六年段長工作計劃

六年級段長工作計劃王偉霞新的學期又開始了，本學期，我擔任六年級段長。我沒有經(jīng)驗，但我會努力向別人學習、取經(jīng)，我將以先進的教育理念為指導，認真貫徹《小學教育指導綱要》，小學生發(fā)展的規(guī)律與特點，以滿足小學生的興趣與需要為出發(fā)點，密切聯(lián)系六年級學生的生活實際，通過讓其親身參與、直接感知與體驗來學習，樹立正確的教育觀、更新教師的教學理念，努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)，促進六年級學生身心的全面發(fā)展。本學期我段共有3個班。我段所有教師將齊心協(xié)力，加強配合，使每個學生都能健康和諧地發(fā)展。本學期我們將重點開展以下幾方面工作：一、指導思想：以學校工作計劃為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規(guī)范不放，要求學生既搞好學習，更學好做人。繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育.。充分利用學生大會以及各班班會時間，促進學生健康的自我。二、年級目標：結合德育目標，引導各班級爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，期末考出優(yōu)異的成績。為學校爭光。三、主要措施：1、積極參加理論、業(yè)務學習，更新教育觀念。本學期，我們級段教師將積極參加學校組織的各項政治、業(yè)務學習，在新《綱要》的指導下，用新的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀、學生觀、教材觀和現(xiàn)代教育理念指導教學改革。樹立愛崗敬業(yè)，為小學教育事業(yè)獻青春的理想。堅持保教結合和以游戲為基本活動的原則，有機結合主題教學和領域教學，充分利用家長資源，密切家校等多方面的聯(lián)系，以“學生為本”，促進學生身心和諧的發(fā)展，為人的一生發(fā)展奠定基礎?！⒔處煒I(yè)務成長檔案（1）班級管理業(yè)務檔案內(nèi)容包括：班級概況、班級環(huán)境、班務計劃、班級成長檔案、班級活動、家長工作、班級榮譽錦旗、班級一日記等等。（2）教師個人業(yè)務成長檔案：各類活動計劃、我的公開教學、我的經(jīng)驗反思（教學隨筆、經(jīng)驗反思）、我的環(huán)境創(chuàng)設、我的觀察記錄、我的主題活動.我的家長工作、其他。（3）規(guī)范教師學習行為，要求教師每周都看些關于教育的書籍并進行摘記。2、以各種活動為載體，提高年段的凝聚力。本學期，我們將開展爭創(chuàng)“文明班級”活動，開展“講禮貌、講安全、講衛(wèi)生、愛勞動.'愛學習”等評選活動，積極開展班級、段級的各種互動活動，加強各級間的溝通與交流。鼓勵學生積極參與形式多樣、豐富多采的活動，在活動前集體討論確定各活動開展的內(nèi)容、方式和方法，集思廣益提高年段教師的凝聚力，在活動中提高學生的能力及素質(zhì)。3、學教并重，培養(yǎng)學生良好的習慣。（1）六年級正是學生心理叛逆的重要階段。因此，我段教師將以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，通過榜樣、典范、故事等形式使學生改正不良習慣逐漸走向成熟。樹立正確的人生觀道德觀。（2）各班將抓好班級日常性工作，使學生在日常生活活動中，得到細微的照顧，受到科學的健康教育，身心得到健康的發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習慣。四、具體工作：1、加強學生常規(guī)工作的管理。開學初，根據(jù)學校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。2、以學習為重點，做好小升初準備。開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標，并向著這目標努力。為此，班中首先應創(chuàng)設一個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學進行鼓勵，不斷提高學生的自信心。爭取在期末取得好成績。（1）開學第一個月召開年段工作會議。