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經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,謝謝!篇《愛的教育》讀書筆記1景,博大而渾厚;假如母親是條小溪,那母愛就是涓涓流淌著的而《愛的教育》則讓我更深層地理解了父母之愛。這本書是以日記形式講述了小學(xué)生的所見所聞。在這本書十分惡劣而被校長開除。弗蘭諦的母親在一節(jié)課上沖進(jìn)了教室,為,但頑劣的弗蘭諦卻在一旁冷漠地笑著看眼前發(fā)生的一切。多辛苦,爸媽說他幾句,便賭氣吵鬧,非要父母答應(yīng)不合理的要叫苦連天甚至無理反駁……他們和弗蘭諦一樣無法感受到父母的愛。母之愛;生病時,最為孩子焦急而心疼的是父母之愛;訓(xùn)斥時、嘮叨時,那都是父母對孩子的愛。或許這些大家都沒有注意,但是這些都飽含著父母濃濃的愛,可憐天下父母心啊!其實,回報并不需要你去做什么驚天動地的大事,一句謝謝,一張獎狀,一份優(yōu)異的成績單,這就是他們最想要的最好的回報!“讀一本好書,就是和許多高尚的人在交談?!弊x《愛的教育》,使我懂得了如何去感激愛,如何去愛,如何去回報愛,更重要的是如何去發(fā)現(xiàn)你生活中看似不起眼的愛!《愛的教育》,讓我真正理解了愛,懂得了愛?!稅鄣慕逃纷x書筆記2媽媽給我?guī)Щ匾槐緯?,正是我一直想看的《愛的教育》。我立刻翻開書,如饑似渴的讀起來。多都跟我們十分相像。比如有一次安利柯和同學(xué)克萊蒂吵了架,不是不承認(rèn)錯誤,只不過是難為情。文中還有一些人物,總做鬼臉調(diào)皮的“小石匠”,正義的卡隆還有總笑著的克萊蒂……你在里邊可以找到自己的影子。在這本書中也講了日常生活中各種事的解決方法。吵架后,負(fù)了應(yīng)該怎樣做,等等。書里還包含《續(xù)愛的教育》,是《愛的教育》的朋友寫生活中發(fā)生的事講一個道理,讀后會讓人受益非淺?!稅鄣慕逃肥潜竞脮姘簦瑫屇惆l(fā)現(xiàn)自己、學(xué)會做事、懂的道理。我希望班里每個同學(xué)都能看看。我還有個想法,如果的教育》呢?《愛的教育》讀書筆記3我在前天下午剛拿到這本書,對了差點忘了告訴你們和她一起回到我們家的還有童年,小英雄雨來,她的幾個小伙伴呢!不過我先拿起的是愛的教育,可能是因為我個人的原因,也可能是因為我比較喜歡讀故事吧!我剛拿到這本書就先看見了書皮上印著寫這本書的簡介,他的名字叫做亞米契斯,是意大利人(1846-1908),是一位多產(chǎn)作家,是意大利民族復(fù)興運動時期的愛國志士等。會想象自己的新同學(xué)和新老師長什么樣?或是以前和自己一班多少作業(yè)呀。多少考試呀。多少勞累呀。也就感覺到“學(xué)校”這個詞也就不像以前那樣美好了。我讀完這個故事開頭的第一篇后覺得這個故事的主人公非??蓯郏煺?,充滿了童趣!還非常有禮貌!也讓我想起我的開學(xué)第一天,不過我的開學(xué)第一天更多的是對老師和同學(xué)的思念?!稅鄣慕逃纷x書筆記4是什么?帶著這個思考,我與一個意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個未知的答案。忘不了《愛的教育》中那個小男孩安利柯,他用日記向我娓娓而談他在學(xué)校、家庭、社會中的所見所聞。字里行間洋溢著對朋友、對父母、對家鄉(xiāng)、對祖國真摯的愛,讓人萬分感動。書中可以靠智慧和汗水去創(chuàng)造;倘若這個世界失去了愛,那就像天使折斷了飛翔的雙翅。在生活中,我們要創(chuàng)造愛:放學(xué)回家一句“我回來啦!”是愛;給年邁的奶奶遞上一杯熱茶是愛;給廚房里忙碌的媽媽一聲問候是愛;給害怕困難的妹妹一個鼓勵的眼神是愛;給同學(xué)一個微笑是愛,給鄰居一次力所能及的幫助是愛……朋友,請記住冰心奶奶的一句話:有了愛,就有了一切!