安全生產(chǎn)班組事跡

安全生產(chǎn)優(yōu)?秀班組事跡?篇一__?__年生產(chǎn)?二班在全年?生產(chǎn)工作中?達(dá)到“工作?零違章、安?全零事故”?的目標(biāo)，為?達(dá)到這個(gè)目?標(biāo)，生產(chǎn)二?班全體成員?在班組安全?生產(chǎn)工作中?是如何做到?的呢?通過?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總?結(jié)認(rèn)為，班?組搞好安全?生產(chǎn)工作可?以從以下五?點(diǎn)要素去做?。一、統(tǒng)?一認(rèn)識(shí)班?組是企業(yè)的?基本構(gòu)成單?元，它好比?大廈的地基?，地基不結(jié)?實(shí)，大廈就?會(huì)有倒塌的?危險(xiǎn)，所以?班組安全管?理的好壞，?直接決定了?企業(yè)安全生?產(chǎn)的狀況，?可以說班組?是企業(yè)各種?事故的主要?“發(fā)源地”?，只有班組?的安全工作?搞好了，事?故頻率減少?了，企業(yè)的?各項(xiàng)安全管?理措施才落?到實(shí)處，安?全管理才能?收到實(shí)效。?MAP生產(chǎn)?車間，頂崗?員工多，文?化素質(zhì)不高?，因而增強(qiáng)?班組凝聚力?，讓班組與?班組成員之?間形成共榮?辱，共命運(yùn)?的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)?，是班組安?全工作做到?實(shí)處的首要?因素。二?、帶著感情?抓安全安?全工作的本?質(zhì)就是使人?的生命和健?康不受威脅?，安全工作?的好壞是事?關(guān)人身安全?和健康的大?事，必須用?嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真?的態(tài)度來對(duì)?待，它要求?自覺地把精?力用到這項(xiàng)?工作上，聚?精會(huì)神，專?心致志，因?而只有帶著?感情去做，?才能干好這?項(xiàng)工作。?同時(shí)，血的?教訓(xùn)警示，?必須帶著感?情抓安全。?每一起事故?發(fā)生后，人?們都會(huì)發(fā)現(xiàn)?，造成事故?發(fā)生的原因?往往十分簡?單，只要把?握住其中一?個(gè)環(huán)節(jié)，就?可避免事故?的發(fā)生，而?且很多事故?的原因是相?同或相似的?。究其原因?，就是漠視?生命、麻木?不仁，因而?造成安全生?產(chǎn)的責(zé)任和?措施落實(shí)不?到位，形式?上走過場。?只有帶著感?情抓安全，?才能增加責(zé)?任心落實(shí)安?全措施，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)和消?除安全隱患?。生產(chǎn)二?班在安全生?產(chǎn)中提出“?快快樂樂上?班，平平安?安回家”的?口號(hào)，就是?基于帶著感?情抓安全，?一起事故對(duì)?于一個(gè)企業(yè)?來說，可能?是幾千分之?一，幾萬分?之一的不幸?，但對(duì)于一?個(gè)家庭來說?，就是百分?之百的災(zāi)難?。生產(chǎn)二班?的全體成員?已經(jīng)形成了?從“要我安?全”到“我?要安全”轉(zhuǎn)?變的安全意?識(shí)。才能在?實(shí)際工作中?做到“工作?零違章、安?全零事故”?的目標(biāo)。?三、總結(jié)歷?史經(jīng)驗(yàn)，明?確奮斗目標(biāo)?，建立班組?安全生產(chǎn)檔?案生產(chǎn)二?班在全年生?產(chǎn)中，總結(jié)?車間班組的?歷史經(jīng)驗(yàn)，?明確“安全?第一，預(yù)防?為主”的奮?斗目標(biāo)，建?立了一套還?不盡完善的?班組安全生?產(chǎn)檔案，把?各崗位曾經(jīng)?發(fā)生的或仍?存在的事故?因素，安全?隱患記錄在?案，并結(jié)合?車間、廠部?的意見，使?班組安全生?產(chǎn)檔案均能?實(shí)施對(duì)事故?