各班班主任將本班目前存在的問題和所采取的措施進行交流；各學科組將本學科學生存在的問題和老師的困惑，以及所采取的措施在會上交流；綜合全年級上期末各科考試成績在年級的名次，進行綜合分析，找出差距，探討改進措施和對策：加強較薄弱學科的教學，想方設法拔尖扶優(yōu)，促進后進生進步，要求老師人人心中要有“三生”——學優(yōu)生、中等生、后進生。各班班主任搞好各科的協(xié)調(diào)工作，特別對有嚴重偏科現(xiàn)象的學生要盯緊，使全年級學生能全面正常的發(fā)展。加強與學生家長的交流，提高班主任做學生思想工作的能力，做好學生思想工作是開展其它各項工作的保障。（2）實行并完善月考制。每月底對全年級各科進行一次綜合性的考試。通過月考使學生認識到當前學習的緊迫性，同時及時了解自己目前的學習情況，作出學習計劃的調(diào)整，改進自己的學習方法；通過月考使學生養(yǎng)成良好的考風，從而養(yǎng)成良好的學風和班風；通過月考使學生的學習有一定的方向和目標，形成你追我趕的學習風氣；通過月考使老師及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，并及時調(diào)整自己的教學，以便迎接明年的小升初。（3）由年段長組織各班班主任與校級行政領導配合，定期分析月考成績，協(xié)調(diào)好各科的教學。對“重點”人頭嚴格把關，利用隊會課和班會課對學生思想、行為習慣、學習風氣進行正確導向。讓學生有明確的目標和奮斗方向，形成一股積極向上的學習風氣。（4）認真落實學校對學生提出的“十百工程”做到認真檢查次次有記錄。3、要求學生積極參加學校的各種活動，爭取全面發(fā)展。配合好各科老師上好課，加強學生各方面素質(zhì)的訓練，爭取明年小升初人人考入理想的學校。為母校爭光?？傊?，各科、各班都以小升初為目標，針對不同的班級、不同的學科、不同層次成績的學生，選擇最優(yōu)的方法和過程，爭取在明年小升初取得可喜可賀的成績。六年級段2011年8月篇二：段長工作計劃2014年三?四年段工作計劃加強德育養(yǎng)成、教學質(zhì)量的提高，努力提升年段教學質(zhì)量、德育養(yǎng)成規(guī)范。德育方面，積極開展各項主題活動，結合活動提高學生的思想道德建設。工作重點：德育方面，嚴格落實德育處《一日常規(guī)檢查》，教學方面，不斷強化學生優(yōu)秀的學習習慣，改變學生不良學習習慣，以備課組為依托，抓好各科的平均分、及格率、優(yōu)秀率，倡導良好的教學風氣和優(yōu)秀的學習風氣。認真?zhèn)湔n，定期進行集體備課，相互切磋，以提高課堂教學效率。認真批改作業(yè)，嚴格控制考試次數(shù)，注重考試質(zhì)量，認真做好質(zhì)量分析，作好輔差工作。根據(jù)學校安排的任務，根據(jù)不同學生的學習情況，認真開展導優(yōu)輔差工作，讓不同層次的學生都有一個提升的空間。1、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育針對上學期出現(xiàn)的行為規(guī)范的問題，在開學初的時候，班主任、科任老師要認真詳細做好本班、本學科的學生狀況分析，并制定出切實可行的計劃。特別是對學困生和刺頭學生要落實到學生、教師。并及時對家長做好反饋工作，尋求家校的良性溝通和配合。2、年級督導隊的改進，加強一日常規(guī)的管理，根據(jù)本年級上學期的具體情況以及本學期減負令的實際要求，對于年段督導的細則進行改進，完善一日常規(guī)的管理。堅持每天進行通報以及表揚，扎實落實學生的行為習慣。3、學生思想教育活動的開展利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動，結合學校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟，使對學生的思想教育工作落到實處。年級應對班級的思想教育工作實行監(jiān)督。4、安全工作常抓不懈進行深入細致的安全教育工作，增強學生的安全意識，嚴禁學生攜帶危及安全的玩具到校，杜絕安全隱患，班主任要加強課間巡查，制止學生瘋追打鬧的行為，管理好學生課余時間，按時放學，嚴格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。具體安排：1、開學初認真落實學生儀容儀表規(guī)范，加強對學生思想教育。2、組織好年級各備課組各教師認真學習新學期的工作安排，做好各科的教育準備，特別是減負令的學習。