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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——蘇秦以連橫說秦翻譯
蘇秦以連橫說秦
蘇秦始將連橫說秦惠王,曰:以大王之賢,士民之眾,車騎之用,兵法之教,可以并諸侯,吞天下,稱帝而治。愿大王少留意,臣請奏其效。
秦王曰:寡人聞之:毛羽不充實者不成以高飛,文章不成者不成以誅罰,道德不厚者不成以使民,政教不順者不成以煩大臣。今先生儼然不遠千里而庭教之,愿以異日。
說秦王書十上而說不行。黑貂之裘敝,黃金百斤盡,資用乏絕,去秦而歸。羸縢履蹻,負書擔囊,形容枯槁,面目黧黑,狀有愧色。歸至家,妻不下纴,嫂不為炊,父母不與言。蘇秦喟然嘆曰:妻不以我為夫,嫂不以我為叔,父母不以我為子,是皆秦之罪也。乃夜發(fā)書,陳篋數十,得太公《陰符》之謀,伏而誦之,簡練以為揣摩。讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足,曰:安有說人主不能出其金玉錦繡,取卿相之尊者乎?期年,揣摩成,曰:此真可以說當世之君矣!
于是乃摩燕烏集闕,見說趙王于華屋之下,抵掌而談。趙王大說,封為武安君,受相印,革車百乘,錦繡千純,白璧百雙,黃金萬鎰,以隨其后,約從散橫,以抑強秦。故蘇秦相于趙而關不通。
當此之時,天下之大,萬民之眾,王侯之威,謀臣之權,皆欲決于蘇秦之策。不費斗糧,未煩一兵,未戰(zhàn)一士,未絕一弦,未折一矢,諸侯相親,賢于兄弟。夫賢人任而天下服,一人用而天下從。故曰:式于政,不式于勇;式于廊廟之內,不式于四境之外。當秦之隆,黃金萬鎰為用,轉轂連騎,炫煌于道,山東之國,從風而服,使趙大重。且夫蘇秦,特窮巷掘門、桑戶棬樞之士耳,伏軾撙銜,橫歷天下,廷說諸侯之主,杜左右之口,天下莫之能伉。
將說楚王,路過洛陽,父母聞之,清宮除道,張樂設飲,郊迎三十里。妻側目而視,側耳而聽;嫂蛇行匍伏,四拜自跪而謝。蘇秦曰:嫂,何前倨而后卑也?嫂曰:以季子之位尊而多金。蘇秦曰:嗟乎!困苦那么父母不子,富貴那么親戚畏懼。人生世上,勢位富貴,蓋可忽乎哉?
(選自《戰(zhàn)國策秦策》)
9.對以下句子中加點詞的解釋,不正確的一項為哪一項
A.黑貂之裘敝敝:破舊
B.乃夜發(fā)書,陳篋數十陳:擺開
C.簡練以為揣摩簡:選擇
D.當秦之隆?。郝≈?/p>
10.以下各組句子中,加點詞的意義和用法一致的一組是
A.父母不與言備他盜之出入與分外也
B.黃金萬鎰為用當橫行天下,為漢家除殘去穢
C.轉轂連騎,炫煌于道會于會稽山陰之蘭亭
D.以季子之位尊而多金郯子之徒,其賢不及孔子
11.以下六句話分別編為四組,都屬于蘇秦合縱之策產生的政治影響的一組是
①革車百乘,錦繡千純②約從散橫,以抑強秦③皆欲決于蘇秦之策
④諸侯相親,賢于兄弟⑤山東之國,從風而服⑥困苦那么父母不子,富貴那么親戚畏懼
A.①②④B.②③⑥C.③④⑤D.①⑤⑥
12.對原文有關內容的理解和分析,以下表述不正確的一項為哪一項
A.蘇秦只身赴秦,企圖壓服秦惠王采用連橫策略并吞諸侯,但秦惠王認為諸侯很強大,時機不成熟,拒絕了蘇秦的建議。
B.游說秦王落空,蘇秦落魄回家發(fā)憤苦讀,精研太公兵法;一年后壓服趙王采用合縱之術,然后奔波各國,建立軍事聯盟,最終名利雙收。
C.文中運用語言、動作、神態(tài)等多種描寫手法寫出蘇秦得寵前后的不同遇到,刻畫細致傳神,比較鮮明,呈現了戰(zhàn)國時代崇尚功利、淡薄親情的炎涼世態(tài)。
D.蘇秦或說秦王并諸侯,或說趙王抑強秦,其外交政策相反但實質上目的一致,即獲取個人的尊位與富貴。
13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
①今先生儼然不遠千里而庭教之,愿以異日。(3分)
②父母不以我為子,是皆秦之罪也。(3分)
③妻側目而視,側耳而聽;嫂蛇行匍伏,四拜自跪而謝。(4分)
參考答案
9.D10.C11.C12.A
13.(10分)①現在先生莊重地(肅穆地、一本正經地)不遠千里(前來)在朝堂上指導我,(我)夢想您在來日指導我。(3分)
評分標準:3分,重點詞儼然庭教以,各1分;譯錯一處扣1分。
②父母不把我當作兒子,這都是我的過錯啊。(3分)
評分標準:3分,重點詞以為秦、判斷句,各1分;譯錯一處扣1分。
