《應(yīng)用寫作》網(wǎng)絡(luò)核心課形考網(wǎng)考作業(yè)及答案

《應(yīng)寫作網(wǎng)絡(luò)心課考網(wǎng)考作及答形考任務(wù)題目1結(jié)合教材，主旨、材、結(jié)、語等個(gè)面闡述實(shí)型文章的特征15分答：實(shí)型章特就別體現(xiàn)在下這四個(gè)方面：（一）主單一、集、明確旨文章的中心意思，是作的意圖、主張看法在章中的體現(xiàn)。單一是一篇文章只能有一個(gè)中心只圍著個(gè)主題把題說清楚，而不能把系不大甚至不相關(guān)問題寫到一篇文章中去，寫的章多中心、多題集中，是說篇應(yīng)用文只能有一個(gè)中心，而個(gè)中心應(yīng)是全文的統(tǒng)帥，應(yīng)對(duì)文章內(nèi)有制約作用，全要不不蔓，緊這個(gè)中心明確，是說文章的心意思，作的意圖和張是什么，要讀一便知，而不必費(fèi)心摩，文作所講究的折與含蓄，恰為實(shí)用型文章所排斥。（二）材多樣，真有，材是成章容，形支并表達(dá)主旨各種事實(shí)與理論，真實(shí)是實(shí)用型文章的生命，而材的真實(shí)又是使章具有真實(shí)性的首要條件，有是實(shí)用型文章的材料所應(yīng)具備的另個(gè)特點(diǎn)。（三）結(jié)合理、謹(jǐn)固，簡(jiǎn)地，結(jié)是章內(nèi)構(gòu)造，安結(jié)構(gòu)，就根主旨表達(dá)的需要，合地組織材料，實(shí)型文章應(yīng)該一種邏輯構(gòu)成，而輯成則要講謹(jǐn)嚴(yán)性，而不能流于松散無序文首尾合，銜緊，層次晰，段落分，則是文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)最起碼的條件，也是對(duì)應(yīng)用文結(jié)構(gòu)最基本的要求。固定是實(shí)用型章結(jié)構(gòu)的一個(gè)重要特點(diǎn)，遵照固定的模式寫作，材能把文章寫的規(guī)，也能使寫出的文章便于閱讀，于發(fā)揮實(shí)際效用。（四）語準(zhǔn)確，簡(jiǎn)、平易、莊重語言確是對(duì)所有文章的要求，言運(yùn)用得好壞，直接系到文章質(zhì)量的高低，任何文章的語言，應(yīng)當(dāng)具有簡(jiǎn)明性，所的語言簡(jiǎn)明性。所的語言就是能用盡可少的語言材料，把盡能多的信息明明白白地傳遞給讀者，平易平自，暢懂語的平易首表現(xiàn)在用語的直白上，另層思是用語實(shí)，用特別是用于工作的應(yīng)用文大都應(yīng)當(dāng)帶有一種重的風(fēng)格，而言的莊重正是形成文章的莊重風(fēng)格的最為重要的因之一總，旨單一、集中、明、材多樣、真實(shí)、有，構(gòu)合理、謹(jǐn)、固定，語準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、平易、重，是用所具的本特征，也對(duì)應(yīng)文寫作的基本要求。題目2結(jié)合自身學(xué)經(jīng)歷與體驗(yàn)，談范文閱讀對(duì)提高實(shí)用型文章寫作水平的重要。25分）答：熟唐三首不會(huì)詩也吟，是前人的寫作經(jīng)驗(yàn)之談。這說是詩卻道了寫的普遍規(guī)律，各寫作莫不如此。觀劍成，通范文的閱讀，可以潛移默化地把他人的經(jīng)驗(yàn)變成自己體會(huì)，使在自己的寫作活動(dòng)中產(chǎn)生作用，學(xué)寫作，卻不讀文章不熟悉文實(shí)際，就無形成對(duì)一文體的最基本、最全面的認(rèn)識(shí)這即便學(xué)了寫作知識(shí)，也難以在作中加以靈活運(yùn)用，難以使之成活的知識(shí)。閱是寫作的先導(dǎo)和基礎(chǔ)，讀范文，多接觸文章實(shí)，獲得對(duì)文章的感性認(rèn)識(shí)并有所借鑒、有提的要途徑。題目3結(jié)合教材，簡(jiǎn)公文的概念、特點(diǎn)功用構(gòu)成要素與分類。（分答：公也公文,對(duì)個(gè)念有廣義和狹義兩種理.廣義的公文指黨政機(jī)關(guān),企業(yè)位社會(huì)團(tuán)體在公務(wù)活動(dòng)中所用的各類文字料.而里說公文是指狹義的公文而言,主是國務(wù)院發(fā)布的<國家行政機(jī)公文處理辦法>>出十類文.這是行政機(jī)關(guān)行政管理過程中所形成的具有法力效力和規(guī)范體式的文書是依法行政和行公務(wù)活動(dòng)的重要工具。公文的主要特點(diǎn):1）法性2政性;）實(shí)性4時(shí)效性5規(guī)范.