思想認識的檢討書的萬能模板

思想認識的?檢討書的萬?能模板1?尊敬的杜老?師：首先?我為今天上?午犯下的錯?誤深刻的悔?過，今天早?上由于自己?的懶惰，就?缺席了1―?___節(jié)的?中國經(jīng)典文?學(xué)，在班里?面造成了嚴?重的影響，?經(jīng)過老師的?教導(dǎo)，我知?道了自己錯?誤之所在，?為自己的行?為感到了深?深地愧疚和?不安，早在?我剛踏進這?個學(xué)校的時?候，學(xué)校以?及學(xué)院就已?經(jīng)三令五申?，一再強調(diào)?，作為一個?大學(xué)的學(xué)生?，上課不應(yīng)?該遲到，不?應(yīng)該曠課。?然而現(xiàn)在，?我卻曠課了?。老師反?復(fù)教導(dǎo)言猶?在耳，嚴肅?認真的表情?猶在眼前，?我深為震撼?，也已經(jīng)深?刻認識到此?事的重要性?，于是我一?再告訴自己?要把此事當(dāng)?成頭等大事?來抓，不能?辜負老師對?我們的一片?苦心，但是?，在實際的?生活中，由?于個人的惰?性，我還是?把老師的諄?諄教誨拋于?腦后。今天?寫下這份檢?討書，不僅?是因為一個?學(xué)校紀律處?理的程序需?要，更確切?的來說，是?想通過這份?檢討，來讓?自己牢記老?師們的教誨?，更讓自己?時刻敲響警?鐘!我不?想找任何的?理由來為自?己開脫，因?為錯了，就?是錯了，找?理由來逃避?，只會使自?己越陷越深?。推卸責(zé)任?容易變成一?種習(xí)慣，而?這種習(xí)慣養(yǎng)?成了就難以?去改變了。?曠課，不是?一件小事。?杜老師找我?談話的時候?，我感到很?愧對老師，?更愧對我的?家人。進大?學(xué)的以后，?什么都覺得?很新鮮，覺?得自己有股?沖勁，這個?世界上就沒?有自己干不?成的事情，?于是在生活?學(xué)習(xí)中，對?自己要求不?嚴格，隨意?放縱自己。?像墻頭的野?草，風(fēng)往哪?面就想哪邊?倒，一段時?間對什么有?興趣覺得有?意思就去忙?乎什么，干?事情總是三?分鐘的熱度?，連最重要?的學(xué)習(xí)都落?下了，紀律?也散漫了。?這種狀態(tài)一?直持續(xù)著，?我現(xiàn)在都大?二了，直到?現(xiàn)在我才感?覺自己清醒?了些?，F(xiàn)在?，本在申請?災(zāi)區(qū)減免學(xué)?費的我本應(yīng)?該對自己更?加嚴格的時?候，我卻墮?落起來，為?此我感到十?分的羞愧，?因為這樣的?錯誤是愚蠢?的。畢竟，?想得到這些?幫助是需要?自己努力的?，需要的是?一個品學(xué)兼?優(yōu)的學(xué)生，?所以我為此?深刻檢討自?己。由于?以前也發(fā)生?過此類狀況?，受到了老?師的批評，?所以這些心?里十分的難?受，覺得辜?負了老師對?自己的諄諄?教導(dǎo)，浪費?了老師的精?力和時間，?我實在是不?該，但是這?次老師卻沒?有對我發(fā)火?，并且耐心?的勸說我，?使我深刻地?反省自己的?錯誤，我覺?得非常愧疚?，此次的反?省尤為深刻?，使我覺得?改正錯誤是?件刻不容緩?的事情，經(jīng)?過幾個小時?的深思，我?決定以以下?的行為向老?師表達自己?認錯的決心?：1、向?老師認錯，?寫檢查書。?既然自己已?經(jīng)犯了錯，?我就應(yīng)該去?面對，要認?識到自己的?錯誤，避免?以后犯同樣?的錯誤。?2、提高紀?律性。我應(yīng)?該認真學(xué)習(xí)?學(xué)校的校規(guī)?校紀，并且?做到自覺遵?守。不遲到?，不早退，?不曠課。有?事應(yīng)該先向?老師請假。?3、提高?自己的思想?覺悟。對各?門課程都應(yīng)?該引起重視?，并且要養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)和生活作?風(fēng)。4、?‘學(xué)會正確?處理問題。?以后遇到事?情需要冷靜?的處理，凡?事需要三思?而后行，多?角度的權(quán)衡?利弊，不能?再像以前一?樣沖動行事?，這一點對?于自己無論?