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文檔簡介
省總知識競賽題庫(經濟技術部)共100題一、選擇題(30個)1、勞動競賽是工會一項傳統(tǒng)工作,也是工會(D)工作的核心內容。A、法律工作B、基層組織C、民主管理D、經濟技術2、《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2023-2023年)》提出,高技能人才重要涉及技能勞動者中取得(A)的人員。A、高級技工、技師和高級技師職業(yè)資格B、中、高級職稱C、技工、技師和高級技師職業(yè)資格D、初級職稱、中級職稱和高級職稱3、建設一支規(guī)模宏大的(C)職工隊伍,是貫徹科教興國和人才槍火戰(zhàn)屢的必然規(guī)定,也是實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃的重要保證。A、知識型、服務型、創(chuàng)新型B、學習型、提高型、技能型C、知識型、創(chuàng)新型、技能型D、學習型、服務型、創(chuàng)新型4、職工技術協(xié)會組織是開展群眾科技活動的(D)A、政府機關B、營利組織C、教育機構D、社會團隊5、加強班組的文化建設,就要把公司文化建設活動融入到班組建設和管理之中,培養(yǎng)班組成員共同的(A)。A、價值觀、道德觀和發(fā)展觀B、人生觀、世界觀和社會觀C、價值觀、世界觀和發(fā)展觀D、人生觀、道德觀和社會觀6、班組管理是公司管理的(B),加強班組管理是班組建設的重要內容。A、核心B、基礎C、關鍵D、外延7、班組建設要以科學發(fā)展觀為指導,以提高班組管理水平為核心,以提高班組成員整體素質為重點,以(B)為載體,不斷提高班組工作水平,促進公司健康穩(wěn)定發(fā)展。A、建功立業(yè)勞動競賽和創(chuàng)建“五一勞動獎狀”B、創(chuàng)先爭優(yōu)勞動競賽和創(chuàng)建“工人先鋒號”C、建功立業(yè)勞動競賽和創(chuàng)建“工人先鋒號”D、創(chuàng)先爭優(yōu)勞動競賽和創(chuàng)建“五一勞動獎狀”8、“五小”活動是指職工開展的(A)活動。A、小革新、小發(fā)明、小設計、小創(chuàng)新、小竅門B、小發(fā)明、小發(fā)明、小改善、小創(chuàng)新、小竅門C、小發(fā)明、小發(fā)明、小設計、小創(chuàng)新、小竅門D、小革新、小發(fā)明、小改善、小創(chuàng)新、小竅門9、工會經濟技術工作是在(B)的基礎上發(fā)展起來的。A、職工技術創(chuàng)新B、勞動競賽C、班組建設D、勞模管理10、崗位練兵以練習實際操作的(D)為主。A、入門技能B、創(chuàng)新技能C、中級技能D、基本技能11、加強勞動競賽機制建設,規(guī)定逐步建立和完善競賽(A)、激勵、保障等機制。A、評估B、宣傳C、推廣D、實行12、擬定勞動競賽目的時要注意目的的(C)。A、先進性B、可行性C、先進性與可行性相結合D、預見性13、勞動競賽委員會一般由(A)組成A、地方政府或公司行政領導人、工會及有關部門的人員B、公司行政方代表、地方政府及有關部門的人員C、各級工會組織代表D、公司行政方代表14、發(fā)明學的重要解決的問題不包含以下哪一項(D)A、培養(yǎng)發(fā)明精神B、鍛煉發(fā)明性思維C、掌握發(fā)明技法D、改善發(fā)明發(fā)明15、中國職工技術協(xié)會實行聯(lián)合制、代表制,其最高權力機構是會員代表大會,會員代表大會每屆任期為(C)。