五年級班主任工作計劃范文

五年級班主任工作計劃范文

五年級班主任工作規(guī)劃范文精選

五年級班主任工作規(guī)劃范文1

一、班級根本狀況

五年級有學生x人，其中男生x人，女生x人，平均年齡在1112歲之間，學生大多數思想品德良好，天真活潑，上進心強，有較好的學習習慣和生活習慣。但是，班上有個別學生沒有養(yǎng)成良好的行為標準，不能約束自己的言行，如陳家豪，李新宇等同學的思想境地還有待進一步提高，在學習上還需要別人的幫忙和自己的努力提高。

二、工作措施

針對以上狀況，我對今年的班主任工作有以下設想：

1、制定切實可行的奮斗目標

本學期我要制定班級奮斗目標，通過召開主題班會力爭形成“自主，文明，樂觀，創(chuàng)新”的良好班風，使班上每個學生都能做到“我愛我的學校，我愛我的班級，我愛我的教師，我愛我的同學，我愛我自己”。

2、選撥得力的班級干部

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手，因此，開學初我要依據班級的實際狀況，重新調整班干部，實施班干部競選上岡。然后，我要著重培育中選的班干部，使其真正起到榜樣帶頭作用。首先，要教給班干部正確的工作方法，同時，還要更嚴格地要求干部個人在學問，力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求在各方面起到榜樣帶頭作用；其次，要大力表揚班干部，宣傳他們的先進事跡，幫忙小干部維護權力；第三，鼓舞班干部大膽創(chuàng)新，不僅要做到上傳下達，幫助班主任做好工作，還要制造性地開展班級活動。

3、加強自我教育

最好的教育方式就是讓學生進展自我教育。因此，在新學期里，我預備從正面鼓勵樹立典范，使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度，讓他們增加自我掌握意識，常常檢討自己的言行，努力做到超越自我，用今日之我戰(zhàn)勝昨日之我，使明日之我比今日之我更進步。長此以往，班級治理就會逐步步入自動化與良性進展的軌道。

4、培育學生良好的行為習慣

小學生年齡小，自覺性差，行為習慣下處在形成之中，可塑造性大，可變性強。首先，寓養(yǎng)成教育于課堂教學中，把握基標準性。課堂教學既是培育學生智能的根本途徑，也是養(yǎng)成良好的行為習慣的主渠道。因此，我要與科任教師協(xié)調好，有目標地，有標準，要求全都，這樣才能使學生的行為有所依據，知道怎樣做才對，怎樣做才錯，也便于教師指導和檢查。對學生進展行為標準訓練，必需持之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴，經年累月，才能到達目的。

其次、寓養(yǎng)成教育于各項活動之中，把握其實效性。行為標準養(yǎng)成教育，除了在課堂教學中抓之外，還應當開展豐富多彩的活動來訓練和加強。把標準中的內容寓于豐富多彩的活動中，通過學生喜聞樂見的形式，使其、明白道理，增長學問，承受教育。同時，學生通過詳細的實踐，把行為標準養(yǎng)成教育變成了自己內在的需要，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。其三，寓養(yǎng)成教育于日?；顒又?，把握其詳細性，學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，對他們的學習和生活具有非常重要的意義，將會使他們終身受益。因此，行為標準養(yǎng)成教育應滲透于他們的學習，勞動，消遣、等各個方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有肯定的依據，加強行為標準養(yǎng)成教育還應把握其詳細可行的特點。

五年級班主任工作規(guī)劃范文2

一、狀況分析

本班現(xiàn)有學生45人，其中男生27人，女生18人。其中，大多數學生上進心強，學習態(tài)度端正，愛動腦筋。但仍有不少學生學習缺乏自覺性，各方面的素養(yǎng)進展不平衡，有不少學生還不能嚴格遵守學校的有關規(guī)章制度。針對這種狀況，我打算有的放失，通過多種渠道，為學生制造條件，讓學生在良好的環(huán)境中得到全面的進展。

二、指導思想

仔細貫徹落實教育部門的有關文件精神，以培育學生創(chuàng)新精神，提高學生實踐力量為重點，讓學生得到生動活潑的進展。

三、奮斗目標

1、培育學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德。

2、使學生養(yǎng)成仔細學習、講究衛(wèi)生、愛動腦筋、遵守紀律的好習慣。

3、培育學生的集體榮譽感，增加班集體的分散力。

4、使學生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質。

5、培育學生肯定的口語表達力量、寫作水平。

6、培育一批力量較強的班干部，成為教師得力的助手。

7、充分發(fā)揮學生的特長，讓學生得到自由進展

四、工作措施

1、充分學習《守則》和《標準》，抓住思想品德課、綜合課、周會課，對學生進展思想品德教育，提高學生的道德意識和道德推斷力量，培育學生的道德情感。

2、組織各項活動，培育學生的口頭表達力量，動手操作力量，在活動中增加班集體的分散力。

3、仔細鉆研教材，培育學生的創(chuàng)新意識。做好培優(yōu)補差的工作，全面提高學生的素養(yǎng)。

4、加強班級體體育衛(wèi)生工作，抓好一課、兩操。環(huán)境衛(wèi)生落實到人，讓學生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。

5、家訪工作正常化、全面化。對學生因材施教，不卑視后進生。全面了解學生，關懷愛惜他們，培育他們的自信念。

6、教育學生珍惜生命，正視生命，