教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷有答案解析

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列哪種生物與遠(yuǎn)古的生物很相似，可以稱為“活化石”（）。

A.銀杏

B.水稻

C.猴子2.夏季是觀察星座的好季節(jié)，天空中有許多亮星，其中被人們稱之為“夏季大三角”的分別是哪三顆星（）

A.金星：水星；火星B.天津四；織女星：牛郎星C.心宿二；北極星；金星3.下列不是利用人工變異培育出來(lái)的優(yōu)良品種的是（）。

A.無(wú)籽西瓜

B.瘦肉型豬C.新型草莓

D.三葉草長(zhǎng)成四葉草4.下列有關(guān)地球、太陽(yáng)和宇宙的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，地球也在自轉(zhuǎn)B.宇宙的中心是太陽(yáng)，宇宙不會(huì)膨脹C.太陽(yáng)是太陽(yáng)系中唯一發(fā)光的恒星5.巴黎鐵塔屹立不倒的原因是（）。

A.上面大，下面小，三角形框架結(jié)構(gòu)B.上面輕，下面重，三角形框架結(jié)構(gòu)C.上面小重量輕，下面大重量重，三角形框架結(jié)構(gòu)6.關(guān)于人工選擇，下列描述不正確的是（）。

A.比自然選擇速度快B.由人類控制發(fā)展方向C.能解釋長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化的原因二.填空題(共6題，共24分)1.科研人員利用人工變異培育出許多優(yōu)良品種，如：（

）、（

）、（

）、（

）。2.鐵塔、高壓線塔、石油井架、起重臂都屬于（

），都運(yùn)用了（

）的原理。3.實(shí)心黏土磚，俗稱（

），是我國(guó)傳統(tǒng)建筑材料。4.大熊星座的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的由七顆亮星組成的（

）。在北部天空的小熊座上有著名的（

）。5.北斗七星是（

）的一部分，（

）是小熊星座中最亮的星。6.（

）的發(fā)現(xiàn)對(duì)達(dá)爾文的經(jīng)典進(jìn)化學(xué)說(shuō)提出了挑戰(zhàn)。三.判斷題(共6題，共12分)1.在制作糖醋排骨這道菜時(shí)，媽媽往鍋中加入了白糖，但不小心燒焦了，這個(gè)過(guò)程中白糖發(fā)生了物理變化和化學(xué)變化。(

)2.前蘇聯(lián)制造發(fā)射了人類歷史上第一顆人造衛(wèi)星。（

）3.變異在生物界是普遍存在的。（）4.鐵的生銹與水的多少有關(guān)，與空氣無(wú)關(guān)。(

)5.綠色社區(qū)要有一定的綠地做保證。(

)6.四邊形不穩(wěn)定，因此在生活中人們都避免運(yùn)用四邊形。（）四.連線題(共1題，共9分)1.將下列科學(xué)家與他的成就連起來(lái)。

阿姆斯特朗

發(fā)明能放大近300倍的顯微鏡格羅斯泰斯特

在月球上留下第一個(gè)腳印伽利略

發(fā)明了地動(dòng)儀

張衡

發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡巴斯德

雜交水稻之父袁隆平

細(xì)胞學(xué)說(shuō)

列文虎克

設(shè)計(jì)并制造出了能增進(jìn)視力的眼鏡

羅伯特胡克

第一個(gè)指出微生物與人類健康的關(guān)系培根

提出放大裝置五.簡(jiǎn)答題(共5題，共20分)1.引起生物變異主要原因？2.給商品的生產(chǎn)廠家寫(xiě)幾點(diǎn)減少包裝浪費(fèi)的建議。3.我們看到的琥珀昆蟲(chóng)化石是怎樣形成的？4.什么是人工選擇？5.舉例說(shuō)明在同一棲息地中生物間的敵對(duì)關(guān)系。六.綜合題(共2題，共24分)1.根據(jù)下面材料，回答問(wèn)題。達(dá)爾文曾發(fā)現(xiàn)某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的關(guān)系：“牛喜歡吃三葉草，三葉草結(jié)籽要靠土蜂傳粉，田鼠吃三葉草，貓捕食田鼠，因此當(dāng)?shù)仞B(yǎng)牛的農(nóng)民愛(ài)養(yǎng)貓?！保?）該生態(tài)系統(tǒng)中，（

）是生產(chǎn)者，牛、田鼠等動(dòng)物屬于（

）者。（2）寫(xiě)出該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的一-條食物鏈（至少含三個(gè)環(huán)節(jié)）：

