幼兒園探究性繪畫教學(xué)

授課資料范本幼兒園研究性繪畫授課編寫：__________________時間：__________________1/3繪畫是表達(dá)童心世界、創(chuàng)辦性地反應(yīng)對事物的認(rèn)識與感覺的一種手段。研究性繪畫授課活動是在幼兒主動觀察、研究的基礎(chǔ)上.激勵幼兒充分運用"繪畫語言".將美麗的聯(lián)想、誠摯的夢想自主地表現(xiàn)出來.以發(fā)展幼兒研究、表現(xiàn)和創(chuàng)辦的能力的一種繪畫活動。它是幼兒真實"動起來"的實踐活動。我園自睜開研究性幼兒美術(shù)授課研究以來.總結(jié)多年素質(zhì)教育的經(jīng)驗.在形式多樣的繪畫授課中.積極睜開研究性學(xué)習(xí).獲取了優(yōu)秀的見效。一、研究性繪畫授課重申滿足幼兒的興趣和發(fā)展需要興趣是幼兒研究性繪畫的原動力.幼兒對事物一旦有了興趣.常常會主動研究.并依照自己的直觀印象和豐富的想像.逍遙自在地把對事物的感覺、理解用繪畫語言表現(xiàn)出來。所以教師要認(rèn)識幼兒的興趣所在.在幼兒的愉悅點上.引導(dǎo)幼兒用繪畫來表現(xiàn)。比方.班上很多男孩子喜歡汽車.他們一口氣能說出幾十種汽車的名字.并且正確地指出每種汽車的特色和功用．當(dāng)教師建議用繪畫表現(xiàn)自己設(shè)計的汽車時.小朋友都喝彩起來.他們急于將自己對車的"感情"表此刻畫面上。為了使幼兒對繪畫保持興趣.教師必定認(rèn)識幼兒的需要.及時調(diào)整繪畫授課內(nèi)容與過程.在幼兒對某事物很關(guān)注并表現(xiàn)出濃重興趣.可由于受繪畫水平的限制不可以表現(xiàn)該事物的特色時.教師更應(yīng)這樣。比方.幼兒看了"星際恐龍"動畫片后.一段時間里常常聚在一同談?wù)摽铸?。出名幼兒曾試一試著畫恐?可畫出來的恐龍被小朋友說成了"四不像".這名幼兒特別敗興。這時.教師把仿真的塑料恐龍放在陽光下.桌面上立刻出現(xiàn)了清楚的恐龍身影.幼兒立刻建議在桌子上放一張白紙.用鉛筆2/3描出恐龍的影子輪廓線后.再填畫恐龍身體上的東西.這極大地激發(fā)了幼兒的繪畫興趣。幼兒若對繪畫內(nèi)容有興趣.他們對繪畫的專注程度才會高.主動研究創(chuàng)辦的欲望就更強。大班幼兒對新鮮事物好奇心激烈.他們十分關(guān)注身邊發(fā)生的事物.如當(dāng)幼兒把航天英雄楊利偉的照片貼到"新聞角"時.班里的"新聞角"喧鬧起來.幼兒在這里獲取了很多相關(guān)航天方面的知識.他們從內(nèi)心恭順楊利偉叔叔。教師在幼兒萌生創(chuàng)作夢想的情況下.合時地激發(fā)他們表現(xiàn)與表達(dá)自己的想法和夢想.并贊同他們把平常的突發(fā)奇想畫出來。如：宇航員、外星人、飛碟、怪獸等等.凡是幼兒想到