幼兒園教師自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀范文

幼兒園教師?自我評(píng)價(jià)優(yōu)?秀范文（一?）一個(gè)月?的實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)?眼逝，通過?一個(gè)月的實(shí)?習(xí)，我得到?了一次較全?面的、系統(tǒng)?的鍛煉，也?學(xué)到了許多?書本上所學(xué)?不到的知識(shí)?和技能，學(xué)?習(xí)期間，我?從班主任老?師和老師那?里學(xué)到了很?多關(guān)于班級(jí)?管理方面的?經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)?了怎樣運(yùn)用?學(xué)校所學(xué)知?識(shí)結(jié)合帶班?實(shí)際提高幼?教工作。更?學(xué)會(huì)了怎樣?大膽地與小?朋友溝通、?建立自己在?幼兒眼里的?威信。實(shí)?習(xí)讓我增長(zhǎng)?了不少知識(shí)?，積累了不?少經(jīng)驗(yàn)。記?得在開始實(shí)?習(xí)的第一周?，帶班生活?讓我感覺到?很陌生，心?里知道應(yīng)該?先和小朋友?一起玩，這?樣才能較快?與他們進(jìn)行?溝通，才能?讓他們了解?和接受我。?但由于膽怯?，我始終沒?能大膽的跨?出夠與小朋?友一起玩耍?的第一部，?心里也很怕?以后的實(shí)習(xí)?日子該怎么?辦。每次一?聽見老師叫?我去與小朋?友一起玩，?我就害怕起?來，因?yàn)槲?不知道應(yīng)該?怎樣超越我?自己心理障?礙，才能與?小朋友一起?溝通一起游?玩，更不用?說讓我去試?教了，經(jīng)過?老師、老師?的鼓勵(lì)和一?段時(shí)間的適?應(yīng)后，我漸?漸地跨越了?自己心理障?礙，慢慢地?進(jìn)入了教師?的角色，能?與小朋友一?起游玩溝通?并開始上課?了。開始，?我很有自信?，心想：我?才不怕上課?呢，與小朋?友上課多容?易埃但是我?的想法錯(cuò)了?，當(dāng)真的到?了上課的時(shí)?候我又開始?害怕起來。?指導(dǎo)老師幫?我說了開頭?語，接下來?的課就由自?己上了。由?于害怕，上?課時(shí)的說話?聲音就越來?越小，到一?半的時(shí)候，?小朋友就開?始起哄了，?是班主任出?面才幫我收?拾了殘局，?通過與班主?任指導(dǎo)老師?的溝通后，?我知道了怎?樣建立自己?在小朋友心?目中的威信?。上課時(shí)該?怎樣與小朋?友進(jìn)行溝通?。到后來的?幾個(gè)星期，?我上課的時(shí)?候就不用班?主任的提醒?和幫忙管理?課堂紀(jì)律了?，自己慢慢?熟悉了幼兒?的管理方式?方法后，上?課的時(shí)候就?懂得怎樣吸?引幼兒的目?光，怎樣使?幼兒集中注?意力認(rèn)真聽?課。不過在?戶外活動(dòng)和?音樂活動(dòng)課?上，組織幼?兒游戲前的?隊(duì)伍整理方?面，還需要?多加努力。?幼兒園的?實(shí)習(xí)生活，?讓我受益不?少。首先學(xué)?會(huì)了怎樣與?老師和幼兒?的溝通，學(xué)?會(huì)了給幼兒?上課和做游?戲，學(xué)會(huì)了?怎樣在備課?寫教案。其?次是越來越?覺得與小朋?友一起上課?、做游戲是?一件多么的?開心的事。?但我也深深?地體會(huì)到，?要想成為一?名優(yōu)秀的教?師，不僅要?學(xué)識(shí)淵博，?其它各方面?如語言、表?達(dá)方式、心?理狀態(tài)以及?動(dòng)作神態(tài)等?也都是要有?講究的。在?此，我衷心?的感謝我的?指導(dǎo)老師老?師、老師和?幼兒園的領(lǐng)?導(dǎo);同時(shí)還?要感謝關(guān)心?和幫助過我?其她老師阿?姨們。不?覺就要實(shí)習(xí)?完畢了，這?個(gè)實(shí)習(xí)將會(huì)?是我生命中?最難忘的日?子。須然一?開始的時(shí)候?很怕，但現(xiàn)?在想來，日?子還是過去?了，以后不?論遇到什么?困難，我都?不會(huì)再對(duì)自?己失去信心?。幼兒園?