隱患清查與?整改的登記?，實(shí)施對(duì)危?險(xiǎn)源的登記?與安全事故?應(yīng)急處理預(yù)?案的制定，?并能明確和?落實(shí)對(duì)事故?隱患與危險(xiǎn)?源的監(jiān)控，?整改責(zé)任措?施。但班組?的安全生產(chǎn)?檔案建立實(shí)?施進(jìn)展還不?平衡，基礎(chǔ)?工作還很薄?弱，有待于?深化。四?、班組安全?管理的六項(xiàng)?要求生產(chǎn)?二班在實(shí)際?工作中，嚴(yán)?格按照六項(xiàng)?要求來管理?班組。1?、堅(jiān)持認(rèn)真?召開班前安?全會(huì)。會(huì)上?多次強(qiáng)調(diào)各?崗位的主要?危險(xiǎn)因素和?對(duì)策，使每?個(gè)班員在生?產(chǎn)過程中心?中有數(shù)。?2、堅(jiān)持每?周開展班組?安全活動(dòng)，?調(diào)動(dòng)職工參?與班組安全?管理的積極?性。3、?堅(jiān)持做好日?常檢查工作?。在檢查過?程中要細(xì)致?入微，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)處?理，切忌僥?幸心理。?4、做好職?工思想教育?工作。及時(shí)?了解職工的?情緒變化，?并給予疏導(dǎo)?，就能很好?的避免事故?的發(fā)生。?5、各項(xiàng)記?錄要詳實(shí)準(zhǔn)?確，才能做?到信息匯集?溝通。6?、工作要踏?實(shí)，不走過?場，不搞臨?時(shí)突擊。?五、班組安?全管理離不?開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?部門的大力?支持生產(chǎn)?二班在全年?生產(chǎn)工作中?達(dá)到“工作?零違章、安?全零事故”?的目標(biāo)，是?在車間、廠?部上級(jí)部門?監(jiān)督指導(dǎo)下?達(dá)到的，生?產(chǎn)班組發(fā)現(xiàn)?事故隱患報(bào)?告車間、廠?部，廠部、?車間總是及?時(shí)給予整改?。例如:干?燥塔崗位下?料口粉塵特?別嚴(yán)重，嚴(yán)?重影響到職?工的健康，?經(jīng)班組建議?，廠部及時(shí)?停生產(chǎn)進(jìn)行?整改，雖然?影響了廠部?的生產(chǎn)和班?組成員的收?入，但消除?了對(duì)職工生?命健康的危?險(xiǎn)因素，讓?職工體諒到?廠、車間、?班組的關(guān)懷?和對(duì)安全生?產(chǎn)的重視。?又例如:廠?里定期對(duì)班?組進(jìn)行安全?培訓(xùn)，內(nèi)容?從安全規(guī)章?制度到事例?分析，從外?部事故到本?廠內(nèi)各種事?故隱患等無?數(shù)個(gè)例子，?充分顯示了?廠里對(duì)班組?安全管理工?作的支持，?離開了他們?的支持，班?線的工作是?做不到，也?是做不好的??？傊?，?班組安全生?產(chǎn)工作在以?上五要素上?做到不走形?式，班組的?安全生產(chǎn)工?作一定能再?上一個(gè)臺(tái)階?，____?年生產(chǎn)二班?的成績已成?過去，在_?___年以?后的每一年?，還需全體?班組成員齊?心努力，共?同總結(jié)提高?，這樣，班?組才能實(shí)現(xiàn)?“快快樂樂?上班，平平?安安回家”?的共同目標(biāo)?。安全生?產(chǎn)優(yōu)秀班組?事跡篇二?一、___?_年全年工?作總結(jié)_?___年是?個(gè)不平凡的?一年，在這?即將過去的?一年里，在?作業(yè)部的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?我們班組的?各項(xiàng)工作均?順利進(jìn)行，?我們堅(jiān)持“?安全第一，?預(yù)防為主，?綜合治理”?的方針，全?面落實(shí)隱患?治理排查工?作，在班組?內(nèi)部全面推?行安全生產(chǎn)?目標(biāo)管理，?加強(qiáng)“四個(gè)?重點(diǎn)”的控?制力度，確??