讓我讓你讓他都來創(chuàng)造愛,讓讓我們懷著愛幸福快樂地度過每一天?!稅鄣慕逃纷x書筆記5好的人間!”《愛的教育》這本書里面有許多打動人的故事,讓我們從中感受到了人們是多么需要關(guān)心、理解、幫助,這些其實都源自一個最核心的東西――愛!隆,卡隆不僅樂于助人,而且品學(xué)兼優(yōu)。他在街邊看到一個比他錢給了小朋友,他常常訓(xùn)斥那些欺負(fù)弱小的人,他非常懂事,他很愛他的母親,他常常給母親寫信,四周還畫上花邊,作為生日禮物。這是個多么孝順的孩子啊!而另一個主人公小馬爾可因為家人收不到媽媽的信,擔(dān)心極了,小馬爾可更是日夜想念媽媽。終于,13歲的他決定去找媽媽。在途中,馬爾可經(jīng)歷過了許多艱難和險阻,嘗盡了人生的酸甜苦辣,但最終還是堅持不懈,在愈了,這些都說明了人間還有愛的。讀到這里,我不禁想起了一主人公,雖然我們年齡相仿,他們卻那么的懂事,而我卻那樣的淘氣,我應(yīng)該好好向他們學(xué)習(xí)。生們的老師,還有許多英雄。他們都是我學(xué)習(xí)的一個好榜樣。他們讓我們懂了什么是愛、如何去做人,如何懂得生活和學(xué)習(xí),這就是我讀完這本書后的感受?!稅鄣慕逃纷x書筆記6暑假到了,在暑假里,我讀了一本叫《愛的教育》的書。呢!助的故事。我們有電燈,有電腦,有自來水筆,還有上不起學(xué)的孩子和得病沒法上學(xué)的孩子,我可真同情他們啊!最讓我佩服的是他們的友誼,這友誼跨越了一切。一個人病了,另一個人把當(dāng)天的重點和作業(yè)抄下來交給那個得病的人讓他學(xué)習(xí);有一點誤會很快就化解了,之后還是像親人一樣和睦相處。這本叫《愛的教育》的書給了我許多啟示,我愛他!《愛的教育》讀書筆記7在我的書架上,各種各樣的書都有,可最令我感動的是《愛的教育》,這是一本詮釋愛的書。《愛的教育》的是亞米契斯。__是用日記的方式寫的,講的是一個叫愛立可身邊發(fā)生的各式各樣感人的'小故事。記得在三年級的時候,我們曾學(xué)過一篇課文叫《爭吵》,就是從這本書里節(jié)選出來的,不過,最令我感動的是其中的一篇故事叫《意外的事件》。他。而他自己卻沒來得及撤出自己的腳,被車子不幸軋傷了。他這個出乎意料的舉動不僅僅讓在場的人驚呆了,也讓我感動震的舉動,不正是愛嗎?讀了《愛的教育》,讓我懂得了什么是愛,現(xiàn)在我明白了,愛就是盡自己所能,幫助有困難的人?!稅鄣慕逃纷x書筆記8卡隆是個高尚的人,他的個子很高,手臂很長;上衣、褲子卻很短很小。他上課的時候很認(rèn)真,不講話也不笑,甚至一動也不動,像石頭一樣地坐著??〈撕芎?,無論什么東西,只要同學(xué)需要,他都會借給他人,大家都要喜歡他。我很佩服卡隆樂于助人的精神,我認(rèn)為他是能為了別人可以犧牲自己的人??扇R諦是個好孩子,穿著茶色的褲子,戴著貓皮帽。他一邊學(xué)習(xí)一邊賣柴,對媽媽很好。但還是認(rèn)真學(xué)習(xí)。《愛的教育》讀書筆記9我讀了《愛的教育》里的一個故事讓我知道一個道理。怯極了。到了家就告訴了爸爸,他的爸爸就到學(xué)校找老師抱怨,后,貝蒂的爸爸往貝蒂背后一推,貝蒂就和諾比斯擁抱了起來。不起人。否則會使別人傷心,自己也會受到懲罰。學(xué)的旁邊,我見他臟就不搭理他,躲他生怕他碰上我。結(jié)果我挨了頓罵。從此以后,我再也不瞧不起人了?!稅鄣慕逃肥且徊匡L(fēng)靡全球、膾炙人口的佳作,是由意大共100篇__,主要由三部分構(gòu)成:主人公安利柯的日記;他的父母在他的日記上寫的勸誡啟發(fā)性的__;以及10則老師在課堂上表現(xiàn)得淋漓盡致,大至國家、社會或者是民族的“大我之愛”,感人肺腑。