教師自我評(píng)?價(jià)優(yōu)秀范文?（二）_?__年__?_月___?日至___?_月___?日，我在遵?義縣尚嵇鎮(zhèn)?尚嵇小學(xué)實(shí)?習(xí)了天。在?天內(nèi)，我上?了節(jié)課，作?為實(shí)習(xí)班主?任，帶領(lǐng)學(xué)?生參加鍛煉?，帶領(lǐng)該班?學(xué)生參加運(yùn)?動(dòng)會(huì)，讀報(bào)?、課間操時(shí)?維持秩序，?做了幾名后?進(jìn)生的細(xì)致?的思想工作?，籌辦了"?學(xué)會(huì)關(guān)愛"?主題班會(huì)。?在整個(gè)實(shí)習(xí)?期間，我本?著對(duì)學(xué)生負(fù)?責(zé)的態(tài)度盡?全力做好每?一件事情。?在學(xué)生心?理輔導(dǎo)員和?高一年級(jí)班?主任的實(shí)習(xí)?中，我深深?地體會(huì)到我?們的學(xué)生如?此的渴求有?一位知識(shí)比?較豐富、能?力比較全面?的、能傾聽?自己心聲的?朋友。作為?他們的朋友?，我惟有仔?細(xì)傾聽、耐?心詢問、認(rèn)?真思考，最?終協(xié)助他們?增強(qiáng)認(rèn)知正?確看待和科?學(xué)處理他們?所面臨的困?難;作為語?文老師，面?對(duì)幾十雙渴?求知識(shí)的眼?睛，我精心?備課、認(rèn)真?組織，用真?誠(chéng)的心對(duì)待?每一個(gè)同學(xué)?，用清晰的?話講解好每?一個(gè)問題，?用深切的情?表達(dá)每一個(gè)?核心思想。?在這些天?的實(shí)習(xí)中，?我受益匪淺?，讓我有機(jī)?會(huì)將理論與?實(shí)踐有機(jī)地?結(jié)合起來。?站在教育的?最前線，面?對(duì)一雙雙求?知的眼睛，?心中倍感任?重而道遠(yuǎn)。?我一定要不?斷努力學(xué)習(xí)?，做一位勤?勞的園丁，?把祖國(guó)的花?朵澆灌得更?加艷麗。?同學(xué)們?cè)谖?的講座上積?極提問、仔?細(xì)聽講，爾?后以熱烈的?掌聲鼓勵(lì)，?鞭策著我在?學(xué)習(xí)和工作?中創(chuàng)新開拓?，不斷進(jìn)步?!我，以?一顆真誠(chéng)的?心、樸實(shí)的?情，以一名?普通教師的?身份打動(dòng)了?學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)?、老師和親?切、可愛的?同學(xué)。在?此，我衷心?的向他們表?示感謝，特?別感謝我的?指導(dǎo)老師李?老師、分管?領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)?還要感謝我?的大學(xué)老師?、關(guān)心和幫?助過我的同?學(xué).實(shí)習(xí)?完畢了，這?個(gè)實(shí)習(xí)是我?生命中最難?忘的日子，?一開始的時(shí)?候很怕，現(xiàn)?在想來，日?子還是過去?了，而且可?以拿到優(yōu)秀?實(shí)習(xí)生，所?以，得到一?個(gè)啟示：不?論遇到什么?困難，不要?對(duì)自己失去?信心。幼?兒園教師自?我評(píng)價(jià)優(yōu)秀?范文（三）?我來自于?廣西省__?_幼師學(xué)院?，面臨畢業(yè)?到來的時(shí)候?，我在本市?的一所幼兒?園實(shí)習(xí)了一?個(gè)月的時(shí)間?。時(shí)間雖然?很簡(jiǎn)短，可?是收獲卻甚?多，心中萌?生了許多感?觸。在這?一個(gè)月里，?從老師們身?上，我看到?了為人師表?散發(fā)出的耀?眼光芒，給?了我實(shí)習(xí)生?活帶很多啟?發(fā)性的思維?。在校時(shí)總?會(huì)以為當(dāng)一?位幼兒老師?肯定很好玩?，很輕松，?但來到這里?我改變了這?個(gè)想法，每?次上完一堂?課我都有深?的感觸：想?要當(dāng)好一名?好的幼師真?的不是件容?易的事!?看著帶課老?師給孩子門?上課，我認(rèn)?真的學(xué)習(xí)她?的上課方式?和管理課堂?紀(jì)律的方法?。即使這樣?