的本功:1）頒布規(guī)傳指示;2）反情況,請(qǐng)工作3聯(lián)系作,商公務(wù);）宣傳教育5依據(jù)證.公文的構(gòu)成要素:1).眉部分2).主體部分3).版部.的類：1）按照行文關(guān)系和行文向分類：上行、平行文、行文。2按緊急度分類：緊公和普通公文。3）按有無保密要求及機(jī)密等分類：普通文件、保文。4）按體職能的不同分類：規(guī)性公文、揮性公文、報(bào)性公文、聯(lián)性文實(shí)性公文。）按傳閱范圍定與否分類：內(nèi)文件公發(fā)布公文。題目4在以下五個(gè)種中任選兩個(gè)文種，進(jìn)行寫作練習(xí)（分通知報(bào)告請(qǐng)示函會(huì)議紀(jì)要要求：內(nèi)要明確，中心突；格式正確，寫要規(guī)；語言要準(zhǔn)確簡(jiǎn)、得，書寫要清楚。答：通知各業(yè)：為保障小區(qū)人及車輛的安全，加小區(qū)機(jī)動(dòng)車輛理，共營安、序停車秩序和居住環(huán)境，物公司將于年4月9日行面路樁改造，請(qǐng)將輛入下車庫，不要放在地，以給出行造成不便。謝謝的配合與支持。北京佑物業(yè)理有限責(zé)任公司美家南區(qū)項(xiàng)目（印章）2019年月5日請(qǐng)文部江蘇五環(huán)廣告?zhèn)鞑ス竞湍暇┐筇苼唶H演出交流有限公司與新加坡歌手孫燕姿協(xié)商達(dá)成協(xié)議，擬請(qǐng)本人于2006年4月28日前來江蘇南京奧體中心體育場(chǎng)舉辦個(gè)人唱會(huì)。有演出費(fèi)用等開支，均由江蘇五環(huán)廣傳播公司和南京大亞太國際演出交流有限公司承擔(dān)。經(jīng)究，我廳擬同意邀請(qǐng)新加坡手孫燕姿屆時(shí)來南京奧體中心體育場(chǎng)舉辦個(gè)人演唱會(huì)。現(xiàn)報(bào)你部審。以請(qǐng)示當(dāng)否，請(qǐng)示。附件：演出認(rèn)函、演護(hù)照和有演出資料江省文化廳二〇一九年四六形考任務(wù)題目1結(jié)合教材，簡(jiǎn)事務(wù)文書的特點(diǎn)與作用。20分答：事文的點(diǎn)一是象比具體。份事務(wù)文書為何撰寫、求哪些人了解并使用，都很具體，其撰要有針對(duì)，切合讀者對(duì)的特點(diǎn)和需求；二格比較固定各事文大都有比較固定慣用格式，構(gòu)成要素以及各構(gòu)成素的寫法，通常有一定的規(guī)則三寫法比較實(shí)際。寫時(shí)要以能足實(shí)際需要為原則，材料的使用切合實(shí)際、具扎，寫形式的運(yùn)用，要求效四是時(shí)限比緊迫。為成工作或解決問題而撰的事務(wù)文書，只在限定的時(shí)內(nèi)及時(shí)完成，才發(fā)揮有的作用。事務(wù)書的作用：一是貫徹政，導(dǎo)工作。一事務(wù)書是體現(xiàn)黨和國家的方針、政策，指人們作好工作的主要工具；二溝情，聯(lián)系作通情況，聯(lián)系作，有一定的手和憑借，有事務(wù)文書起到這種手段和借作用；三積累和提資料。事文書特別是具有留存價(jià)值的事文書，可起到反映情況、說問題從而為人們提供所需資料的作；四是宣傳教育，查促。事文書通過分析形勢(shì)、申明政策。者介紹經(jīng)驗(yàn)、表彰先及揭露時(shí)弊、抨擊丑惡，可以起到宣傳教群眾、檢督促工作、使們統(tǒng)一識(shí)并提高工作水平和工作熱情作用事務(wù)文書是指機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)和個(gè)人為處理日常事務(wù)使用的法定公文以外的其他文體。它于處理公務(wù)所運(yùn)用的一種工具，不沒有公文那么嚴(yán)格、縝。其包有邀請(qǐng)信、感信、賀信、柬、傳真、備錄、計(jì)劃總、會(huì)記、意向書、訂貨單、產(chǎn)品說明書、述報(bào)告、報(bào)、市場(chǎng)查報(bào)告、合、招標(biāo)書、標(biāo)書、可性究報(bào)告等題目2結(jié)合教材，簡(jiǎn)調(diào)查報(bào)告的含義、用、特、分，并述調(diào)查報(bào)告寫作要求。20分）答：1）含義調(diào)查告是對(duì)某一個(gè)時(shí)間某一個(gè)問題進(jìn)行深入，細(xì)致的調(diào)查究之后所寫出的真實(shí)的反映情況的書面報(bào)告。2用比較廣泛，以用以一個(gè)單位，一部，甚一地區(qū)的經(jīng)，也可以接樓某方方面的問題，或明個(gè)事件的相，可介紹事物的發(fā)展過。）點(diǎn)：真性針性，典性4）分：按內(nèi)容不同為反映情況的調(diào)查報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告，揭露題的調(diào)查報(bào)告另一類?？