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-3-小朋友園中班教案《粗心的小耗子》【--中班語言教案】中班教案《馬虎的小耗子》適用于中班的語言主題教學活動當中,讓小朋友能夠初步理解繪本故事內(nèi)容,在老師的關(guān)心下能夠完整敘述整個故事,學會觀賞繪本故事,喜愛顏色艷麗的圖片故事,情愿分角色表演簡潔的故事情節(jié),快來看看小朋友園中班《馬虎的小耗子》教案吧?!净顒幽繕恕竣賹W會觀賞繪本故事,喜愛顏色艷麗的圖片故事。②能夠初步理解繪本故事內(nèi)容,在老師的關(guān)心下能夠完整敘述整個故事。③情愿分角色表演簡潔的故事情節(jié)。④依據(jù)已有閱歷,大膽表達自己的想法?!净顒又仉y點】培育繪本閱讀觀賞力量,喜愛上繪本故事。能夠清晰、完整的表達繪本展現(xiàn)的故事內(nèi)容。【活動預(yù)備】繪本教材【活動過程】一、謎語導入,引出主角耗子師:珍寶們早上好,今日老師要來考考小朋友,看看誰最先答對!兩撇小胡子,尖嘴尖牙齒,賊頭又賊腦,夜晚干壞事。幼:老鼠師:小朋友真棒,一下子就猜出來啦!小老鼠還有一個名字,你們知道叫什么嗎耗子對小老鼠綻開爭論,談?wù)勑∨笥蜒壑械男±鲜?,把小老鼠的形象自然的呈現(xiàn)在孩子們的頭腦中(這是已有的閱歷,孩子們很快就可以回憶起來)二、繪本教學開頭《馬虎的小耗子》繪本教學,從封面到尾頁,一頁一頁認圖,故事講解。繪本故事講解中要留意引導小朋友對圖片進行認真觀看,語言教學要以孩子們說為主,老師要學會設(shè)計有效的問題關(guān)心小朋友學習繪本故事。繪本故事教學的挨次可以是:老師引導下,小朋友逐頁理解故事老師完整敘述故事小朋友為主,老師關(guān)心復述故事三、故事再讀師:現(xiàn)在請小朋友來當當小老師,由你們來給大家講講《馬虎的小耗子》的故事(請坐的端正,安寧靜靜舉手的小朋友來當小老師)故事再讀是對文本的再認,加深印象,表演也是孩子們語言進展、表揚的機會四、給爸爸媽媽講故事讓小朋友回到家后給爸爸媽媽講這個故事,既是對教學內(nèi)容的復習,再記憶,也是加強親子溝通的一種手段。小百科:耗子是一種嚙齒動物,屬于哺乳動物綱,嚙齒目,是哺乳動物中種類最多,分布
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