文中眾多的人物都刻畫得栩栩如生,有知錯就改的安利科,有珍惜友誼的萊蒂,有高尚的卡隆,有待人友好的代洛西,有廢感覺到這些人就在我的身邊?!稅鄣慕逃纷屛叶昧松钪刑幪幱袗?;,讓我懂得了我們不能嘲笑他人,而應(yīng)該尊重他人;讓我懂得了堅強、樂觀;讓我懂得了如何真誠地與人相處……經(jīng)典作品----《愛的教育》。著愛的火花。這火花絢麗多姿,五彩繽紛:有老師對學(xué)生無私的個生動的小故事向我們展示了近乎完美的親子之愛、師生之情、仿佛就活在我們的身邊,讓我們感動至深。比如書中有個故事叫《倫巴第的小哨兵》,講的是一位軍官風(fēng)箏從樹了掉了下來。軍官趕緊跑過去,用手帕捂住他的傷口,了幾分鐘,軍官埋葬了少年。我想少年是為國家而死,為了人民犧牲的精神?!稅鄣慕逃纷x書筆記10《愛的教育》是以一個小學(xué)生的日記形式,通過一個小學(xué)生主人利科的媽媽幫助了住在閣樓的窮苦人克洛西一家;女子小學(xué)的女孩們幫助了掃煙囪的孩子集了30多個索爾多;卡羅的向貝蒂的爸爸道歉,還要他和貝蒂的爸爸握手;洛貝蒂看見一個上去了,就跑上去把他拉過來,自己卻被馬車壓到腳了......互關(guān)心、相互理解、相互幫助。《愛的教育》讀書筆記11有一句明言說得好:“讀一本好書就是與高尚的人談話”,我已找到這位良師益友,她就是《愛的教育》。剛下完一場雨,樣的格外爽朗,我翻開了《愛的教育》,在《愛的教育》里有一心,他們有明亮的眼睛,童真的思想。這本書為我們講述了一個有一顆感恩的心,教會我對弱小的同情,對朋友的友情,對老師的師生情,對祖國,對家鄉(xiāng)的熱愛,讓我的靈魂受到震撼,讓我感動,讓我快樂,讓我潸然淚下,讓我敬佩。在這本書中無處不在的都表達(dá)著一個“愛”字。學(xué),但是在這幾天,他瘦了許多,眼睛又紅又腫。每個孩子的心了他無微不至的關(guān)懷和愛。讓卡隆從失去母親的陰影中走出來,他得到了許多別人的愛和關(guān)懷。年級學(xué)生,他的父親在鐵路做雇員,家里還有幾個更小的孩子。一家生活十分艱難,為了生存,他的父親為別人抄寫書稿賺錢,每天要抄到很晚,敘利亞十分體諒父親,深夜趁著爸爸睡覺了,為爸爸抄書稿,換到了一些錢,寫了一百六十張才賺兩角錢,就作,他是多么偉大。的勞動和學(xué)習(xí)。去讀吧,當(dāng)你讀完整本書你會更加體貼父母,熱愛集體,樂于助人。去讀吧,去用愛創(chuàng)造美好的世界!《愛的教育》讀書筆記12讀完了《愛的教育》后,給我的第一感觸,那就是——愛。這本書是以一個小男孩——安利柯的日記來透視日常生活的天倫之愛?!稅鄣慕逃肺淖蛛m然簡單樸實,所描寫的也是極為平凡的這本《愛的教育》我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可些思索。首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,這一切的一切,使人讀之,猶如在愛的懷抱中成長。在這當(dāng)中,的感覺。愛能夠?qū)⑿闹械暮藁癁橛職?,它使你微笑地面對生活,使你倔強地反抗命運。它是還魂的仙草,給罪人新生,它是慈愛的母親,喚浪子回頭,它既是一種獲得,又是一種犧牲。但,一愛來回報你。愛,像空氣,每天在我們身邊,因為它無影無形,所以常常經(jīng)融入生命,成為了生活中不可分割的一部分。就如親子之愛,一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們身上都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。面對現(xiàn)在的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ),這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。