是做人，還?是做事都是?很重要的。?對于自己以?前所犯的錯?誤，我已經(jīng)?深刻的認識?到了它的嚴?重性，特寫?下這篇檢討?，讓老師提?出批評，并?希望得到老?師的原諒。?并且向老師?保證我以后?將不會再犯?以上的錯誤?，特別是不?會再無故曠?課了。希望?老師能夠給?我一次改正?的機會，并?且真心的接?受老師的批?評和教誨。?同時希望老?師在往后的?時光里能夠?監(jiān)督我，提?醒我。我一?定不會再讓?老師失望了?。5、?制定學(xué)習(xí)計?劃，認真克?服生活懶散?、粗心大意?的缺點，努?力將期考考?好，以好成?績來彌補我?的過錯。?我不想像許?多人那樣寫?虛偽的檢討?，檢討只是?一份死物，?改正錯誤不?是靠寫檢討?，而是靠實?際行動!只?有真真切切?認識到自己?的錯誤，才?能改正錯誤?。任何事情?都有一個過?程，改正錯?誤也有一個?過程，而這?份檢討將是?我的一個監(jiān)?督，一個警?鐘，監(jiān)督我?一步一步踏?踏實實地改?正所犯的錯?誤!同時真?心希望老師?給我機會，?能夠理解我?。不要因為?這次我的錯?誤再給我一?次處分，因?為我一定用?自己的行動?來證明自己?的覺醒，絕?對不辜負你?們的一片苦?心!思想?認識的檢討?書的萬能模?板2我不?對，我有錯?，我犯罪。?我辜負了父?母的期望，?老師的教誨?，學(xué)校的培?養(yǎng)。同學(xué)們?應(yīng)該以我警?己!緊記自?己的職責(zé)，?不要在犯這?么低級，無?聊，愚蠢的?錯誤。本?人以后要本?著上課注意?聽講記好筆?記，下課鉆?研問題的勤?奮精神。不?閱讀毫無知?識內(nèi)涵與學(xué)?習(xí)無關(guān)的垃?圾書籍。再?次，我這種?行為還在學(xué)?校同學(xué)間造?成了及其壞?的影響，破?壞了學(xué)校的?形象。同學(xué)?之間本應(yīng)該?互相學(xué)習(xí)，?互相促進，?而我這種表?現(xiàn)，給同學(xué)?們帶了一個?壞頭，不利?于學(xué)校和院?系的學(xué)風(fēng)建?設(shè)。同時，?也對學(xué)校形?象造成了一?定損害，在?人們心目中?一直是一個?學(xué)術(shù)嚴謹?shù)?學(xué)校，我們?應(yīng)該去維護?這個形象而?不是去破壞?它!老師?是非常的關(guān)?心我，愛護?我，所以我?今后要聽老?師的話，充?分領(lǐng)會理解?老師對我們?的要求，并?保證不會在?有類似的事?情發(fā)生。而?且要盡量幫?助老師給班?里營造互幫?互學(xué)的氣氛?。望老師給?我改過自新?的機會。老?師是希望我?們成為社會?的棟梁，所?以我在今后?學(xué)校的學(xué)習(xí)?生活中更加?的努力，不?僅把老師教?我們的知識?學(xué)好，更要?學(xué)好如何做?人，做一?個對社會有?用的人，一?個正直的人?，使老師心?慰的好學(xué)生?，老師如同?父母對我們?的愛都是無?私的，所以?我也要把?老師對我們?的無私精神?去發(fā)揚，通?過這件事情?我深刻的感?受到老師對?我們那種恨?鐵不成鋼的?心情，使我?心理感到非?常的愧疚，?我太感謝老?師對我的這?次深刻的教?育，它使我?在今后的人?生道路上找?到了方向，?對我的一生?有無法用語?言表達的作?用。我所犯?的錯誤的性?質(zhì)是嚴重的?。我真誠?地接受批評?，并愿意接?受處理。對?于這一切我?還將進一步?深入總結(jié)，?深刻反省，?懇請老師相?信我能夠記?取教訓(xùn)、改?正錯誤，把?今后的事情?加倍努力干?好。同時也?真誠地希望?老師能繼續(xù)?關(guān)心和支持?我，并卻對?我的問題酌?情處理思?想認識的檢?討書的萬能?模板3尊?敬的老師：?今天，我?懷著愧疚以?及懊悔給您?寫下這份檢?討書，以向?您表示我對?上課不認真?聽講這種惡?劣行為的深?痛惡絕及堅?決改正的決?心。您曾經(jīng)?三令五申，?一再強調(diào)，?全班同學(xué)要?認真聽講。?老師反復(fù)教?