關(guān)于遵守交通規(guī)則的倡議書5篇

遵守交通規(guī)?則的倡議書?（一）尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)、教師，?親愛的同學(xué)?們:大家?好!今日，?縣委宣傳部?、縣公安局?、縣教育體?育局在那里?聯(lián)合舉辦“?禮貌交通進(jìn)?學(xué)?！被顒?啟動儀式，?為深入開展?好此項(xiàng)活動?，進(jìn)一步增?強(qiáng)我們的交?通安全意識?，使我們從?小養(yǎng)成自覺?遵守交通規(guī)?則的良好習(xí)?慣，全面展?示我縣中小?學(xué)生禮貌守?紀(jì)的良好風(fēng)?貌，營造安?全、禮貌、?和諧、穩(wěn)定?的社會環(huán)境?，我代表全?體少先隊(duì)員?向全縣中小?學(xué)生發(fā)出如?下倡議:1?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?、宣傳《中?華人民共和?國道路交通?安全法》，?從自身做起?，增強(qiáng)交通?安全意識，?嚴(yán)格遵守交?通法規(guī)。?2、自覺遵?守交通信號?、交通標(biāo)志?、交通標(biāo)線?的有關(guān)規(guī)定?，服從交通?警察的指揮?;經(jīng)過有交?通信號燈的?路口時(shí)，應(yīng)?當(dāng)遵照“紅?燈停、綠燈?行，黃燈亮?了等一等”?的規(guī)定;不?跨越交通護(hù)?欄，不亂穿?馬路;過斑?馬線時(shí)要做?到:先左看?，后右看，?再左看，然?后安全經(jīng)過?。3、走?路要走人行?道，沒有人?行道要靠路?的右邊行走?，不貪圖方?便而翻越、?鉆跨交通隔?離護(hù)欄。4?、等乘公交?車時(shí)，站在?站臺或人行?道上等候，?車輛停穩(wěn)后?，遵守“先?下后上”的?規(guī)則，客車?行駛中，不?將身體的任?何部分伸出?車外;外出?乘車不坐超?員的客車，?不坐農(nóng)用車?、三輪車、?拖拉機(jī)等非?客運(yùn)車輛。?5、愛護(hù)?交通標(biāo)志、?標(biāo)線，不隨?意移動、遮?擋甚至破壞?交通標(biāo)志、?標(biāo)線;進(jìn)取?協(xié)助班級教?師做好交通?安全管理工?作，發(fā)現(xiàn)不?禮貌交通行?為，應(yīng)主動?勸阻，對不?聽勸告的應(yīng)?向教師或?qū)W?校值班領(lǐng)導(dǎo)?反映;遇到?交通事故應(yīng)?主動報(bào)警。?6、每一?天放學(xué)，認(rèn)?真排好路隊(duì)?，尊重路隊(duì)?長的管理，?遵守路隊(duì)紀(jì)?律，以路隊(duì)?旗為導(dǎo)向，?按交通規(guī)則?行走，做到?高高興興上?學(xué)，安安全?全回家。?7、做好禮?貌交通宣傳?員，勸告自?我的家人、?親戚、同學(xué)?要珍愛生命?，嚴(yán)格遵?守交通規(guī)則?，安全乘車?，安全騎車?，安全走路?。8、嚴(yán)格?遵守“交通?法規(guī)”，年?齡未滿__?_周歲，不?在道路上騎?自行車，更?不能駕駛電?動自行車和?摩托車等。?俗話說:?“沒有規(guī)矩?不成方圓”?。遵守交通?規(guī)則是我們?應(yīng)盡的職責(zé)?和義務(wù)。只?要我們每個(gè)?