A、兩年B、三年C、五年D、七年16、勞動模范是在群眾性學趕先進的(B)中涌現(xiàn)出來的杰出人物。A、生活生產? ? ?B、勞動競賽C、技術創(chuàng)新? ?? ??D、評先表彰17、目前,全國和我省的勞動模范評選活動每(C)年舉行一次。A、3???? ?? B、4C、5? ? ?D、618、勞模評選中,各類人員中所占比例最大的是(A)A、一線工人和專業(yè)技術人員? B、農民C、科教人員 D、公司負責人19、公司、機關事業(yè)單位可以申報的獎項是:(A)A、五一勞動獎狀 ? ?B、五一勞動獎章C、工人先鋒號?????D、勞動模范20、公司和機關事業(yè)單位的工段、班組、科室可以申報的獎項是(C)A、五一勞動獎狀 ??? B、五一勞動獎章C、工人先鋒號? ???D、勞動模范21、勞模協(xié)會是由各級工會領導的、勞動模范和先進工作者自愿參與的(C)。A、行政機關??? ? B、事業(yè)單位C、社會團隊 ????D、私人組織22、評選表彰勞動模范一般要成立臨時評選機構,負責領導勞模評選表彰工作,(B)承擔具體工作。A、政府 ? ? ?B、工會C、人事部門?? ??D、勞模協(xié)會23、全國五一勞動獎章的評選表彰從(B)年開始。A、1980? ? ???B、1985C、1986? ?? ?D、198924、江西省五一勞動獎章的評選表彰從(B)年開始。A、1991? ??? B、1992C、1993 ?? D、199625、全國工人先鋒號的評選表彰從(C)年開始。A、2023??? B、2023C、2023 ? ??D、202326、勞模評選時,被推薦人選是(D)時,必須通過本地縣(市)以上工商、稅務、勞動保障、安全檢查、環(huán)境保護、人口計生等部門簽署意見。A、一線工人和專業(yè)技術人員??B、農民C、科教人員 ? ?D、公司負責人27、以下哪種情況不會撤消勞動模范榮譽稱號?(A)A、工作調動到其他省份的 ?B、受到刑事處分的C、非法離境的? ?D、受到開除處分的28、全國公安戰(zhàn)線一級、二級英雄模范享受(A)待遇。A、全國勞動模范 ? ??B、全國五一勞動獎章C、省部級勞動模范? ?D省五一勞動獎章29、軍隊轉業(yè)干部在服役期間被中央軍事委員會授予榮譽稱號的,比照(A)享受相應待遇。A、全國勞動模范 ?? ?B、全國五一勞動獎章C、省部級勞動模范 ? ?D省五一勞動獎章30、軍隊轉業(yè)干部在服役期間被大軍區(qū)級單位授予榮譽稱號或者榮立一等功的的,比照(C)享受相應待遇。A、全國勞動模范? ??B、全國五一勞動獎章C、省部級勞動模范? ??D、省五一勞動獎章二、填空題(25個)1、根據競賽內容的不同,勞動競賽可劃分為三類,既生產型競賽、智能型競賽、和技能型競賽。2、勞動競賽的首要特點是群眾性。3、智能型競賽涉及合理化建議、技術攻關、技術革新和發(fā)明發(fā)明。4、發(fā)明學的基本內容涉及:發(fā)明精神、發(fā)明思維、發(fā)明環(huán)境、發(fā)明教育、發(fā)明技法五個方面。5、工會開展的技能培訓重要有兩種類型:一種是在公司內部面相職工開展的技能培訓;一種是面相社會開展的技能培訓,涉及職業(yè)技能培訓、再就業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)培訓和農村勞動力轉移培訓。