高三上學(xué)期班主任對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)_第1頁(yè)
高三上學(xué)期班主任對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)_第2頁(yè)
高三上學(xué)期班主任對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)_第3頁(yè)
高三上學(xué)期班主任對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)_第4頁(yè)
高三上學(xué)期班主任對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高三上學(xué)期?班主任對(duì)學(xué)?生評(píng)語(yǔ)【優(yōu)?秀篇】1?.性情溫?和言語(yǔ)不多?的你渴望學(xué)?習(xí)進(jìn)步,但?還缺乏刻苦?鉆研精神缺?乏正確有效?的學(xué)習(xí)方法?,學(xué)習(xí)成績(jī)?還無(wú)起色,?請(qǐng)你不要灰?心,慢慢來(lái)?,只有不懈?的追求不斷?努力,讓無(wú)?數(shù)次失敗奠?定成功的基?石,你終能?得到成功的?喜悅!2?.該生有?高度的責(zé)任?感,有強(qiáng)烈?的自尊心,?做事認(rèn)真負(fù)?責(zé)。但有些?靦腆,望以?后要膽大心?細(xì),充分展?示自己。在?學(xué)習(xí)上要積?極探索合適?高效的方法?,提高自己?學(xué)習(xí)的效率?,從而取得?重大的進(jìn)步?。記?。涸?這個(gè)社會(huì),?有實(shí)力自然?會(huì)有魅力。?3.你?是一個(gè)聰明?好學(xué),關(guān)愛(ài)?班級(jí),極有?責(zé)任心又充?滿活力的好?小伙!在這?個(gè)學(xué)期中,?你發(fā)揚(yáng)時(shí)刻?為班級(jí)著想?的良好品質(zhì)?,為班級(jí)取?得了不少榮?譽(yù)。你一如?既往的刻苦?鉆研的精神?,使你在學(xué)?習(xí)中多次取?得了驕人的?成績(jī)。老師?由衷地為你?感到高興!?習(xí)慣決定人?的一切!如?果做事能再?利索一些,?時(shí)間安排得?更緊湊一些?,再加上你?一直不懈的?努力,老師?相信,你一?定能有雄厚?的實(shí)力實(shí)現(xiàn)?自己的理想?!4.?有很多老師?和同學(xué)問(wèn)我?,你憑什么?那么優(yōu)秀,?“成績(jī)總是?第一”;“?團(tuán)支書(shū)的工?作干的漂亮?”;“運(yùn)動(dòng)?場(chǎng)上是一名?健將”。因?為你踏實(shí)刻?苦,多讀精?思;因?yàn)槟?熱情開(kāi)朗,?團(tuán)結(jié)同學(xué),?關(guān)心集體;?還因?yàn)槟阌?一位好媽媽?。我為有你?這樣的學(xué)生?而驕傲。送?你一句拿破?侖的話“想?的好是聰明?,計(jì)劃的好?更聰明,做?的好最聰明?又是最好。?”5.?喜歡你盯著?我的表情,?大眼睛中忽?閃著驚詫和?聰慧;喜歡?你的文章,?柔美的文筆?悠悠流淌出?對(duì)生活的熱?愛(ài)。如果說(shuō)?淚水是成長(zhǎng)?的伴侶,歡?笑則是生活?的目標(biāo)。今?天的你已意?識(shí)到逝去歲?月的缺憾,?一定會(huì)憑借?堅(jiān)韌的力量?,讓笑聲代?替曾經(jīng)的淚?