③妻子斜著眼睛來看(不敢直視),傾耳而聽(傾聽、洗耳恭聽);嫂子像蛇一樣匍匐在地爬行,拜了四拜,自己跪在地上謝罪。(4分)
評分標準:4分,重點詞側目而視側耳而聽蛇行謝,各1分;譯錯一處扣1分。
譯文
蘇秦起先看法連橫,勸秦惠王說:大王您的國家,西面有巴、蜀、漢中的肥沃,北面有胡貉和代馬的物產,南面有巫山、黔中的屏障,東面有肴山、函谷關的堅忍。耕田肥美,百姓富足,戰(zhàn)車有萬輛,武士有百萬,在千里沃野上有多種出產,地勢形勝而便利,這就是所謂的天府,天下顯赫的大國啊。靠著大王的賢明,士民的眾多,車騎的充沛,兵法的教習,可以兼并諸侯,獨吞天下,稱帝而加以治理。夢想大王能對此稍許留意一下,我苦求來實現這件事。
秦王回復說:我聽說:羽毛不充實的不能高飛上天,法令不完備的不能懲治犯人,道德不深厚的不能驅使百姓,政教不順民心的不能煩勞大臣?,F在您一本正經老遠跑來在朝廷上開導我,我愿改日再聽您的教化。
蘇秦說:我本來就質疑大王不會采納我的觀法。過去神農討伐補遂,黃帝討伐涿鹿、擒獲蚩尤,堯討伐驩兜,舜討伐三苗,禹討伐共工,商湯討伐夏桀,周文王討伐崇國,周武王討伐紂王,齊桓公用武力稱霸天下。由此看來,哪有不用戰(zhàn)役手段的呢?古代讓車輛來回奔馳,用言語彼此交結,天下成為一體,有的約從有的連橫,不再儲蓄武器甲胄。文士個個巧舌如簧,諸侯聽得稀里胡涂,群議紛起,難以清理。規(guī)章制度雖已完備,人們卻四處虛情假意,條文記錄又多又亂,百姓還是衣食缺乏。君臣愁容相對,人民無所依靠,道理愈是領會明白,戰(zhàn)亂反而愈益四起。穿著講穿服飾的文士雖然善辯,攻戰(zhàn)卻難以止息。愈是廣泛地玩弄文辭,天下就愈難以治理。說的人說得舌頭破,聽的人聽得耳朵聾,卻不見告成,嘴上大講仁義禮信,卻不能使天下人相親。于是就廢卻文治、信用武力,以優(yōu)厚待遇蓄養(yǎng)勇士,備好盔甲,磨好兵器,在戰(zhàn)場上決一輸贏。想白白等待以招致利益,安然兀坐而想擴展疆土,即使是上古五帝、三王、五霸,賢明的君主,常想坐而實現,勢必不成能。所以用戰(zhàn)役來解決問題,相距遠的就兩支隊伍相互進擊,相距近的持著刀戟相互沖刺,然后面能建立大功。因此對外軍隊取得了告成,對內因行仁義而強大,上面的國君有了權威,下面的人民才能馴服?,F在,要想并吞天下,超越大國,使敵國屈服,制服海內,君臨天下百姓,以諸侯為臣,非發(fā)動戰(zhàn)役不成。現在在位的國君,疏忽了這個根本道理,都是教化不明,治理混亂,又被一些人的奇談怪論所迷惑,沉溺在巧言狡辯之中。象這樣看來,大王您是不會采用我的建議的。
奉勸秦王的奏折屢屢呈上,而蘇秦的看法仍未實行,黑貂皮外套穿破了,一百斤黃金也用完了,錢財一點不剩,只得離開秦國,返回家鄉(xiāng)。纏著綁腿布,穿著草鞋,背著書箱,挑著行李,臉上又瘦又黑,一臉羞愧之色。回到家里,妻子不下織機,嫂子不去做飯,父母不與他說話。蘇秦長嘆道:妻子不把我當丈夫,嫂子不把我當小叔,父母不把我當兒子,這都是我的過錯啊!于是半夜找書,擺開幾十只書箱,找到了姜太公的兵書,埋頭誦讀,反復選擇、熟習、研究、體會。讀到昏昏欲睡時,就拿針刺自己的大腿,鮮血一向流到腳跟,并自言自語說:哪有去游說國君,而不能讓他拿出金玉錦繡,取得卿相之尊的人呢?滿一年,研究告成,說:這下真的可以去游說當代國君了!
于是就登上名為燕烏集的宮闕,在宮殿之下謁見并游說趙王,拍著手掌侃侃而談,趙王大喜,封蘇秦為武安君。拜受相印,以兵車一百輛、錦繡一千匹、白璧一百對、黃金一萬鎰跟在他的后面,用來聯合六國,瓦解連橫,抑制強秦,所以蘇秦在趙國為相而函谷關交通斷絕。
在這個時候,那么大的天下,那么多的百姓,王侯的威望,謀臣的權力,都要被蘇秦的策略所抉擇。不花費一斗糧,不煩勞一個兵,一個戰(zhàn)士也不作戰(zhàn),一根弓弦也不斷絕,一枝箭也不彎折,諸侯相親,好過兄弟。賢人在位而天下馴服,一人被用而天下合縱,所以說:應運用德政,不應憑借勇力;應用于朝廷之內,不應用于國土之外。在蘇秦顯赫尊榮之時,黃金萬鎰被他化用,隨從車騎絡繹不絕,一路炫耀,華山以東各國隨風折服,從而使趙國的地位大大加重。況且那個蘇秦,只不過是出于窮巷、窯門、桑戶、棬樞之中的貧士罷了,但他伏在車軾之上,牽著馬的勒頭,橫行于天下,在朝廷上奉勸諸侯王,杜塞左右大臣的嘴巴,天下沒有人能與他匹敵。
蘇秦將去游說楚王,路過洛陽,父母聽
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