6、各級工會組織在廣大職工中開展我為節(jié)能減排做奉獻活動,是發(fā)揮廣大職工和各級工會組織在能源資源節(jié)約和生態(tài)文明建設中的重要作用7、職工技協(xié)經費重要來源于會費、工會撥款、政府資助和社會捐贈、在核準的業(yè)務范圍內開展活動或服務的收入、利息和其他合法收入。8、職工技協(xié)會員假如連續(xù)2年不履行義務,視為自動退會。9、班組是公司的細胞,是公司的最基本單位。10、班組建設的目的是不斷提高班組的執(zhí)行力、創(chuàng)新力、和凝聚力。11、勞模專項補貼金俗稱“勞模三金”,是指春節(jié)慰問金,生活困難補貼金,特殊困難補貼金。12、勞模的推薦評選要堅持民主推薦程序,特別審查程序和公示程序。13、勞模協(xié)會的經費來源重要是社會資助、公司捐贈、工會撥款、團隊會費等。14、從1989年開始,全國勞模表彰只設立兩個榮譽稱號,全國勞動模范授予公司職工、農民和其他社會主義事業(yè)建設者,全國先進工作者授予機關和事業(yè)單位職工。15、勞模的推薦評選必須通過一定的民主程序,推薦的人員必須經本單位職工代表會議討論通過。16、我國安全生產管理方針:安全第一,防止為主,綜合治理。17、安全生產“五要素”是:安全文化、安全法制、安全責任、安全科技、安全投入。18、我國的安全生產和消防工作的方針,其核心是_防止。19、安全生產責任制是公司崗位責任制的一個組成部分,是安全規(guī)章制度的核心,安全生產責任制的實質是:誰主管誰負責。20、安全管理是指以安全生產法為依據,采用各種手段,對公司生產的安全狀況,實行有效制約的一切活動。21、對于新建、改建、擴建的工程項目,其安全設施與主體工程必須執(zhí)行“三同時”制度,即同時設計、同時施工、同時投入生產和使用。22、職業(yè)病防治堅持防止為主、防治結合的方針。23、安全電壓為_36V_伏以下的電壓。24、當油類物質著火時可使用泡沫滅火器滅火。25、物質燃燒的三個必要條件助燃物、可燃物、著火源。三、判斷題(20個)1、節(jié)約資源和保護環(huán)境是我國的基本國策。(對)2、開展合理化建議活動,重要分為發(fā)動、征集、評審、實行四個階段。(錯)3、勞動競賽的獎勵以精神獎勵為主。(錯)4、不斷提高班組長的素質是搞好班組建設的關鍵。(對)5、職工技協(xié)資產重要指技協(xié)經費。(錯)6、全國勞動模范和全國先進工作者是政府的最高獎勵。(對)7、勞模的榮譽稱號為終生制,不會被撤消。(錯)8、勞模評選時,被推薦人員是黨政機關和社會團隊領導干部的,必須經紀檢、檢查部門簽署意見,并按照干部管理權限,征得有關部門批準。(對)9、勞動模范的獎勵實行精神鼓勵和物質獎勵相結合而以物質獎勵為主。(錯)10、勞模管理工作按照分級負責、分級管理的原則,由各級工會負責。(對)11、在生產過程中,假如物的狀態(tài).人的行為和環(huán)境條件不能滿足依據事故發(fā)生與防止規(guī)律的結識所制定的標準、規(guī)章、規(guī)定、規(guī)程等,就有也許發(fā)生事故。(對)12、《安全生產法》規(guī)定,任何單位和個人都應當支持、配合事故搶救,并提供一切便利條件。(對)13、任何單位或者個人對事故隱患或者安全生產違法行為,均無權向負有安全生產監(jiān)督管理職責的部門報告或者舉報。(對)14、“安全生產事故”是指在生產經營活動中發(fā)生的導致人員傷亡或者財產損失的突發(fā)事件的總稱。(對)15、法律、法規(guī)規(guī)定由省人民政府有關部門負責頒發(fā)安全生產許可證和經營、銷售許可證的,有關部門可以委托設區(qū)的市人民政府相關部門頒發(fā)。