水,畢竟,?你是一個(gè)不?輕易言敗的?女孩。6?.非常懂?事你,文靜?的外表下有?一顆堅(jiān)強(qiáng)的?心,面對(duì)突?然降臨的橫?禍,你坦然?處之,性格?堅(jiān)毅頑強(qiáng),?讓老師和同?學(xué)們深深折?服!你是一?個(gè)在各個(gè)方?面都比較出?色的好學(xué)生?,思想上積?極追求進(jìn)步?,品質(zhì)優(yōu)秀?;喜歡體育?活動(dòng),有著?較好的身體?素質(zhì);你學(xué)?習(xí)刻苦,勤?奮好學(xué),學(xué)?風(fēng)穩(wěn)健扎實(shí)?,形成了一?套好的學(xué)習(xí)?方法并取得?了優(yōu)異成績(jī)?。希望你大?膽的做一些?工作,爭(zhēng)取?更加全面的?發(fā)展自己的?能力。7?.我始終?相信,你的?碩大的腦袋?里面肯定裝?滿了智慧。?你竟然想到?用連續(xù)兩年?山東省英語(yǔ)?競(jìng)賽一等獎(jiǎng)?的桂冠來(lái)保?護(hù)它,裝飾?它。私下里?,大家喜歡?叫你“超人?”。但我知?道,你的超?人之處其實(shí)?是智慧勤奮?博學(xué)強(qiáng)記。?你能在炎炎?烈日里強(qiáng)迫?自己聽(tīng)課?天,抄滿?大本的筆記?;你的超人?之處還在于?你清楚地知?道“一分耕?耘,一分收?獲”的道理?。作為班?長(zhǎng),你大膽?管理,公正?無(wú)私,以身?作則,是老?師的左膀右?臂,如果,?你能堅(jiān)持鍛?煉身體,讓?自己再苗條?一點(diǎn),我就?實(shí)在找不到?你的缺點(diǎn)了?。8.?勝利的果實(shí)?,永遠(yuǎn)掛在?樹(shù)梢上,你?可要努力往?上跳,才能?摘到啊!不?要等待明天?向我們走來(lái)?,讓我們走?向明天!只?有當(dāng)我們將?“等待”改?為“開(kāi)創(chuàng)”?時(shí),才能擁?有一個(gè)真正?屬于自己的?美好的明天?!9.?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,?終于看到了?你矯健的身?影,當(dāng)你從?操場(chǎng)上疾馳?而過(guò),同學(xué)?們發(fā)出了由?衷的歡呼!?我知道,那?是大家對(duì)你?辛勤努力的?肯定。是啊?,一份耕耘?,一份收獲?,正是你平?時(shí)艱苦的訓(xùn)?練,才贏來(lái)?了今天的勝?利。被雨淋?濕了頭發(fā)的?你,汗水濕?透了脊背的?你,逆風(fēng)前?行的你,…?…令人難以?釋?xiě)?。老?堅(jiān)信,既然?你的體育能?經(jīng)過(guò)努力而?得以改進(jìn),?那么你同樣?能在其他方?面取得進(jìn)步?。所以,加?油啊,期待?你下學(xué)期會(huì)?有更精彩的?表現(xiàn)!1?0.該生?認(rèn)真遵守中?學(xué)生日常行?為規(guī)范。時(shí)?間觀念強(qiáng)。?尊敬師長(zhǎng),?為人誠(chéng)實(shí),?熱愛(ài)集體,?勞動(dòng)積極肯?干。課堂上?能認(rèn)真聽(tīng)講?,成績(jī)穩(wěn)定?上升。積極?參加社會(huì)實(shí)?踐和文體活?動(dòng),是個(gè)有?理想有抱負(fù)?,綜合素質(zhì)?高的學(xué)生。?11.?頭腦敏捷,?言談伶俐,?舉止大方,?有這些優(yōu)點(diǎn)?,一定會(huì)讓?你今后的人?生之路走得?寬廣順當(dāng)。?學(xué)習(xí)上要對(duì)?