《再塑生命的人》知識歸納及練習(xí)

．．．．．．．僅供個人參考．．．．．．．personalonlyinstudyandresearch;for?字詞一：截不同（ji）感（ki）走廊（ng搓捻（cuōǎ）怦（ēng）浸滿（jn）譬如（pì）花團(tuán)錦簇（cù）截然不同：界限分明，完全不同。疲倦不堪：疲倦得難以支持。小心翼翼：形容舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽?；▓F(tuán)錦簇：形容五彩繽紛、十分華麗的形象。1題目解說：“再塑生命”的字面意思是“重新塑造生命在我的那個寂靜又黑暗的世界里，根本不會有溫柔和同情。但在在莎莉文老師的教育下體驗了愛，靈魂被喚醒，再次擁有了“光明、希望、快樂和自由者己所言是個來對我啟示世間的真理、給我深切的愛的人這個意義上來說，莎莉文老師是“再塑生命的人一詞表達(dá)了作者對莎莉文老師的無比敬愛和感激之情。2主題探究：本文敘述了莎莉文老師“識認(rèn)識各種事物的過程，贊揚了莎莉文老師高超的教育藝術(shù)，表達(dá)了“我”對莎莉文老師由衷的贊美和感激之情。1寫作色（1條理清晰，過渡自然。巧妙地運用第一人稱的敘述手法，使文章結(jié)構(gòu)流轉(zhuǎn)自如，疏密有致，濃淡相間的活動貫穿全文，以“我”的感受來刻畫人物，展開描寫，揮灑自如，行文自然流暢。（2語言精美，感情真摯。本文語言精美而流暢感情真摯深沉文章每一句話都飽含著作者的愛和感激一樣優(yōu)美的語言是她內(nèi)心真情告白，也因此而感動著讀者。1．下面詞語中加點的字注音、寫完全正確的一項是（）A．綻開（à）搓（niē）

疲倦（í）

小心冀冀（ì）B．慚槐（ì）

覓食（ì）

繁衍（ǎ）

花團(tuán)錦簇（ù）C．預(yù)兆（à）遷（ǐ）

企盼（ǐ）

落英繽紛（ī）D．穿梭（ō）不得用于商業(yè)用途

煎熬（o）

冥思（í）不明狀（íng

僅供個人參考2．找出下列句子中的錯別字并正。①我實在有些不耐煩了，抓起新洋娃娃就往地上率，把它率壞了，心中覺得特別痛快。錯字：___________

改正：___________②一陣陳寂之后，樹葉嘩啦啦齊聲作響，強(qiáng)風(fēng)似乎要將大樹連根撥起。錯字：

改正：___________③我覺得大地在一陣一陣地振動，像有什么沉重的東西吊到了地上，這振動由下而上地傳道了我坐著的枝干上。錯字：___________

改正：___________3．為下列句子的空白處選擇正的詞語。①直到有一天，抵擋不住那繁花滿枝、香味撲鼻的含羞樹的誘惑后，（．服B．克制C．說服D．壓）了這種恐懼心理。②我常在這棵月宮仙桂上盡興玩耍遐_A好B妙C妙D．美妙）的夢境中。③突然間，我恍然大悟，有一種_______（．奇特神秘C．神奇D．特別）的感覺在我腦中激蕩，我一下子理解了語言文字的奧秘了。有一天莉小姐給我一個更的新洋娃娃時也把原來那個布娃娃拿來放在我的膝上然在我手上拼“”這個詞意在于告訴我這個大的布娃娃和小布娃娃一樣都叫做“doll這天上午我和莎莉文老師““水這個字發(fā)生了爭執(zhí)她想讓我懂“杯”是“杯“我把二者混為一談”也是“水是杯沒有辦法只暫時丟開這個問新練習(xí)布娃doll個詞我實在有些不耐煩了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔壞了，心中覺得特別痛快。發(fā)這種脾氣，我既不慚愧，也不悔恨我對洋娃娃并沒有愛在我的那個寂靜而又黑暗的世界里根本就不會有溫柔和同情莎文小姐把可憐的洋娃娃的碎布掃到爐子邊后把我的帽子遞給我我知道又可以到外面暖和的陽光里去了。我們沿著小路散步到井房，房頂上盛開的金銀花芬芳撲鼻。莎莉文老師把我的一只手放在噴水口下，一股清涼的水在我手上流過。她在我的另一只手上拼寫”——“水”字，起先寫得很慢，第二遍就寫得快一些。我靜靜地站著，注意她手指的動作。突然間，我恍然大悟，有一種神奇的感覺在我腦中（），我下子理解了語言文字的奧秘了，知道了“水”這個字就是正在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西。水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由。井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而生。?。≡瓉碛钪嫒f物都各有名稱，每個名稱都能（）我新的思想我始以充新奇的眼光看待每一樣?xùn)|西?；氐轿堇锏降臇|西似乎都有了生命。我想起了那個被我摔壞的洋娃娃，摸索著來到爐子跟前碎想它們不得用于商業(yè)用途

僅供個人參考拼湊起來，但怎么也拼不好。想起剛才的所作所為，我悔恨莫及，兩眼浸滿了淚水，這是生平第一次。那一天學(xué)會了不少字父親“老師）。這些字使整個世界在我面前變得花團(tuán)錦簇，美不勝收。記得那個美好的夜晚，我獨自躺在床上，心中充滿了喜悅，企盼著新的一天快些來到。啊！世界上還有比我更幸福的孩子嗎？4．在括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在線上。（）．動B．激蕩C．旋D徘徊（）．示B．啟事C．啟蒙．啟發(fā)5”為什么會無緣無故的發(fā)氣？6開始以充滿新奇的眼光看每一樣?xùn)|西提到的這種眼光是指什么眼光？7是生平第一次”這句話中“這”具體指代什么？8．在這一天里”生活的度有了徹底的轉(zhuǎn)變，請你具體說說有什么變化？轉(zhuǎn)變前9.結(jié)課文說說你對課文題目的解。

轉(zhuǎn)變后不得用于商業(yè)用途

僅供個人參考僅供個用學(xué)習(xí)、究不得用商業(yè)用。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetrechercheuniquementàdesfinspersonnelles;pasàdesfinscommerciales.т