(對)16、安全生產獎勵應重點向承擔重要安全責任和風險的單位、部門及生產一線人員傾斜,生產一線人員獎勵名額所占比例不少于50%。(對)17、勞動保護就是為了保護勞動者在生產過程中的安全和健康。(對)18、能自動消除危險因素,避免事故發(fā)生的裝置叫保險裝置。(對)19、泡沫滅火器可用于電氣設備火災的滅火。(錯)20、嚴格執(zhí)行操作規(guī)程,不得違章指揮和違章作業(yè);對違章作業(yè)的指令有權拒絕,并有責任制止別人違章作業(yè)。(對)四、簡答題(15個)1、工會經濟技術工作的重要任務有哪些?答:工會經濟技術工作的重要任務有大力提高職工技術素質;在增強自主創(chuàng)新能力中發(fā)揮作用;推動經濟結構和經濟增長方式轉變;評選表彰先進,弘揚勞模精神;參與經濟和科技政策及法規(guī)的研究制訂2、什么是勞動競賽?答:勞動競賽是工會的一項傳統(tǒng)工作,也是工會經濟技術工作的核心內容。勞動競賽的概念有狹義和廣義之分。狹義的勞動競賽特指生產競賽。廣義的勞動競賽是職工經濟技術活動的統(tǒng)稱,涉及生產競賽、合理化建議、技術革新、技術攻關、技術協(xié)作、發(fā)明發(fā)明、崗位練兵、技術比賽等活動。3、勞動競賽的原則有哪些?答:一是為經濟建設和公司生產經營服務的原則;二是“互相學習、互相幫助、取長補短、共同提高”的原則;三是有助于職工群眾參與的原則;四是精神獎勵與物質獎勵并重的原則;五是堅持把組織開展勞動競賽與維護職工合法權益、推動經濟發(fā)展與維護社會統(tǒng)一相結合的原則。4、工會加強班組建設的重要途徑和方法?答:一是加強班組建設的組織領導;二是加強班組管理;三是廣泛開展班組升級競賽活動;四是積極協(xié)助行政做好班組長的選拔和培訓;五是健全班組民主管理制度;六是開展建設“職工小家”活動;七是選樹典型,推動班組建設。簡述勞模工作的內容是什么?答:勞動模范工作,通常稱勞模工作,涉及勞動模范的培養(yǎng)、選樹、表彰、宣傳和管理服務等,是運用楷模的力量,宣傳群眾、發(fā)動群眾、組織群眾積極投身中國特色社會主義建設的一項群眾工作,是工會工作的重要內容。勞動模范推薦評選工作的基本原則有哪些?答:一是面向基層,面向工作一線,保證評選主體是廣大工人、農民、知識分子。二是面向經濟社會發(fā)展的各條戰(zhàn)線和社會各個階層,兼顧各方面的代表性。三是堅持公開、公正、公平和民主推薦,制定明確的評選條件,嚴格履行民主推薦評選程序,廣泛聽取群眾意見,接受群眾監(jiān)督。四是屬地推薦。7、安全標志分為哪幾類?答:嚴禁標志、警告標志、指令標志、提醒標志四類。8、什么是安全生產中“三不傷害”?答:不傷害別人,不傷害自己,不被別人傷害。從業(yè)人員在入崗前必須掌握的知識?答:(1)安全生產的知識(2)安全操作技能(3)安全規(guī)章制度(4)安全操作規(guī)程什麼是“四不放過”?答:事故因素沒有查清不放過;事故責任者沒有嚴厲解決不放過;廣大員工沒有受到教育不放過;防范措施沒有貫徹不放過。什麼是事故防止的三項對策?答:工程技術對策、安全教育對策、安全管理對策。在存放哪幾類危險品的存放點應有明確的標記?答:(1)爆炸品;(2)壓縮氣體和液化氣體;(3)易燃液體;(4)易燃固體、自然物品和遇濕易燃品;(5)氧化劑和有機過氧化物;(6)有毒品;(7)腐蝕品。高處施工現(xiàn)場三大安全規(guī)定是什么?答:(1)進入施工現(xiàn)場帶好安全帽,系好帽帶;(2)高處作業(yè)系好安全帶;(3)高處作業(yè)不準亂拋工具、物件。14、煙頭為什么會引起火災?