茖W(xué)研究學(xué)術(shù)性的調(diào)查報(bào)告。5要：認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查究，充分占有材料。要有確立和方法。認(rèn)分析并合理組材料。要究語言特色和結(jié)構(gòu)形式。題目3結(jié)合教材，簡(jiǎn)講話稿與演講稿、會(huì)報(bào)告的別，并闡撰寫講話稿的求。20分答：講稿演稿會(huì)議告的別:(1)講話稿一般為能夠代表本單發(fā)言的領(lǐng)導(dǎo)人所,內(nèi)容往往體現(xiàn)本單位的集體意,演講稿則只反映演講者個(gè)人的看法。講稿的是由領(lǐng)導(dǎo)人親自動(dòng)手起草的有是文秘人員根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)人的意圖代為起草的,有的甚至是經(jīng)專門的作班子反復(fù)討論、修后定稿的。演稿都由演講者本人起的。演稿于講話稿這要它遵從講話稿的一般寫作規(guī)律，而演不同于般講話的區(qū)別，又定演講稿的特性：首先，講稿更加注重選材立意，在材上多屬動(dòng)型，切根據(jù)聽眾的愿望要求，弄他們關(guān)心和迫切要解決的問題，有放矢，力求引起最共鳴。其次在表手上較的論、抒，生活中獲得各種體驗(yàn)，真善美與假丑惡激發(fā)的各種情感，實(shí)地傾瀉到演稿中，動(dòng)之情曉以理，有較強(qiáng)的感召。再次，在語的用上，除了注意口語表達(dá)的特點(diǎn)外，如多短句，少用長(zhǎng)句，語節(jié)奏感強(qiáng)還適當(dāng)用幽默、雙、反等修辭手法，以到與場(chǎng)眾交流中，牢吸引眾的注意力，為順利實(shí)現(xiàn)演講的作好準(zhǔn)備題目4在以下兩個(gè)種中任選其一，進(jìn)行寫作練習(xí)。40分工作計(jì)劃工作總結(jié)要求：內(nèi)要明確，中心突；格式正確，寫要規(guī)；語言要準(zhǔn)確簡(jiǎn)、得，書寫要清楚。答：參工以來，在導(dǎo)和同志的幫助下，我真習(xí)苦鉆研，積極養(yǎng)殖戶務(wù)，各方面都取得了一的進(jìn)步，得領(lǐng)導(dǎo)和同志的致好評(píng)?？偨Y(jié)如下：1）不斷提高思想修養(yǎng)水平。參加工作以來我有放自己思想修養(yǎng)的提高，通過讀書、看報(bào)看新聞等形式真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的新思想新精神，高準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)集體、真工作，實(shí)求地成上級(jí)交給的任務(wù)，政思修養(yǎng)不斷進(jìn)。）努提專業(yè)技術(shù)理論水平。根據(jù)作中的實(shí)際情況做到立現(xiàn)狀，著長(zhǎng)遠(yuǎn)，通過書籍、網(wǎng)絡(luò)等渠道，真學(xué)習(xí)鉆研畜禽養(yǎng)、疫防治和獸醫(yī)衛(wèi)生工作業(yè)務(wù)知識(shí)及相關(guān)的法律法規(guī)，專業(yè)技術(shù)知水平不斷提高，先完成雞染性法氏囊病的診治《雞艾美爾蟲病防治》等論文。3）注理聯(lián)實(shí)際，切實(shí)提高操作水平。多次協(xié)助資深獸醫(yī)師進(jìn)牛剖腹產(chǎn)等大手術(shù)，并積極參與畜禽疾病診治，通觀察、請(qǐng)教和自己動(dòng)手方式，切有效的提高了自專業(yè)技能的實(shí)際操作水平。雖通過前段時(shí)間的工作，我完成了從名學(xué)生到一名社會(huì)人的過渡，取得了一定進(jìn)步，但在思想上和工作仍有許多不足之處，今后我會(huì)一如既往、苦習(xí)，爭(zhēng)取取得更大進(jìn)步畜牧業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。2019年月6日形考任務(wù)在以下兩個(gè)種中任選其一，進(jìn)行寫作練習(xí)。30分1.感信2.表信要求：內(nèi)要明確，中心突；格式正確，寫要規(guī)；語言要準(zhǔn)確簡(jiǎn)、得，書寫要清楚。答：表揚(yáng)信xxx領(lǐng):X月日午，由于孩子在家玩火，造一場(chǎng)大火災(zāi)，當(dāng)時(shí)我們尚未下。貴學(xué)生周xx發(fā)火情之后，不自己身體有病，備不顧身沖火海。于火勢(shì)很猛，里煙濃，Xxx沖進(jìn)屋后，門馬上被緊地吸住，外面人進(jìn)不去，大都Xxx捏一把汗。