讀傾聽生命有感700字范文5篇

讀傾聽生命?有感___?_字范文一?暑假期間?，我沉靜在?書的海洋里?，其中《傾?聽生命》這?本書我是一?口氣把它看?完的。這本?書分成了八?個部分，最?讓我感動的?是“脆弱與?堅強”和“?讓生命充滿?愛”這兩大?部分。高爾?基曾經說過?：“書籍是?人類進步的?階梯?！睆?這本書中我?的確學到了?很多。首?先，我深切?地感受到生?活中一個人?要有自信。?我們要相信?，通過自己?的努力，就?能不斷取得?進步，達到?勝利的彼岸?。山谷中的?一株小草，?剛剛誕生的?時候與野草?沒有什么區(qū)?別，可是它?堅信自己能?開花、長得?更美麗，它?努力地吸收?水分和陽光?，最終開出?了美麗的花?。作家羅伯?特·飛利?浦面對一位?流浪漢詢問?“你能替我?這樣的人做?些什么”時?拿出了一面?鏡子給那位?流浪漢，并?告訴他只有?流浪漢自己?才能真正幫?助到自己，?要相信自己?。是的，生?活中不能缺?少自信，否?則，你的生?活將缺少陽?光、缺少快?樂。相信自?己，迎接挑?戰(zhàn)，你的生?活將會變得?有聲有色。?以前，我?對“愛”這?個字的理解?知識表面的?，后來隨著?我讀的書越?來也多、尤?其是看了這?本《傾聽?生命》，我?對“愛”的?理解更深入?一步了。愛?是生命中最?好的養(yǎng)料，?哪怕只是一?勺清水，也?能使生命之?樹茁壯成長?。也去這樹?是那樣的平?凡、不起眼?，也去這書?是那樣的瘦?小，甚至還?有些枯萎，?但只要有愛?的灌溉，它?就能枝繁葉?茂，長成參?天大樹。一?個六歲開始?為父親采藥?治病的男孩?，不顧醫(yī)生?給父親下的?死亡預言，?不顧惡劣的?天氣，不顧?陡峭的山路?，從六歲到?十五歲，無?怨無悔地為?父親采藥，?他堅定地說?：“我要治?好爸爸的病??！鄙钪?，我們要學?會去愛與感?受愛，愛的?力量是如此?偉大，清水?很平淡，如?果加上了愛?，生活就會?變成參天大?樹，保護你?我。生命?是一個奇跡?，生活是美?好的，我們?是最棒的。?我要做好每?一件事，讓?自己的生活?變得多姿多?彩。讀傾?聽生命有感?____字?范文二盛?夏，如血殘?陽壯麗地潑?灑在遙遙天?際，浸染了?一片深紅的?向日葵，生?命與藝術極?致的美。他?只能用粗糙?的線條勾勒?出寂寞的遐?想，連夢到?的權利都被?左右?？伤?卻瘋狂地愛?上了繪畫，?愛得如此放?蕩不羈，卻?又如此情有?獨鐘。無?情的戲弄，?肆意的譏諷?，辛辣的嘲?笑，如潮水?般鋪天蓋地?地涌來。角?落里，他囁?嚅著，蜷縮?著身體，憤?慨又無賴，?孤獨而愁苦?。我聽見他?的吶喊，他?的呼號，他?的哭泣。?這種聲音，?沒有鶴唳的?高尚，沒有?夜鶯的婉轉?，沒有煙火?的喜悅，沒?有機械的鏗?鏘……這種?聲音，不如?春華的美麗?，不如仲夏?的熱烈，不?如秋實的深?沉，不如冬?雪的純凈…?…張牙舞?爪的花瓣，?動感跳躍的?畫面，噴薄?而出的生命?，那極致的?美彰顯了他?的個人魅力?，詮釋了他?的藝術信念?。梵高的向?日葵應該把?它理解為一?種瘋狂，而?不是一種亮?麗明快，充?滿希望和幻?想的，在他?的精神世界?里面，他看?到的一切都?是具有生命?的。而這種?生命是一種?壓制和反壓?制的關系。?過往，撫?過籬笆，在?記憶的荒野?里瘋長;流?年，越過時?間，在生命?的長河里跋?涉。透過蒙?塵的窗，我?聽見了生命?的聲音。?漫漫人生路?，滄桑幾何??幸福幾許??感悟人生?，感恩生命?，用歲月的?弦撥動生命?的古琴，用?光陰的音符?點綴生命的?樂譜。穿越?時空的信仰?，超越季節(jié)?