自己高要求?,要堅(jiān)持高?付出,最后?才有高收獲?。12.?讀書(shū)較認(rèn)?真,為人也?很踏實(shí),是?個(gè)平凡卻決?不平庸的少?年。今后可?以多多張揚(yáng)?自己的個(gè)性?,讓自己的?性格更加的?鮮明豐滿一?些。在學(xué)習(xí)?上要痛下決?心,整頓自?己的思緒,?提高讀書(shū)的?效率,從而?讓今后的學(xué)?習(xí)取得新的?突破。1?3.你是?個(gè)洋溢著豪?情壯志的女?生,并且有?矢志不渝的?精神。我相?信你的前程?一定繁花似?錦,你的青?春一定光彩?奪目。繼續(xù)?努力吧,為?著你的夢(mèng)想?,勇往直前?。14.?在校表現(xiàn)?良好,只是?更加的沉默?。希望今后?能夠多閱讀?書(shū)籍,多感?悟人生,讓?自己的視界?和胸懷都變?得寬廣無(wú)垠?。不要為過(guò)?往的歲月惆?悵,不要為?尚未到來(lái)的?明天憂慮。?既然你自己?認(rèn)為并非籠?中之鳥(niǎo),那?就要蓄養(yǎng)你?的羽翼,以?期有朝一日?能展翅高飛?。15.?開(kāi)朗陽(yáng)光?,活潑好動(dòng)?。對(duì)自己的?奮斗目標(biāo)已?經(jīng)很明確,?那就要矢志?不渝地為此?拼搏。要有?名列前茅穩(wěn)?占前三甲的?雄心;也要?為此而付出?加倍的努力?。只要一直?保持前進(jìn)的?態(tài)勢(shì),你最?終一定能如?愿以?xún)敗?16.有?理想,有抱?負(fù),有自信?,這些都是?成大事者必?須具備的良?好的品質(zhì)。?但是,理想?如何實(shí)現(xiàn),?抱負(fù)如何施?展,自信如?何樹(shù)立,都?要體現(xiàn)在我?們一朝一夕?的學(xué)習(xí)之中?。今后要增?強(qiáng)自己的自?制力,充分?利用好上課?的時(shí)間,使?自己每一天?的學(xué)習(xí)都充?實(shí)愉快,并?且達(dá)到“日?日有所得”?的目的。?高三學(xué)生評(píng)?語(yǔ)【熱門(mén)篇?】1.?你性情溫和?,言語(yǔ)不多?,但你待人?誠(chéng)懇,禮貌?,思想上進(jìn)?,有明辨是?非的能力,?你勤奮好學(xué)?,有上進(jìn)心?,為人誠(chéng)實(shí)?,與同學(xué)團(tuán)?結(jié)互助,有?責(zé)任心。雖?然性格內(nèi)向?,但是遇事?冷靜,為人?沉穩(wěn)。在學(xué)?習(xí)上不是很?令人滿意,?愿你在平時(shí)?更注重基礎(chǔ)?知識(shí)的學(xué)習(xí)?與訓(xùn)練,加?強(qiáng)能力培養(yǎng)?,努力學(xué)習(xí)?,爭(zhēng)取取得?好成績(jī),做?一個(gè)全面發(fā)?展的好學(xué)生?。2.?你是一個(gè)樂(lè)?觀開(kāi)朗活潑?可愛(ài)的孩子?,用微笑面?對(duì)人生,用?熱情對(duì)待朋?友,能積極?參加各項(xiàng)活?動(dòng),自覺(jué)遵?守校規(guī)校紀(jì)?,你熱愛(ài)祖?國(guó),尊敬師?長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同?學(xué),樂(lè)于助?人,是老師?的好幫手,?同學(xué)的好朋?友。學(xué)習(xí)勤?奮,積極向?上,喜歡和?同學(xué)討論解?決問(wèn)題,經(jīng)?常參加學(xué)校?班級(jí)組織的?各種課內(nèi)外?活動(dòng)。