Xxx在吸困難的情況下，臨不，急中智打破戶璃屋里壓力減輕門以打了。救火，Xxx發(fā)立柜還有一盒四式手槍子彈在分危的情況下，毫猶豫地捧起彈盒扔到窗外，避免了一場(chǎng)重事故的發(fā)生。在Xxx的領(lǐng)下大火終于撲滅，Xxx同學(xué)卻被燒了頭發(fā)，燙了雙手，該學(xué)英表現(xiàn)使所在場(chǎng)的人贊不絕口正全國展學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)之時(shí)，貴學(xué)生不顧個(gè)人安危，臨危懼，身而出，搶他人家庭財(cái)產(chǎn)。這高行為為我們樹立良好的榜樣。我除向Xxx同學(xué)學(xué)外，特寫向貴校建議，請(qǐng)貴領(lǐng)導(dǎo)把xx的雄跡為傳，予以彰。使廣大學(xué)生以Xxx同為榜樣，將雷運(yùn)推向高潮此致敬禮XXXXX年X月X日題目2在以下兩個(gè)種中任選其一，進(jìn)行寫作練習(xí)。40分求職信推薦信要求：內(nèi)要明確，中心突；格式正確，寫要規(guī)；語言要準(zhǔn)確簡(jiǎn)、得，書寫要清楚。答：求職信尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您！我叫，是xx學(xué)院金融專業(yè)的學(xué)生。感謝在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我求職信！公司(銀)的良好形象和員工素質(zhì)吸引著我這位即將畢業(yè)學(xué)生，我期望能為貴公司貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力！多年的學(xué)習(xí)活鑄就了我堅(jiān)韌不拔、敢敢闖的奮斗精神。大學(xué)期間，透過全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我不僅僅理解和掌握了金融專業(yè)知識(shí)，而還具備了必的實(shí)際操作潛力。我任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的管理及組織潛力。下我對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)的介紹。用心參加學(xué)組織的各類活動(dòng)，與師學(xué)和睦相處，能說口流利地英語在余時(shí)我通常會(huì)透過各種途徑去找能夠讓自己得到鍛煉的各種作。我個(gè)人方面因本我己的性格十分隨和的，而且于人溝通，能夠快融新的環(huán)境與團(tuán)隊(duì)。由本個(gè)喜學(xué)習(xí)新的知識(shí)并運(yùn)于實(shí)際，所很擅長(zhǎng)于解新事物并且善于鉆研。對(duì)于新的挑戰(zhàn)有大的興趣，且不怕困難，能很快在挑戰(zhàn)與壓力的環(huán)境中快速適。在大學(xué)期間以前參加過幾次實(shí)習(xí)工作，讓的工作及溝通技巧有大的提升，加自己的性格開朗所以每次的實(shí)習(xí)中都能夠與團(tuán)隊(duì)中每一位成員融洽的相處并沒有發(fā)生過摩擦，而對(duì)團(tuán)隊(duì)隊(duì)友之間摩擦還能夠起到緩解的作用，所我信能很的融入團(tuán)隊(duì)并協(xié)助團(tuán)隊(duì)更好的完成任務(wù)。我很期望能到貴銀行去工作，使自己所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，讓己的生能有一個(gè)質(zhì)的飛躍我相信們的整體形象，管方式，工氛圍會(huì)更加吸引我，是我心目中所求的理想目標(biāo)。我在此誠懇請(qǐng)求您能夠給我一次機(jī)會(huì)，讓我示的潛力。在眾多的單位，貴位以良好的社會(huì)形象和社會(huì)信譽(yù)以及強(qiáng)大的發(fā)展前景，深地吸引了我。現(xiàn)呈我個(gè)人簡(jiǎn)歷、證及業(yè)薦表等資料，以便參考并出決定。期得到您的復(fù)，謝！此致敬禮！求職人姓名xxx日期：xx年xx月xx題目3在以下兩個(gè)種中任選其一，進(jìn)行寫作練習(xí)。30分歡迎詞歡送詞要求：內(nèi)要明確，中心突；格式正確，寫要規(guī)；語言要準(zhǔn)確簡(jiǎn)、得，書寫要清楚。答：歡迎詞先生們、女們，早好！迎到中山來，很興在中山見到你們，謝！這么多兄弟姐妹來到山，我牛哲主席一在談到底我們用么來歡迎大家，我想至有三個(gè)理由。第一，一城市因?yàn)榻逃?，無論是房子建得多高，環(huán)有美妙，覺得是因?yàn)榻逃胚@個(gè)城市能夠永遠(yuǎn)的延續(xù)下去。