3、根據(jù)學校要求，配合學校開展學雷鋒月的活動要求。年段特別組織開展學雷鋒活動——描繪我心中的雷鋒。積極配合學校體育節(jié)的活動，年段聯(lián)合體育組進行男子籃球比賽的活動。4、組織本學期的期中考試，并組織集體統(tǒng)一改卷，做好質(zhì)量分析。根據(jù)本年段學生的特別，對一些具有學習和行為差異的學生進行座談。篇三：六年語文教學工作計劃—馬長龍六年語文教學工作計劃（2014—2015下學年度）會發(fā)中心小學馬長龍一、基本情況：新學期中，加強“雙基”訓練，著重閱讀和寫作能力的提高；注意培養(yǎng)學生對事物的好奇心和強烈的探究興趣；讓學生觀察周圍事物，親身體驗，有所感受，有所發(fā)現(xiàn)；使學生有強烈的參與意識和合作精神，整體提高全體學生的語文素養(yǎng)。二、教學要求：（一）準確把握教學目標教學中既要注意總目標和階段目標，又要注意階段目標之間的銜接與過渡，使課程標準規(guī)定的教學目標得到全面、準確的落實。首先要從整體上把握語文學習的總目標和小學高年級語文學習的階段性目標，關注學生經(jīng)過小學階段最后的學習，能否達到課程標準對學生語文能力的要求。在此基礎上明確六年級下學期的地位和作用，教材教到什么程度，學生掌握到什么程度，都要做到心中有數(shù)。（二）識字、寫字教學本冊教材沒有安排識字，要求會寫80個字，安排在精讀課文中，隨課堂教學完成。教學中，可以就難寫的字、易混淆的字形作重點指導。（三）閱讀教學1．精讀課文的教學（1）指導朗讀、默讀。朗讀是最經(jīng)常、最重要的閱讀訓練，也是理解課文內(nèi)容、體會思想感情、培養(yǎng)語感的基本途徑。本冊的朗讀要求，一般在課后練習第一題提出。教師可以根據(jù)要求，讓學生在自主的讀書中學習、思考，在讀中理解內(nèi)容，體悟感情，增強語感。（2）把握主要內(nèi)容，體會思想感情，領悟表達方法。根據(jù)課文的內(nèi)容及文體特點，利用導語、課后題等，引導學生把握課文的主要內(nèi)容，體會課文表達的思想感情。注意引導、點撥，還要注意引導學生展開交流、討論。閱讀教學要注意提示閱讀思路，教給學生閱讀方法，并領會文章基本的表達方法。本冊教材需要重點學習的有三個：一個是“閱讀要有自己的見解”，二個是“文章的詳寫和略寫”，三個是“文章的敘述順序”。（3）抓住重點句段，引導學生加深理解。對課文中重點句段的理解和把握，課后題往往僅是舉個例子，主動權應更多地掌握在教師和學生手中。教師要創(chuàng)造性地理解和使用教材，靈活運用多種教學策略，引導學生主動學習、積極思考?？梢蕴崾緦W生用圈點、勾畫、批注等方法，讀、思、議課文中需重點體會的部分，還要鼓勵學生質(zhì)疑問難。（4）積累語言，鼓勵運用。語言積累，本冊教材課后練習采用了靈活安排和指定任務相結合的方式。有的要求比較寬泛，如，“背誦課文，并把喜歡的部分抄下來”“抄寫你認為需要積累的詞語”，給學生較大的自主權；有的要求比較明確，如，“找出課文中描寫小孩子過春節(jié)的部分讀一讀”，加強學習的指導性。2．略讀課文的教學略讀課文的教學，不同于精讀課文。一是內(nèi)容上，理解要求要低于精讀課文，一般是“粗知文章大意”，只要抓住重點、難點，幫助學生大體理解內(nèi)容即可，詞句的理解不作為重點。二是方法上，教師要更加放手，要讓學生運用在精讀課文中獲得的知識與方法，自己把課文讀懂。略讀課文教學的大體步驟是：先由學生參照連接語中的提示，獨立閱讀、思考、交流，初步體會內(nèi)容；然后抓住一兩個重點問題，可以是內(nèi)容的，也可以是寫法的，引導學生討論、交流。三、教學重點：加強綜合，突出重點，注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養(yǎng)。四、教學難點：學生在閱讀方面層次比較差，導致寫作能力也不高，本學期語文課的教學最難的地方，就是如何提高學生的閱讀和寫作水平。五、教學措施：1、轉變教學觀念，樹立正確教學觀，以育人為主，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。2、優(yōu)化教學手段，積極使用多媒體教學，以學生喜聞樂見的方式方法提高學習興趣，從而提高課堂效率。3、精心設計各類練習，不濫抄濫做，減輕學生課業(yè)負擔。4、教師團結協(xié)作，經(jīng)常交流工作中的成功與失敗，群策群力，讓每一個學生都能成為合格的畢業(yè)生。5、加強教學研究工作，及時積累經(jīng)驗。