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第第頁共11頁及含意,選好角度,確定立意,完成寫作任務。明確收信人,統(tǒng)一以“明華”為寫信人,不得泄露個人信息。材料十一當代風采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人:大李,篤學敏思,矢志創(chuàng)新,為破解生命科學之謎作出重大貢獻,率領團隊一舉躋身國際學術最前沿。老王,愛崗敬業(yè),練就一手絕活,變普通技術為完美藝術,走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉,酷愛攝影,跋山涉水,捕捉世間美景,他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆:“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。這三人中,你認為誰更具風采?請綜合材料內容及含意作文,體現(xiàn)你的思考、權衡與選擇。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題:不要套作,不得抄襲材料十二國慶期間,游客小張來到八達嶺長城景區(qū)游玩,看到人群中有一對年輕情侶掏出鑰匙在墻磚上刻字。而其身后不遠處,豎著“禁止刻畫”的指示牌。然而,這對情侶好卻視而不見,無動于衷;女游客刻字時,男游客還拿出手機拍照。小張趕忙上前,善意提醒,可這對情侶仍我行我素,并未停手。無奈之下,小張拍下了這對情侶破壞長城的照片,并發(fā)到了微博上。對于以上事件,你怎么看?請結合感受,發(fā)表你的看法。材料十三共享單車是指企業(yè)與政府合作,在校園、地鐵站點、公交站點、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務區(qū)等地提供自行車單車共享服務,是共享經(jīng)濟的一種新形態(tài),而共享經(jīng)濟是一種信用經(jīng)濟。共享單車符合低碳出行理念,為解決城市出行的“最后一公里”提供了有力支撐。3個多月前,成都街頭開始興起共享單車,為市民短距離出行和與公共交通系統(tǒng)接軌換乘提供了方便。但也隨之產(chǎn)生一系列問題,比如亂停亂放、單車被盜、私自加鎖、用戶私藏、改裝兜售等。特別是近日三圣花鄉(xiāng)共享單車被燒案件,引發(fā)社會強烈關注。有人據(jù)此斷言:“憑國人現(xiàn)在的素質,共享單車我們還玩不起?!笔恰肮蚕韱诬囂峁┝朔奖恪保€是“共享單車我們還玩不起”?請結合材料內容及含意寫一篇文章。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲。材料十四沈陽的潘先生開車送因高燒引發(fā)肺炎的女兒到兒童醫(yī)院就診,但由于醫(yī)院內地面正在施工,停車位特別緊張。情急之下,潘先生只好把車臨時停在醫(yī)院外的路邊,先送女兒就診。他在車上留下了“警察叔叔,孩子急病,停車場沒位了,請不要貼我。礙事我就移車,謝謝了”的字條。警察看到后,就沒開罰單,還留言說:“祝早日康復,以后盡量按位停車?!笔录l(fā)熱議,警察留下的字條更被稱為“暖心字條”。“暖心字條”引發(fā)了你哪些聯(lián)想?請寫一篇文章,寫出你對“暖心字條”的看法和認識。材料十五24.閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。好作文最重要的特質是什么?有作家說“敢講真話”,有編輯說“拒絕套路”,有特級教師強調“真情
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