望海潮（東南形勝）【知識精講架構(gòu)+備課精研精梳】 高二下學(xué)期語文 課件（統(tǒng)編版選擇性必修下冊）

望海潮（東南形勝）標攬勝目1.體會詩中風(fēng)景的優(yōu)美、市井的繁華以及人民生活的平和安樂。2.鑒賞詩中的多種表達技巧,如以點帶面、虛實相間、渲染烘托等。學(xué)重難教1.理解這首詞蘊含的思想感情，并分析其意境之美。2.領(lǐng)悟少年柳永對生活的熱愛和對祖國山河禮贊的豪情，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國山河的情感。點

走進作者柳永（約987—約1053），字耆卿，原名三變，因排行第七，又稱“柳七”，崇安（今屬福建）人，北宋詞人。柳永出身官宦世家，少時學(xué)習(xí)詩詞，有功名用世之志。咸平年間，柳永離開家鄉(xiāng)，流寓杭州、蘇州，沉醉于聽歌買笑的生活之中。大中祥符元年（1008），柳永進京參加科舉，不中，遂一心填詞。景祐元年（1034），柳永中進士，歷任睦州團練推官、余杭縣令、泗州判官等職，以屯田員外郎致仕，故世稱“柳屯田”。柳永是北宋第一個專力作詞的詞人，在詞的題材、內(nèi)容上有極大突破。柳永雖然在政治上抑郁不得志，但以詞著稱于世，他常出入坊間，為樂工、歌伎填詞，有“凡有井水飲處，即能歌柳詞”之說，足見其詞在當時流傳甚廣。他是婉約派代表人物之一，打破了唐及五代詞多描寫男女情思的框架，以描寫歌伎生活、城市風(fēng)光以及失意文人羈旅行役的生活等為主。在詞的表現(xiàn)手法上，以白描見長，長于鋪敘，描寫細致，善于點染，情景交融，抒情色彩強烈。語言淺易自然，不避俚俗，使其詞自成一家，流傳甚廣。

背景介紹這首詩是一首投贈之作。據(jù)說，真宗咸平末年，柳永從家鄉(xiāng)前往都城汴京（今河南開封）應(yīng)考，路經(jīng)錢塘（今浙江杭州），為了謁見兩浙轉(zhuǎn)運使孫何，柳永寫了這首詞投贈他。因為是寫給鎮(zhèn)守一方的官員的，所以詞的上片極力贊揚杭州自然環(huán)境之秀美、城市經(jīng)濟之繁榮，下片極寫杭州黎民百姓之安居樂業(yè)。婉約派為中國宋詞流派。婉約，即委婉含蓄。婉約派的代表人物有柳永、張先、晏殊、晏幾道、歐陽修、秦觀、賀鑄、周邦彥、李清照等（一般也包括晚唐五代時期的溫庭筠和李煜）。其特點主要為內(nèi)容側(cè)重兒女風(fēng)情，結(jié)構(gòu)深細縝密，音律婉轉(zhuǎn)和諧，語言圓潤清麗，有一種柔婉之美。由于長期以來詞多趨于婉轉(zhuǎn)柔美，人們便形成了以婉約為正宗的觀念。婉約派題解“望海潮”，詞牌名，一百零七字，雙調(diào)，上片五平韻，下片六平韻，一韻到底。也有于過片（下片的起句）二字增一韻的。望海潮柳永

〔宋代〕

東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。

重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸。

首三句：“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。”有何特色？

明確：①起筆便開闊，直起直落。兩個四字對句，氣勢宏大。②“東南”“三吳”交代地理位置空間浩瀚、面積廣大，給人以開闊之感，③“自古”突出了杭州歷史悠久，繁華富庶。④以鳥瞰式鏡頭攝下杭州全貌。概括了杭州的兩大特點：形勝、繁華⑤統(tǒng)攝全篇，揭示主題。課文解析人煙阜盛：參差十萬人家參差”二字，寫出了樓閣房舍遠遠近近、高高低低的景象；十萬極言人家數(shù)量之多。生活富足：市列珠璣、戶盈羅綺“珠璣”形容商品精美，市場繁榮；羅綺即絲綢，家家戶戶穿羅著錦，生活富庶，一個“盈”一個“競”字，說明家給人足。課文解析云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。錢塘江雄偉壯麗之景。明確：比喻：云樹，也可理解遠遠望去，沿堤的樹林枝繁葉茂，濃密如云，也可理解成高聳入云?！袄@”字盡顯古樹成行長堤迤邐之態(tài)。