讀了《愛的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),怎樣去愛。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。一定會發(fā)現(xiàn),在這個世界上,居然有那么多人疼我們、愛我們、不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人。不是嗎?送人玫骨髓,獻(xiàn)血,希望工程……我感激上帝,謝謝他將我變成人類,這樣我才有機會,體驗?zāi)銜l(fā)現(xiàn):只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的明天!《愛的教育》讀書筆記13高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!蔽覑圩x書,很大感觸的書,就是《愛的教育》。愛,愛是無私的,愛是博大的只有生活在愛的海洋里,才會享受《災(zāi)難》中講了上學(xué)路上,一位一年級學(xué)生忽然離開了母親的手,倒在了街上,一輛街車駛來,這一刻被一個名叫洛佩諦的孩子看到了,他大膽的跳了過去,小學(xué)生被救起了,但他的腳被怕讓自己受傷,這種舍已為人的精神,真是太讓我敬佩了?!赌土Φ谋Wo(hù)者》中弱小的耐力不受大家尊重。有一天,他又被捉弄了,他卻不反抗,卡隆跳了出來,保護(hù)耐力,勿蘭諦不互的,這樣的愛令人感動。愛,是一個猜不透的詞。愛是父母無微不至的關(guān)心與照料;愛是在同學(xué)摔倒時,伸出一只手;愛小到幫同學(xué)撿起掉在地上的《愛的教育》讀書筆記14《愛的教育》這本書是以一個小男孩恩利科的眼光,從107100篇__,上寫的勸誠啟發(fā)性__,以及老師在課堂上宣讀的“每月故事”.每章每節(jié),都把“愛”表現(xiàn)得細(xì)致入微,淋漓盡致。大至國家,社會,民族的大我之愛,小致父母,師長,朋友間的小我之愛,處處扣人心弦,感人肺腑。其原名Cuore,意大利語即是“心”的意思,正是這些看似平凡,實則真實可信的記敘,緊緊扣住了我的心,讓我情不自禁地?zé)釡I盈眶。親愛的朋友,與你共度的年華,讓我的回憶很瀟灑。讓青春喧嘩,我們大聲的表達(dá),將美好存于彼此心。親愛的老師,在忙嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是媽媽?!蹦赣H,以及父親的愛很沉默,感謝你們一直用目光關(guān)愛著我,鼓勵著我,注意著我。如此溫柔,如此堅定,如此慈愛。感謝你,這充滿愛的世界?!稅鄣慕逃纷x書筆記15在《愛的教育》中,我找到了愛,在愛中找到了教育。1、在教育教學(xué)上,我們不應(yīng)過分執(zhí)著于某一種觀念,而應(yīng)發(fā)揮我們的創(chuàng)新精神,從不同角度,各個方面來進(jìn)行整體思考,出現(xiàn)的一些新問題聯(lián)系。2、在日常生活中,我們經(jīng)常只顧及到自己的感受,而不能師生互動關(guān)系。3、生活中的故事很多,以教育為主題的故事更是叫我們眼的能力。4、生活如同一本書,其中蘊涵著不少的哲理和啟示。我們應(yīng)該多加觀察,多加思考,從中得些人生的蘊涵,這不僅是一種知識的獲得,更是一種人性的修養(yǎng)。其實教師和學(xué)生一樣,也在學(xué)習(xí)中發(fā)展。而我們要注意做到以下幾點:存在,以情感去開啟學(xué)生的心智。②我們應(yīng)以身作則,潛移
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