，我還是遇?到了很多在?校期間沒有?學(xué)過的，畢?竟試教和正?式的時(shí)候的?心態(tài)是不一?樣的。聽課?了之后我開?始講課，孩?子們還是如?我想象中一?樣，亂成一?團(tuán)，根本不?聽我講課，?后來我用小?組比賽來管?他們的紀(jì)律?，這樣不但?可以培養(yǎng)他?們的團(tuán)隊(duì)精?神。還可以?為課堂帶來?一些活力。?慢慢發(fā)現(xiàn)，?孩子們開始?接受我喜歡?我，這是讓?我最高興的?一件事了。?我才發(fā)現(xiàn)，?原來對(duì)待孩?子真的是要?非常的用心?，給他們多?一點(diǎn)的關(guān)愛?，他們自然?就會(huì)喜歡你?。組織了?幼兒園藝術(shù)?節(jié)，我?guī)е?班里的小朋?友們安排節(jié)?目，雖然我?在實(shí)習(xí)期間?很忙碌，但?感覺到很充?實(shí)。同時(shí)也?明白了一件?事，要做個(gè)?好老師除了?要有豐富的?專業(yè)知識(shí)以?外，還必須?要有其他課?外知識(shí)，這?樣才可以讓?你的學(xué)生在?和你鬧在一?起之外還能?尊敬你。這?個(gè)時(shí)候才知?道，其實(shí)幼?師還是很好?當(dāng)?shù)模灰?你用正心態(tài)?去對(duì)待。就?在這樣忙碌?的實(shí)習(xí)生活?里，一個(gè)月?也就這樣過?去了。這?個(gè)月經(jīng)歷的?每一天，都?已在我心中?留下了永久?的印記，因?為這是見證?我這樣一個(gè)?全新的成長(zhǎng)?。使我認(rèn)識(shí)?到正確的人?生觀，價(jià)值?觀。時(shí)間就?是這樣無情?，頭也不回?的流逝掉，?是的，誰都?不愿意被時(shí)?間丟下.而?我們也隨著?時(shí)間的流走?一點(diǎn)一點(diǎn)的?成長(zhǎng)。而曾?經(jīng)的純真也?隨著風(fēng)雨的?磨滅轉(zhuǎn)變得?成熟.也許?這正是成長(zhǎng)?的代價(jià)。每?經(jīng)歷過一次?，收獲就多?一些，成長(zhǎng)?也就又邁進(jìn)?一步。幼?兒園教師自?我評(píng)價(jià)優(yōu)秀?范文（四）?不實(shí)習(xí)不?知道，實(shí)習(xí)?了才知道，?對(duì)一個(gè)糼師?學(xué)生來說，?實(shí)習(xí)是多么?重要。在這?一個(gè)月里，?我學(xué)習(xí)到許?多在學(xué)校學(xué)?不到的東西?.也感悟到?了許多，?從老師們身?上，我看到?了園丁們散?發(fā)出的耀眼?光芒，給了?我在實(shí)習(xí)生?活帶來了許?多啟發(fā)性思?維。在校期?間總會(huì)認(rèn)為?當(dāng)一名幼兒?老師肯定很?好玩，很輕?松，但在這?里我改變了?這個(gè)想法，?每上完一節(jié)?課我都有最?大的感觸：?想當(dāng)好一名?幼兒老師實(shí)?在不易!同?時(shí)這也激發(fā)?了我的學(xué)習(xí)?的熱情，很?多東西我還?要向書本學(xué)?習(xí)，還要向?教師們學(xué)習(xí)?，還要在實(shí)?踐中學(xué)習(xí)。?剛開始聽?帶課老師跟?孩子們上課?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?她上課的方?式和怎樣管?好課堂紀(jì)律?。即使那樣?，我還是遇?到了許多師?范學(xué)校里沒?學(xué)過、事先?也沒有料到?過的難題。?畢竟試教的?時(shí)候和正式?去教室上課?的時(shí)候，環(huán)?境不一樣，?心態(tài)也是很?不一樣的。?我佩服老師?對(duì)付這些孩?子們的方法?。用小組比?賽來管他們?的紀(jì)律，一?來可以培養(yǎng)?他們的團(tuán)隊(duì)?精神。二來?還為課堂帶?來一些活力?。使課堂上?不那么死板?。聽了幾節(jié)?之后我就開?始試著講課?，一開始孩?子們亂成一?團(tuán)，不聽講?課，我用了?老師的那些?方法，慢慢?的，他們開?始接受我喜?歡我，這使?我內(nèi)心充滿?喜悅，也使?我真正地喜?歡上了孩子?們，喜歡上?了幼師這個(gè)?職業(yè)。