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文檔簡介

——初二()新學期主題班會新學期新起點新規(guī)劃1人在初二:

1、增加一門新的學科——物理。2、面臨生物、地理科目的會考。3、語、數(shù)、外三門學科難度加大,內(nèi)容增多。

4.初二是思想和學習上的分水嶺。2已經(jīng)清楚了這些,那么我也該坦然面對這場挑戰(zhàn),為了一個甜美的未來而付出自己的汗水。

對我們而言,該做的準備就是心理、身體和精神上的。心理是要保持積極良好心態(tài),隨時隨地都要有好心情,而且不自卑,不氣餒,不放棄。身體需要經(jīng)常鍛煉,積極參加活動,為初二繁重而辛苦的學習提供一個健康而有力的體魄。精神上的就是要學會控制情緒,集中精神,不分心,一直堅持不放棄,還要不怕挫折與困難。另外,還要制定學習計劃及作息時間,合理安排時間。才能游刃有余,掌握科學的方法,才能保證知識的吸收與鞏固搭配得當。

3成功始于心動成于行動!4找到自己的人生航線,有目標有計劃5

人生如大海航行,人生規(guī)劃就是人生的基本航線,有了航線,我們就不會偏離目標,更不會迷失方向,才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。站在新學期的門檻上我們應該心懷夢想,志存高遠,人生之夢需要實實在在的“規(guī)劃”才能“追尋”。好的人生離不開好的規(guī)劃,成功人生離不開成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導下的持續(xù)奮斗。6

“凡事預則立,不預則廢”;人生需要規(guī)劃,企業(yè)需要策劃,不懂策劃者,不能明白“磨刀不誤砍柴功”的道理。歷史和現(xiàn)實中的例子告訴我們:只有善于經(jīng)營自己長處的人,才能使自己的人生價值增值。在真正明白自身條件和所處現(xiàn)狀的基礎上,合理地制定出自己的人生計劃,并能夠把長期計劃和短期計劃結(jié)合起來,長期計劃為目標,短期計劃為階段,由此出發(fā),一步步向目標靠近。7以下關于規(guī)劃人生的幾句話送給大家:

1、我知道自己在意什么,所以我知道飛向哪里

2、心靈的成長,才是真正的成長

3、想達到目標,就要具備為之付出的覺悟

4、努力是一種態(tài)度,不是為達到目的而做的交易

5、良好的習慣使人快樂,但養(yǎng)成的過程艱苦難受6、人生不可無夢,世界上做大事的人,都是由夢得來的。無夢則無望,無望則無成,生活也就沒有興趣。8以下關于規(guī)劃人生的幾種方法供參考1、列夢想清單"dreamlist";列出你一個月、一年、或一生中所最想要達成的目標。

2、排夢想目標的優(yōu)先順序;

3、為目標設立期限;沒有期限的目標只是夢,如果是長期目標,要分成短期行動步驟。

4、明確達成目標的原因和理由;

我為什么要達成這個目標,為了達成這目標,我必須成為怎樣一個人?在哪些方面必需要改變?

5、找出達成目標的最大障礙;當你克服了達成目標中最大的障礙,其他都將變得簡單。

9馬拉松運動員成功的故事這個故事的主人公是一位名叫山田本一的日本馬拉松運動員。這是一位個子矮小的運動員,但就是這樣一位身材矮小的運動員卻曾經(jīng)在1984年和1986年度的世界馬拉松邀請賽上,兩次榮獲世界冠軍。當記者問及他為什么能夠取得成功的原因時,他說自己完全是憑借智慧戰(zhàn)勝對手的。眾所周知,馬拉松賽是體力和耐力的運動,只要身體素質(zhì)好又有耐性就有希望奪冠,爆發(fā)力和速度都在其次,而說用智慧取勝確實有點勉強。因而,山田本一的“智慧之說”一出口,媒體就認為他是在故弄玄虛。直到十年之后,這個謎底才在山田本一的自傳里解開。他在自傳中這樣寫道:每次比賽之前,我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍,并把沿途比較醒目的標志畫下來,比如第一個標志是銀行;第二標志是一棵大樹;第三個標志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后,我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去,等到達第一個目標后,我又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程,就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。起初,我并不懂這樣的道理,我把我的目標定在40公里外終點線的那面旗幟上,結(jié)果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了,我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。10

首先,目標的確立必須立足于實際。只有實實在在的目標,才能讓你踏踏實實地去奮斗、去實現(xiàn)它。其次,目標的確立也不能太遠、不宜過高,必須是可望又可及才好。總而言之,目標的確立,既要超越現(xiàn)實,又要貼近生活。也許我們會有疑問:我們的目標確立了,那么怎樣才能保證目標得以實現(xiàn)呢?在這里,我只能給你們提供一個僅供參考的方法——把自己確立的遠大目標分解成若干個小目標,再循序漸進地去實現(xiàn)它們。我認為這樣做的方式,不失為是一種智慧之舉。如何確立目標11將目標細化為日常生活中具體的行為,持之以恒,養(yǎng)成良好的習慣。在實現(xiàn)目標的過程中,我們依然會碰上困難、遇到挫折,但只要我們能夠善于去總結(jié)經(jīng)驗,不逃避、不放棄,而是以更認真的態(tài)度去做,就一定會使自己很快地走出困境,看見自己實現(xiàn)目標的希望,并且還會使自己變得更加堅強和信心十足,從而感到無比的快樂和滿足。將目標化為行動12你應該再試一次一個青年人把他的第一本小說《氣球上的五星期》書稿寄到了出版社。過了一個星期,書稿被退了回來。他想了想,又將書稿寄給了另一家出版社。過了幾天,書稿退了回來。他咬咬牙,又將書稿寄到第三家出版社……最后他寄了十六家出版社,被退回來了十六次。十六次失敗!這對于一位愛好文學的人來說,無疑是個致命的打擊!果然,他先是失望至極,繼而拍案大怒,還一把將書稿扔進了火爐里,但在這樣一個時刻,他的妻子把書稿搶了出來,還鄭重地勸了他—句:“你應該再試一次?!薄湓捥嵝蚜怂?。他冷靜地想了想,決定再試—次。他第十七次把書稿寄了出去。果然,第十七位出版商看中了這本書,決定立即出版,而小說也果然—炮打響。隨著小說的熱銷,世界開始對他刮目相看,他成功了!從此成了聞名世界的大作家!這個青年人就是凡爾納,是19世紀法國作家,著名的科幻小說和冒險小說作家,曾寫過《海底兩萬里》、《地心游記》等著名書籍,被稱為“科學幻想之父”。13凡爾納成功的原因是什么呢?顯而易見,是堅持。而堅持的一個最常見的表現(xiàn)形式,就是勇敢地再試一次。是的,在許多時候,只要少試一次,勝利就會與你擦肩而過。既然如此,為什么不再試一次!成功在于堅持這是一個并不神秘的秘訣。14戰(zhàn)略:以自主的姿態(tài)投入學習,以競爭的精神去拼搏。戰(zhàn)術:強科保優(yōu)勢,弱科爭突破。