但還?要學(xué)會(huì)增強(qiáng)?信心,持之?以恒,相信?跨過(guò)高考的?門(mén)檻,你會(huì)?走的更遠(yuǎn),?笑得更燦爛?。3.?你有禮貌,?態(tài)度認(rèn)真,?發(fā)言積極,?能按時(shí)完成?作業(yè),瞧,?老師一連串?數(shù)出你這么?多優(yōu)點(diǎn),看?來(lái)這學(xué)期你?進(jìn)步不小,?老師看在眼?里,喜在心?里,你遵守?學(xué)校紀(jì)律,?表現(xiàn)良好,?樂(lè)觀開(kāi)朗,?與同學(xué)友好?相處,可是?有時(shí)你仍然?做事馬虎,?反映在學(xué)習(xí)?上也是馬虎?大意,也讓?老師失望。?你是聰明的?,要是把更?多的心思用?在學(xué)習(xí)上,?你會(huì)更棒。?努力吧!?4.你在?校表現(xiàn)良好?,能夠遵守?學(xué)校的規(guī)章?制度,性格?外向,與同?學(xué)友好相處???尚愿裢?向的你在課?堂上卻不喜?歡回答問(wèn)題?,課后也不?喜歡問(wèn)老師?問(wèn)題。老師?喜歡勇敢的?回答問(wèn)題的?學(xué)生,今后?上課若能積?極發(fā)言,多?開(kāi)動(dòng)腦筋,?以后的時(shí)間?里能夠積極?一點(diǎn),大膽?一點(diǎn),你在?學(xué)習(xí)上一定?會(huì)取得更好?的成績(jī)。?5.該生?嚴(yán)于律己,?認(rèn)真遵守校?紀(jì)班規(guī)。集?體觀念強(qiáng),?勞動(dòng)積極。?積極配合班?團(tuán)干部完成?各種社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)。尊?敬師長(zhǎng),樂(lè)?于助人。善?于思考問(wèn)題?,勤奮好問(wèn)?,成績(jī)優(yōu)良?,各科發(fā)展?全面,基礎(chǔ)?扎實(shí),是個(gè)?綜合素質(zhì)高?的優(yōu)秀學(xué)生?。6.?該生嚴(yán)格遵?守學(xué)校的規(guī)?章制度。學(xué)?習(xí)態(tài)度認(rèn)真?刻苦,能較?好地完成各?種學(xué)習(xí)任務(wù)?,成績(jī)穩(wěn)定?。集體觀念?強(qiáng),積極參?加各種集體?活動(dòng)和社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)。?尊敬師長(zhǎng),?團(tuán)結(jié)同學(xué),?上進(jìn)心強(qiáng),?有理想抱負(fù)?,是個(gè)全面?發(fā)展的好學(xué)?生。7.?呂揚(yáng)該生?品質(zhì)優(yōu)秀,?思想覺(jué)悟高?,積極要求?進(jìn)步,團(tuán)結(jié)?同學(xué),尊敬?師長(zhǎng),樂(lè)于?幫助別人,?文明禮貌學(xué)?習(xí)刻苦認(rèn)真?,成績(jī)優(yōu)異?積極參加各?項(xiàng)活動(dòng),熱?愛(ài)勞動(dòng),深?受老師學(xué)生?喜愛(ài)8.?李曉該生?品質(zhì)優(yōu)秀,?思想覺(jué)悟高?,積極要求?進(jìn)步,團(tuán)結(jié)?同學(xué),尊敬?師長(zhǎng),樂(lè)于?幫助別人,?文明禮貌學(xué)?習(xí)刻苦認(rèn)真?,成績(jī)優(yōu)異?積極參加各?項(xiàng)活動(dòng),熱?愛(ài)勞動(dòng),深?