中秋節(jié)20xx活動(dòng)方案策劃模板五篇

中秋節(jié)20xx活動(dòng)方案策劃模板五篇中秋前夕，人們盡可能和家人團(tuán)聚，取人月雙圓的意義，因此八月十五又叫”團(tuán)聚節(jié)”。以下是我為您整理的最新中秋節(jié)20xx活動(dòng)方案籌劃模板，誠心盼望能為您供應(yīng)協(xié)助！

中秋節(jié)20xx活動(dòng)方案籌劃模板1

一、活動(dòng)組委會

1、負(fù)責(zé)：董事會成員、總經(jīng)辦、企劃部

2、成員：各部門負(fù)責(zé)人

二、活動(dòng)時(shí)間

_月_日至_月_日

三、活動(dòng)目的

借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的其次個(gè)長假“國慶節(jié)”營造餐廳其次個(gè)消費(fèi)頂峰，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢，減緩及減小消費(fèi)下降趨勢。

四、活動(dòng)主題

慶中秋，迎國慶，送大禮!

五、活動(dòng)口號

略

六、場景布置

(一)、場外布置

大門對聯(lián)：萬家團(tuán)聚迎中秋，四海歡躍慶國慶，橫聯(lián)：歡慶佳節(jié)。

外墻懸掛巨幅：寬：高=10·13M，傳播活動(dòng)內(nèi)容。

在門上方懸掛大紅燈籠_個(gè)。

(二)、場內(nèi)布置

1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛傳播指示牌。

2、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅(由選購部洽談)。

3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊，在收銀臺后側(cè)陳設(shè)月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，襯托月餅一條街氣氛。

4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠;宮廷燈籠___個(gè)。

5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗___張。

6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)加強(qiáng)對電梯口布置。

7、中廳中心吊一個(gè)大型(2、5米寬)的燈籠(用KT板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)歡樂”，在從再加上其它的裝飾物。

七、傳播策略

1、DM海報(bào)傳播。

2、電視媒體傳播。

A、傳播內(nèi)容：月餅上市、團(tuán)購、大宗購月餅以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容。

B、活動(dòng)時(shí)間：_月_日。

中秋節(jié)20xx活動(dòng)方案籌劃模板2

一、前奏

一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”即將到來，因此，我校將舉辦中秋節(jié)聯(lián)誼晚會，在繼承傳統(tǒng)文化的同時(shí)，溝通同學(xué)們之間的情感。

二、活動(dòng)主題

相聚__

三、活動(dòng)對象

全體同學(xué)及老師。

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年_月_日。

五、活動(dòng)目的

1，中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，以中秋節(jié)為契機(jī)，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，了解中秋節(jié)的習(xí)俗。

2，借助中秋節(jié)節(jié)日的到來，籌劃實(shí)施聯(lián)誼晚會。

六、活動(dòng)方式

現(xiàn)場布景，營造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團(tuán)聚喜慶的場景。

1、外場布置。

懸掛5盞籠燈，粘貼中秋對聯(lián)一對，擺放桌子一張，上面鋪放晚會節(jié)目單，桌子兩側(cè)立放針對本活動(dòng)的_展架一對，支配專人負(fù)責(zé)。

2、內(nèi)場布置。

遵照教室內(nèi)原有布局，懸掛中秋節(jié)燈籠，并貼上字謎，以供活動(dòng)所需。

3、晚會內(nèi)容。

(1)節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請校內(nèi)舞蹈隊(duì)、聲樂系、十大歌手等參加演出。

(2)男生、女生分別在制定的區(qū)域隨機(jī)抽選號碼，抽到一樣號碼的同學(xué)，組成一隊(duì)，進(jìn)展聯(lián)誼舞會。

(3)以原先的組隊(duì)，進(jìn)展猜燈謎活動(dòng)，遵照猜燈謎的正確的多少，進(jìn)展頒獎(jiǎng)。

中秋節(jié)20xx活動(dòng)方案籌劃模板3

月是民族、家庭華蜜的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)聚的日子，更是舉國慶祝的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。

祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍，中秋活動(dòng)極大地豐富了起來。一個(gè)民族把宇宙天象最完備的時(shí)刻與農(nóng)事奇妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷給予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)時(shí)間

中秋節(jié)前兩天

二、活動(dòng)目的

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生酷愛家鄉(xiāng)、酷愛祖國的情感，體會家庭快樂、生活華蜜。

3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、造就學(xué)生搜集，整理，比擬，分析和運(yùn)用資料的實(shí)力以及語言概括和表達(dá)實(shí)力。

