小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第七單元課件

軸對稱課前導(dǎo)入新課精講學(xué)以致用課堂小結(jié)目錄01課前導(dǎo)入情景導(dǎo)入02課前導(dǎo)入探索新知探究點1軸對稱圖形的基本特征看一看，數(shù)一數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？探索新知提示：在軸對稱圖形中，對稱點之間的連線與對稱軸互相垂直。探索新知探究點2在方格中補畫軸對稱圖形的另一半探索新知提示：畫軸對稱圖形，線段的端點為關(guān)鍵點。探索新知軸對稱圖形畫法并不難，找準關(guān)鍵點是關(guān)鍵。點軸距離要按格算，才能找得準對應(yīng)點。依次連接各對應(yīng)點，軸對稱圖形準確現(xiàn)。典題精講1.試一試，畫出下面這個軸對稱圖形的另一半。第一步：標出點A和點B；第二步：通過數(shù)格找到

對稱點A'和B'；第三步：順次連線。A5格5格A'B'B3格3格典題精講2.你能畫出下面圖形的另一半嗎？試一試。略易錯提醒辨析：沒有弄清軸對稱圖形的特征，誤認為能分成兩個大小一樣的圖形就一定是對稱的。1．判斷：長方形是軸對稱圖形，有4條對稱軸，如下圖。 (

)×2．平行四邊形(如右圖)是軸對稱圖形嗎？如果是，請畫出它的對稱軸。辨析：沒有弄清軸對稱圖形的特征，誤認為能分成兩個大小一樣的圖形就一定是對稱的。答：不是。03學(xué)以致用小試牛刀1．填一填，畫一畫。(1)如圖是一種常見的圖案，這個圖案有(

)條對稱軸，請在圖上畫出對稱軸。2(2)下列圖形中是軸對稱圖形的在括號里畫“√”?！獭獭獭獭獭獭绦≡嚺５?．選擇。(1)下列英文字母中，是軸對稱圖形的是(

)。 A．S

B．H

C．P

D．Q(2)下列各圖形中，不是軸對稱圖形的是(

)。BA(3)要使大小兩個圓有無數(shù)條對稱軸，應(yīng)采用(

)種畫法。B小試牛刀3．以虛線為對稱軸，畫出下面各圖形的對稱圖形。4．在方格紙上畫出軸對稱圖形的另一半。(圖中虛線為對稱軸)04課堂小結(jié)軸對稱：

1.把一個圖形沿著某一條直線對折，如果直線兩側(cè)的部分

能完全重合，那么這個圖形就是軸對稱圖形。這條直線

就是這個圖形的對稱軸，互相重合的點叫做對應(yīng)點，也

叫做對稱點。2.軸對稱圖形的性質(zhì)：對稱點到對稱軸的距離相等。補全軸對稱圖形的方法：

1.確定所給圖形的關(guān)鍵點，也就是圖形上每條線段的端點；

2.確定關(guān)鍵點的對稱點;

3.把描出的對稱點按順序連線，得到軸對稱圖形的另一半。歸納總結(jié)：同學(xué)們，下節(jié)課見！平移目錄課前導(dǎo)入新課精講學(xué)以致用課堂小結(jié)01課前導(dǎo)入情景導(dǎo)入二年級時我們已經(jīng)認識了生活中的平移現(xiàn)象，你還見過哪些平移現(xiàn)象？02新課精講探索新知探究點1確定平移的方向和距離先數(shù)一數(shù)，再填一填。探索新知探究點2在方格紙上按要求畫出平移后的圖形平移前后的圖形什么沒變？什么變了？平移前后的圖形形狀和大小不變，位置變了。畫出平移后的圖形，想一想。探索新知平移知識巧記圖形平移位置變，大小形狀不改變；對應(yīng)點間距離等，平移方向莫忘記。典題精講1.畫出平移后的圖形。平移5格9平移()格易錯提醒辨析：誤認為兩個圖形間距的格數(shù)就是圖形平移的格數(shù)。判斷：如下圖，五角星向右平移了3格。(

)×03學(xué)以致用小試牛刀1．哪兩個圖通過平移可以重合？連一連。小試牛刀2．圖形①向(

)平移了(

)格；圖形②向(

)平移了(

)格；圖形③向(

)平移了(

)格。下2左右46小試牛刀3．小汽車向(

)平移了(

)格；小船向(

)平移了(

)格；小飛機向(

)平移了(

)格。右8左7上4小試牛刀4．選擇。(1)把圖形向左平移5格后，得到圖形(

)。B小試牛刀(2)下列說法中，正確的是(

)。A．一個圖形經(jīng)過平移后，與原圖形成軸對稱B．如果兩個圖形成軸對稱，那么一個圖形可由另一個圖形經(jīng)過平移變換得到C．圖形的平移由平移的方向和距離決定C(3)如右圖，大長方形的長是10cm，寬是8cm，陰影部分的寬為2cm，則空白部分的面積是(

)。A．36cm2B．40cm2C．48cm2C小試牛刀5．畫一畫。(1)畫出三角形向右平移4格后的圖形。(2)畫出平行四邊形向下平移3格后的圖形。小試牛刀(3)畫出平行四邊形向上平移2格，再向左平移8格后的圖形。(4)畫出大樹向右平移2格，再向下平移1格后的圖形。04課堂小結(jié)歸納總