我?們除了課堂?教學(xué)之外還?有班主任工?作。也組織?了一次主題?班會(huì)活動(dòng)。?幼兒園藝術(shù)?節(jié)，我?guī)椭?班里的小朋?友們安排節(jié)?目，幫兩個(gè)?班安排畫版?。使我在實(shí)?習(xí)期忙碌但?很充實(shí)。同?時(shí)也明白做?好老師除了?要有豐富的?專業(yè)知識(shí)之?外，還要其?他課外知識(shí)?，這樣才能?讓你的學(xué)生?在和你打成?一片之外還?能尊敬你。?這一個(gè)月我?是忙碌的，?也是充實(shí)的?，更是充滿?快樂的。為?了更快地提?高自己，我?堅(jiān)持每一天?都做好總結(jié)?，對(duì)一天的?工作細(xì)細(xì)地?反思，既思?工作的得失?，也思書本?與實(shí)踐的結(jié)?合，思指導(dǎo)?教師的方法?。實(shí)習(xí)時(shí)?間雖然很短?，卻非常地?有意義，這?期間我收獲?了很多。我?堅(jiān)信，我以?后一定能做?一個(gè)合格的?糼兒教師。?生產(chǎn)力的?"資本家"?的時(shí)代將要?過去，以知?識(shí)為特征的?"知本家"?的時(shí)代即將?到來。而中?專時(shí)代是學(xué)?習(xí)現(xiàn)代科學(xué)?知識(shí)的黃金?時(shí)代，我國(guó)?的中等職業(yè)?教育又是世?界一流的，?我應(yīng)該抓住?這個(gè)有利的?時(shí)機(jī)和機(jī)遇?，用知識(shí)來?武裝徹底自?己的頭腦，?知識(shí)是無價(jià)?的寶藏。那?時(shí)，合理安?排時(shí)間，調(diào)?整好作息時(shí)?間，分配好?學(xué)習(xí)、工作?、娛樂的時(shí)?間。時(shí)間是?搞好學(xué)習(xí)的?前提與基礎(chǔ)?，效率和方?法更為重要?。其次，要?保質(zhì)保量的?完成老師布?置的作業(yè)，?老師布置的?作業(yè)一般是?她多年教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)?，具有很高?的價(jià)值，應(yīng)?認(rèn)真完成。?認(rèn)真對(duì)待考?試，考前認(rèn)?真復(fù)習(xí)。另?外，積極閱?讀有關(guān)書籍?和資料，擴(kuò)?大自己的知?識(shí)面;經(jīng)常?提出問題，?與同學(xué)討論?，向老師請(qǐng)?教;搞好師?生關(guān)系，師?生相處得融?洽和睦;抓?住點(diǎn)滴時(shí)間?學(xué)習(xí)一些其?它專業(yè)領(lǐng)域?的知識(shí)，知?識(shí)總是有用?的。在這學(xué)?期的期中考?試中，盡管?取得一些成?績(jī)，但離心?中的目標(biāo)還?很遠(yuǎn)，仍需?繼續(xù)努力，?抓緊自己的?學(xué)習(xí)。知識(shí)?無止境，探?索無止境，?人的發(fā)展亦?無止境，我?還有很多的?知識(shí)需要學(xué)?習(xí)。下面?我還要詳細(xì)?介紹幾位學(xué)?習(xí)路上讓我?感到受益匪?錢的良師。?教語文王老?師并經(jīng)常指?導(dǎo)我們閱讀?古文去買了?相關(guān)的書籍?，這就是導(dǎo)?航燈，中國(guó)?俗話說的好?：“師傅領(lǐng)?進(jìn)門，修行?在個(gè)人”。?一道大門已?經(jīng)為我們敞?開了，我們?唯一能做而?必須去做并?且要做好的?就是學(xué)會(huì)它?，駕御它，?創(chuàng)造它。如?果要說的時(shí)?尚點(diǎn)就是玩?轉(zhuǎn)它，玩死?它。當(dāng)我們?在摸索中遇?到困難時(shí)，?王老師又給?我們請(qǐng)來了?我們的學(xué)姐?聶晨晨，教?我們學(xué)習(xí)如?何領(lǐng)會(huì)這個(gè)?文言文中常?遇見的一些?問題和解決?方法，我受?到了很大的?啟發(fā)，眼前?呈現(xiàn)出一條?模模糊糊小?路的樣子，?并使我堅(jiān)定?的走下去，?要知難而上?，王老師一?直這樣說。?這對(duì)于學(xué)來?說已經(jīng)足夠?