跟牛主席好多年，去了不少的城，到了好多城市的教育做得真好。其實(shí)作為一個(gè)中山的市民，我也在用心做好我的教育能及我教育機(jī)構(gòu)也能惠及到中山的老姓。我信座各位校都有自己的教育夢(mèng)想，全國各地都在用己的夢(mèng)想惠及到當(dāng)?shù)氐氖忻癞?dāng)?shù)氐暮⒆樱矣X得歡迎大家第一是因?yàn)榻逃龎?mèng)想。第二個(gè)理由我得中，我牛哲席教培訓(xùn)聯(lián)盟的會(huì)議應(yīng)該是地氣、明未來的發(fā)展方向。以今年9月9號(hào)專門坐了十個(gè)小時(shí)飛機(jī)到英國去。我覺得中國教育也不錯(cuò)，但涵的發(fā)展還要做一些國際化的東西。所以專門去了英國，見了羅伯特，邀請(qǐng)們參與這次的中山會(huì)議陳述教育的未來發(fā)展方向如何做好教育劃。第三個(gè)理由我得為革開放的沿，廣教培行的發(fā)展有一定借鑒作用。前久，我走訪了廣東省22個(gè)市的13個(gè)，走了百所廣東育培訓(xùn)聯(lián)盟的理事單位，動(dòng)員各位校長(zhǎng)參與這次會(huì)議，接全國校長(zhǎng)同仁的到來起學(xué)習(xí)交流，把們來的教育事業(yè)得更好。同這次會(huì)議定位有兩個(gè)主題詞，個(gè)是夢(mèng)想，一是航。有三，際化、字化、專化，用樣三“化的涵探作為培訓(xùn)教育界未來的發(fā)展方向。我喜歡的一句話是，“未來不是我們要去的地方，而是我們要?jiǎng)?chuàng)造的地方”我望在座的各位長(zhǎng)兄弟姐妹們一起共同創(chuàng)造美好的未來，創(chuàng)中國教育的美好未來就你、我他。我再次歡迎們，謝謝！形考任務(wù)題目1結(jié)合教材，簡(jiǎn)經(jīng)濟(jì)新聞的含義、特與構(gòu)成素，并闡經(jīng)濟(jì)新聞的寫注意事項(xiàng)。20分）答：1、濟(jì)新聞：是新的一種，是及時(shí)、迅地對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域新近發(fā)的具有一定社會(huì)意義或社會(huì)影響的事實(shí)所作的簡(jiǎn)要道。2經(jīng)濟(jì)新聞的主要特點(diǎn)：新有義狹義兩種，經(jīng)新是新聞的一種其特點(diǎn)主是真新精個(gè)方面“真是新聞的生命。新聞反應(yīng)新的事實(shí)，不寫陳舊的西；精主是針對(duì)狹義的新聞也就是而言一般事一報(bào)，篇幅都比較短、文字精練，助于信息的傳遞3經(jīng)濟(jì)新聞的構(gòu)和內(nèi)容：一由題導(dǎo)語、主體結(jié)五個(gè)部分組。標(biāo)主有三行標(biāo)題和雙行標(biāo)題、單行題三；導(dǎo)語是新聞的頭部分。主是新聞的要組成部分，是在導(dǎo)語之后具體、詳盡表新內(nèi)的部分，這一分緊導(dǎo)語，或?qū)?dǎo)語部中所概括的實(shí)作進(jìn)一步的說明，或回答導(dǎo)語中提出的問題，以使讀者對(duì)新聞實(shí)比較完整的理解。結(jié)是新聞的最后一部分，尾的寫法多種多樣常見有有小結(jié)式、啟式和引語式等幾種；背是指與新聞實(shí)相關(guān)的歷史條件、現(xiàn)環(huán)境以及其他客觀條件介紹，交代背景，助于說明事發(fā)原因。4經(jīng)新的作要求：1）事有準(zhǔn)確。尊重實(shí)，用確無誤的事說話，是聞工作者的所具備的最起古碼的職道德。2導(dǎo)向要正確本上說新聞應(yīng)的內(nèi)容有重要輿論導(dǎo)向作用，導(dǎo)向正確才發(fā)揮積極的社會(huì)作用。3）報(bào)及、快快發(fā)，還者新聞就會(huì)為舊的新聞，就降低值。題目2結(jié)合教材，簡(jiǎn)產(chǎn)品說明書的含義、作、特與寫作注意項(xiàng)。（20分答：產(chǎn)說明書就是對(duì)產(chǎn)品的介紹和說明，括品的外觀、性能、參、使用方法、操指、意事項(xiàng)等產(chǎn)品說明書作用有：傳播知識(shí)。當(dāng)明書伴著產(chǎn)品走向消費(fèi)者群的時(shí)候，它所包含的新識(shí)、新技術(shù)，也為眾了解。指導(dǎo)消費(fèi)。說書對(duì)商或服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行客觀的介紹、科學(xué)的解釋，可以解產(chǎn)品的特性、掌握產(chǎn)品的操作程序，而到學(xué)消費(fèi)的目。（3宣企。說明在紹產(chǎn)品的時(shí)，也宣了業(yè)，因而兼有廣告?zhèn)鞯男再|(zhì)。