答:由于煙頭雖小,但其表面溫度一般在200—300°C,中心溫度可達700—800°C左右,一般可燃物(如紙張、棉花、柴草、木材等)的燃點都在130°C—350°C,都低于煙頭的溫度。15、"嚴禁煙火?的標志通常出現(xiàn)在哪些地方?答:火災危險性大的部位;重要的場合;物資集中,發(fā)生火災損失大的地方;人員集中,發(fā)生火災傷亡大的場合。五、案例題(10個)1、1999年1月26日,金樂電表配件有限責任公司因生產需要招收工人,劉麗應聘到該公司工作。金樂公司在沒有對其進行崗前職業(yè)培訓和安全教育的情況下,即讓劉麗及8名新聘工人上崗,并為他們頒布發(fā)了上崗證,約定試用期3個月,但未簽訂勞動用工協(xié)議。當年2月3日下午,因與劉麗同車間的機床操作工張某不在崗,其機床無操作,劉麗想多學些技術,在未經任何人允許和指派的情況下,擅自操作張某的機床。操作時,因電表盒歪了,劉麗用左手去扶,機床將其左手軋成粉碎性骨折,致左手第1、2、3和4指缺損。經鑒定,劉麗左手損傷構成6級傷殘,勞動能力部分喪失。金樂公司是否應對這起傷害事故承擔補償責任呢?請分析。答題思緒:在生產勞動過程中,不安全因素是客觀存在的。為了保護勞動者在勞動場合的安全,我國《勞動法》、《安全生產法》、《職業(yè)病防治法》和有關法規(guī)都規(guī)定了公司必須對工人進行安全教育。在安全教育過程中,公司不僅要向工人介紹國家勞動安全衛(wèi)生的有關政策法規(guī)和公司規(guī)章制度,并且要根據公司生產特點,介紹公司安全技術知識,如公司的基本生產概況、生產過程、作業(yè)方法、危險設備、危險因素及個人防護用品的對的使用方法等,同時還可結合典型經驗和事故案例對工人進行生動形象的安全教育。本案例中,劉麗應聘到金樂電表配件有限責任公司工作,雙方雖未簽訂勞動協(xié)議,但該公司為其辦理了上崗證,且劉麗已上崗工作,形成了事實上的勞動關系。由于該公司違反《勞動法》及有關法規(guī),沒有對劉麗進行必要的崗前職業(yè)培訓和安全生產教育,在實際生產中管理不嚴,監(jiān)督不力,致使劉麗串崗操作而發(fā)生事故,導致傷殘,應承擔劉麗的工傷補償責任,并接受有關行政部門的處罰。2、目前,各工礦公司普遍實行生產責任制,安全生產的好壞是其中一項考核指標。個別公司或車間、班組為了各自的集體榮譽和工資獎金不受影響,出了工傷事故,死亡的能瞞就瞞,重傷報成輕傷,輕傷變無傷。為防止受害職工上告,一般采用私了的做法,出勤工時、醫(yī)療費、工資、獎金等照發(fā)或變通解決。請分析有關事故報告的規(guī)定以及瞞報事故產生的危害。答題思緒:根據國家有關法律法規(guī),公司發(fā)生事故必須按規(guī)定逐級上報。車間或班組發(fā)生了工傷事故,應立即報告本公司負責人;假如是死亡或重傷事故,公司負責人應在24小時內向公司主管部門、本地安全管理部門、公安部門、工會等報告;發(fā)生一次死亡3人以上重大傷亡事故或雖傷亡人數(shù)不多,但經濟損失大、社會影響廣的事故,必須在事故發(fā)生后24小時內報國家安全生產監(jiān)督管理局。事故瞞報,不僅違法,并且損害國家、集體和個人利益。一方面,國家安全生產管理部門得不到準確的傷亡記錄數(shù)據,直接影響中央和各級黨委對全國安全生產形勢的結識以及有關決策的制定。近幾年,我國的傷亡記錄,每年重傷人數(shù)都少于死亡人數(shù),這是很不正常的。另一方面,公司為了瞞報事故,很難認真調查事故因素,無法吸取教訓,防范措施不到位,事故隱患不能及時排除,往往導致事故的反復發(fā)生。