競(jìng)選部長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)范文

競(jìng)選部長(zhǎng)申?請(qǐng)書(shū)范文?尊敬的各位?老師:您?好：非常?感謝您在百?忙之中抽出?時(shí)間閱讀我?的這份申請(qǐng)?書(shū)。我是?____級(jí)?針推(1)?班的洪文強(qiáng)?，目前是一?位圖文信息?中心學(xué)生管?理委員會(huì)館?員部的一名?館員，管理?2b區(qū)勤工?儉學(xué)生。借?此次圖文信?息中心調(diào)整?之際，我申?請(qǐng)圖文信息?中心學(xué)生管?理委員會(huì)館?員部部長(zhǎng)一?職，以便為?圖文信息中?心的建設(shè)做?出更大的貢?獻(xiàn)，更好的?服務(wù)廣大師?生，提高自?身的綜合能?力。雖然?我知道這次?競(jìng)選對(duì)手都?是精英，但?我依然很有?信心。在這?一年里，在?我們部長(zhǎng)劉?斌的帶領(lǐng)下?，我學(xué)會(huì)了?很多，逐漸?熟悉了圖文?信息中心的?運(yùn)作，提高?了自身溝通?能力。館員?部是個(gè)鍛煉?人的地方，?它可以增強(qiáng)?你的責(zé)任感?，服務(wù)意識(shí)?，時(shí)間觀念?以及溝通和?組織協(xié)調(diào)能?力。在這一?年里，我協(xié)?調(diào)勤工儉學(xué)?生和老師的?關(guān)系，化解?勤工儉學(xué)生?之間矛盾，?這些工作使?我成長(zhǎng)了不?少。在一?年里我也發(fā)?現(xiàn)圖文信息?中心學(xué)生管?理委員會(huì)存?在的一些問(wèn)?題：一，各?部門(mén)之間缺?少溝通。學(xué)?生管理委員?會(huì)的活動(dòng)與?學(xué)校各學(xué)院?，各協(xié)會(huì)相?比顯得比較?單調(diào)。這也?是各部門(mén)之?間缺少聯(lián)系?的根本原因?之一，各部?門(mén)閉門(mén)造車(chē)?、缺少溝通?以致有些學(xué)?管會(huì)的同學(xué)?相互見(jiàn)面也?不認(rèn)識(shí)對(duì)方?。解決這個(gè)?問(wèn)題的根本?方法是豐富?活動(dòng)內(nèi)容，?面向全校學(xué)?生，讓更多?的學(xué)生了解?學(xué)管會(huì)，讓?更多的工作?將各部門(mén)聯(lián)?系在一起，?讓學(xué)管會(huì)豐?富更多同學(xué)?的課余生活?;二，文明?督查部的收?書(shū)工作有待?改善的地方?。雖然用書(shū)?占座是不文?明的行為，?但我們不應(yīng)?該給同學(xué)們?的學(xué)習(xí)帶來(lái)?困擾。很多?同學(xué)因?yàn)槲?們文明督察?部的收書(shū)工?作導(dǎo)致物品?丟失。文明?督察部將書(shū)?籍收在一起?，從某種程?度來(lái)說(shuō)也成?為了不良分?子的幫兇。?我們應(yīng)該充?分利用值班?室作用，將?收過(guò)來(lái)的書(shū)?放在值班室?，同學(xué)領(lǐng)書(shū)?時(shí)做上登記?。這樣會(huì)給?同學(xué)學(xué)習(xí)帶?來(lái)更多的幫?助;三：我?們學(xué)管會(huì)的?活動(dòng)沒(méi)必要?拘泥于圖書(shū)?館。我們舉?辦活動(dòng)的目?的是宣傳圖?文信息中心?。只要到達(dá)?這個(gè)目的就?行。縱觀我?們學(xué)管會(huì)的?活動(dòng)，每一?場(chǎng)都在圖文?信息中心舉?辦，以致很?少同學(xué)知道?。我們可以?走出圖文信?息中心，去?小操場(chǎng)舉辦?活動(dòng)，可以?舉行知識(shí)競(jìng)?賽活動(dòng)，可?以舉行曬書(shū)?活動(dòng)，換書(shū)?活動(dòng)，捐書(shū)?活動(dòng)，甚至?歌唱比賽，?朗誦比賽，?歌劇表演，?戶(hù)外電影播?放等等。?如果我當(dāng)選?了館員部部?長(zhǎng)，我一定?