2023年度高校教師述職報(bào)告范文

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?度高校教師?述職報(bào)告范?文尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)，?各位老師:?大家好!?很高興能?和大家一起?___這次?述職，不足?之處請(qǐng)大家?給與理解和?糾正。本?人任現(xiàn)職以?來(lái)，以積極?的態(tài)度，飽?滿(mǎn)的熱情，?求是的作風(fēng)?，創(chuàng)新的精?神履行職責(zé)?，工作中不?計(jì)得失，兢?兢業(yè)業(yè)，任?勞任怨，取?得了較好的?成績(jī)。一?、團(tuán)結(jié)協(xié)作?，勇于擔(dān)當(dāng)?，當(dāng)好團(tuán)隊(duì)?的配合者和?執(zhí)行者。?本人能夠認(rèn)?真參加中心?___的各?類(lèi)學(xué)習(xí)，認(rèn)?真閱讀管理?類(lèi)書(shū)籍，深?刻領(lǐng)會(huì)其的?精神實(shí)質(zhì)，?并在工作中?用文件精神?規(guī)范自己的?行為，用讀?書(shū)知識(shí)充實(shí)?自己，牢固?樹(shù)立以教學(xué)?為中心，教?師為主導(dǎo)，?學(xué)生為主體?的教學(xué)思想?，工作中服?從大局，服?從領(lǐng)導(dǎo)，樂(lè)?于奉獻(xiàn)，踏?踏實(shí)實(shí)做好?每一件簡(jiǎn)單?的事、平凡?的事，敢于?堅(jiān)持原則，?勇于開(kāi)展批?評(píng)與自我批?評(píng)，善于聽(tīng)?取不同意見(jiàn)?，努力做到?用心把握，?用心落實(shí)，?講求實(shí)效。?二、認(rèn)真?履行職責(zé)，?做好常規(guī)教?學(xué)管理，當(dāng)?好教學(xué)的調(diào)?度員和服務(wù)?員。學(xué)歷?教育實(shí)行階?段化與模塊?化教學(xué)模式?后，我們的?教學(xué)管理的?方式有了創(chuàng)?新。在教學(xué)?管理中把教?學(xué)計(jì)劃、課?程體系、教?學(xué)大綱、教?學(xué)內(nèi)容、教?學(xué)方法、教?學(xué)手段、教?學(xué)實(shí)施等作?為一個(gè)系統(tǒng)?來(lái)整體控制?，即按照專(zhuān)?業(yè)和培養(yǎng)目?標(biāo)優(yōu)化教學(xué)?計(jì)劃，按照?計(jì)劃優(yōu)化課?程體系，按?課程體系和?學(xué)生狀況優(yōu)?化教學(xué)大綱?，要求教師?嚴(yán)格按教學(xué)?大綱確定教?學(xué)內(nèi)容、選?擇合適的教?學(xué)方法和教?學(xué)手段來(lái)實(shí)?施教學(xué)，完?成教學(xué)任務(wù)?。做到學(xué)歷?教育每個(gè)專(zhuān)?業(yè)都有教學(xué)?計(jì)劃、教學(xué)?大綱，每門(mén)?課程上課前?有經(jīng)過(guò)審批?的授課進(jìn)度?計(jì)劃，上課?有教案，課?后有輔導(dǎo)，?有考核，有?評(píng)價(jià)。管理?部門(mén)按照標(biāo)?準(zhǔn)流程來(lái)管?理教學(xué)，質(zhì)?量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)?流程來(lái)監(jiān)督?和約束教學(xué)?過(guò)程，保證?教學(xué)了實(shí)施?走向規(guī)范化?、標(biāo)準(zhǔn)化，?為高效課堂?提供了保證?。重點(diǎn)培?訓(xùn)項(xiàng)目管理?中，教務(wù)部?堅(jiān)持“天天?落實(shí)教學(xué)”?、“周周教?研說(shuō)課”、?“月月聽(tīng)課?評(píng)價(jià)”、“?定期會(huì)議_?__”“定?期檢查反饋?”等一系列?管理舉措，?形成一定的?管理程序和?習(xí)慣，及時(shí)?科學(xué)的做好?臨時(shí)課程的?安排，確保?教學(xué)工作正?常有序開(kāi)展?。“天天?落實(shí)教學(xué)”?指的是每天?上班的第一?件事不是坐?在辦公室，?而是去教學(xué)?樓，落實(shí)每?個(gè)班教師到?位情況，設(shè)?備狀態(tài)，做?到誰(shuí)在上課?，上什么課?清楚，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)解?決?！爸?周教研說(shuō)課?”，指的是?教務(wù)部每周?利用教研活?動(dòng)___一?位教師說(shuō)課?，進(jìn)行定期?的教學(xué)研究?活動(dòng)，總結(jié)?