第三,私了只能滿足受害職工眼前利益。過后出現(xiàn)工傷職工舊傷復發(fā),或公司經濟效益不好或下崗等情況,職工和公司發(fā)生糾紛時,由于沒有事故記載,沒有傷殘鑒定等,利益受到損害的是受傷職工本人。國家在規(guī)定工傷事故必須逐級上報的同時,對瞞報、謊報、遲報等也作出了處罰規(guī)定,除給予當事人處分外,構成犯罪的,將追究刑事責任。3、1998年7月15日,江西省八景煤礦五分礦開拓區(qū)—270西大巷的早班工人發(fā)現(xiàn)工作面頂板有危險,立即停止作業(yè)規(guī)定下班。盡管跟班區(qū)長不批準,工人還是堅持下班出井。然而在早班已發(fā)現(xiàn)危險的情況下,接著上中班的跟班支部書記仍對此不認為然,沒有采用架棚措施,只拿一根長2.8米、直徑不到10厘米的圓木立在浮矸上,頂著上部3米多高處一塊重500多斤的大石頭。工人看著這塊大石頭緊張地說:“要是這塊石頭倒下來就不得了,要砸死人的!”結果中班工人只裝了一方多矸石,石頭就倒下來了,將年僅25歲的工人張某砸倒,經搶救無效死亡。其年邁的父母聞知惟一的兒子拜別,悲痛欲絕,病倒在床。請根據本領故,從法律角度分析職工應享受的安全生產權利。答題思緒:這是一起拒絕危險作業(yè)保平安,屈從違章指揮演悲劇的典型案例。根據《安全生產法》規(guī)定,員工享有以下安全生產權利:(1)勞動協(xié)議保障權;(2)危險有害因素知情權;(3)批評、檢舉、控告和建議權;(4)拒絕違章指揮、強令冒險作業(yè)權;(5)緊急避險權;(6)事故人身損害補償權。在礦山井下,冒頂片幫事故發(fā)生率極高,對礦山安全生產危害極大。防止冒頂片幫事故的發(fā)生應作為礦山安全生產的重點,發(fā)現(xiàn)隱患不能存有半點僥幸心理,應及時采用措施。如支架形式要與頂板巖性和煤(礦)脈條件相適應;采礦后要及時支護,頂板磚碎時還要進行超前支護;要防止放炮崩倒棚子;支柱打得要牢固,不要支在浮矸上;要堅持良好的交接班及敲幫問頂?shù)燃夹g及管理措施。本案例中,面對威脅礦工生命安全的同一險情,江西省八景煤礦五分礦開拓區(qū)早班工人能堅決抵制違章指揮,拒絕危險作業(yè),保證了自身安全;而中班工人明知頂柱不牢,也許發(fā)生事故砸死人,卻屈從違章指揮,冒險作業(yè),導致死亡事故的發(fā)生。在《勞動法》和《礦山安全條例》中都賦予工人拒絕違章指揮、拒絕冒險作業(yè)的權利。工人要學會拿起法律的武器,充足運用法律賦予的權利,維護自身的合法權益,保證自身安全。4、天津創(chuàng)業(yè)化工廠是一家生產六溴—2,4—二硝基苯胺的村辦公司。該廠只有一座大廠房,內分3個車間;東車間生產中間產品2,4—二硝基苯胺,中間車間為備料車間,堆放著一袋袋強氧化劑氯酸鈉、溴化物和2,4—二硝基苯胺。1996半1月26日下午4時,有人發(fā)現(xiàn)該廠廠房中部的窗戶冒出黑煙,大聲喊救火,正在廠辦公室的廠長和宿舍里的職工以及附近村民都趕來救火。他們發(fā)現(xiàn)是備料車間的氯酸鈉冒煙,于是從離廠房約十幾米的廢水塘里拎水滅火,潑了幾桶后無效,廠長便叫人趕緊運沙子滅火,沒等沙子運到,只聽兩聲巨響,一股黑煙直沖天空,面積約500平方米的廠房被夷為平地,前來救火的工人和村民死亡19人,受傷14人,直接經濟損失120萬元。請分析事故因素以及應采用的防止措施。答題思緒:這是一起因公司未按規(guī)定儲存化工物料,救火措施不妥所導致的特大傷亡事故。氯酸鈉是一種強氧化劑,要用干燥牢固的鐵桶外包裝,里面還要加一層塑料袋和牛皮紙進行防潮。