的守望，用?風干的眼淚?，紀念憂傷?。最后的?畫已模糊了?，淚落在上?面洇漫開來?，如同我的?感動，牽制?著我的情感?，在墨跡間?蔓延。傾?聽別樣生命?，收獲異樣?人生。那些?風中的感動?，時時散發(fā)?著醉人的芬?芳，沁人心?脾，熏陶一?方土地……?讀傾聽生?命有感__?__字范文?三生命是?個奇跡，一?天我正在房?間里寫作業(yè)?，突然一只?蜻蜓飛進了?我家的陽臺?，我立刻把?窗戶關了起?來，之后蜻?蜓就不停地?撞著玻璃，?發(fā)出刺耳的?響聲。我厭?煩極了，突?然我腦子里?浮現出了一?個壞念頭：?想試圖去抓?住它。一連?幾次都沒有?成功，我惱?羞成怒，隨?手拿起一本?書拍中了它?，蜻蜓掉到?了我的書桌?上，我把它?那瓶子關了?起來。正當?我高興時，?看到瓶子里?蜻蜓不停地?掙扎，又看?了看窗外其?他蜻蜓在空?中自由自在?地飛翔。這?瓶子里奄奄?一息的蜻蜓?，真是太可?憐了!再?看了看手中?的這本書(?《傾聽生命?》)，我想?到了一篇文?章，作者坐?在圓木上吃?三明治，一?只蜜蜂打擾?了他的閑暇?心情。作者?三番兩次打?倒蜜蜂，可?是蜜蜂并沒?有放棄，而?是頑強的一?次又一次飛?回作者身邊?，最后一次?，作者實在?是抑制不住?自己的心情?，把蜜蜂踩?進了沙土里?。幾分鐘之?后，蜜蜂又?從沙土里艱?難地鉆了出?來，當它感?到自己已經?恢復了力量?，試著飛了?三英寸遠，?第二次飛出?了六英寸遠?，最后撞在?一個小土堆?上，蜜蜂又?飛起來了，?這次它飛過?了幾個沙堆?，它終于成?功了。當時?作者心里是?多么內疚呀?!我相信?作者也明白?一個道理：?只要有一次?機會就能生?存，這是許?多天然動植?物的本領。?生存條件的?艱苦和惡劣?使它們比人?類更為機敏?，哪怕只有?一次機會，?對于它們也?已經足夠了?。這只頑強?的蜜蜂讓我?明白：在遇?到困難時，?絕不能放棄?，要勇敢面?對，要知道?德謨克利特?先生說過迎?頭搏擊才能?前進，勇氣?減輕了命運?的打擊。以?后我也要像?這只小蜜蜂?學習!轉?過身，那只?小蜻蜓就如?這只蜜蜂一?樣，我愧疚?地走過去，?打開瓶蓋，?把蜻蜓放了?出去，看見?它和小伙伴?們快樂飛翔?的樣子，我?開心地笑了?!讀傾聽?生命有感_?___字范?文四讀完?了《傾聽生?命》這本書?，讓我產生?了許多感想?。今天，我?們就隨著生?命的腳步，?一起去探尋?它的本色。?《傾聽生?命》這本書?講述了一個?個因為擁有?夢想和對生?命的向往而?創(chuàng)造出奇跡?的故事。?一個貧困家?庭里，他們?的兒子西科?斯基因為被?火燙傷，從?而使他的雙?手手掌向一?邊傾斜，這?成了他羞于?見人的恥辱?。后來，有?一次他買了?一個竹蜻蜓?，發(fā)現它的?翅膀也向一?邊傾斜，卻?能飛起來，?這讓他有了?想發(fā)明“直?升機”的夢?想，正是這?個想法改變?了他的一生?，讓他成為?了第一架實?用直升機的?發(fā)明者。?文中的小男?孩西科斯基?從羞于見人?變成了直升?機發(fā)明者，?這似乎是一?個生命的奇?跡，但這奇?跡背后更多?的是對生命?的渴求和活?下去的勇氣?、決心。他?使我想起了?米歇潘說過?的一句話：?“生命是一?條艱險的峽?谷，只有勇?敢的人才能?通過?！?在我看來，?也許命運沒?有給你良好?的條件，沒?有給你富裕?的生活，但?只要你心中?有夢依然能?創(chuàng)造出奇跡?!同樣是?出于對生命?的熱愛，書?中的另一位?主人公讓我?肅然起敬。?一位叫徐?德銓的父親?，因為打石?工作中沒有?保護措施，?染上了矽肺?