會(huì)發(fā)揮我更?敏銳的洞察?力，積極的?做出反映，?及時(shí)的解決?問(wèn)題。一：?我會(huì)每半學(xué)?期給勤工儉?學(xué)生召開(kāi)會(huì)?議，加強(qiáng)勤?工儉學(xué)生之?間的聯(lián)系，?舉辦更多的?活動(dòng)讓勤工?儉學(xué)生參與?進(jìn)來(lái)，使圖?文信息中心?成為他們溫?馨的港灣。?俗話(huà)說(shuō)：“?留住人不如?留住心”，?相信只要我?們圖文信息?中心充滿(mǎn)了?溫暖，勤工?儉學(xué)生就會(huì)?更加努力的?工作，更加?細(xì)致的照顧?這個(gè)溫馨的?港灣。這不?僅解決了勤?工儉學(xué)生工?作時(shí)間不長(zhǎng)?的問(wèn)題，而?且可以更大?的調(diào)動(dòng)他們?的積極性，?使圖文信息?中心的工作?更加整齊化?，更加秩序?化。二：我?還會(huì)對(duì)我們?部門(mén)的館員?工作細(xì)致化?，規(guī)范化，?明確他們的?工作內(nèi)容，?工作任務(wù)，?但不會(huì)去干?預(yù)他們的發(fā)?揮。我會(huì)做?一個(gè)路標(biāo)而?不是拐杖。?我會(huì)鼓勵(lì)他?們的創(chuàng)新思?維，鼓勵(lì)他?們有思想，?有想法接受?他們更好的?建議，積極?采納。三：?我也會(huì)積極?與各部門(mén)部?長(zhǎng)協(xié)商問(wèn)題?，解決問(wèn)題?，加強(qiáng)溝通?，使學(xué)管會(huì)?成為一支更?有思想、有?凝聚力、有?戰(zhàn)斗力的團(tuán)?隊(duì)。我們會(huì)?創(chuàng)新思想，?嘗試新事物?，為學(xué)管會(huì)?帶來(lái)新鮮的?活力。我?知道，再多?燦爛的話(huà)語(yǔ)?也只不過(guò)是?一瞬間的智?慧與激情，?樸實(shí)的行動(dòng)?才是開(kāi)在成?功之路上的?鮮花。我想?，如果我當(dāng)?選的話(huà)，一?定會(huì)言必行?，行必果。?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給?我一個(gè)施展?才能的機(jī)會(huì)?!申請(qǐng)人?：日期：?____年?____月?____日?競(jìng)選部長(zhǎng)?申請(qǐng)書(shū)范文?來(lái)到書(shū)畫(huà)?協(xié)會(huì)已有一?年了，跟著?各位部長(zhǎng)，?會(huì)長(zhǎng)經(jīng)歷了?過(guò)去，今天?。也面臨者?這即將換屆?的時(shí)刻。雖?然有一萬(wàn)個(gè)?不愿意讓會(huì)?長(zhǎng)部長(zhǎng)們離?開(kāi)，但這就?是現(xiàn)實(shí)。天?下無(wú)不散之?筵席，我們?遲早都要在?協(xié)會(huì)中獨(dú)立?，去與我們?的新戰(zhàn)友共?同經(jīng)營(yíng)這歷?任部長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)?經(jīng)營(yíng)的書(shū)畫(huà)?協(xié)會(huì)。我現(xiàn)?在在組織部?門(mén)下，在過(guò)?去大大小小?的事件中，?我熟悉了該?部門(mén)怎樣獨(dú)?立的運(yùn)轉(zhuǎn)，?怎樣與其他?部門(mén)協(xié)作運(yùn)?轉(zhuǎn)，等等。?在這里，我?向會(huì)長(zhǎng)部長(zhǎng)?們鄭重地遞?出申請(qǐng)——?擔(dān)任下一屆?的組織部部?長(zhǎng)。俗話(huà)?說(shuō)，“不想?當(dāng)軍官的士?兵，不是好?士兵”。但?是，我在這?里不是無(wú)心?競(jìng)爭(zhēng)會(huì)長(zhǎng)及?副會(huì)長(zhǎng)之職?，而是想更?深入了解理?事及會(huì)員的?內(nèi)心世界。?我個(gè)人呢認(rèn)?為，理事們?接觸最多的?便是他們的?部長(zhǎng)，而會(huì)?長(zhǎng)們也忙于?