強氧化劑單獨存在并不會自燃,但假如把它和有機物放在一起,便會發(fā)生分解反映釋放出熱量。本案例中,創(chuàng)業(yè)化工廠的氯酸鈉的包裝是里面一個塑料袋,外面加一個編織袋。工人在用鐵鍬鏟料時,難免把氯酸鈉散落在外面。發(fā)生事故的前幾天,天津連續(xù)高溫,26日室外溫度33℃,廠房房頂是石棉瓦,隔熱性差,廠房內溫度達40℃,塑料袋和編織袋自身就是有機物,于是強氧化劑與有機物在高溫下發(fā)生氧化反映放熱,熱量又加速了氧化反映,導致編織袋燃燒,引燃了旁邊堆放的木頭,冒出黑煙。由于廠長和工人用廢水塘里呈酸性的水滅火,強氧化劑氯酸鈉遇酸反映產生大量氯酸,氯在40℃下就會發(fā)生爆炸,第一聲巨響就是氯酸遇熱發(fā)生的爆炸。又由于備料車間同時堆放著2,4—二硝基苯胺,它遇高溫高壓氣體沖擊發(fā)生爆炸,產生第二聲巨響,導致廠毀人亡。防止:應嚴格執(zhí)行國家《危險化學品安全管理條例》(第344號令)的規(guī)定。根據國家有關規(guī)定,化學性質互相抵觸的化學危險品不能存放在同一房間內。創(chuàng)業(yè)化工廠違反規(guī)定將強氧化劑氯酸鈉用有機物包裝并與有機物儲存在同一車間內導致事故隱患,以致釀成大禍。5、某單位1991年開始試生產,1993年5月正式投產,生產過程接觸粉塵工人259人,1998年8月,該單位21名工人因患肺結核相繼自行到本地衛(wèi)生防疫站結核科就診,查出11人疑似職業(yè)病。請分析粉塵對人體的重要危害及矽肺病的重要特性。答題思緒:粉塵的危害是多方面的,對人體危害方面:粉塵對眼、皮膚的刺激作用,可引起皮膚和五官炎癥;有毒粉塵(鉛、砷、汞等)引起中毒;放射性粉塵對健康的危害;引起塵肺病。矽(硅)肺病是最為普遍的塵肺病,它是一種慢性進行性疾病,發(fā)病工齡短者3~5年,長者在20~30年以上。發(fā)病率因條件不同,相差很大。矽肺的分期與進級隨著矽肺病變的發(fā)生和進展,依據矽結節(jié)在肺部的分布和融合的限度,一般把矽肺病的病理變化分為三期,即I期較輕,II期較重,III期最重。確診后的矽肺,通過一定的時期難免不發(fā)生進級,即由I期進展到II期或III期。這種進級的年限長短,與其醫(yī)療和患者的體質、營養(yǎng)、休息以及勞動強度等因素有關。矽肺并發(fā)癥單純矽肺的病情發(fā)展是比較緩慢的;但由于患者機體抵抗力低下,常易并發(fā)肺結核,還可并發(fā)肺氣腫、自發(fā)性氣胸、肺心病、肺及支氣管感染等,最后可導致呼吸功能衰竭及心臟發(fā)生慢性肺原性心臟病。一旦發(fā)生上述并發(fā)癥往往促使矽肺病變惡化,病情加重,常成為死亡的重要因素。6、某廠安全處決定對全廠高溫作業(yè)情況采用現(xiàn)場觀測法進行調查,請分析調查人員在對高溫作業(yè)的現(xiàn)場進行觀測應從哪些方面了解情況?答題思緒:現(xiàn)場觀測法:即到作業(yè)現(xiàn)場調查分析,全面仔細地觀測生產過程、生產方法、環(huán)境條件及防護措施,聽取現(xiàn)場作業(yè)人員的反映,做好調查記錄和資料的收集、整理工作,從而了解作業(yè)環(huán)境所存在的有害因素及其散發(fā)部位。