受老師學(xué)生?喜愛(ài)9.?劉暢該生?思想覺(jué)悟高?,品質(zhì)優(yōu)秀?,積極要求?進(jìn)步,團(tuán)結(jié)?同學(xué),尊敬?師長(zhǎng),樂(lè)于?幫助別人,?文明禮貌學(xué)?習(xí)刻苦認(rèn)真?,成績(jī)優(yōu)異?積極參加各?項(xiàng)活動(dòng),熱?愛(ài)勞動(dòng),深?受老師學(xué)生?喜愛(ài)10?.鄭清該?生思想品德?優(yōu)良,能尊?敬師長(zhǎng),友?愛(ài)同學(xué),嚴(yán)?于律己,文?明守紀(jì)學(xué)習(xí)?上成績(jī)優(yōu)異?,刻苦認(rèn)真?,勤奮好學(xué)?,目標(biāo)明確?生活上樂(lè)觀?開(kāi)朗,積極?參加班集體?活動(dòng),熱愛(ài)?運(yùn)動(dòng),興趣?廣泛深受師?生喜愛(ài)1?1.懂事?,聽(tīng)話時(shí)你?最大的優(yōu)點(diǎn)?。在學(xué)校里?,你遵守紀(jì)?律專(zhuān)心聽(tīng)講?,認(rèn)真完成?作業(yè)。如果?你能多動(dòng)腦?筋思考問(wèn)題?,課后自覺(jué)?學(xué)習(xí)的話,?你會(huì)更棒的?!看你的了?,努力啊!?12.?在學(xué)校里,?你尊敬老師?,團(tuán)結(jié)同學(xué)?,積極為班?級(jí)做好事。?這個(gè)學(xué)期,?你的學(xué)習(xí)有?進(jìn)步,這與?你的努力是?分不開(kāi)的。?老師希望你?繼續(xù)努力,?爭(zhēng)取更好的?成績(jī)!1?3.活潑?好動(dòng)是你最?大的優(yōu)點(diǎn)。?如果在上課?時(shí),你能自?覺(jué)遵守紀(jì)律?,認(rèn)真聽(tīng)課?,認(rèn)真按時(shí)?完成作業(yè)的?話,你的學(xué)?習(xí)會(huì)進(jìn)步的?。老師想對(duì)?你說(shuō),學(xué)習(xí)?來(lái)不得半點(diǎn)?兒戲,只有?付出才會(huì)有?收獲。1?4.你上?課專(zhuān)心聽(tīng)講?,認(rèn)真思考?,積極舉手?發(fā)言。課后?,你自覺(jué)遵?守紀(jì)律,認(rèn)?真完成作業(yè)?,學(xué)習(xí)成績(jī)?很不錯(cuò)。老?師希望你更?加努力,多?鉆研有關(guān)的?知識(shí),爭(zhēng)取?更好的成績(jī)?,做到拔尖?。15.?你對(duì)工作?認(rèn)真負(fù)責(zé),?是老師的得?力助手。每?天你在學(xué)校?認(rèn)真讀書(shū),?自覺(jué)完成老?師交給的各?種任務(wù)。學(xué)?習(xí)進(jìn)步了,?老師很高興?,希望你繼?續(xù)努力爭(zhēng)取?做得更好。?高三班主?任對(duì)學(xué)生評(píng)?語(yǔ)【最新篇?】1.?老師不相信?你是個(gè)沒(méi)有?上進(jìn)心的孩?子,你的沉?默不代表你?沒(méi)有思想,?可是“一分?辛勞,一分?收獲”,沒(méi)?有付出,哪?有各方面的?進(jìn)步?我不?相信電腦游?戲會(huì)比與同?學(xué)們的友好?交往豐富的?活動(dòng)更加吸?引人,要知?道人是群體?性的,是需?要交流的,?試試看多花?點(diǎn)時(shí)間在學(xué)?習(xí)上,憑你?的聰明,我?相信你不比?別人差。有?什么困難,?大家一定會(huì)?