產(chǎn)品說明書的特點(diǎn)有：1.明。說、介產(chǎn)品，是要能和目的。實(shí)事求是性必客觀準(zhǔn)反映品。指導(dǎo)性。包含指導(dǎo)消者使用和維修產(chǎn)品的知識(shí)。形式多樣性表形式以文字式，可以圖文兼?zhèn)漕}目3結(jié)合教材，簡(jiǎn)述合同的含義、作、特點(diǎn)寫作注意事項(xiàng)20分）答：1合同是平等主體的自然，法人他織間設(shè)，終民事權(quán)利關(guān)的協(xié)議。其中，經(jīng)合最為普遍人們時(shí)所講的合同就是經(jīng)合同。2.作：1）合同是保護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益的一種工具。2）是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化作的紐帶）是提經(jīng)濟(jì)效的一種手段4）維社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序的種憑借。．特：合法性，合性，平性規(guī)性。．注事項(xiàng)）要悉關(guān)法律法規(guī)和方針政策。2）要精通業(yè)務(wù)，了解況3)要平等協(xié)商取得一致意見的基礎(chǔ)上確定各項(xiàng)條款。4）要認(rèn)書寫，并能隨意涂抹。題目4運(yùn)用教材上文體寫作知識(shí)，對(duì)下述文章進(jìn)行分選篇文章可以自己擇，也可以由輔導(dǎo)教師指定）。40分經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分報(bào)告可行性研究告提示：分析應(yīng)主要眼于文章的一般寫法，要對(duì)章的體結(jié)構(gòu)和各構(gòu)成要作簡(jiǎn)要的說明、分析既要注意運(yùn)所學(xué)知識(shí)，要注意結(jié)合原文；分析要有條，要能自圓其說。答：可行性研究告以教材P197例《南建立鈦白粉廠可行性研究》為。可行性研究報(bào)一般由標(biāo)題、正、附幾個(gè)部分成。分析題：?jiǎn)挝幻Q海”、項(xiàng)名“建鈦白粉”及文種名“可性究”幾個(gè)要素構(gòu)成分析題分析文：前言部分（前三個(gè)自然段）介鈦白粉的用、類及其在我國的供需情況，概應(yīng)當(dāng)大力發(fā)展鈦白分析正文粉生的主張主體第至第九部分：第一部分，“海南建立鈦粉廠的基本條”，是生原料的角度證明建設(shè)目的可行性；第二部分，“鈦白粉市場(chǎng)，從需求角度說明建設(shè)項(xiàng)目的必要性；第三部分，“生工的擇技術(shù)備的來源，體現(xiàn)可行性研究的擇優(yōu)則；第四部分，“建規(guī)、物料動(dòng)力供應(yīng)規(guī)劃”，通對(duì)項(xiàng)目的規(guī)模效、物及動(dòng)力供應(yīng)情況的析，提年產(chǎn)20000號(hào)產(chǎn)規(guī)模的合理；第五部分，“廠選”，從通、運(yùn)、供電基建資、工業(yè)布局等面展開分析，明在海建廠為最優(yōu)方案；第六部分，“環(huán)污的治”，提出水、廢的處理措；第七部分，“生產(chǎn)組織形和勞動(dòng)力定”，指形資源開發(fā)聯(lián)合體的企業(yè)織形式，并照國內(nèi)同企業(yè)，提出勞動(dòng)力定員方案；第八部分，“投概和源”，參照內(nèi)外同類企業(yè)的投資額，估算建設(shè)項(xiàng)所需資金數(shù)額，指出籌措資金的五條渠道；第九部分，經(jīng)濟(jì)分析”，對(duì)產(chǎn)成本、利潤(rùn)、投回期基準(zhǔn)投資收益、盈平衡、投資風(fēng)險(xiǎn)等逐項(xiàng)加以分析，說明建項(xiàng)目從經(jīng)濟(jì)收益面考慮是可行的。結(jié)即文的結(jié)尾部分，總分析結(jié)果，確項(xiàng)方。形考任務(wù)題目1結(jié)合教材，簡(jiǎn)民事訴訟文書的含義、途及種。（分答：1.民訴訟文書是指人法院、當(dāng)人和其他訟參與人，在審理民事案的過程中，法制作的，有法律力或法律意義的文書的總稱。2.作：民訴文既司法機(jī)關(guān)行使司法權(quán),適民事法律、法規(guī)確認(rèn)民事權(quán)利和義務(wù)關(guān)系制裁民事違法行,解民事案件的工具。3.民訴訟文書的類型授權(quán)委托書證人出庭申書反訴狀民事起訴狀民事判決書民事調(diào)解書民事裁定書提前解除拘決定書執(zhí)行異議申書支付令申請(qǐng)證據(jù)保全申書債務(wù)人破產(chǎn)請(qǐng)書債權(quán)人破產(chǎn)請(qǐng)書增加訴訟請(qǐng)申請(qǐng)書延期執(zhí)行申書選民資格案起訴狀題目2結(jié)合教材，簡(jiǎn)刑事訴訟文書的含義、途及種。