《牛頓第一定律》教學設計案例

感謝你的觀看《牛頓第一定律教設案涇一教目：一．知與技能1.了解亞里士多德對力和運動關系的論述及存在的錯誤2.認識伽利略研究運動和力關系的思想方法，了解理想實驗的作用3.理解牛頓第一定律的內容，能夠運用牛頓第一定律解釋有關現象4.知道慣性是物體的固有屬性，知道質量是慣性大小的量度，會用慣性概念解釋有關實際問題。二．過與方法1.通過伽利略的理想實驗，使學生受到科學方法論的教育2.通過對生活中慣性現象的解釋，培養(yǎng)學生靈活運用所學知識解決問題的能力。三．情、態(tài)度與價觀1.通過科學史的簡介，對學生進行嚴謹的科學態(tài)度的教育。2.通過了解伽利略對力與運動關系的研究，培養(yǎng)學生敢于堅持真理，不迷信權威的精神和科學探究的精神。教重1.認識伽利略研究運動和力關系的思想方法，了解理想實驗的作用。2.對牛頓第一定律和慣性的正確理解。教難1.伽利略的理想實驗。2.牛頓第一定律的理解教過一、導新課問題引入：同學們，回憶一下前面三章我們都學習了那些內容？老師總結第一二章我們學習了運動的描述和勻變速直線運動的規(guī)律在物理學上叫做運動學第三章我們學習了幾種常見性質的力這章我們來研究運動與力之間的關系在物理學上我們叫做動力學，基礎是牛頓運動定律讓我們從牛頓第一定律開始。二、進新課1.解亞里士德對力運動關系的述及存的錯誤。學生回答：力是維持物體運動的原因，不受力的物體是靜止的。老師提問：這種觀點對不對？他是怎樣得出這個觀點的？學生回答，老師總結概括：不對。根據生活經驗總結出來的。過渡：由于亞里士多德的觀點總是與大量的“事實”相一致，所以盡管不斷感謝你的觀看

感謝你的觀看有人提出質疑但始終沒有被推翻進而影響了人們近兩千年直到一個人的出現----伽利略。2.識伽利略力和運關系的研究（1）發(fā)現問題：當一個球沿下面向下運動時速度增大，向上運動時速度減小由此猜想當球沿水平面運動時速度應該不增不減但實際情況是小球速度逐漸減小。--摩擦力（2）通過實驗探究摩擦力對物體運動的影響制定計劃與設計實驗實驗器材：斜面、毛巾、棉布、小車、木板實驗方法讓小車從斜面上滑下通過逐漸減小水平面的粗糙程度來減小小車受到的摩擦力，比較小車在水平面上的運動距離。完成下列表格實驗次123

表面材毛巾棉布木板

阻力大最大較大最小

滑行距最短較短最長

速度變快慢最快較快最慢結論：面越光滑，車運動距離越小，度減少越慢。

長，說明小受到的力越實驗次推理推理想

表面材某材料表面光

零

阻力大最最小阻力位

滑行距最最長無限長

速度變快慢最最慢不變（3）理想實驗：學生閱讀教材，了解實驗的原理老師提問：理想實驗和真實實驗的區(qū)別是什么？理想實驗的意義是什么？學生回答，老師總結：真實的實驗能夠操作實現，是一種實踐的活動；理想實驗不能夠實現，是一種思維活動，是人們在真實實驗基礎上，抓住主要矛盾，對實際過程做出更深一層的分析一次確立了物理實驗在物理學研究中的基本地位。（4）結論：力不是維持物體運動狀態(tài)的原因。3.笛爾的觀：力不是維持物體運動狀態(tài)的原因，運動的物體不受力的作用將做勻速直線運動。4.頓物理學基石----性定律學生閱讀課本，掌握牛頓第一定律的內容：一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜上狀態(tài)，直到有力迫使它改變這種狀態(tài)。提出問題：牛頓第一定律告訴了我們那些觀點？學生思考回答，老師引導總結）明確了慣性的概念）揭示了力和運動的關系）反應了物體不受外力作用時的運動狀態(tài)。感謝你的觀看

感謝你的觀看5.道慣性是體的固屬性，知道量是物慣性大小的度老師提問：怎樣理解質量是慣性大小的唯一量度？舉例說明。學生思考回答，老師補充。三．課練習1.關于伽利略理想實驗，以下說法正確的是）A．完全是理想的，沒有事實為基礎的。B．是以可靠事實為基礎的，經科學抽象，深刻反映自然規(guī)律的。C．沒有事實為基礎，只是理想推理。D．以上說法都不對。2.關于牛頓第一定律，下列說法正確的是C)A.牛頓第一定律是科學家憑空想象出來的，沒有實驗依據B．牛頓第一定律無法用實驗直接驗證，因此是不成立的C.不受外力作用時，物體運動狀態(tài)保持不變是由于物體具有慣性D.由牛頓第一定律可知，靜止的物體一定不受外力作用3．下列現象中利用慣性的有（ABC）A.用手拍打衣服上的灰塵B.運動員跳遠時助跑C.鋤頭松了鋤柄在地上撞擊幾下D.自行車時為了減速捏剎車閘四課?。和ㄟ^本節(jié)課學習我們知道了：1、伽利略研究力和運動關系的研究方法。2、牛頓第一定律的內容和意義。3、慣性及應用慣性知識解決實際問題的方法。五布作作業(yè)：1.閱讀課本P“科學漫步”2：課本P第1、2題7070六板設4.1牛第定一.理實驗的力（1）亞里士多德的錯誤認識（2）伽利略的理想實驗感謝你的觀看

感謝你的觀看（3）結論：力不是維持物體運動的原因（4笛卡爾的觀點力不是維持物體運動狀態(tài)的原因運動的物體不受力的作用將做勻速直線運動。二．牛第一定律—慣性定1定義一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)