例如,對高溫作業(yè)的現(xiàn)場觀測應了解以下情況:①生產的一般情況,涉及是室內作業(yè)或室外露天作業(yè),固定性工作還是流動性工作;生產工藝過程、設備、操作方法和重要工作內容,各工種名稱、作業(yè)人員人數(shù)、高溫作業(yè)人數(shù)及勞動休息制度等;②廠房(車間)建筑情況,涉及廠房(車間)面積、高度和方位;建筑材料、結構和跨間數(shù),天窗的形式、側窗的結構、數(shù)量及占墻壁面積的比例等;③熱源情況,涉及熱源的名稱、設立與分布(室內、室外)和數(shù)量,熱源的表面溫度、散熱面積和內部溫度等;④防暑降溫措施涉及隔熱材料、通風設備名稱、設立、維修、管理,個人防護用品的發(fā)放使用,以及有關防暑降溫的規(guī)章制度及其執(zhí)行情況等;⑤衛(wèi)生保健措施涉及清涼飲料和保健食品的供應,體檢制度執(zhí)行情況等。7、某車間原布局不合理,廠領導決定重新改造,并指定由張工負責進行車間布置設計,請問應如何設計車間的布置?在進行作業(yè)空間定位時,應注意什么?請分析。答題思緒:車間布置一方面應根據生產流程特點與規(guī)定,將整個車間進行功能分區(qū)??紤]控制裝置的合理布局,將使用頻率高的控制裝置布置在最適于作業(yè)的區(qū)域,并按操作的先后順序,把它們互相之間盡量安排得近一些,形成一個流暢的作業(yè)線路。根據設備自身的特點(功能、形狀、色彩、數(shù)量和使用情況等),盡量把功能相同和互相聯(lián)系的設備組合在一起,做到機器設備布局合理,以利于操作、監(jiān)視和管理。功能分區(qū)后,應進行作業(yè)空間定位。根據作業(yè)特點不同,一個車間也許有多個作業(yè)空間,每一個作業(yè)空間的大體范圍、地點都應擬定下來。在進行作業(yè)空間定位時,應注意:(1)充足考慮作業(yè)者的行動空間。在作業(yè)空間中,作業(yè)者的各種動作是為了實現(xiàn)作業(yè)目的或作業(yè)者自身活動的目的。從觀測實際的作業(yè)情況可知,在實現(xiàn)作業(yè)目的的動作中,往往要加進一些作業(yè)者自主目的的行動,如離開工作位置及移動等。因此需要比作業(yè)空間更寬敞些。使每個生產崗位有足夠的活動空間。(2)對于多人集體作業(yè)應考慮協(xié)同作業(yè)空間。實際作業(yè)中,經常不是一個人單獨作業(yè),而是由多人組成的集體作業(yè)。他們在按照自身的任務獨自進行作業(yè)的同時,還彼此交流信息,互相協(xié)作。這種集體作業(yè)的空間,并非單個人和物形成空間的簡樸迭加,必須考慮人與人之間互相交流信息和協(xié)同作業(yè)的需要。保證工人之間聯(lián)系方便。(3)考慮預留空間。生產過程是一個動態(tài)的過程,有空間范圍在生產中也是動態(tài)的。如原材料、半成品、成品的堆放空間,車間內運送設備的移動空間等。因此,布置設計時就應充足考慮。作業(yè)空間定位一旦擬定,就可進行其它布置的設計,重要有以下幾方面。(1)材料、物品的搬運路線布局,涉及人行走路線,搬運車行走路線的布局。(2)各種管線的布設,涉及動力線,照明線,水管,蒸汽管,氣體或液體原料管等。(3)危險點位防護欄或安全裝置的布置設計。涉及消防設施的布置。(4)車間各種標志的布設,涉及通道標志,危險標志等。所述車間布置設計涉及因素較多,要統(tǒng)一考慮,全面權衡。因此,設計時很難一步到位,經常需要進行反復修改才干設計出合理的車間布置。8、某市在一次安全生產聯(lián)合大檢查中發(fā)現(xiàn),一公司為了突擊完畢一批出口任務,職工天天工作時間長達10-12小時,并且每星期只有一天的休息日,平時每周工作時間超過了60小時,有時甚至達成70小時。該公司延長工作時間從未與工會和職工協(xié)商,帶有強制性,并且不按規(guī)定支付任何加班工
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