


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
立體聲音響測試方法技巧立體聲音響測試方法技巧主音箱的相位校準播放測試CD上的第45~49軌,它們是左右聲道的粉紅噪聲信號,先是同相播放5秒(s),而后是反相播放5秒(s),最后再同相播放5秒(s)。使用你的耳朵進行相位的判斷。首先需要保證你坐在聽音點上,如果信號同相,你會聽到更多的低頻信號,而聲音也是來源于揚聲器間的一個固定點。如果信號反相,聲像將失去低頻,聲像變散,指向性的信息變得模糊起來。也可以使用RTA軟件進行相位的測定。檢查音箱的擺放位置音箱在房間中的擺放位置,對音箱的低頻通常有影響。所以,在檢查音箱的擺位時,要特別注意音箱的低頻。我們使用測試CD中的第31~39軌的低頻掃頻信號,進行音箱擺位的檢查。在掃頻的過程中,你會聽到“滴”的聲音,這是在告訴你信號正在經(jīng)過某一個IS0的中心頻率。連續(xù)兩次“滴”聲,表示信號正在經(jīng)過一個倍頻程的中心頻率,而一次“滴”聲則表示正在經(jīng)過1/3倍頻程的中心頻率。每次僅使用1只揚聲器播放信號。用你的耳朵聆聽,如果擺位合適,沒有任何的頻率染色,你將聽到音調(diào)平滑地逐漸升高(請記住,人耳的頻率響應不是平直的)如果有某些頻率相對于其他頻率點被加強或者衰減,請記下大致的頻率范圍。這個頻率點應恰好在你所選的'主音箱和低頻音箱的分頻點之上。如果實在找不到合適的放置位置,你可以考慮對房間的聲學條件進行改善。如果有前級處理設(shè)備,也可以考慮通過均衡來獲得一個更加平滑的頻率響應。但是記?。壕庥肋h不可能彌補不佳的聲學條件。如果你進行了均衡調(diào)整,請在15分鐘(min)以后,重新回來,聆聽你熟悉的音樂。這時,從音箱里獲得的第一印象非常重要,因為長時間的聆聽會讓感受到的音色發(fā)生變化。確保第一印象是你所需要的聲音。校準主音箱校準音箱是為了保證,在輸入相同信號的條件下,每只音箱在聽音點都以相同的聲壓級回放。一旦校準完成,請在前級處鎖定輸入信號電平。把總音量旋鈕置于通常設(shè)定的位置上。播放第12或23軌,這是500Hz~2kHz的帶通粉紅噪聲。每次只測量一只音箱。使用聲級計在聽音點,分別測量兩只音箱播放的聲音在該處的聲壓級,調(diào)整每只音箱的增益,使兩只音箱的聲壓級相同。注意,在測量聲壓的時候,請在聲壓計或軟件中選擇C計權(quán)。如果是為音頻制作所進行的揚聲器校準,請將-20dBFS的粉紅噪聲輸入,校準至以下聲壓級:電影83dB(C)電視78dB(C)音樂78~93dB(C)如果有低音音箱(Subwoofer),請繼續(xù)進行以下步驟。檢查低音音箱的擺位我們使用測試CD中的第31~39軌的低頻掃頻信號,進行音箱擺位的檢查。在掃頻的過程中,你會聽到“滴”的聲音,這是在告訴你信號正在經(jīng)過某一個IS0的中心頻率。連續(xù)兩次“滴”聲,表示信號正在經(jīng)過一個倍頻程的中心頻率,而一次“滴”聲則表示正在經(jīng)過1/3倍頻程的中心頻率。每次僅使用低音揚聲器播放信號,將其他音箱靜音。用你的耳朵聆聽,如果擺位合適,沒有任何的頻率染色,你將聽到音調(diào)平滑地逐漸升高(請記住,人耳的頻率響應不是平直的)如果有某些頻率相對于其他頻率點被加強或者衰減,請記下大致的頻率范圍,并對低音音箱的位置進行調(diào)整。如果使用聲級計進行測定,請將計權(quán)撥至LIN檔,如果聲級計沒有LIN選項,則選擇C計權(quán)。檢查分頻點以及低音音箱的增益打開所有的音箱以及功放的低頻管理功能。但每次只測試一個聲道。從左聲道開始。播放CD中的低頻掃頻信號(31~42軌),聆聽頻率響應,或是使用聲級計/RTA軟件進行測量。如果使用RTA軟件,可以播放全頻段的粉紅噪聲,并使用頻譜分析儀進行觀察,調(diào)整低音音箱的增益,使分頻點兩邊的響應一致。如果分頻點不合適,請到功放中改選合適的分頻點。檢查完一個聲道,再檢查下一個聲道。最后兩個聲道同時校準。相位檢查本項檢查是要保證低音音箱的相位與主音箱一致。打開所有的音箱以及低頻管理。播放CD中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 榆林能源科技職業(yè)學院《播音表達訓練》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 洛陽商業(yè)職業(yè)學院《基本統(tǒng)計分析軟件應用》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 青島遠洋船員職業(yè)學院《建筑工程施工技術(shù)與組織》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 中華女子學院《二維動畫設(shè)計與制作》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 無錫太湖學院《土木工程測量》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 民辦合肥財經(jīng)職業(yè)學院《橡膠工藝原理》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 紅河學院《建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 玉溪職業(yè)技術(shù)學院《前端框架應用開發(fā)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院《工程識圖與制圖》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學院《民族文化專題實踐》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 高大模板支架坍塌事故案例及控制要點
- 婚內(nèi)財產(chǎn)債務協(xié)議書(通用)
- 部編版四年級下冊道德與法治 第4課 買東西的學問(第2課時) 教學課件
- 慢性活動性EB病毒課件
- 葡萄胎全面版課件
- 《冷沖壓工藝與模具設(shè)計》完整版ppt課件全套教程
- 業(yè)務招待費明細單
- 高效液相色譜法分析(三聚氰胺)原始記錄1
- 典雅中國風詩詞大會古風PPT模板
- Part 7 Formal and Informal Styles課件
- 文化差異及跨文化交際試題集
評論
0/150
提交評論