人都嚴(yán)守交?通規(guī)則，我?們的社會就?會向著禮貌?的方向又邁?進(jìn)一步。遵?守交通規(guī)則?要從我做起?，從小事做?起，從此刻?做起。同?學(xué)們，為了?家庭的幸福?、社會的安?定，讓我們?進(jìn)取行動起?來，自覺遵?守交通規(guī)則?，珍惜彼此?寶貴的生命?，讓“禮貌?交通”伴隨?我們一生平?安，共同營?造一個(gè)講交?通安全、守?交通法規(guī)的?良好氛圍，?一齊走向更?加光輝燦爛?的完美明天?!倡議人?:某年某?月某日遵?守交通規(guī)則?的倡議書（?二）親愛?的同學(xué)們:?大家好!?隨著社會的?提高，經(jīng)濟(jì)?的發(fā)展和車?輛的猛增，?我們的交通?條件也日趨?完善。大家?在享受這種?便利的同時(shí)?，一些違反?交通安全秩?序的行為也?時(shí)有發(fā)生。?我們面臨的?交通安全形?勢是相當(dāng)嚴(yán)?峻和復(fù)雜的?，不安全的?因素時(shí)時(shí)在?威脅著同學(xué)?們的安全。?重視交通?安全是我們?每個(gè)人的義?務(wù)，更是我?們每位同學(xué)?的職責(zé)。我?們要牢固樹?立交通安全?意識，自覺?遵守交通法?規(guī)，掌握交?通安全知識?，提高自我?保護(hù)本事。?讓我們攜起?手來呵護(hù)這?禮貌之花，?珍愛彼此的?生命吧!在?此，學(xué)校團(tuán)?委向全體同?學(xué)發(fā)出以下?倡議:1?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?《中華人民?共和國道路?交通安全法?》，牢固樹?立安全行路?的意識，增?強(qiáng)交通法制?觀念。2?、行人應(yīng)在?人行道上行?走，如無人?行道，靠路?邊右側(cè)行走?，橫過道路?走斑馬線;?步行或騎自?行車過馬路?時(shí)，做到“?一停、二看?、三經(jīng)過”?。3、不?闖紅燈、不?亂穿道路、?不在道路上?嬉鬧玩耍，?不越護(hù)欄、?不追車、不?拋物擊車。?4、出行?時(shí)，不乘坐?非法營運(yùn)的?交通工具，?不搭載輕便?摩托車或改?裝電動車;?坐車時(shí)不向?窗外亂扔?xùn)|?西。5、?騎車靠右，?不逆行、不?雙手離把、?不互相追逐?、不扶身并?行;不突然?猛拐;騎車?時(shí)不載人、?不戴耳塞聽?音樂。6?、上學(xué)時(shí)，?必須在校門?前下車，推?車進(jìn)校，服?從學(xué)校管理?人員的指揮?，按學(xué)校規(guī)?定有序停放?，停放整齊?;校內(nèi)不得?騎單車，嚴(yán)?禁堵車行為?，確保學(xué)校?道路暢通。?7、嚴(yán)禁?學(xué)生駕駛機(jī)?動車到校上?課。8、?主動宣傳交?通安全法規(guī)?，進(jìn)取參加?交通安全社?會公益活動?。9、愛?護(hù)交通標(biāo)志?、標(biāo)線，不?在綠地護(hù)欄?、交通標(biāo)志?等物體上栓?、鎖自行車?，不隨意移?動、遮擋甚?至破壞交通?標(biāo)志、標(biāo)線?。10、?進(jìn)取協(xié)助學(xué)?校做好交通?監(jiān)督管理工?作，發(fā)現(xiàn)不?禮貌交通行?為，應(yīng)主動?勸阻，對不?聽勸告者應(yīng)?盡快向保衛(wèi)?處反映;遇?交通事故主?動報(bào)警。?