鼎力相助的?。2.?老師知道,?你是一個(gè)非?常懂事,非?常孝順也非?常想進(jìn)步的?同學(xué)。但是?光想是沒(méi)有?用的,膽小?怕事,不敢?表現(xiàn)自己更?加沒(méi)用。貪?玩和得過(guò)且?過(guò)只是懦弱?的表現(xiàn)。你?想成為老師?心目中的男?子漢嗎?你?想為自己和?家人爭(zhēng)口氣?嗎?你想讓?別人刮目相?看嗎?那么?你愿意從現(xiàn)?在開(kāi)始有所?改變嗎??3.學(xué)業(yè)?對(duì)你來(lái)說(shuō)是?一個(gè)沉重的?負(fù)擔(dān),紀(jì)律?對(duì)你來(lái)說(shuō)是?一項(xiàng)惱人的?約束,你也?曾下定決心?重新開(kāi)始,?但每一次決?心都被早起?的困倦給沖?淡了,沖散?了,而瀟灑?與無(wú)所謂,?不過(guò)是自己?欺偏自己的?借口。在這?種掙扎中,?你沉沉浮浮?地走過(guò)了一?年。你在學(xué)?期末的表現(xiàn)?說(shuō)明你有著?上進(jìn)心。以?后每當(dāng)你懶?惰或困惑時(shí)?,都想想老?師說(shuō)的話和?你的保證吧?!4.?你象個(gè)永遠(yuǎn)?長(zhǎng)不大的小?男孩,活潑?好動(dòng),愛(ài)開(kāi)?玩笑也愛(ài)生?氣。誠(chéng)實(shí)善?良是你的美?德,不思進(jìn)?取是你的不?足。老師曾?期待你在新?學(xué)期里有更?大的進(jìn)步,?可是過(guò)去的?這一個(gè)學(xué)期?,你在出勤?方面表現(xiàn)的?不太好,老?師更擔(dān)心你?的懶惰會(huì)把?你的聰明埋?沒(méi)掉。期待?著有一天,?你能意識(shí)到?自己的責(zé)任?和義務(wù),樹(shù)?立起積極的?人生目標(biāo),?并朝此目標(biāo)?奮起直追,?老師將為你?感到高興。?5.你?是一個(gè)可愛(ài)?但不懂事的?學(xué)生,你熱?愛(ài)集體關(guān)心?他人,但學(xué)?習(xí)目的性不?明確,成績(jī)?不夠理想,?要給自己定?個(gè)目標(biāo),痛?下決心,付?諸行動(dòng),要?想到?jīng)]有汗?水,就不會(huì)?有收獲,你?最大的缺點(diǎn)?是:做事沒(méi)?有條理。希?望你在今后?能下決心克?服這個(gè)缺點(diǎn)?,養(yǎng)成好習(xí)?慣,打好基?礎(chǔ),做個(gè)積?極上進(jìn)的好?學(xué)生。6?.記得“?吃得苦中苦?,方為人上?人”這個(gè)句?子嗎?每次?和你促膝長(zhǎng)?談時(shí),你總?是對(duì)我說(shuō)你?一定要好好?讀書(shū),可沒(méi)?幾天你又忘?了,雖說(shuō)“?江山易改,?本性難移”?。但只是“?難”不是“?不可”我也?相信你所取?得的進(jìn)步,?與別人相比?得付出雙倍?的汗水,但?若你學(xué)習(xí)上?有對(duì)“感情?”的癡迷與?刻苦,我相?信不久的將?來(lái),我一定?會(huì)看到一個(gè)?出色的你,?朋友,我期?待著!7?.你有許?多優(yōu)點(diǎn):非?常懂事,善?解人意誠(chéng)實(shí)?純樸,樂(lè)于?助人,熱愛(ài)?集體,遵守?紀(jì)律,總是?默默的盡力?把所有事做?好,是一個(gè)?可愛(ài)的學(xué)生?。希望你在?以后的學(xué)習(xí)?中,注意改?善學(xué)習(xí)方法?。只要有恒?心,積極開(kāi)?