A、科學調(diào)整各科學習時間,尤其是把握每天的點滴時間,科學安排自主學習。

B、改進學習方法,難題怪題少做或不做,要重視基礎性知識的理解和應用,及時鞏固和多次重復訓練重點知識,注重錯題的反思和整理。

C、注重調(diào)節(jié)緊張的學習情緒,學會排解不良情緒的干擾,使自己過得充實而愉悅。

D、學習是為自己而學,增強責任意識。不能僅憑興趣或?qū)蠋煹南矏海绞菍Τ煽冚^差,越是對無興趣的科目越要采取“強化學習”的方法,成功會來得更快!

15提高學習的關鍵:課堂效率課前要有一定的預習,這是必要的。理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白,分別標出并記下來。這樣既提高了自學能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢。這種期待的心理可以調(diào)動起我們的學習熱情和高度集中的注意力。16課堂上心無旁騖學習成績的優(yōu)劣大部分是在課堂上分化下來的。上課能夠集中注意力,聽課效率高,成績就好;反之,成績就會下降。一個人在45分鐘內(nèi)一直集中注意力,這是不現(xiàn)實的。但我們要時刻提醒自己,不開小差,專心聽講。在老師講解自己已掌握的知識時,可以稍微休息一下。分散注意力的原因有:聯(lián)想到最近的高興和煩惱的事、留意身邊的學習用具等物品、身體不舒服等。17提高學習效率的重要因素:

認真獨立完成作業(yè)為什么要做作業(yè)?做作業(yè)可以加深對知識的理解和記憶,防止遺忘。實際上,不少學生正是通過做作業(yè),把容易混淆的概念區(qū)別開來,對事物之間的關系了解得更清楚,公式的變換更靈活。可以說做作業(yè)促進了知識的“消化”過程,使知識的掌握進入到應用的高級階段。做作業(yè)可以提高思維能力。面對作業(yè)中出現(xiàn)的問題,就會引起積極的思考,在分析和解決問題的過程中,不僅使新學的知識得到了應用,而且得到了“思維的鍛煉”,使思維能力在解答作業(yè)問題的過程中,迅速得到提高。18字跡工整,規(guī)范解題。19字跡潦草,丟三落四。20無論題目是困難還是容易,都認真完成。21偷工減料,遇到難題就打退堂鼓。批改之后,不及時訂正。22養(yǎng)成切磋交流的習慣

遇到問題要互幫互學,展開討論。每一個人都必須努力吸取別人的優(yōu)點,彌補自己的不足,使自己對問題的認識更加深刻。在討論過程中正確的東西就比較容易記住。一位哲學家曾說過:“我有一個蘋果,你有一個蘋果,交換以后,我們還是擁有一個蘋果。但是,我有一種思想,你有一種思想,交換以后,我們就會擁有兩種思想?!?3交流新學期打算24第一個要求:兌現(xiàn)承諾!我們有了目標,就要針對目標去努力,兌現(xiàn)我們莊嚴的承諾,我們承載了太多的沉重——父母的囑托、老師的教誨、自己的前程等等,我們從現(xiàn)在起就要做一個勇于承擔責任的人,怎么承擔,遵照各項規(guī)章制度,每天盡心盡力做好自己就是在承擔責任!第二個要求:注重積累和反思總結(jié)。學習,不單純是背誦和記憶,更重要的是總結(jié)、提高,使書本知識轉(zhuǎn)化為自己的能力,這樣,才能以不變應萬變,才能在考試中取得成功,在激烈的競爭中脫穎而出。相信通過積累總結(jié),就會縮小差距,戰(zhàn)勝自我,完善自我,你一定會成功!25第三個要求:提高學習上的主動性和創(chuàng)造性。對學習由感情到熱情,由熱情到激情,有了內(nèi)在的驅(qū)動力,就具有了無窮的力量,總是在尋找自己的弱點,并馬上改過,可以沖破束縛自己的一切事物,徹底改變?nèi)松?。沒有人要求你,但你依然在不斷地努力,這就是上帝要你成功的時候!第四個要求:鍛煉好心理素質(zhì)。如果說打好知識基礎是成功的條件的話,它只能是成功的必要條件,心理素質(zhì)應該是成功的充分條件,只有兩個條件都成熟了,才能左右逢源。在這里我要提醒同學們,特別是女同學,心胸再開闊些,不要被小事纏住,要及時

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