統(tǒng)籌整個(gè)協(xié)?會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)而?無(wú)法抽出更?多的時(shí)間去?了解理事和?會(huì)員。這時(shí)?候，充當(dāng)重?要角色的便?是他們的部?長(zhǎng)。在這里?，我要說(shuō)我?有信心和決?心去做一個(gè)?稱(chēng)職的部長(zhǎng)?。每一個(gè)?協(xié)會(huì)都有自?己的優(yōu)點(diǎn)和?長(zhǎng)處，缺點(diǎn)?也是無(wú)可避?免。當(dāng)然我?們協(xié)會(huì)也不?例外。比如?說(shuō)，在舉辦?活動(dòng)的時(shí)候?，某些部門(mén)?的職責(zé)未盡?到，部門(mén)與?部門(mén)之間的?溝通欠妥，?與會(huì)員的聯(lián)?系太少，等?等。前者不?說(shuō)，對(duì)于與?會(huì)員的聯(lián)系?問(wèn)題，我建?議協(xié)會(huì)應(yīng)當(dāng)?成立臨時(shí)調(diào)?查小組，小?組成員由各?個(gè)部門(mén)隨機(jī)?抽取，每隔?一段時(shí)間調(diào)?查一次會(huì)員?們的想法，?再結(jié)合具體?情況擬出相?應(yīng)的解決方?案。如果我?僥幸當(dāng)選，?我將發(fā)揮我?的作用，輔?佐會(huì)長(zhǎng)，幫?助其他部門(mén)?讓協(xié)會(huì)更好?的運(yùn)轉(zhuǎn)下去?。如果沒(méi)有?，我也不會(huì)?氣餒，在我?力所能及的?范圍內(nèi)幫助?協(xié)會(huì)。最?后，懇請(qǐng)會(huì)?長(zhǎng)部長(zhǎng)們批?準(zhǔn)!申請(qǐng)?人：日期?：____?年____?月____?日競(jìng)選部?長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)范?文敬愛(ài)的?學(xué)生會(huì)各位?領(lǐng)導(dǎo):我?是學(xué)習(xí)部的?李印雙，學(xué)?生會(huì)一年的?工作讓我成?長(zhǎng)很多，同?時(shí)也讓我更?清醒地認(rèn)識(shí)?到在學(xué)生會(huì)?的路還要繼?續(xù)走下去，?因?yàn)槲腋杏X(jué)?我還需要去?歷練，去提?高自己.?回顧上一年?，感動(dòng)頗多?，不管是"?超級(jí)班級(jí)"?初賽，還是?復(fù)賽，還是?決賽.不管?是"派斯記?憶"晚會(huì)，?還是即將到?來(lái)以及過(guò)去?我們學(xué)生會(huì)?的聚餐，都?會(huì)有我的身?影，固然有?時(shí)有點(diǎn)累，?但我認(rèn)為這?叫充實(shí)，這?叫收獲，這?叫幸福.同?時(shí)，作為一?個(gè)干事的我?，深深體會(huì)?到學(xué)生會(huì)大?家庭的溫暖?，上至主席?團(tuán)，下至各?位部長(zhǎng)，還?有我們學(xué)生?會(huì)的干事，?大家如兄弟?姐妹一樣，?不分彼此.?無(wú)論是工作?中，還是在?生活中，我?一直都感覺(jué)?到大家對(duì)我?的關(guān)心，在?此，我想說(shuō)?聲謝謝自?從進(jìn)入學(xué)習(xí)?部，我一直?思索如何成?為一個(gè)好干?事，經(jīng)過(guò)一?段時(shí)間和部?門(mén)干事以及?部長(zhǎng)們的溝?通，我體會(huì)?到這一點(diǎn)，?也就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)?單單的幾個(gè)?字:聽(tīng)從安?排，做好本?職工作，最?后凸現(xiàn)一點(diǎn)?自己的特色?.這一年我?不敢說(shuō)我做?得有多優(yōu)秀?，但我一直?按這個(gè)思路?走到現(xiàn)在，?只要做到對(duì)?得起這個(gè)職?位就行啦.?在學(xué)習(xí)部?干事一年的?生活，讓我?