（3）三葉草結(jié)籽要靠土蜂傳粉，請(qǐng)?jiān)倥e-一例說(shuō)明動(dòng)物能促進(jìn)植物的繁殖如：（4）如果當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民不養(yǎng)貓，田鼠的數(shù)量將會(huì)（

）（選填“增加”或“減少”），三葉草的數(shù)量將會(huì)（

）（選填“增加”或“減少”）。（5）該題目中沒(méi)有提到的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是（

）者，它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)也有重要作用。2.學(xué)校要在操場(chǎng)建一座塔臺(tái)供足球教練站在塔臺(tái)上指揮隊(duì)員訓(xùn)練。小明小組根據(jù)學(xué)校的要求對(duì)塔臺(tái)進(jìn)行了設(shè)計(jì)。在完成設(shè)計(jì)后，小組根據(jù)設(shè)計(jì)圖進(jìn)行了制作，且對(duì)模型進(jìn)行了測(cè)試評(píng)估，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，完成下列問(wèn)題。（1）制作塔臺(tái)模型時(shí)，小明不小心將一根吸管折彎了。他又將這根吸管恢復(fù)成直的。此時(shí)這根吸管是否還能拿來(lái)做承重的立柱？為什么？（2）在制作模型過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)有問(wèn)題，下列做法正確的是（）。

A.小明馬上對(duì)模型進(jìn)行修改B.小明與小組成員研討后直接對(duì)模型進(jìn)行修改C.小明與小組成員研討后，先改圖紙?jiān)傩薷哪Ｐ停?）在測(cè)試塔臺(tái)模型高度時(shí)，應(yīng)測(cè)量（）

A.緊貼側(cè)柱的高度B.頂面到地面的垂直距離C.立柱的高度（4）在測(cè)試塔臺(tái)抗風(fēng)能力時(shí)，小組塔臺(tái)抗風(fēng)能力得分較低，下列做法可行的是（）。

A.調(diào)整塔臺(tái)的位置，離風(fēng)扇遠(yuǎn)點(diǎn)B.減少塔臺(tái)底部的鉤碼C.調(diào)整底部結(jié)構(gòu)，增加底部面積（5）在測(cè)量塔臺(tái)承重時(shí)，塔臺(tái)只放了一本本子的重量就變形塌了。請(qǐng)你根據(jù)塔的設(shè)計(jì)圖，分析原因并在設(shè)計(jì)圖中進(jìn)行改進(jìn)。設(shè)計(jì)圖分析問(wèn)題并在圖上修改

參考答案一.選擇題1.A2.B3.D4.B5.C6.C二.填空題1.無(wú)籽西瓜；新型草莓；太空椒；瘦肉型豬2.三腳架；三角形具有穩(wěn)定性3.紅磚4.北斗七星；北極星5.大熊星座；北極星6.澄江生物化石群三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.一是環(huán)境條件的改變，一般只能引起表形的變異，這類變異是不遺傳的；二是在強(qiáng)烈理化因素影響下基因突變和染色體畸變；三是在有性生殖過(guò)程中由于同源染色體的隨機(jī)分配和非同源染色單體之間的交流而造成的基因重組合。后兩類變異是能遺傳的變異，只有它們才是生物進(jìn)化和培育新品種的基礎(chǔ)。

2.減少垃圾、節(jié)約能源，可以盡量少用或不用一次性用品，杜絕過(guò)度包裝，我們還可以把廢紙等收集起來(lái)，送到廢品收購(gòu)站，實(shí)現(xiàn)廢物的重新使用等。（言之有理即可）3.是由植物（多數(shù)是有木質(zhì)結(jié)構(gòu)的樹(shù)木）在一定的溫度下,當(dāng)然一般溫度偏高才能促使其分泌岀一種粘稠狀或凝膠狀的液態(tài)分泌物,分泌物經(jīng)長(zhǎng)期掩埋昆蟲(chóng)，漸漸失去揮發(fā)的成分,再經(jīng)氧化、固結(jié)逐漸形成為樹(shù)脂化石4.人工選擇是在利用生物的過(guò)程中,人們?yōu)榱双@得好處或利益而采取的選擇。自然選擇是客觀的,人工選擇是主觀的。5.A.熊吃魚(yú)B.小鳥(niǎo)吃蟲(chóng)C.蛇吃青蛙D.狼吃動(dòng)物E.貓吃老鼠F.捕蠅草吃昆蟲(chóng)

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