積極撰寫總結論文、教學論文，提高自身素質(zhì)。篇四：12-13年下學期八年級年段長工作計劃龍華二中2013-2014學年下學期八年級年段工作計劃林弈梅一、指導思想本學期八年級的工作根據(jù)學校工作思路和學校教育教學的實際情況，緊緊圍繞提升本年級的教育教學效果這個中心，加強本年級教育教學研究、提高年級教師、學生隊伍的建設，努力提高年級工作開展的有效性，提升學生學習、生活各方面積極性和競爭力，為我校教育教學工作做出新的貢獻。二、工作思路1、工作目標：加強德育養(yǎng)成、教學質(zhì)量的提高，努力提升年段教學質(zhì)量、德育養(yǎng)成規(guī)范。德育方面，積極開展各項主題活動，結合活動提高學生的思想道德建設。教學方面，在本學期期末的地理、生物會考中能夠取得優(yōu)秀的成績。2、工作重點：德育方面，嚴格落實德育處的相關要求，利用藝術節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)等活動提高、倡導學生良好的品德發(fā)展和能力的提高；教學方面，不斷強化學生優(yōu)秀的學習習慣，改變學生不良學習習慣，以備課組為依托，抓好各科的平均分、及格率、優(yōu)秀率，倡導良好的教學風氣和優(yōu)秀的學習風氣。三、工作思路教師隊伍建設：一、加強年級教師隊伍建設加強教師思想建設，充分調(diào)動教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性，認真落實學校的一系列規(guī)章制度，進一步強化收費制度，嚴格管理，堅持年級例會制度，表彰先進，糾正錯誤。特別在班主任管理方面，針對上學期發(fā)生的學生問題，開展班主任反思和總結，促進班主任的更快成長，形成一個更加強大的年段集體。二、強化年級教學管理工作以備課組為依托，認真組織教師學習新課程標準，端正教學思想，抓好教學過程的管理，轉變學生的學習方法，提高課堂效率，確保年級教學水平的不斷提高。認真搞好常規(guī)教學過程，認真?zhèn)湔n，定期進行集體備課，相互切磋，以提高課堂教學效率。認真批改作業(yè)，嚴格控制考試次數(shù)，注重考試質(zhì)量，認真做好質(zhì)量分析，作好輔差工作。根據(jù)學校安排的任務，根據(jù)不同學生的學習情況，認真開展導優(yōu)輔差工作，讓不同層次的學生都有一個提升的空間。針對本學期迎來的生物和地理會考，備課組必須結合年段、班主任，形成一股合力，以達到最優(yōu)的教學效果。學生方面：一、年段學生行為規(guī)范1、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育針對上學期出現(xiàn)的行為規(guī)范的問題，在開學初的時候，班主任、科任老師要認真詳細做好本班、本學科的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃、教學計劃。特別是對學困生和刺頭學生要落實到學生、教師。并及時對家長做好反饋工作，尋求家校的良性溝通和配合。整個年級要再一次加強對于《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》以及《安全手冊》的學習。抓好本學期起始階段的習慣養(yǎng)成教育，不放過細小事情，大力表揚學生中的好人好事，正確引導學生的人生觀和價值觀。2、加強一日常規(guī)的管理根據(jù)本年級上學期的具體情況，對于年段督導的細則進行改進，完善一日常規(guī)的管理。堅持每天進行通報以及表揚，扎實落實學生的行為習慣。3、學生思想教育活動的開展利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動，結合學校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟，使對學生的思想教育工作落到實處。年級應對班級的思想教育工作實行監(jiān)督。4、安全工作常抓不懈進行深入細致的安全教育工作，增強學生的安全意識，嚴禁學生攜帶危及安全的玩具到校，杜絕安全隱患，班主任要加強課間巡查，制止學生瘋追打鬧的行為，管理好學生課余時間，按時放學，嚴格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。具體安排：2、3月份1、開學初認真落實學生儀容儀表規(guī)范，加強對學生思想教育。2、組織好年級各備