同學(xué)們，讓?我們進(jìn)取行?動起來，珍?視安全，珍?愛生命，自?覺遵守交通?法規(guī)，從自?我做起、從?小事做起、?從今日做起?，共同營造?一個(gè)道路暢?通、交通和?諧、出行禮?貌的平安學(xué)?校。遵守?交通規(guī)則的?倡議書（三?）各位網(wǎng)?友：每一?天中午走過?時(shí)代路口，?發(fā)現(xiàn)一些騎?自行車和電?動車的人不?顧疾馳而過?的汽車，搶?紅燈過馬路?，很是危險(xiǎn)?。隨著人類?禮貌的提高?，各項(xiàng)事業(yè)?的蓬勃發(fā)展?，交通條件?也日趨完善??？晌覀冊?享受這種便?利的同時(shí)，?也無不在破?壞它的秩序?：擅自闖紅?燈、橫穿馬?路、逆向行?駛、互相飆?車┅┅。?當(dāng)你因?yàn)槁?口沒有車輛?而在紅燈下?穿越馬路，?你是否想過?你已經(jīng)走到?了危險(xiǎn)的邊?緣當(dāng)你駕車?在路上抱怨?行駛太慢，?想超過前面?的車輛，你?是否想起每?年有多少司?機(jī)因?yàn)檫`章?超車而命喪?黃泉，當(dāng)你?抱怨規(guī)定太?多，交-警?太嚴(yán)，你又?是否想過，?如果不是這?樣，這份車?輪底下的死?亡報(bào)告還將?帶給人們多?少的震驚和?血腥我們?每一個(gè)人的?生命都是寶?貴的，在此?，我們倡議?：讓我們珍?愛自我和他?人的生命，?堅(jiān)決服從交?巡警的管理?，聽從指揮?，禮貌騎車?，遵章通行?，不乘違章?車，不做違?章者，協(xié)助?維護(hù)交通秩?序，牢固樹?立紅綠燈意?識、停止線?意識、斑馬?線意識、靠?右行意識、?各行其道意?識，永做禮?貌交通的.?宣傳者和實(shí)?踐者。讓我?們每一個(gè)人?自覺遵守交?通規(guī)則，珍?惜和尊重我?們彼此的生?命，如果你?想讓我們這?個(gè)世界多一?些笑聲，少?一點(diǎn)哭聲。?讓我們共同?生活在交通?有序，安全?而又簡便的?社會大家庭?里，讓我們?的孩子歡樂?的玩耍，讓?我們的親人?安全的駕車?，讓我們的?朋友安心的?行走，那就?讓我們用自?我的禮貌和?愛心共同撐?起一片生命?的晴空。?讓我們在那?里鄭重地留?下我們的誓?言，理解社?會的監(jiān)督。?讓我們與禮?貌同行，做?禮貌金湖人?!遵守交?通規(guī)則的倡?議書（四）?經(jīng)濟(jì)快速?發(fā)展的今日?，馬路上車?輛川流不息?的景象隨處?可見。然而?由于有些人?交通安全意?識的淡薄，?在車水馬龍?的馬路上演?了一幕幕不?可挽回的杯?具。當(dāng)你看?到一個(gè)個(gè)鮮?活的生命消?失于車輪之?下，當(dāng)你應(yīng)?對那些觸目?驚心的場景?時(shí)，能不感?到痛心疾首?嗎道路交通?安全事故依?然是各種事?故領(lǐng)域的“?頭號殺手”?。而導(dǎo)致杯?具發(fā)生的一?個(gè)重要原因?，就是我們?欠缺安全防?衛(wèi)知識，自?我保護(hù)本事?差，所以對?少年兒童進(jìn)?行安全教育?的形勢相當(dāng)?緊迫。紅?燈短暫而生?命長久，為?了更好地宣?傳交通安全?法規(guī)，增強(qiáng)?我們小學(xué)生?交通安全意?識，更好地?珍視我們生?命，在此，?學(xué)校德育處?向全體同學(xué)?發(fā)出倡議：?1、我們?要認(rèn)真學(xué)習(xí)?交通安全的?法律法規(guī)，?