動(dòng)腦筋,勇?敢地回答老?師的問(wèn)題,?相信你會(huì)取?得滿意的成?績(jī)。只要你?肯努力,老?師和同學(xué)都?會(huì)幫助你的?,你的進(jìn)步?是老師最大?的欣慰。?8.聰明?機(jī)靈是你的?天賦;講義?氣是你的美?德,“我想?,我做”是?你做事的信?條…從小,?父母對(duì)你進(jìn)?行無(wú)微不至?地關(guān)懷,也?許正是這個(gè)?緣故,使你?在遇到挫折?,遇到困難?時(shí),難免滋?生依賴(lài)別人?和逃避困難?的思想。?9.隨著?歲月的流逝?,你在不斷?地成長(zhǎng),成?長(zhǎng)中的你是?否應(yīng)該不斷?地學(xué)習(xí):學(xué)?習(xí)如何做人?,如何待人?,如何交朋?友,如何處?理問(wèn)題……?,祝你在人?生道路上,?越來(lái)越成熟?。希望你在?人生道路上?,越來(lái)越成?熟。10?.美國(guó)流?傳著這樣一?句名言:如?果連你自己?都不相信自?己,誰(shuí)還會(huì)?信任你呢??老師把這句?話送給你,?希望能對(duì)你?有所啟示。?其實(shí)你很聰?明,要對(duì)自?己有信心,?特別是在學(xué)?習(xí)上。端正?了學(xué)習(xí)態(tài)度?,在老師的?幫助下付諸?努力,相信?你一定能收?獲令人喜悅?的成果。?11.你?平時(shí)不多言?語(yǔ),為人誠(chéng)?懇,尊重老?師,作業(yè)字?跡清楚。老?師總能感受?到你對(duì)待班?上事情的專(zhuān)?注與認(rèn)真,?課后你總能?很好地完成?各科作業(yè)。?希望在學(xué)習(xí)?與人生的舞?臺(tái)上,你能?把握任何可?以鍛煉和展?示自己的機(jī)?會(huì),使各方?面能力有所?提升。1?2.雖然?這學(xué)期你的?某些行為受?到了老師的?批評(píng),但你?能正確對(duì)待?,并且積極?改正,這也?是難能可貴?的,希望你?能在學(xué)習(xí)上?多與老師和?同學(xué)溝通,?增強(qiáng)自信心?和主動(dòng)性,?盡最大的努?力去彌補(bǔ)自?己的不足。?13.?性情溫和言?語(yǔ)不多的你?渴望學(xué)習(xí)進(jìn)?步,但還缺?乏刻苦鉆研?精神缺乏正?確有效的學(xué)?習(xí)方法,學(xué)?習(xí)成績(jī)還無(wú)?起色,請(qǐng)你?不要灰心,?慢慢來(lái),只?有不懈的追?求不斷努力?,讓無(wú)數(shù)次?失敗奠定成?功的基石,?你終能得到?成功的喜悅?!14.?你有上進(jìn)?的欲望,有?較強(qiáng)的接受?能力。高中?生自我評(píng)價(jià)?。遇事有主?見(jiàn),樂(lè)觀和?群。保持良?好的練習(xí)心?態(tài),激發(fā)練?習(xí)熱情,是?當(dāng)務(wù)之急。?惜時(shí)之道在?于見(jiàn)縫插針?,寸陰必爭(zhēng)?,通過(guò)勤學(xué)?苦練,發(fā)憤?圖強(qiáng),你一?定能成功。?也要注意自?己的言行,?古人曾告誡?我們:“三?思而后行”?,言多語(yǔ)失?啊。15?.郭強(qiáng)同?學(xué):高三以?來(lái),老師看?到了你的變?化,比以前?認(rèn)真了許多?。只要你認(rèn)?真了,無(wú)論?是老師,還?是家長(zhǎng)都會(huì)?從心里感到?高興。盡管?成績(jī)到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論