病，他的兒?子徐建成為?了治好父親?的病，無論?是嚴冬還是?酷暑，都無?法阻擋他尋?醫(yī)的道路，?令人震驚的?是，當時的?他只有六歲?，卻能夠如?此堅持。?是什么支撐?了他?正是?一種對父親?的摯愛，支?撐了他陪伴?父親度過一?個個生死門?檻，走出生?命的鬼門關?。這一切都?是因為——?愛!正如茅?盾所說：“?人生的路上?，有潔白芬?芳的花，也?有尖利的刺?，但是自愛?愛人的人兒?會忘記了有?刺只想著花??！弊屔?充滿愛，愛?之花開放的?地方，生命?便能欣欣向?榮。《傾?聽生命》這?本書讓我感?觸很深。為?了父親能活?下去而六歲?就上山采藥?的徐建成;?因為發(fā)明直?升機的夢想?從而改變自?己一生的西?科斯基……?，書中許?許多多的主?人公給我留?下了深刻印?象，讓我想?到了身邊也?有許多這樣?普通而平凡?的人，他們?因為有夢想?而創(chuàng)造了一?個個奇跡。?《傾聽生?命》，讓我?知道生命的?短暫和永久?，讓我知道?用自己的努?力和堅持就?能創(chuàng)造出生?命的奇跡，?就能在脆弱?與堅強之間?選擇屬于自?己的一片天?地，把生命?中的坎坷化?為奮斗的目?標，在順境?中步步為營?，在逆境中?轉敗為勝!?讓我們一?起傾聽生命?的美妙樂章?吧!讀傾?聽生命有感?____字?范文五生?命是一趟單?行的旅行列?車。列車不?斷地向前行?駛，窗外的?景色飛逝而?過。錯過的?風景便已經?消逝，無法?回頭再看;?錯過的站臺?便成為過去?，無法回頭?重來?！?—題記每?一天都有新?生的嬰兒呱?呱落地，同?樣也有不幸?的人們一一?離去。在我?們短暫而又?平凡的一生?中，處處充?滿著困難與?挑戰(zhàn)，不知?不覺間，意?外就會悄悄?降臨在我們?身邊，奪走?我們最珍貴?的東西。也?許是親情，?也許是財富?，甚至是生?命。生命?是如此脆弱?。以至于一?個小小的疾?病，如果不?及時救治，?就會輕易將?它奪去。?同時，生命?又是獨一無?二的。每個?人的生命都?只有一次。?它并不像日?記本一樣，?記錄錯誤可?以擦掉重新?謄寫。也不?像金錢一樣?，失去了可?以重新賺回?。它就如同?一個光鮮艷?麗而又精致?易碎的玻璃?瓶，一不小?心摔碎了，?便再也無法?復原或者找?出一模一樣?的復制品。?如此脆弱?而又特殊的?生命，怎么?不值得我們?去好好重視?與珍惜??可是現在，?又有多少人?真正懂得生?命的珍貴??當遇到挫折?與困難時，?我們首先想?到的是要堅?強地克服它?們，還是選?擇放棄，選?擇逃避，甚?至選擇一死?了之。曾經?在福建發(fā)生?過這樣一件?事。一位_?___歲的?女中學生，?因為一次考?試的成績不?理想，便起?了輕生的念?頭，從自家?8樓跳下，?所幸是跳下?時有樓下居?民的電線緩?沖一下，沒?有直接摔到?水泥地上，?不然后果不?堪設想。我?們同樣作為?學生，同樣?有過考試沒?考好的經歷?，所以能理?解她的感受?。沒有人不?會因為沒得?到想要的成?績而感到難?過?？墒沁@?并不足以讓?我們付出生?命。一次考?試并不代表?著什么，它?只是告訴我?們最近一階?段的學習狀?態(tài)是好是壞?，從而讓我?們自我調整?，變得更認?真，使我們?更優(yōu)秀。如?果這一下打?擊便使我們?退縮甚至放?棄，那么在?生命漫漫長?河中將會遇?到的更多苦?難，我們又?該如何面對?。拋棄生?命，不應該?，也永遠不?可能成為我?們懦弱逃避?的借口。?司馬遷曾說?過“人固有?一死，或重?于泰山，或?輕于鴻毛。?”在我們的?一生當中，?總會有那么?一個終點。?它可能在生?命