霜雪：比喻浪花潔白如雪天塹無涯：把錢塘江比作天塹，形容其波濤洶涌，不可逾越，無涯極言其無邊無際（夸張）擬人：怒濤：一“怒”字賦予人的形態(tài)，使人聯(lián)想到須發(fā)俱張，橫眉立目的狂暴之態(tài)，更形象生動。“峰巒如聚，波濤如怒”“卷”表現(xiàn)了錢塘江潮來時波滾浪翻，排山倒海的氣勢課文解析

“市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢”三句是如何展現(xiàn)杭州的繁華富庶的？

明確：一是商業(yè)貿(mào)易情況——“市列珠璣”，用市場上的珍寶代表了商品的豐富、商業(yè)的繁榮；二是衣著情況——“戶盈羅綺”，人人披絲著錦?！案偤郎荨?，總括杭州的種種繁華景象，一個“競”字，寫出了杭州富民比豪華、斗闊氣的情景。課文解析思考探究：《望海潮》上闋是如何描寫杭州的繁華盛況的?

此詞一開頭就點出杭州位置的重要、歷史的悠久,揭示出所詠主題。自“煙柳”以下,便從各個方面描寫杭州之形勝與繁華。“煙柳畫橋”,寫街巷河橋的美麗;“風(fēng)簾翠幕”,寫居民住宅的雅致?！皡⒉钍f人家”一句,表現(xiàn)出整個都市戶口的繁庶。“云樹”一句,由城內(nèi)說到郊外,只見錢塘江堤上,行行樹木,遠遠望去,郁郁蒼蒼,高聳入云?！芭瓭倍?寫錢塘江水的澎湃與浩蕩?！笆辛小比浒咽袌龅姆睒s、市民的殷富反映出來?！案偤郎荨比齻€字明寫肆間商品琳瑯滿目,暗寫商人比夸爭耀,反映了杭州這個繁華都市(這里主要指富人)窮奢極侈的一面。重湖疊巘(yǎn)清嘉，有三秋桂子，十里荷花。明確：巘：yǎn，山。此處指靈隱山、南屏山、慧日峰等重重疊疊的山嶺。清嘉：美好。三秋：三秋：①秋季，亦指秋季第三月，即農(nóng)歷九月。王勃《滕王閣序》有“時維九月，序?qū)偃铩薄＂谌??！对娊?jīng)》有“一日不見，如三秋兮！”對仗工整，氣勢宏大。

“三秋”意指桂花花期長，馥郁芬芳，長久不散；“十里”是說湖中植荷廣，逢到花期真可謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”了。

課文解析重湖疊巘(yǎn)清嘉，有三秋桂子，十里荷花。明確：2.遠近結(jié)合，層次分明。首先是遠望湖山相連，再是近觀桂子飄香，然后又把視線拉到遠景，畫面富有層次美。3.意象典型，視、嗅結(jié)合?！罢l把杭州曲子謳？荷花十里桂三秋。”（謝驛《杭州》）“桂子月中落，天香云外飄?！保ㄋ沃畣枴鹅`隱寺》）白居易《憶江南》：江南憶，最憶是杭州：山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游？

課文解析羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。明確：民：生活富足怡然自得“泛夜”“弄晴”，互文見義，說明不論白天或是夜晚，湖面上都蕩漾著優(yōu)美的笛曲和采菱的歌聲。蓮?fù)蓿喊拙右住稇浗稀贰皡蔷埔槐褐袢~,吳娃雙舞醉芙蓉”．吳娃指吳地的女子，蓮?fù)迍t是采蓮的美女。

課文解析千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。明確：千名騎兵跟隨，高牙大旗簇擁，長官們在微醺中聽著簫鼓管弦，吟詩作詞，贊賞著美麗的水色山光。官：政治清明社會安定。正因為百姓各自安居樂業(yè)，官吏才有閑情逸致享受歌舞和美景，從側(cè)面歌頌了他們治理有方，才使當?shù)爻尸F(xiàn)出一片祥和的承平氣象。課文解析思考探究：《望海潮》下闋重點寫西湖,選取了哪些景物呢?