（分答：含義：刑事訟文書是指司法機(jī)關(guān)及事人、律等在解決事訴訟時(shí)使用文,包司法機(jī)關(guān)的規(guī)范性和非規(guī)范性兩種文件。種類：按作體的不同，可分為：偵文、察文書、訴訟文書、公文書、仲裁書、律實(shí)務(wù)文書；以作表方的不同，可分文字?jǐn)⑹轿臅?、填式文書、表格文和錄式文書；按種的不同可為報(bào)類文書、通類文書、判決類文書、定類文書、決類文書等。題目3結(jié)合教材，簡(jiǎn)行政訴訟文書的含義、途及種。（分答：1含行政訴訟文，是法關(guān)為處理各類行政案件及當(dāng)事人、律師為解決行政紛，提起行政訴訟而依法制作的具有法律效力或法律意義的文書的稱。2用行政訴訟文既是司法機(jī)關(guān)行使法權(quán)，適用政律、法和章，維和督政關(guān)法行使行職權(quán)，保公民、法和其他組織合法益的工具，是公民、人其他織維護(hù)自身合法權(quán)益的憑借。3分1按作體分，有法關(guān)處各類行政案件時(shí)制作的文書及當(dāng)事、律為解決行政糾紛而制作、使的書前被稱為行政司文書，后則被稱為民用行政訴訟書。人通常所說的行政訴訟書，主要是指后者也即各類行政訴訟狀而言的。2按寫作形式分，可分為敘述式、填式筆式格式行政訴文書。題目4運(yùn)用教材上文體寫作知識(shí)，對(duì)下述文章進(jìn)行分選篇文章可以自己擇，也可以由輔導(dǎo)教師指定）。40分民事訴訟文（在民事起訴狀、民答辯狀中任選其一）刑事訴訟文（在刑事自訴狀、刑答辯狀中任選其一）行政訴訟文（在行政起訴狀、行答辯狀中任選其一）提示：（1）分應(yīng)要著眼于文章的一般寫法，要對(duì)章總結(jié)和各構(gòu)成要作簡(jiǎn)要的說明、分析既要注意運(yùn)所學(xué)知識(shí)，要注意結(jié)合原文；分析要有條，要能自圓其說。答：民事訴訟書自訴人：李×生，男26歲××市××單工人，住××馬××號(hào)被告人：李×友，男39歲××市范校員住××郊區(qū)里40棟609號(hào)被告人：李起男29歲市五鞋工，××區(qū)×馬路村29號(hào)訴訟請(qǐng)求：．請(qǐng)法追究共同被告人傷害罪的刑事責(zé)任。．請(qǐng)法追究共同被告人民事賠償責(zé)任。事實(shí)與理由被人系胞兄弟，其原住×××馬130號(hào)，與訴相，后住房出賣，只被人母住在原臨時(shí)建筑的矮房?jī)?nèi)，因此被告人等時(shí)常逗留于此。形考任務(wù)題目1在以下五個(gè)種中任選兩個(gè)文種，進(jìn)行寫作練習(xí)（分便條（或字）啟事書信（要求“封套”與“內(nèi)兩部）要求：內(nèi)要明確，中心突；格式正確，寫要規(guī)；語言要準(zhǔn)確簡(jiǎn)、得，書寫要清楚。答：“我目的好教師征啟今年9月10日我國的第21個(gè)教師節(jié)，慶賀這即將到來的節(jié)日，學(xué)決定舉我目的教”征文比賽，現(xiàn)有關(guān)事項(xiàng)通知如下．參對(duì)象：本在生．具要求。內(nèi)容要求：你敞開心扉，暢欲言。你歡樣的教師，你認(rèn)為一個(gè)好教師”應(yīng)是什么樣的。你心中的好教師，是胸懷理想、充滿激情和意的；是有愛心、善解人意的還是博學(xué)多、思想深刻的；還關(guān)注社、關(guān)人類命運(yùn)，有會(huì)責(zé)任感的?以寫生活中遇到，曾教過你，給你許多關(guān)愛，你從無知變學(xué)有所長(zhǎng)的一位教，也可是你希望碰到的，虛擬的，你象中理教師”。形式要求：體不限，篇在2000字內(nèi)。時(shí)間要求：月21日截稿。3獎(jiǎng)設(shè)：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)3名三獎(jiǎng)5名獲獎(jiǎng)作品將在報(bào)上發(fā)表。收稿單位：黨宣傳部。聯(lián)系人：聯(lián)系電話：XXXXXXX書信敬愛的趙老：你好！這我第一次給你寫信，在一次見你的時(shí)候，我你的印象是，你定是一個(gè)很幽默的人，可在相下來的日子里，我知道了你是個(gè)在教學(xué)方面是一絲不茍的人，卻課堂外是一個(gè)非常孩子氣的人趙老師我對(duì)的教學(xué)方法覺得很滿意，可是如果在上課能把題目講得更讓理解一些，那課一定會(huì)更有趣，更深動(dòng)。