20xx年中考英語(yǔ)沖刺的學(xué)習(xí)計(jì)劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——20xx年中考英語(yǔ)沖刺的學(xué)習(xí)計(jì)劃20XX年中考英語(yǔ)沖刺的學(xué)習(xí)籌劃20XX年中考英語(yǔ)沖刺的學(xué)習(xí)籌劃簡(jiǎn)介：時(shí)間從來(lái)都是最無(wú)情的利器,轉(zhuǎn)瞬間,中考百天在即了。而這段時(shí)間,無(wú)論是我走入課堂,還是深入論壇,我都能明顯地聞到一股硝煙迷漫的慌張氣氛,家長(zhǎng)、孩子或是老師都仿佛抑制不住內(nèi)心的那一絲悸動(dòng),讓我猛然覺(jué)得猶如中考就在明天。其實(shí),時(shí)間也是最公允的標(biāo)尺,由于每一.文摘首頁(yè)教學(xué)論文實(shí)用文檔個(gè)人簡(jiǎn)歷論文中心演講范文英語(yǔ)學(xué)習(xí)黨團(tuán)社會(huì)職場(chǎng)技巧作文園地法律文書(shū)幼兒教導(dǎo)故事大王教導(dǎo)論文高考專題節(jié)日慶典文章探尋：

當(dāng)前位置：中國(guó)教導(dǎo)文摘>工作籌劃>范文內(nèi)容20XX年中考英語(yǔ)沖刺的學(xué)習(xí)籌劃本站編輯：本站整理發(fā)布時(shí)間：20XX-3-1123:16:25發(fā)布人：lsychj123-時(shí)間從來(lái)都是最無(wú)情的利器,轉(zhuǎn)瞬間,中考百天在即了。而這段時(shí)間,無(wú)論是我走入課堂,還是深入論壇,我都能明顯地聞到一股硝煙迷漫的慌張氣氛,家長(zhǎng)、孩子或是老師都仿佛抑制不住內(nèi)心的那一絲悸動(dòng),讓我猛然覺(jué)得猶如中考就在明天。其實(shí),時(shí)間也是最公允的標(biāo)尺,由于每一個(gè)孩子還有后面悄悄奉獻(xiàn)家長(zhǎng)們的付出都會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。

那么在這結(jié)果的100天時(shí)間里,我們理應(yīng)如何合理規(guī)劃好日常的英語(yǔ)學(xué)習(xí),以爭(zhēng)取在結(jié)果的6月有一個(gè)全新的突破呢?接下來(lái),我就簡(jiǎn)樸說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)百天規(guī)劃復(fù)習(xí)的二三事。

1、合理的籌劃表是告成的先決條件“工欲善其事必先利其器”,古人一向告誡我們這個(gè)道理,但貌似我們并沒(méi)有充分理解它。實(shí)際上,對(duì)于這個(gè)階段的孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),科學(xué)的時(shí)間籌劃表就是我們最鋒利的武器。

英語(yǔ)、語(yǔ)文的復(fù)習(xí)和數(shù)理化其實(shí)有著本質(zhì)的識(shí)別,但是目前好多家長(zhǎng)和孩子有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn):五科復(fù)習(xí)一視同仁。這是分外不成取且不科學(xué)的,由于英語(yǔ)學(xué)科本身的特征就抉擇了我們必定要對(duì)它特殊對(duì)待,“冰凍三尺非一日之寒”就是的解釋。英語(yǔ)學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,這也要求我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候也務(wù)必步步為營(yíng),下面我將細(xì)致為大家表示復(fù)習(xí)籌劃表:a、3月6日——4月30日小范圍綜合訓(xùn)練為主(完形填空、閱讀理解C/D篇、寫(xiě)作),全面提升解題才能b、一模終止——6月1日詳做并吃透各區(qū)一?？荚囶}c、6月6日——6月17日二模題全真模擬,確定中考做題感覺(jué);調(diào)整生物鐘(作息時(shí)間),讓自己精力最充滿的時(shí)間段和中考考試時(shí)間段一致d、6月18日——6月24日充分利用起錯(cuò)題本,專心回想,各個(gè)擊破e、6月24日——6月26日放松心情,留神飲食(少吃油膩、辛辣食物),保證睡眠。

2、分層訓(xùn)練,充分熟悉自己哲學(xué)上有一句很經(jīng)典的話:人不成能兩次踏入同一條河流。應(yīng)用到百天的復(fù)習(xí)上來(lái)其實(shí)就是確定要認(rèn)清自己目前的一個(gè)狀況,采用最適合自己的復(fù)習(xí)訓(xùn)練方式,而不是一味的去模仿其他人的告成。

對(duì)于第一階段的綜合訓(xùn)練,我建議孩子和家長(zhǎng)分清目前孩子的英語(yǔ)狀況,有針對(duì)性的舉行訓(xùn)練。對(duì)于英語(yǔ)勞績(jī)穩(wěn)定在115以上的孩子來(lái)說(shuō),在吃透一模、二模試卷的根基上,適當(dāng)?shù)淖鲆恍└呖嫉耐晷翁羁蘸烷喿x理解,起到一個(gè)沖刺總分值的提升作用;目前英語(yǔ)勞績(jī)?cè)?08—115分之間的孩子確定要把重點(diǎn)放在弄懂一模、二?？荚嚸恳粋€(gè)學(xué)識(shí)點(diǎn)上,達(dá)成類似學(xué)識(shí)點(diǎn)爛熟于心;對(duì)于勞績(jī)?cè)?00—108分之間的孩子來(lái)說(shuō),我們確定要保證“淺水區(qū)”(包括單項(xiàng)選擇、聽(tīng)力、閱讀理解A/B篇、任務(wù)型閱讀前4題)總分值,而“深水區(qū)”(完形填空、閱讀理解C/D篇、任務(wù)型閱讀第5題和作文)盡可能拿到高分。而假設(shè)目前孩子的勞績(jī)?cè)?00分以下,那就分外有必要找出往年中考原題和一?？荚囶}專心反復(fù)練習(xí),直到保證不再犯類似錯(cuò)誤為止,在達(dá)成這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)后,我們?cè)賹⒕ν度氲缴钏畢^(qū)。

雖然告成者的方法各有不同,但從失敗者身上我們往往能看到類似的問(wèn)題:學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)思路混亂,不愿正視自身問(wèn)題,未實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。所以,我們確定要堅(jiān)持一個(gè)原那么:只為告成找方法,不為失敗找理由。

3、保持平常心,“淡定”應(yīng)對(duì)每一天我往往說(shuō),中考是一場(chǎng)家長(zhǎng)和孩子共同的攻堅(jiān)戰(zhàn),考孩子的是學(xué)識(shí)積累和輸出才能,考家長(zhǎng)的是心理承受才能。我相信到這個(gè)階段,全體的家長(zhǎng)心里都分外慌張,但有些人選擇了充分表達(dá)的方式來(lái)釋放,而另外一片面人那么采取隱忍的方式來(lái)解決內(nèi)心焦慮。而從我的角度啟程,我個(gè)人更傾向于采取其次種方式來(lái)處理