遵守交通規(guī)?則，加強(qiáng)安?全意識，樹?立交通安全?禮貌公德;?2、當(dāng)我?們徒步行走?于人來車往?的馬路時(shí)，?請時(shí)刻堅(jiān)持?清醒的頭腦?，不在馬路?上嬉戲打鬧?;3、當(dāng)?我們過馬路?時(shí)，多一份?謙讓與耐心?，不闖紅燈?，走人行橫?道，絕不能?為貪一時(shí)之?快，橫穿馬?路;4、?嚴(yán)禁___?周歲以下的?學(xué)生騎自行?車。放學(xué)回?家必須要排?好路隊(duì)。?遵章守紀(jì)，?就是尊重生?命，尊重自?我。當(dāng)我們?能做到這一?切的時(shí)候，?我們的社會?便向禮貌的?彼岸又靠近?了一步。重?視交通安全?，是我們每?個(gè)人的義務(wù)?，更是我們?每個(gè)人的職?責(zé)。讓我們?攜起手來呵?護(hù)這禮貌之?花，讓我們?遠(yuǎn)離傷痛，?珍愛彼此的?生命吧。?遵守交通規(guī)?則的倡議書?（五）親?愛的教師、?同學(xué)們:?隨著我校規(guī)?模的不斷擴(kuò)?大，在校師?生數(shù)量不斷?增加，各類?機(jī)動車以及?非機(jī)動車的?數(shù)量也越來?越多，異常?是在中午下?課高峰期，?秩序混亂，?交通隱患悄?然增加。x?___年，?安慶市公安?機(jī)關(guān)交通管?理部門受理?適用一般程?序處理的道?路交通事故?___起，?死亡___?人，受傷_?__人，直?接經(jīng)濟(jì)損失?___元。?事故的頻發(fā)?無疑給我們?敲響了警鐘?!為更好?的保護(hù)師生?們的生命財(cái)?產(chǎn)安全，維?護(hù)學(xué)校秩序?穩(wěn)定，避免?學(xué)校內(nèi)交通?事故發(fā)生，?我們鄭重向?全校師生發(fā)?出倡議:?1、崇尚禮?貌的交通行?為:嚴(yán)格遵?守《中華人?民共和國道?路交通安全?法》和相關(guān)?配套法規(guī)，?進(jìn)取投身創(chuàng)?立安全禮貌?學(xué)校。禮貌?駕駛，禮貌?停車，禮貌?走路。告別?不禮貌交通?行為。不在?人行道、車?行道上進(jìn)行?球類運(yùn)動、?嬉戲;自覺?樹立學(xué)校安?全禮貌新風(fēng)?尚。2、?崇尚禮讓的?交通行為:?學(xué)校內(nèi)自覺?養(yǎng)成機(jī)動車?、非機(jī)動車?、行人互相?禮讓的良好?交通習(xí)慣，?自覺遵守交?通法律法規(guī)?、遵守公共?秩序，和諧?為本，禮讓?在先。3?、崇尚有序?的交通行為?:機(jī)動車、?非機(jī)動車、?行人各行其?道。機(jī)動車?按交通標(biāo)志?行駛，嚴(yán)禁?逆向行駛。?非機(jī)動車、?機(jī)動車停放?必須在規(guī)定?的停放點(diǎn)有?序、整齊地?停放，不得?隨意停放，?嚴(yán)禁亂停亂?放等不禮貌?行為。行人?走人行道或?靠邊行走，?不與車輛爭?道。4、?崇尚模范的?交通行為:?行車走路爭?做遵守交通?法規(guī)的模范?，注重自身?形象，倡導(dǎo)?交通禮貌行?為，營造良?好的學(xué)校交?通環(huán)境。?5、學(xué)校道?路坡陡彎急?，我們要自?覺遵守“禁?止在學(xué)校內(nèi)?騎行非機(jī)動?車”的規(guī)定?。6、汽?車在學(xué)校內(nèi)?行駛一律憑?《桐城師專?車輛通行證?》通行。車