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文檔簡介

教科版小學(xué)三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.24小時(shí)降水量多少的單位是(

)。A.升

B.毫升

C.毫米2.在熱水中,一個癟了的乒乓球恢復(fù)了原狀,但另一個癟的兵乓球沒有什么變化,可能的原因是(

)。A.乒乓球能恢復(fù)原狀是因?yàn)樗芰蠚な軣崤蛎?,不能恢?fù)是因?yàn)樗芰蠚ぐ枷萏睢.乒乓球能恢復(fù)原狀是因?yàn)樗芰蠚な軣崤蛎?,不能恢?fù)是因?yàn)檎酆厶幱辛芽p。C.乒乓球能恢復(fù)原狀是因?yàn)榍騼?nèi)的空氣受熱膨脹,不能恢復(fù)是因?yàn)檎酆厶幱辛芽p。3.同一時(shí)間,四位同學(xué)分別測出教室內(nèi)21℃,教學(xué)樓墻角19℃,陽光下25°C,涼亭處22℃。這時(shí)氣溫應(yīng)記作(

)。A.21℃

B.19℃

C.25℃

D.22℃4.寒冷的冬天,剛洗過的衣服晾在室外,衣服中的水會結(jié)成冰,過一段時(shí)間,衣服干了。那么水的形態(tài)發(fā)生了(

)的變化。A.先由液體變?yōu)楣腆w,再由固體變?yōu)橐后wB.先由液體變?yōu)楣腆w,再由固體變?yōu)闅怏wC.先由液體變?yōu)闅怏w,再由氣體變?yōu)橐后w5.如圖所示,在烏鴉喝水的故事里,烏鴉將許多一定大小的石子放入瓶子中,結(jié)果水面升高了,這是因?yàn)椋?/p>

)。A.空氣占據(jù)了水的空間

B.石子占據(jù)了水的空間

C.空氣占據(jù)了石子的空間6.將一水桶倒扣在水池中,越往下按感覺用力越大,這種現(xiàn)象說明(

)。A.空氣具有流動性

B.空氣有一定的體積

C.空氣占據(jù)一定的空間7.在用氣溫計(jì)測量氣溫時(shí),要注意氣溫計(jì)的擺放位置。其中擺放正確的是(

)。A.擺放在地面上

B.保持干燥

C.放在陽光照射不到或空氣通暢的地方8.用濕抹布擦黑板,過一會兒水干了,這是水(

)現(xiàn)象。A.冷卻

B.蒸發(fā)

C.升華9.記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格,我們常叫做(

)。A.天氣表

B.氣溫表

C.天氣日歷10.在一個炎熱的晴天,靠窗的桌子上放著兩只同樣的杯子,一杯裝滿了水,另一杯裝滿了汽油。數(shù)小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)兩個杯子里的液體都減少了,剩下的汽油比剩下的水更少。這個實(shí)驗(yàn)說明了(

)。A.所有液體都在蒸發(fā)B.汽油比水變得熱些C.有些液體比其他液體蒸發(fā)得快點(diǎn)D.只有在太陽照射下,液體才會蒸發(fā)二.填空題(共10題,共34分)1.皮球、(

)、(

)等都是運(yùn)用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)。2.由于(

)存在著嚴(yán)重的火災(zāi)隱患,所以盡量不要燃放。3.天平兩端分別放有兩個充滿空氣的氣球,此時(shí)天平左右兩端處于平衡狀態(tài),把右側(cè)氣球中的氣體放掉,天平會向(

