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Unit7《Intheclassroom》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):.掌握本單元的核心詞匯。.能用祈使句Open/Close/Lookat/Clean,please.來發(fā)出動(dòng)作指令或表達(dá)自己的請(qǐng)求。.能在恰當(dāng)?shù)那榫爸惺褂萌粘S谜Z0K和I,msorry..能正解書寫字母Mm和Nrio.懂得上學(xué)要守時(shí)。教學(xué)重點(diǎn):.字母Mm和Nn的正確書寫和發(fā)音。.blackboard,door,window,clean,close,late,lookat,open,please,the.句型Open/Close/Lookat/Clean,please.教學(xué)難點(diǎn):掌握祈使句中please的位置。Closethedoor,please.Pleaseclosethedoor.教學(xué)方法:聽讀法、情境表演法教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)光盤、單詞卡片。教學(xué)過程:一、lead-in.帶領(lǐng)學(xué)生一起念一首熟悉的英語兒歌,如Unit4Listenandenjoy的兒歌,以起到課前熱身的效果。.呈現(xiàn)Singasong欄目的圖片或動(dòng)畫,讓學(xué)生邊看邊欣賞歌曲,在語境中初步感受新知,為接下去的新授內(nèi)容打下伏筆。二、teachingprocedures.在學(xué)生欣賞歌曲之后分別就歌詞中的三個(gè)名詞進(jìn)行教學(xué)。指著教室里面的黑板、門和窗,引出單詞blackboard,door和window,然后出示這三個(gè)單詞的卡片,讓學(xué)生跟讀單詞數(shù)遍。.讓學(xué)生四人一組,分組做快速反應(yīng)游戲。逐一出示三張生詞卡片,各級(jí)學(xué)生進(jìn)行搶答,說出與圖片對(duì)應(yīng)的英語單詞。.用替換歌詞的方法改編Learntheletters欄目的兒歌,并讓學(xué)生跟讀,以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)單詞。.請(qǐng)學(xué)生學(xué)唱Singasong的歌曲Intheclassroom,并配以相應(yīng)的動(dòng)作,讓學(xué)生感知clean,close,open的含義。老師可先示范,一邊做動(dòng)作一邊唱,然后師生一起跟著錄音邊做動(dòng)作邊唱。待學(xué)生熟練后,可分聲部唱,也可男女對(duì)唱。三、practise.出示一張教室的圖片,圖片的正文是Kitty說的一段話,內(nèi)容是圖中教室的描述,請(qǐng)學(xué)生邊聽錄音,邊用手指出相應(yīng)的物品。然后,請(qǐng)全班學(xué)生一起跟著錄音仿說幾遍。接下來,請(qǐng)學(xué)生各自試著朗讀圖中Kitty的話。最后,請(qǐng)個(gè)別學(xué)生來扮演Kitty的角色,上臺(tái)來試著說說看。.教師做示范介紹自己的教室,教師走到相應(yīng)的物品前對(duì)教室內(nèi)的物品進(jìn)行介紹。然后請(qǐng)個(gè)別學(xué)生來介紹。T:Hello,Tm(name)
Look!Thisismyclassroom.Thisistheblackboard.Thisisthedoor.Thisisthewindow.四、Assignment1、聽錄音,仿讀會(huì)話,并在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。2、與同學(xué)練習(xí)對(duì)話,掌握本課句型,識(shí)記單詞the,blackboard,door,window,板書設(shè)計(jì)unit?Intheclassroomblackboardlookattheblackboardcleantheblackboardblackboar
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