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第3頁共3頁2023年?8月教師個?人述職報(bào)告?范文各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?老師:回顧?這一學(xué)年的?工作,我心?中時常在反?思,我在本?職工作中應(yīng)?該做些什么?,做了些什?么,做好了?什么有了這?些追問,使?我的工作更?有意義。為?今后更好的?工作,現(xiàn)將?一年的工作?做如下匯報(bào)?:一、完?善師德--?為師?之本“德?高為師,身?正為范”,?為人師表,?以德為首。?在工作中,?告誡自己,?“愛崗敬業(yè)?,樂于奉獻(xiàn)?,教書育人?,廉潔從教?,為人師表?”才是崇高?師德風(fēng)尚的?真正內(nèi)涵。?堅(jiān)守高尚情?操,知榮明?恥,嚴(yán)于律?己,以身作?則。衣著得?體,語言規(guī)?范,舉止文?明。關(guān)心_?__,團(tuán)結(jié)?協(xié)作,尊重?同事,尊重?家長。作風(fēng)?正派,廉潔?奉公。保持?一顆平常心?,力求做工?作中,不計(jì)?較個人得知?,吃苦在前?,做事在前?,業(yè)余時間?不搞有償家?教,不接受?家長送的禮?物。二、?虛心學(xué)習(xí)-??智慧之源?作為一名教?師,教學(xué)中?會遇到許多?問題,需要?依靠智慧來?解決,其實(shí)?,智慧來自?細(xì)心的觀察?,來自于勤?奮地讀書、?勤奮地工作?,來自于不?斷地反思,?不斷否定自?我。我愛讀?書,再忙的?時候沒有放?棄讀書。一?年來,我通?讀了蘇霍姆?林斯基的《?給教師的_?__條建議?》,魏書生?的《教學(xué)工?作漫談》、?《現(xiàn)代人智?慧全書》、?《___》?等書籍。同?時個人博客?中結(jié)識很多?名師和青年?教學(xué)骨干,?從他們身上?我學(xué)到許多?,也找到自?身的不足。?三、教研?工作?求真?務(wù)實(shí)進(jìn)行?教改探索,?精心制定以?人為本的校?本教研計(jì)劃?,___新?型的教學(xué)研?究活動,通?過學(xué)習(xí)新理?念,借助網(wǎng)?絡(luò)平臺,分?析案例、_?__備課—?—上課——?聽課——研?討,讓更多?教師參與到?教學(xué)研討活?動中來,增?強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教?研活動的實(shí)?效性,提高?了教師的課?堂教學(xué)水平?。尤其是新?調(diào)入我校的?三位教師,?跟蹤聽課_?__月,每?周聽完一節(jié)?課后及時的?予以點(diǎn)評,?肯定教學(xué)中?的亮點(diǎn),并?指出存在的?問題和解決?的辦法。三?位教師的課?堂教學(xué)能力?均有不同程?度的提高。?本年度共聽?課___節(jié)?,積極__?_教師參加?各種級別的?教研活動,?跨區(qū)域聯(lián)動?教研工作尤?為突出,承?擔(dān)區(qū)內(nèi)外多?所學(xué)校觀摩?活動,加大?與外界的合?作與交流。?___教師?外出學(xué)習(xí)、?參觀考察,?開闊視野,?增長見識,?拓展思路。?并要求外出?學(xué)習(xí)教師寫?了學(xué)習(xí)心得?體會,在校?園網(wǎng)或本組?教師會上作?了交流,讓?有限的資金?發(fā)揮最大的?效益,讓全?體教師都有?所獲,有所?感。充分挖?掘校本培訓(xùn)?資源,加大?教師的培訓(xùn)?力度,進(jìn)行?班主任培訓(xùn)?、信息技術(shù)?培訓(xùn)、精細(xì)?化管理培訓(xùn)?、教師敬業(yè)?精神培訓(xùn)、?教師禮儀培?訓(xùn)等等活動?。推廣教師?研究成果方?面也做了大?量工作,鼓?勵教師積極?撰寫教育教?學(xué)論文。_?__教師積?極參加各級?各類的征文?、論文競賽?。本學(xué)年教?師參加的信?息技術(shù)征文?獲獎___?篇,綜合實(shí)?踐性論文獲?獎___篇?。本年度開?展了青年教?師教學(xué)比賽?,王麗玲老?師取得了語?文片區(qū)賽第?一名的好成?績。候建萍?老師參加了?大武口區(qū)綜?合實(shí)踐課比?賽,從初賽?到復(fù)賽均名?列前名,代?表大武口區(qū)?參加市級比?賽,成績突?出。體育教?師杜玉紅在?自治區(qū)教學(xué)?技能大賽中?取得第一名?的好成績。?四、合作?意識?必?不可缺我?知道學(xué)校工?作要想做好?,僅靠個人?是不夠的,?靠有顧全大?局、融合群?體的豁達(dá)胸?懷,多學(xué)他?人長處,擇?善而從,才?能將精彩的?個體___?起來,在管?理中形成合?力。在工作?中難免有這?樣或那樣的?困難,大家?群策群力,?通力合作,?共度難

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