三、前期打算工作

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳聞故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、中秋故事演講。

四、以班會形式進(jìn)入活動(dòng)

1、情境導(dǎo)入

播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氣氛。展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。

師：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)聚的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的。

向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳聞。

中秋傳聞嫦娥奔月。

中秋傳聞吳剛折桂。

中秋傳聞朱元璋與月餅起義

2、進(jìn)入活動(dòng)主題，溝通感悟

(1)月兒圓。播放《__》錄像，讓學(xué)生了解中秋節(jié)來歷、風(fēng)俗。溝通《__》《__》《__》等傳聞，感受中秋文化的博大精深。觀賞古詩《__》，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。

(2)餅兒甜。教師介紹月餅的種類、制作過程。學(xué)生溝通自己帶來的月餅屬于哪一類。觀賞完各種各樣的月餅之后，學(xué)生玩《__》小嬉戲，獲成功的同學(xué)嘉獎(jiǎng)月餅，并現(xiàn)場品嘗。

(3)心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝愿、送給教師、同學(xué)或家人。

活動(dòng)在快樂、喜慶的《__》歌聲中完畢。

中秋節(jié)20xx活動(dòng)方案籌劃模板4

一、活動(dòng)目的

通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝愿團(tuán)聚的美妙情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，造就學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族驕傲感。并在活動(dòng)中造就學(xué)生主體參加意識、動(dòng)手實(shí)力和團(tuán)結(jié)合作精神。

二、活動(dòng)主題

略

三、活動(dòng)時(shí)間

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、賞月品月話月餅

中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

2、“我和月亮手拉手”主題班隊(duì)會

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等學(xué)問、圖片等，通過主題班隊(duì)會，在溝通、探討、展示中走近中秋文化。

要求：各班必需將活動(dòng)主題布置在黑板上，學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾，有節(jié)目表演的同學(xué)可以穿演出服，__月__日前上交主題班隊(duì)會教案的電子文檔。

詳細(xì)要求如下：

(1)情滿中秋詩詞吟誦(__年級)。

班隊(duì)會設(shè)置詩詞吟誦環(huán)節(jié)，讓學(xué)生承受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，造就他們踴躍向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校內(nèi)學(xué)習(xí)生活環(huán)境。(詳細(xì)詩詞須在教案中表達(dá))。

(2)佳節(jié)感恩送祝愿(__年級)。

用自己喜愛的制作形式和材料，自制一張精致的愛心卡，寫上一句祝愿的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝愿之情。(要求學(xué)生利用美術(shù)課或課余時(shí)間制作，在主題班隊(duì)會中進(jìn)展溝通展示，主題班隊(duì)會后各班評比__份精致的感恩卡上交德育處。)

另附：《__小“__”主題班會教案記錄表》

中秋節(jié)20xx活動(dòng)方案籌劃模板5

一、設(shè)計(jì)意圖

民族五千年的悠久歷史，積淀著很多洋溢著深厚東方文化色調(diào)的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的，而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的降臨，讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小學(xué)問，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)處。

二、總體活動(dòng)

1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并中秋節(jié)的來歷。

2.幼兒的科普學(xué)問，“月食”，與影像學(xué)問。

3.中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒動(dòng)手制作食物再一同共享，體會到勞動(dòng)與共享的樂趣。

三、活動(dòng)時(shí)間

中秋節(jié)當(dāng)天下午__--__。

四、活動(dòng)環(huán)境

園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日的環(huán)境布置。

1、主題墻的設(shè)計(jì)，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。

2、月餅盒、酒盒、化裝盒等廢舊盒子與紅色繩結(jié)制燈籠，懸掛在教室與室外。

道具：繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。

其它：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

五、活動(dòng)過程

1、幼兒觀賞班級的中秋環(huán)境創(chuàng)設(shè)和優(yōu)秀美術(shù)作品。

2、幼兒理解并選擇不同的材料美術(shù)創(chuàng)作(不限，畫風(fēng)不限，工具不限)。

六、活動(dòng)，供教師們參考

1.類型：水粉畫：水粉顏料、調(diào)色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。

2.類型：水墨畫：宣紙、墨汁、毛筆。

3.類型：黏貼畫：顏色的紙片、舊布頭、樹葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上，粘貼出漂亮的畫面。

4.類型：蠟筆畫。

工具：油畫棒、白紙。

5.類型：彩瓶新衣。

方法：將瓶子外層圖上不同顏色的水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶裝飾。

6.類型：添畫：老師可圖畫的半成品、畫筆。

7.