趙老，我是一個(gè)對(duì)英很感興趣的人，我對(duì)語的喜歡從一年級(jí)就開始了，老師也讓我參過許多活動(dòng)，可是這個(gè)暑假里，你讓我知道了英語成績(jī)好，不一定什么都懂了，我還有很多要學(xué)。你的教學(xué)態(tài)從給我們講試卷開始，我就知道了你是一個(gè)好老，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)趙師，我信如果你成為一名教師，一是同學(xué)們的好老師，因?yàn)榈母叨蓉?fù)責(zé)，因你和其他的同學(xué)很處得。當(dāng)我知道老師喜的和我喜歡的東西一樣時(shí)，心很動(dòng)，因周的學(xué)很少會(huì)喜黑色和紅色他覺紅太，黑太陰了，所以當(dāng)我知道師也喜歡時(shí)有點(diǎn)高興。希望后如有緣再能見面。祝：身健，天天心×××（初一2018年8月05號(hào)題目2結(jié)合自身學(xué)經(jīng)歷與體驗(yàn)，闡讀書筆記的作用。（20分答：讀筆記是在閱讀書籍或文章等各種文獻(xiàn)時(shí)，對(duì)價(jià)、意義的東西作的記錄，中有錄自讀物的資料有已的心得、體會(huì)等。讀筆記與其他文體有所不，其文體無論長(zhǎng)短，都是作者所撰寫的以表情達(dá)意的文章，而書筆記多摘抄字其途也不是表達(dá)意，而是為給自已的習(xí)、工作研究提供幫助。具體地說，讀書記有以幾方面作用。1可幫記。人的憶是限，而且會(huì)忘。俗話說：“好記性不如爛筆頭。所，記讀筆記，可以彌我們的精力和記憶不足，有的提高學(xué)習(xí)的效率。2幫助理解。不僅記憶文獻(xiàn)內(nèi)容要借于筆記，就是了充分理解文獻(xiàn)內(nèi)，也要好筆記。只讀不記，難浮光影對(duì)所讀內(nèi)容未能切感受，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，而在作筆記的過程中，則字斟句酌，面深入地理解文獻(xiàn)的內(nèi)容。3存貯資料。存貯料，積累知識(shí)，以用時(shí)之需，是們讀書的最重的目的之一。讀書時(shí)為了減輕腦憶負(fù)，克服大腦記憶局限，也了保證資料內(nèi)容的準(zhǔn)確性，整性，就把有用的資記錄下來，隨隨取極方便。4鍛思維引發(fā)思考。可培養(yǎng)思考習(xí)慣。做書筆記時(shí)，總得想一下哪內(nèi)不記哪內(nèi)要下。這想一的程，就是考有記記的好習(xí)慣，就易成思考的習(xí)慣。樣會(huì)提高我分析和綜合問題的能。題目3結(jié)合教材，簡(jiǎn)文獻(xiàn)閱讀的方法。（20分答：直接法又稱用法，是直接利用檢索系統(tǒng)（工具）檢文獻(xiàn)信息的方法。又分為順查法、倒查和抽查法。順查法是指照時(shí)間的順序，由遠(yuǎn)及近地利用檢索系統(tǒng)進(jìn)行文信息檢索的法。這方能收集到一課題的系統(tǒng)文獻(xiàn)，適用于較大課題的獻(xiàn)檢索。例如，已某題的起始代，現(xiàn)需了解其發(fā)展的過程，就以用順查法從最初的年開始，逐向近期查找。倒查法是由及遠(yuǎn)，從到舊，逆著間的順序用檢索工具進(jìn)行文獻(xiàn)檢索方法。此的重點(diǎn)是放在近期文獻(xiàn)。使這種方法可以最快地獲最新資料。抽查法是指對(duì)項(xiàng)目的特點(diǎn)，選擇有關(guān)該項(xiàng)目的文獻(xiàn)信息最可出現(xiàn)或最多現(xiàn)的時(shí)間段，利檢索具進(jìn)行重點(diǎn)檢索的方法。追溯法是指利用一般的檢索系統(tǒng)，而是用文后面所列的參考文獻(xiàn)，逐追查原文被引用文獻(xiàn)），然再從這些原文后所列的參考文獻(xiàn)目逐一擴(kuò)大文獻(xiàn)信息范圍，一扣環(huán)追查下去方法。它可以像滾球一樣，依文獻(xiàn)間的用關(guān)系，獲得更好的檢索結(jié)果。循環(huán)法又稱段法或綜合法。它是期分交替使用直接法和追溯法，以期取長(zhǎng)補(bǔ)，相配合，獲得更好的檢索結(jié)果。文的閱方法主要有略讀、讀、精等幾種，這種讀式有自己的點(diǎn)和用途，讀者可以根據(jù)自己的需要和文獻(xiàn)自身的情況，靈活當(dāng)?shù)剡x用閱讀法題目4運(yùn)用文獻(xiàn)檢的方法，自與所學(xué)專相關(guān)的某一關(guān)鍵詞句，行文獻(xiàn)檢索30分要求：明指出檢索方法、檢工，對(duì)索果予以文字或圖標(biāo)形式的述。答：分析課題，明確檢要求我的本科畢業(yè)論文題目是《金融風(fēng)暴下的我國目融資研究》，該題屬于經(jīng)濟(jì)融類，有項(xiàng)目融資的研究，其研的主要對(duì)象是我國。美國次危機(jī)，美貶值、國際石油價(jià)和糧食