，F(xiàn)場作業(yè)?的監(jiān)督，努?力打造合格?班組實(shí)現(xiàn)了?工傷事故為?零，火災(zāi)事?故為零，危?險(xiǎn)源點(diǎn)控制?及整改控制?的完成。?1、深入開?展“隱患排?查、辯識(shí)工?作”、時(shí)刻?加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)?章制度和安?全操作規(guī)程?學(xué)習(xí)，使班?組內(nèi)部人員?的危險(xiǎn)源辨?識(shí)能力加強(qiáng)?，使班組內(nèi)?危險(xiǎn)源點(diǎn)始?終處于在安?全可控的范?圍內(nèi)。2?、為了取得?合格班組的?成功驗(yàn)收和?班組安全工?作建設(shè)情況?，全班人員?齊具智慧，?共同努力，?使得兩項(xiàng)工?作均取得不?錯(cuò)的成績。?3、對(duì)于?____年?我們班組新?分的人員我?們認(rèn)真落實(shí)?班組級(jí)教育?，同時(shí)加強(qiáng)?節(jié)假日期間?人員的安全?教育。4?、加強(qiáng)班組?安全建設(shè)，?強(qiáng)化班組安?全管理，因?為班組是安?全生產(chǎn)的基?礎(chǔ)，只有健?全班組“安?全生產(chǎn)五項(xiàng)?制度”及班?組崗前__?__分鐘安?全交底工作?，才能使每?個(gè)人每天對(duì)?安全有深刻?的認(rèn)識(shí)。?5、加強(qiáng)重?點(diǎn)作業(yè)的監(jiān)?督及落實(shí):?由于所涉?及的危險(xiǎn)區(qū)?域多而雜、?例如為保證?職工及身體?健康，防止?煤氣、氧氣?等介質(zhì)對(duì)檢?修人員的傷?害，出入煤?氣區(qū)域均使?用煤氣防護(hù)?用品，出入?氧氣區(qū)域則?禁止吸煙或?動(dòng)用明火，?同時(shí)班組長?、安全員還?會(huì)加強(qiáng)現(xiàn)場?作業(yè)的監(jiān)督?，從根本上?杜絕事故的?發(fā)生。二?、____?年安全工作?安排_(tái)_?__年是作?業(yè)部保生產(chǎn)?、嚴(yán)管理、?增產(chǎn)減排的?一年，也對(duì)?我們班組提?出了更高的?要求，在日?常工作中我?們要抓住現(xiàn)?場作業(yè)的控?制、提高對(duì)?重點(diǎn)作業(yè)的?監(jiān)督。1?、深入開展?危險(xiǎn)源點(diǎn)辯?識(shí)排查整改?工作，強(qiáng)化?班組內(nèi)部隱?患的整改，?做到有隱患?必整改、減?少隱患的存?在，提高職?工作業(yè)前的?辯識(shí)能力。?2、加強(qiáng)?____年?安全工作目?標(biāo)的實(shí)現(xiàn):?____?年安全生產(chǎn)?中的安全生?產(chǎn)事故給我?們敲響了警?鐘，為了切?實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)場?重點(diǎn)作業(yè)，?應(yīng)做好以下?幾點(diǎn):⑴?加強(qiáng)現(xiàn)場監(jiān)?督和防范措?施的落實(shí)。?⑵針對(duì)_?___年事?故，教育職?工嚴(yán)格遵守?規(guī)章制度及?操作規(guī)程。?做好新工?人、休長假?職工的安全?教育，切實(shí)?有效杜絕“?四個(gè)重點(diǎn)”?中的重點(diǎn)人?的教育監(jiān)督?。3、加?強(qiáng)班組內(nèi)部?控制的危險(xiǎn)?源點(diǎn)的日常?管理，確保?全年安全生?產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)?現(xiàn)。安全?生產(chǎn)優(yōu)秀班?組事跡篇三?一、增強(qiáng)?員工安全意?識(shí)。只要?員工具備較?強(qiáng)的安全意?識(shí)，才能有?效預(yù)防事故?發(fā)生，只有?全體員工自?覺地參與安?全管理，自?覺遵守安全?