七年級英語下冊《Unit 10 Id like some noodles.》導學案

***中導學班

Ilike年

七

學

英

課

noodles.

第1課SectionA編人

審人

使時

第周期

使者一、教學目標：1.語言知識標：1)能掌握以下單詞：noodles,cabbage,special,would,bowl,tofu能掌握以下句型：①—wouldyoulike?②—I'msuretherein③

MayItakeyour④—Canhavetwoofsoup—Sure.Whatsizeyou—2)能了解以下語法：情態(tài)動詞would的用法；3）能掌訂餐或叫外賣等的用語。2.情感態(tài)度值觀目標：體會學習英語的樂趣，做到“在用中學學中用養(yǎng)成一個良好的飲食習慣。二、教學重難點1.教學重點：1)學習掌握本課時的重點詞組及表達方式。2)引導學生們做聽、說的訓練。2.教學難點：通過role-play的式掌握如何訂餐等用語。教學程

明確學目標重點學法指導

第步課預案【體驗習】：I預習交流

（啟發(fā)探究8分鐘）

根據(jù)要求認真完成所學內1.根據(jù)單元標題和圖片等，預測新課內容；2.根據(jù)音標拼讀單詞并牢記；3.自學課文，勾畫出重點和疑惑。II、譯官1.想要喜歡_________________2.牛肉面____________________4.雞肉____________________羊肉______________________3.卷心菜__________________6.胡蘿卜_____________________7.土豆(復數(shù))_______________8.西紅柿(復數(shù))_______________9.___________________10.我還沒想好。

先獨立完成，然后核對答案.第二步：主學習案（主探究

10分）I、合作交Groupwork:分析總結如何預定食物，并練習造句。Notes:__________________________________________________________________________________________________________________第步合探案

（對學，群學，交流15分鐘）【課堂學】：I新課呈Step1頭腦風暴)Trytothenamesofyouknow.Step2Presentation1.Learnthein1a.2.thencheckthe3.atpictureinlearndrills:wouldyou--IdsomeStep3ListeningListenfinish1b.theStep4workthein1amake1.conversation1bonthebigscreenandaskto2.Makenoodlesinpicture.3.somepairsouttheirconversations.

學習常用食物詞匯；

第步點升

（探究5分鐘）【快樂接】英漢對碰：wordwiththe

學會如何預定食物。wouldyoumangopepperwatermelon

黃瓜西瓜芒果辣椒茄子

chocolate

花生蘑菇果凍棒棒糖巧克力

--Ilike…’mnot第步當檢案【自主測】：I精挑細

（包含“考點鏈接”

應用探究5分鐘）()1.’sfavoritevegetable?--__________.Eggs.B.Bananas.C.Cabbages.()2.Dalelikes_______tomatoB.tomatoesC.()3.wouldyoulike_______breakfast?forB.onC.at

II、美呈現(xiàn)1._________isinthebox.2._________(be)favoritefood.3.me__________(orange),andIwanttomake4.IlikeButmysister____________like)it.Ⅲ、連成句1.you,like,what,would(?)___________________________________________________________2.noodles,please,the,I(.)___________________________________________________________3.sure,not,I