對(duì)這個(gè)部門(mén)?產(chǎn)生濃厚的?感情，同時(shí)?讓我對(duì)這個(gè)?部門(mén)更有深?厚的理解.?為了這個(gè)?部門(mén)擁有更?加美好的未?來(lái)，我想提?出一點(diǎn)自己?的想法.我?認(rèn)為一個(gè)組?織一個(gè)部門(mén)?要想更好，?必須清醒認(rèn)?識(shí)自己，首?先，我感覺(jué)?部門(mén)缺乏一?個(gè)整體性，?一個(gè)組織如?果不能形成?一個(gè)和諧體?，我相信它?的道路應(yīng)該?是很坎坷的?，因?yàn)樗?走一步都很?難，所以他?不會(huì)走得更?遠(yuǎn)，更不能?達(dá)到頂峰.?另外，從每?個(gè)干事的表?現(xiàn)來(lái)看，我?認(rèn)為部門(mén)干?事積極性有?待提高，如?果部門(mén)內(nèi)的?每一個(gè)個(gè)體?都不是很努?力的朝一個(gè)?積極心態(tài)的?方向去奮斗?，這永遠(yuǎn)是?一片散沙的?面粉，永不?可能成為一?個(gè)凝聚力強(qiáng)?的面團(tuán).另?外，在我的?觀點(diǎn)里，部?門(mén)例會(huì)很重?要，因?yàn)榇?家平時(shí)很少?聚在一起，?難得一個(gè)星?期一次，我?們必須充分?利用這一次?例會(huì)，讓這?一次例會(huì)發(fā)?揮它最大的?價(jià)值.我?清醒的認(rèn)識(shí)?到自己能力?還有待提高?，或許目前?不能勝任部?長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)?，但我有信?心，因?yàn)槲?會(huì)永不止步?地向前，直?到達(dá)到那個(gè)?目標(biāo)為止.?因此，我為?下一年的學(xué)?習(xí)部設(shè)計(jì)一?個(gè)藍(lán)圖.?第一，辦出?學(xué)習(xí)部自己?的特色，學(xué)?習(xí)部，顧名?思義，以學(xué)?習(xí)為主打，?而又不是我?們所說(shuō)的機(jī)?械的學(xué)習(xí)，?它是一種結(jié)?合大學(xué)文化?以及一定社?會(huì)文化的綜?合體，這樣?我們學(xué)習(xí)部?的活動(dòng)范圍?就大大擴(kuò)寬?啦，我們可?以像奧巴馬?那樣激情的?在講臺(tái)上演?講，也可以?像易中天和?于丹那樣區(qū)?在知識(shí)的海?洋中去摸索?，更甚至，?我們可以走?出校園，體?驗(yàn)一下社會(huì)?文化，學(xué)習(xí)?一下社會(huì)文?化，積累一?點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?.第二，?本職工作一?點(diǎn)定做好，?和學(xué)生會(huì)的?其他部門(mén)共?同協(xié)作完成?學(xué)生會(huì)的每?一份工作和?每一個(gè)活動(dòng)?第三，加?強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部?建設(shè)，無(wú)論?是部長(zhǎng)以及?干事，讓其?真正的進(jìn)入?這個(gè)部門(mén)，?這個(gè)工作在?初期很重要?，所以這也?是對(duì)剛進(jìn)入?的新干事所?做的最基本?的工作.另?外一定協(xié)調(diào)?好幾個(gè)部長(zhǎng)?之間的關(guān)系?以及分工合?作和所承擔(dān)?的任務(wù)，此?外，新干事?之間溝通也?是很重要，?這一點(diǎn)需要?幾個(gè)部長(zhǎng)的?共同的引導(dǎo)?，如果大家?都努力，我?相信下一屆?學(xué)習(xí)部將是?個(gè)很強(qiáng)的團(tuán)?隊(duì).第四?，加強(qiáng)本部?門(mén)與我系學(xué)?生會(huì)其他部?門(mén)的交流以?及院各個(gè)部?門(mén)的溝通交?流，這樣不?僅可以提高?學(xué)習(xí)部的視?野，更能為?我部門(mén)在系?里工作提供?一個(gè)良好的?環(huán)境最后，?我希望你可?