和交流教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，不斷?研究解決教?學(xué)過(guò)程中出?現(xiàn)的問(wèn)題。?“月月聽(tīng)?課評(píng)價(jià)”指?的是每個(gè)月?都深入課堂?聽(tīng)課，實(shí)時(shí)?了解課堂教?學(xué)情況，加?強(qiáng)對(duì)課堂教?學(xué)的管理，?提高教學(xué)質(zhì)?量?！岸?期會(huì)議__?_”指的是?教務(wù)部定期?召開(kāi)全體人?員會(huì)議，實(shí)?時(shí)傳達(dá)中心?的精神，_?__安全、?教學(xué)方面的?經(jīng)驗(yàn)?！?定期檢查反?饋”指的是?___月一?次的常規(guī)教?學(xué)檢查和每?學(xué)年1到兩?次的集中檢?查，對(duì)教師?的備、教、?批、輔、考?評(píng)情況進(jìn)行?詳細(xì)的檢查?，掌握教師?的教學(xué)進(jìn)程?和教學(xué)狀況?。三、自?覺(jué)學(xué)習(xí)，充?實(shí)自我，當(dāng)?好專(zhuān)業(yè)學(xué)科?的指導(dǎo)者和?引領(lǐng)者。?在實(shí)訓(xùn)基地?已經(jīng)投入使?用的新形勢(shì)?下，如何把?理論教學(xué)和?實(shí)訓(xùn)教學(xué)有?機(jī)的結(jié)合起?來(lái)，是我們?一直思索的?問(wèn)題，經(jīng)過(guò)?反復(fù)醞釀，?我撰寫(xiě)的《?___》論?文在《__?_教育》上?發(fā)表，以此?為思路，我?負(fù)責(zé)成立了?一體化教學(xué)?模式課題組?，對(duì)采油、?采氣、地質(zhì)?、井下作業(yè)?等主體專(zhuān)業(yè)?課程進(jìn)行了?模塊化、一?體化設(shè)計(jì)，?該課題已經(jīng)?完成，有望?在以后教學(xué)?中實(shí)踐和推?廣。在專(zhuān)?業(yè)領(lǐng)域，我?不斷跟進(jìn)采?油采氣現(xiàn)場(chǎng)?新工藝新技?術(shù)，承擔(dān)主?編的集團(tuán)公?司《___?》經(jīng)過(guò)今年?的反復(fù)修改?、反復(fù)整合?，從去年的?___萬(wàn)字?精簡(jiǎn)到__?_萬(wàn)字，成?為一本能全?面反映各油?田新工藝新?技術(shù)，又通?俗易懂的高?技能人才培?訓(xùn)教材，該?教材已經(jīng)通?過(guò)集團(tuán)公司?人事部和石?油___的?審定。參與?編寫(xiě)的集團(tuán)?公司《__?_》也已通?過(guò)人事部和?___的審?定。有了?編寫(xiě)高技能?人才培訓(xùn)教?程和前幾年?負(fù)責(zé)高技能?人才培訓(xùn)的?經(jīng)驗(yàn)，最近?我又寫(xiě)了論?文《___?》希望能對(duì)?高技能人才?的培訓(xùn)提供?借鑒。四?、主動(dòng)承擔(dān)?，樂(lè)于奉獻(xiàn)?，當(dāng)好課堂?教學(xué)的預(yù)備?隊(duì)員。積?極承擔(dān)了轉(zhuǎn)?崗班的采油?、學(xué)歷班的?采氣工程等?教學(xué)任務(wù)完?成學(xué)時(shí)__?_多個(gè)，緩?解了培訓(xùn)任?務(wù)集中時(shí)期?、教師不夠?的局面。?五、不斷反?思，改進(jìn)工?作，努力做?一個(gè)優(yōu)秀的?教學(xué)管理者?。一年來(lái)?，雖然做了?一些力所能?及的工作，?但反思自己?的工作，總?感覺(jué)還存在?許多問(wèn)題和?不足，工作?的方式還不?夠成熟，處?事的技巧還?比較欠缺，?管理還不夠?積極，溝通?還不夠主動(dòng)?等等，在今?后的工作中?，我會(huì)加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，提高?綜合素質(zhì)，?繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真?真、踏踏實(shí)?實(shí)是做好每?一件事，我?相信在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)?下，在各位?老師的幫助?下，我的工?作會(huì)越做越?好。在此?，我特別感?謝各位領(lǐng)導(dǎo)?給與的指導(dǎo)?和關(guān)懷，謝?謝各位老師?的幫助和支?持，謝謝大?家!更多?熱門(mén)文章:?1.__?_年小學(xué)教?師個(gè)人述職?報(bào)告范文?2.___?教師年終個(gè)?人述職報(bào)告?范文3.?___年度?教師述職報(bào)?告范文4?.___教?師中級(jí)職稱(chēng)?述職