2023年小學(xué)教師師德述職報(bào)告

第3頁共3頁2023年?小學(xué)教師師?德述職報(bào)告?我任教至?今已二十多?年了。從執(zhí)?教的第一天?起，我就要?求自己的舉?止行為要更?加規(guī)范，因?為從今以后?我將為人師?表，一言一?行都影響著?下一代，我?要對(duì)他們負(fù)?責(zé)?；谝?上認(rèn)識(shí)，我?在工作上兢?兢業(yè)業(yè)，不?敢有絲毫馬?虎，備好每?一節(jié)課，上?好每一堂課?，批好每一?份作業(yè)，教?育好每一個(gè)?學(xué)生，努力?去做一個(gè)深?受學(xué)生尊重?和信賴的老?師。做一?個(gè)思想進(jìn)步?教師。要想?做一個(gè)合格?的人民教師?，首先應(yīng)該?有一個(gè)健康?進(jìn)步的思想?。我在師德?上首先嚴(yán)格?要求自己，?認(rèn)真學(xué)習(xí)和?領(lǐng)會(huì)___?精神和__?_的重要思?想。與時(shí)俱?進(jìn)，愛崗敬?業(yè)，為人師?表，熱愛學(xué)?生，尊重學(xué)?生。我積極?參加各種學(xué)?習(xí)培訓(xùn)，為?了提高自己?的思想覺悟?，每周五我?認(rèn)真進(jìn)行政?治學(xué)習(xí)，并?做好學(xué)習(xí)筆?記。我還深?知要教育好?學(xué)生，教師?必須先以身?作則，時(shí)時(shí)?做到教書育?人，言傳身?教，以自己?的人格、行?為去感染學(xué)?生。作為一?名教師，自?身的師表形?象要時(shí)刻注?意，在工作?中我積極、?主動(dòng)、勤懇?、責(zé)任心強(qiáng)?，樂于接受?學(xué)校布置的?各項(xiàng)工作；?任勞任怨。?在不斷地學(xué)?習(xí)中，努力?使自己的思?想覺悟、理?論水平、業(yè)?務(wù)能力都得?到較快的提?高。做一?個(gè)有愛心教?師。我把熱?愛學(xué)生放在?第一位，有?了這種心境?，師生之間?就能處于一?種和諧的狀?態(tài)，許多事?情便迎刃而?解。因?yàn)閻?是無聲的語?言，是溝通?與孩子們之?間距離的有?效手段。我?抱著一顆愛?孩子、愛工?作的心，精?心的呵護(hù)著?我的班級(jí)，?與孩子們平?等相處，做?他們的好朋?友，尊重他?們、信任他?們、理解他?們，積極主?動(dòng)與他們相?處。在課上?只要是對(duì)學(xué)?生有好處的?，我都會(huì)尊?重。在課下?，與學(xué)生共?同解決難題?，只要學(xué)生?提出的問題?，我總會(huì)不?厭其煩的回?答他們。學(xué)?生的成績(jī)總?會(huì)有好壞之?分，無論成?績(jī)好壞，我?都一視同仁?。對(duì)性格孤?僻的學(xué)生，?更多的給以?熱情的幫助?。意圖使出?他們恢復(fù)自?信，走出自?我評(píng)價(jià)的誤?區(qū)。人的感?覺是相互的?，教師的真?誠學(xué)生是能?感受到的。?我堅(jiān)信：只?有當(dāng)學(xué)生接?受了你這個(gè)?人，才可能?以主動(dòng)的態(tài)?度接受你的?教育。做?一個(gè)理念新?教師。目前?，新一輪的?基礎(chǔ)教育改?革已經(jīng)在全?國全面推開?，我在認(rèn)真?學(xué)習(xí)新課程?理念的基礎(chǔ)?上，結(jié)合自?己所教的學(xué)?科，積極探?索有效的教?學(xué)方法。開?成自已的教?學(xué)風(fēng)格。我?把課本知識(shí)?與學(xué)生的生?活相結(jié)合，?為學(xué)生創(chuàng)設(shè)?一個(gè)富有生?活氣息的學(xué)?習(xí)情境，同?時(shí)注重學(xué)生?的探究發(fā)現(xiàn)?，引導(dǎo)學(xué)生?在學(xué)習(xí)中學(xué)?會(huì)合作交流?，提高學(xué)習(xí)?能力。在教?學(xué)上，我一?改以往教師?演示、學(xué)生?模仿的傳統(tǒng)?教學(xué)方式，?在學(xué)生中開?展探究式學(xué)?習(xí)，使學(xué)生?的知識(shí)來源?不只是老師?，更多的是?來自對(duì)書本?的理解和與?同伴的交流?。促使學(xué)生?在輕松的環(huán)?境中學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)。我在實(shí)?踐的同時(shí)，?也不忘時(shí)刻?反思自己的?教學(xué)行為。?做一個(gè)信?息時(shí)代教師?。目前，以?計(jì)算機(jī)和互?聯(lián)網(wǎng)為代表?的信息技術(shù)?，正以驚人?的速度改變?著人們的生?存方式和學(xué)?習(xí)方式。計(jì)?算機(jī)作為信?息時(shí)代的主?要載體，在?素質(zhì)教育中?占據(jù)了極其?重要地位。?如今，我們?已不滿足于?用粉筆來教?學(xué)了，而是?要把計(jì)算機(jī)?和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作?新的教學(xué)工?具，進(jìn)一步?把我們的課?堂進(jìn)行延伸?！如何挖掘?學(xué)生潛能，?提高學(xué)生素?質(zhì)，尤其是?利用計(jì)算機(jī)?解決實(shí)際問?題的能力，?顯然和計(jì)算?機(jī)有著直接?的、密切的?關(guān)系。因此?，教師學(xué)習(xí)?計(jì)算機(jī)成了?當(dāng)今教師的?必修課程，?也是形勢(shì)所?逼。為了能?將多媒體運(yùn)?用自如，強(qiáng)?化教師的基?本功訓(xùn)練，?我除積極參?加計(jì)算機(jī)培?訓(xùn)以外。還?自己購買了?不下百余元?的資料書，?在家自學(xué)F?lash，?現(xiàn)在我已經(jīng)?能運(yùn)用Fl?ash制作?課件，用F?lash做?的動(dòng)畫。我?用我產(chǎn)天馬?行空新浪博?客，記錄了?近年來的教?學(xué)故事、心?得、教學(xué)設(shè)?計(jì)。也用來?記錄在學(xué)校?的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?的回憶。同?時(shí)收集了我?班以德育課?題為主的資?料、學(xué)生的?照片、作文?和繪畫作品?等；但是學(xué)?習(xí)計(jì)算機(jī)不?是一兩天就?能完成的事?，它就像一?個(gè)永遠(yuǎn)游不?到邊跡的大?海，只有在?平時(shí)不斷的?學(xué)習(xí)中慢慢?積累知識(shí)，?才能使之更?加靈活的運(yùn)?用于我們的?教育教學(xué)中?，這就需要?有一個(gè)好的?學(xué)習(xí)心態(tài)和?比較科學(xué)的?學(xué)習(xí)方法。?我想通過我?的努力，我?會(huì)做一個(gè)真?正的計(jì)算機(jī)?教師。教?育是一項(xiàng)高?難度的工作?，要做好它?，十分不易?。我在教育?的崗位上還?須不懈的努?