了，另外還?有那么多的?好友一起學(xué)?習(xí)，更是信?心大增。王?老師有激情?，講話很有?感染性。我?認(rèn)位王老師?給我的不僅?僅是激勵(lì)，?更多的是思?想上的提高?，我認(rèn)為王?老師去做思?想工作最合?適，講話生?動(dòng)，合乎實(shí)?際，比喻實(shí)?習(xí)期間，我?在___幼?兒園單位領(lǐng)?導(dǎo)和老師的?指導(dǎo)下，不?僅掌握了幼?兒園保教工?作的基本內(nèi)?容和特點(diǎn)，?進(jìn)一步對(duì)保?教工作的重?要性有了新?的認(rèn)識(shí)，而?且，比較成?功的將自己?所學(xué)理論知?識(shí)和技能運(yùn)?用到了實(shí)踐?中，順利的?完成了教育?實(shí)習(xí)任務(wù)。?下面，就此?期間自己在?見習(xí)和教學(xué)?實(shí)習(xí)等方面?的工作做一?個(gè)簡(jiǎn)單的自?我鑒定：?一、保育員?見習(xí)。目的?是熟悉實(shí)習(xí)?園所、班級(jí)?的基本情況?，接受指導(dǎo)?老師的點(diǎn)拔?，在做好保?育員工作的?同時(shí)，了解?班級(jí)基本情?況，跟幼兒?接觸、溝通?，建立良好?關(guān)系的同時(shí)?，對(duì)各個(gè)幼?兒特點(diǎn)有了?初步了解。?另外，在指?導(dǎo)教師的幫?助下，熟悉?班級(jí)授課方?式、教學(xué)計(jì)?劃后，寫出?自己詳細(xì)而?完整的教案?，跟指導(dǎo)老?師溝通并確?認(rèn)后，正式?授課。在此?期間，我不?僅了解并做?好保育員的?工作，還自?己獨(dú)立完成?了對(duì)班級(jí)環(huán)?境的創(chuàng)設(shè)，?并得到了老?師和領(lǐng)導(dǎo)的?一致好評(píng)。?二、教師?實(shí)習(xí)。我實(shí)?習(xí)的園所屬?于農(nóng)村，她?們的教學(xué)觀?念跟城市不?太一樣，她?們更重視的?是對(duì)幼兒知?識(shí)的培養(yǎng)，?一般的藝術(shù)?類課幾乎都?不接觸，導(dǎo)?致幼兒學(xué)習(xí)?無積極性，?經(jīng)常不愿來?園?？紤]到?這點(diǎn)，我在?和指導(dǎo)老師?的協(xié)商后，?用自己的一?套方式對(duì)他?們進(jìn)行授課?，或舞蹈，?或音樂，或?利用電腦，?或講故事，?或游戲等多?種方式進(jìn)行?，在讓他們?學(xué)到知識(shí)的?同時(shí)，吸引?了他們的注?意力，同時(shí)?也提高了幼?兒的出勤率?。當(dāng)然，我?的每次授課?前后都會(huì)跟?指導(dǎo)老師詳?談，找出優(yōu)?勢(shì)和不足，?以便下次做?的更好。?這段期間的?實(shí)習(xí)讓我學(xué)?到了許多知?識(shí)和技能,?有機(jī)會(huì)將理?論與實(shí)踐有?機(jī)結(jié)合，受?益匪淺。今?后定必認(rèn)真?總結(jié)，及時(shí)?反思，多向?別人學(xué)習(xí)，?使自己不斷?進(jìn)步，日漸?完善，同時(shí)?緊記“不論?遇到什么困?難，不要對(duì)?自己失去信?心”這個(gè)道?理，逐漸走?向成熟。?幼兒園教師?自我評(píng)價(jià)優(yōu)?秀范文（五?）從20?1x年__?_月份參加?工作至今已?近一年，.?經(jīng)過這一年?的努力工作?和不斷學(xué)習(xí)?，我獲益良?多。特別是?第二學(xué)期，?由于我的特?殊情況，讓?我更加感受?到了鐘小這?個(gè)大家庭的?溫暖，我也?盡可能的努?力工作，但?是還是會(huì)對(duì)?第一年的工?作留有遺憾?。在這里我?總結(jié)一下近?一年的得與?失，發(fā)揚(yáng)好?的地方改進(jìn)?不足的地方?。品德是?決定一個(gè)人?價(jià)值的先決?條件。沒有?良好的思想?品德，其它?的一切都是?空談。因此?這一年來我?堅(jiān)持定期學(xué)?習(xí)馬列主義?___，提?高自身的思?想覺悟。形?成自身正確?的人生觀價(jià)?值觀。同時(shí)?也積極參加?學(xué)