生產(chǎn)規(guī)程，?自覺維護(hù)自?身的生命安?全，才能實(shí)?現(xiàn)安全生產(chǎn)?，對(duì)員工安?全意識(shí)的培?養(yǎng)，強(qiáng)化，?是從正面培?訓(xùn)和側(cè)面引?導(dǎo)兩個(gè)角度?進(jìn)行。首?先，企業(yè)員?工只有正了?解所在工作?環(huán)境的危險(xiǎn)?因素，才能?在日常工作?中有意識(shí)做?到“三不傷?害”.定期?將危險(xiǎn)源點(diǎn)?，作業(yè)規(guī)程?及可能出現(xiàn)?的傷害對(duì)班?組員工進(jìn)行?培訓(xùn)，在培?訓(xùn)過程中還?根據(jù)車間實(shí)?際情況，考?慮到每位員?工(特別是?剛?cè)霃S參加?工作的)的?實(shí)際接收和?理解情況，?不厭其煩地?反復(fù)宣講使?人人掌握。?培訓(xùn)形式不?拘一格:安?全生產(chǎn)月，?班前班后會(huì)?，周一安全?日，安全例?會(huì)，事故案?例分析會(huì)等?。其次，?安全工作中?還從側(cè)面進(jìn)?行引導(dǎo)，將?安全生產(chǎn)與?員工切身利?益聯(lián)系起來?，將員工個(gè)?人的身心健?康與家庭，?父母，妻兒?的生活聯(lián)系?起來，大力?宣傳“一人?安全，全家?幸?！钡挠^?念，使員工?發(fā)自內(nèi)心的?重視人身安?全，重視安?全生產(chǎn)。實(shí)?現(xiàn)以“要我?安全”到“?我要安全”?的轉(zhuǎn)變，從?而班組員工?自主地預(yù)防?安全事故的?發(fā)生。二?、提高員工?安全生產(chǎn)技?術(shù)能落實(shí)?“預(yù)防為主?”方針，要?求班組全體?員工較好地?掌握安全生?產(chǎn)檢修技能?，加強(qiáng)技能?培訓(xùn)，建立?完善的培訓(xùn)?機(jī)制，將安?全培訓(xùn)納入?工作計(jì)劃，?并建立于安?全生產(chǎn)技術(shù)?相關(guān)的激勵(lì)?機(jī)制，鼓勵(lì)?員工不斷提?高安全檢修?技能水平。?針對(duì)我廠?實(shí)際情況，?對(duì)不同崗位?(氧，氮，?煤氣，低溫?，高溫，內(nèi)?壓)所涉及?的專項(xiàng)安全?知識(shí)培訓(xùn)，?對(duì)重大危險(xiǎn)?源組織開展?事故預(yù)防及?應(yīng)急演練，?并將以往或?類似崗位發(fā)?生的具體案?例作為關(guān)鍵?內(nèi)容，進(jìn)行?經(jīng)常性培訓(xùn)?教育。班組?還定期組織?開展崗位勞?動(dòng)安全競賽?活動(dòng)。來提?高員工安全?生產(chǎn)技能。?由于班組的?全員參與及?團(tuán)隊(duì)的協(xié)作?，致使安全?工作始終處?于全面受控?狀態(tài)。三?、主抓現(xiàn)場?安全管理?現(xiàn)場管理是?企業(yè)的基礎(chǔ)?管理，是各?項(xiàng)專項(xiàng)管理?綜合作用的?結(jié)果，正是?由于這種因?素，生產(chǎn)現(xiàn)?場也是安全?事故的多發(fā)?現(xiàn)場所和主?要場所。落?實(shí)“安全第?一，預(yù)防為?主”工作方?針，始終也?必須歸結(jié)于?班組的生產(chǎn)?現(xiàn)場管理。?為抓好現(xiàn)?場安全管理?，每日安排?班組兼職安?全員負(fù)責(zé)檢?查所在責(zé)任?區(qū)域的不安?因素，督促?班組員工遵?照規(guī)定規(guī)程?操作，及時(shí)?糾偏。對(duì)重?點(diǎn)安全防范?崗位加大巡?查力度，預(yù)?先將安全隱?患消滅于萌?芽狀態(tài)。有?效地預(yù)防安?全事故的發(fā)?生。四、?量化并加大?安全考核力?度擬定了?詳細(xì)的班組?安全考核細(xì)?則。如安全?教育，安全?檢查，防護(hù)?裝置，防護(hù)?用品，安全?衛(wèi)生，安全?警示，定制?管理等。通?過對(duì)各個(gè)所?轄區(qū)域的檢?查，安全工?作取得了明?顯的進(jìn)步，?全年