違反鄉(xiāng)規(guī)民約，至少停發(fā)全部月工作績效考核工資，再按其他有關規(guī)定處理。(校長室考核)

3、無正常理由拒絕接受學校分配的任務、布置的工作，每次減50分。任務雖接受，但未按質量要求做好，每次減10-30分，未按時間要求做好，每天減5-10分，不保底。(各處室、年段長考核)

4、周一升旗儀式或課間操未參加(當日上午請假、公出者除外)，每次減10分，遲到或早退(緊急情況經批準除外)每次減5分。(德育處考核)

5、班主任及學校分配的帶班教師未能與學生一起參加會議、活動及公益勞動，每次減1030分。(德育處、年段長考核)

6、工作時間辦私事、帶小孩(哺乳期按國家有關規(guī)定照顧)、在辦公室睡覺、上網游戲聊天、無工作關系串門及有其他影響工作、學習情況的，每次減1050分。(年段長、黨政辦考核)

7、加重學生學業(yè)負擔，作業(yè)量問卷調查，重或較重率占70%以上者，減50100分，并在期末教學質量考核中降1-3級。(教學處考核);未經學校同意,私自向學生推薦教輔資料的減50-200分,并取消年度評優(yōu)評先資格。第二次出現取消月獎，年終獎扣2個月。

8、教師應言行文明、儀容端正大方、佩帶?；?，不按要求者每次減5分，情節(jié)嚴重的減20分以上;有學生時教室內抽煙每次減20分。(黨政辦考核)

9、教學違規(guī)或管理不到位每次減1050分，同一問題一學期中第二次出現的依次加倍減分,班子成員加倍減分;出現教學教育事故的按情節(jié)輕重每次減50-200分，直至全部月獎及學期獎、年終獎，具體由班子討論決定。(各處室、年段長考核)

10、不按要求厲行水電等方面節(jié)約，造成浪費，根據情況，每次減考德分10100分。

11、其它違反校紀校規(guī)、師德規(guī)范情況的，由班子會酌情處理。(校長室考核)

第六條基本工作量考核(教學處考核)：

1、專任教師基本工作量為：語、數、英、科各2班,總課時滿10--12節(jié);初三社政2.5班，初一、二社會、初三體育5班，初一、二思品8班，總課時滿12.5--16節(jié)(初一社會、思品合并任課的為3班);其它任課滿16節(jié)。

2、學校領導干部任課規(guī)定參照《__縣義務教育學校教師工作量標準指導意見》執(zhí)行：校長任課占專任教師均課時量的三分之一;正校級督導、副校長和中層正職任課須占專任教師均課時量的二分之一;副校級督導任課須占專任教師均課時量的三分之二;中層副職任課須占所在學校專任教師均課時量的四分之三;食堂主任占標準工作量的四分之三至二分之一;專任教師不直接任課的按基本課時補貼的8090%計。

3、在學校師資允許的條件下，男58周歲、女53周歲及以上任課教師基本工作量可適當減少，不減考核獎;男滿55周歲，女50周歲可以要求適當減輕課務，但減少相應考核獎;重病教師經班子討論可適當照顧;二線教師根據崗位、年齡、工作量享受70-95%，重病教師可適當照顧，具體由班子討論，考核小組審核通過。

4、因學校工作需要，教師承擔學科教學以外工作，可適當折算為課時，由教務處(或相關處室)提出折算意見，校長室研究決定。

5、滿工作量考核：對于能承擔上述工作量，并能認真履行崗位職責，努力工作，切實抓好備課(計劃)、上課、批改、輔導、考評、教科研等相應環(huán)節(jié)，完成情況良好的，按滿工作量算。

6、缺工作量考核：教師任課不達到基本工作量，缺工作量部分，按8-10分/節(jié)減分;有重病教師適當照顧(班子審核通過)。

第九條超工作量考核：

1、超課：教師任課超過基本工作量，超工作量部分，語、數、英、科、社政(初三)，按10分/節(jié)增加課時補貼，其他學科按8分/節(jié)增加課時補貼。(教學處考核)

2、其它工作貼分：教師應自覺執(zhí)行各處室安排的管理及教育、服務工作，對于能認真工作，按要求完成任務者，按下列標準貼分：

⑴晨間管理5分/次;(教學處考核)

⑵午間管理5分/次;(教學處考核)

⑶學校統(tǒng)一安排的競賽輔導(每次40分鐘)6分/次;(教學處考核)

⑷值日、值周20分/天;(德育處考核)

(5)接送車押車教師根據季節(jié)貼4060分/天(具體時間由德育處定);

(6)學校示范課30分/節(jié)，學區(qū)級公開課50分/節(jié)，縣級公開課80分/節(jié)，市級100分，省級200分;參加學術交流、經驗介紹等，書面交流以同級公開課的50%計分，典型發(fā)言的以同級公開課的100%計分;(教學處考核)

⑺代課管理3分/節(jié)，代上課610分/節(jié);(年段長、教學處考核)

(8)教改貼分：對于承擔經過學校批準的各級教改和科研課題，按計劃認真組織實施并積極完成教改科研任務的，給予每月教改貼分。(