)端傾斜,這是因?yàn)榭諝猓?/p>

)。4.烏鴉喝水的故事告訴我們:空氣的確占據(jù)一定的(

),石頭把空氣的空間占據(jù)了以后,水面就(

)。5.當(dāng)水的溫度下到(

)℃就始結(jié),水結(jié)后的體積會(

)。6.人們常用(

)來測量風(fēng)的方向和用(

)來測量風(fēng)的速度。7.三國時(shí),人們利用(

)的原理制成孔明燈。8.當(dāng)水的溫度下降到(

)℃時(shí)開始結(jié)冰,從液體狀態(tài)變成(

)狀態(tài)。9.蒲福氏風(fēng)級是英國人弗朗西斯·蒲福于1805年根據(jù)風(fēng)對地面(

)或(

)的影響程度而定出的風(fēng)力等級。10.往冰里加入較多的食鹽的作用是:鹽可以制造更(

)的溫度。三.判斷題(共10題,共20分)1.空氣和水都是沒有顏色、沒有氣味的,植物和動物都需要它們。(

)2.看到大團(tuán)、堆積的云,說明很可能要下雨了。(

)3.當(dāng)操場上的紅旗向東飄動時(shí),風(fēng)向是東風(fēng)。(

)4.水只要跟空氣接觸,就會不停地蒸發(fā)到空氣中。(

)5.風(fēng)是由空氣流動形成的,有時(shí)對人類生活是有利的,如風(fēng)力發(fā)電;有時(shí)又會給人類帶來災(zāi)難,如龍卷風(fēng)。(

)6.要想將水中的食鹽分離出來,可以采用過濾的方法。(

)7.混合物分離方法很多,常見的有過濾法、結(jié)晶法等。(

)8.同一個氣球,干癟時(shí)和充了氣后的質(zhì)量是一樣的。(

)9.風(fēng)的成因是熱空氣比冷空氣重,熱空氣下降的原理形成的。(

)10.水變成水蒸氣的過程中,產(chǎn)生了新物質(zhì)。(

)四.連線題(共1題,共3分)1.連線題。五.填表題(共1題,共8分)1.根據(jù)你對空氣的認(rèn)識,填寫下表。六.簡答題(共5題,共25分)1.請說出你知道的五種天氣。2.水在達(dá)到什么溫度時(shí)沸騰?3.怎么用天平來比較物體的質(zhì)量?4.水在沸騰過程中我們看見了什么現(xiàn)象?5.你知道生活中有哪些“熱脹冷縮”現(xiàn)象嗎?七.綜合題(共3題,共24分)1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以猜測:熱水能加快食鹽在水中的溶解看圖完成下列問題。1.這個實(shí)驗(yàn)的名稱是(

)。2.圖中②號儀器名稱是(

),圖中④號儀器名稱是(

)。分別用濾紙A、B、C過濾經(jīng)攪拌后的沙子水、面粉水和食鹽水,在濾紙上看到的結(jié)果是:濾紙A:(

);濾紙B:(

);濾紙C:(

)3.下面說法錯誤的是(

)。A.在過濾時(shí),漏斗中的液體液面要低于濾紙邊緣B.過濾液體時(shí),直接將液體倒入漏斗內(nèi)C.過濾時(shí),讓漏斗頸的底端緊貼燒杯內(nèi)壁4.下列物質(zhì)溶于水的是(

)。A.沙子

B.面粉

C.鹽2.探究題。三(1)班毛毛同學(xué)在家里連續(xù)測量了一杯熱水的溫度,得到以下數(shù)據(jù)。1.毛毛在實(shí)驗(yàn)過程中忘了觀察記錄12分鐘時(shí)的數(shù)據(jù),你推測12分鐘時(shí)溫度大概是多少℃?請把你推測的數(shù)據(jù)填寫在上面的表格中。2.通過上面的數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)這杯水的溫度是怎樣變化的?請把你的解釋寫在下面的橫線上。__________________________3.如果毛毛同學(xué)家里客廳里的溫度是25℃,那么6小時(shí)后這杯水的溫度大概是______,請把你的推測的理由寫在下面的橫線上。________________________3.水會流動,空氣會不會流動?我們用什么方法可以讓周圍的人感受到空氣的流動?方法1:

方法2:

參考答案一.選擇題1.C2.C3.D4.B5.B6.C7.B8.B9.C10.C二.填空題1.打氣筒;水槍2.孔明燈3.重物;有一定的質(zhì)量4.空間;上升5.0;增大6.風(fēng)向標(biāo);風(fēng)力計(jì)7.熱空氣上升8.0;固體9.物體;海面10.低三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.×四.連線題1.如下:五.填表題1.空氣有質(zhì)量;空氣能占據(jù)空間;空氣可以被壓縮;因?yàn)榭諝庵械姆肿又g有間隙六.簡答題1.晴、小雨、中雨、大雨、雷陣雨等。2.正常壓強(qiáng)下是100℃。3.看天平是否平衡,如果平衡則兩邊物體質(zhì)量相同;如果不平衡,則哪一邊下沉,哪一邊物體質(zhì)量大。4.水在沸騰過

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