湖山之美,詞人先用“清嘉”二字概括,接下去寫山上的桂子、湖中的荷花。這兩種花也是代表杭州的典型景物,把西湖以至整個杭州最美的特征概括出來,具有撼動人心的藝術(shù)力量?！扒脊芘?菱歌泛夜”,互文見義,說明不論白天還是夜晚,湖面上都蕩漾著優(yōu)美的笛曲和采菱的歌聲?！版益裔炢派?fù)蕖?是說吹羌笛的漁翁、唱菱歌的采蓮姑娘都很快樂?！版益摇倍?則將他們的歡樂神情作了栩栩如生的描繪,生動地描繪了一幅國泰民安的游樂圖卷。賞析思考探究：《望海潮》一詞描繪了一種怎樣的都市生活景象？試說說作者是從哪些方面描寫杭州的繁華與美麗的，抒發(fā)了作者怎樣的感情。《望海潮》描繪了一派太平、富庶、安定、祥和的都市生活景象。寫杭州突出寫了以下幾個方面：從地理位置上說，它是東南重地；從歷史傳統(tǒng)上說，它自古以來便是繁華都市；從自然景觀看，這里有著名的錢塘江，有秀麗的西湖；從市井風(fēng)貌看，其建筑、設(shè)施極其美觀，人口密集；從百姓生活看，人民安居樂業(yè)，笙歌處處，老少都心情愉悅。作者在詞中全面、細致地描繪了杭州的繁華與美麗，充分表達了作者對杭州風(fēng)物的驚嘆、贊美與艷羨之情。思考探究：如何認識柳永在《望海潮》中對杭州的歌頌？這首詞是投贈之作，是柳永投贈給孫何的。孫何當時在杭州任兩浙轉(zhuǎn)運使。詞中“千騎擁高牙”等句，是就孫何而言的。由于是投贈給杭州長官的作品，目的是求得地方長官的召見和賞識，因而不免對當時的杭州進行了夸張描寫，也免不了要以恭維應(yīng)酬的話語作結(jié)。但是，透過“競豪奢”這樣的現(xiàn)象，還是可以看到杭州“市列珠璣，戶盈羅綺”的殷實富庶、“羌管弄晴，菱歌泛夜”的輕快歡欣以及“乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞”的風(fēng)流瀟灑，比較真實地反映了北宋當時的社會生活面貌。柳永對杭州的歌頌中也包含著對勞動人民的贊賞?！盁熈嫎颉辈⒎翘烊簧?，而是勞動人民利用河山、改造自然的結(jié)果?！霸茦淅@堤沙”“三秋桂子，十里荷花”也是勞動人民用辛勤的雙手造就的。柳永對此大加贊賞。思考探究：有人說《望海潮》這首詞描寫了都市的繁華景象，拓展了詞的題材領(lǐng)域，但作為投贈之作，這一寫作目的對于它的內(nèi)容和表現(xiàn)手法都產(chǎn)生了不好的影響，有歌功頌德之嫌。請談?wù)勀愕目捶āＳ^點一：柳永的這首詞是歌功頌德之作，因為他的寫作目的就是希望得到地方長官的召見和賞識，因而難免對對方加以贊揚甚至奉承，使得這首詞在最后出現(xiàn)了一個格調(diào)不高的結(jié)尾。觀點二：詞中所描寫的山水之美和都市的生活景象，比較真實地反映了北宋當時的社會面貌。此詞雖為投贈之作，卻不能簡單地說是粉飾太平、歌功頌德的作品。觀點三：本詞中的確有一些顯而易見的阿諛奉承之語，但這并不應(yīng)被過多計較。柳永的詞善于鋪敘，一氣貫注，首尾完整；即使表達曲折復(fù)雜的內(nèi)容，也自然流轉(zhuǎn)，毫不呆滯，深入細致，清晰明朗，好像說出了人們的心里話，這就使得他的作品在當時廣為流傳。課堂小結(jié)課堂小結(jié)

《望海潮》這首詞運用鋪敘的手法著力描寫杭州城內(nèi)外的美麗景象，表現(xiàn)了錢塘（今浙江杭州）的繁華，展現(xiàn)了一種物阜民康、和諧安定的社會風(fēng)貌。這首詞一方面表達了詞人對杭州的喜愛與贊美，另一方面歌頌了此地的長官治理有方，政績卓著。堂檢測課下列對《望海潮》有關(guān)內(nèi)容和手法的賞析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這首詞運用鋪張的手法，把杭州這個都會的繁榮面貌，錢塘江的壯闊景象，湖山的秀麗風(fēng)光，都描繪得非常出色，讀此能使人留下難忘的印象。B.“三秋桂