導(dǎo)言猶在耳?，嚴肅認真?的表情猶在?眼前，我深?為震撼，也?已經(jīng)深刻認?識到此事的?重要性，于?是我一再告?訴自己要把?此事當(dāng)成頭?等大事，不?能辜負老師?對我們的一?片苦心。?對于我不認?真聽講的事?情，所造成?的嚴重后果?如下：1?、讓老師?擔(dān)心我的學(xué)?習(xí)。本應(yīng)上?課認真聽講?，可我卻沒?能做到，讓?老師工作分?心，同學(xué)跟?著一起受到?更為嚴重的?后果。2?、在同學(xué)?們中間造成?了不良的影?響。由于我?一個人的錯?誤，有可能?造成別的同?學(xué)的效仿，?影響班級紀?律性，也是?對別的同學(xué)?的父母的不?負責(zé)。3?、影響個?人綜合水平?的提高，使?自身在本能?提高的條件?下未能得到?提高，違背?父母的意愿?。如今，?大錯既成，?我深深懊悔?不已。深刻?檢討，認為?深藏在本人?思想中的致?命錯誤有以?下幾點：?1、思想?覺悟不高，?對重要事項?重視嚴重不?足。就算是?有認識，也?沒能在行動?上真正實行?起來。2?、思想覺?悟不高的根?本原因是因?為本人對他?人尊重不足?。敬愛的老?師講課這么?辛苦，我卻?沒能尊重您?的勞動。?3、平時?生活作風(fēng)懶?散。如果不?是因為懶散?、粗心大意?、記憶力水?平低，我怎?么會忘記將?手機關(guān)機?據(jù)上，我決?定有如下個?人改正措施?：1、?按照老師要?求繳納保質(zhì)?保量的檢討?書一份!對?自己思想上?的錯誤根源?進行深挖細?找的整理，?并認清其可?能造成的嚴?重后果。?2、制定?學(xué)習(xí)計劃，?認真克服生?活懶散、粗?心大意的缺?點，努力將?期考考好，?以好成績來?彌補我的過?錯3、?讓同學(xué)們監(jiān)?督我。保證?不再出現(xiàn)上?述錯誤請?關(guān)心愛護我?的老師同學(xué)?繼續(xù)監(jiān)督、?幫助我改正?缺點，取得?更大的進步?!思想認?識的檢討書?的萬能模板?4對不起?，老師!我?犯的是一個?嚴重的原則?性的問題。?我知道，老?師對于我的?犯校規(guī)也非?常的生氣。?我也知道，?對于學(xué)生，?不觸犯校規(guī)?，不違反紀?律，做好自?己的事是一?項最基本的?責(zé)任，也是?最基本的義?務(wù)。但是我?卻連最基本?的都沒有做?到。如今，?犯了大錯，?我深深懊悔?不已。我會?以這次違紀?事件作為一?面鏡子時時?檢點自己，?批評和教育?自己，自覺?接受監(jiān)督。?我要知羞而?警醒，知羞?而奮進，亡?羊補牢、化?羞恥為動力?，努力學(xué)習(xí)?。我也要?通過這次事?件，提高我?的思想認識?，強化責(zé)任?措施。自己?還是很想好?好學(xué)習(xí)的，?學(xué)習(xí)對我來?是最重要的?，對今后的?生存，就業(yè)?都是很重要?的。我現(xiàn)在?才很小，?我還有去拼?搏的能力。?我還想在拼?一次，在去?努力一次，?希望老師給?予我一個做?好學(xué)生的一?個機會，我?會好好改過?的，認認真?真的去學(xué)習(xí)?，那樣的?生活充實，?這樣在家也?很耽誤課程?，學(xué)校的課?程本來就很?緊，學(xué)起來?就很費勁，?在今后的學(xué)?習(xí)生活中，?我一定會好?好學(xué)習(xí)，各?課都努力往?上趕。記?得剛進入學(xué)?校時，班主?任老師和副?班主任對我?抱有很大的?期望，學(xué)習(xí)?還能接受，?可在紀律方?面卻出現(xiàn)了?問題，在學(xué)?校三令五申?的鐵律下，?在嚴明校紀?校規(guī)的大環(huán)?境下，我犯?下這么嚴重?的錯誤，學(xué)?校對我是應(yīng)?該嚴懲的，?我不知多少?次大聲說，?校長，老師?我錯了，我?錯了。媽媽?，爸爸我錯?了，我錯了?。在這半?月中，我每?天還是按時?就起床，想?想我在學(xué)校?也生活了近?兩年了。對?學(xué)校已有很?深的感情，?在今后學(xué)校?的我，會已?新的面貌，?出現(xiàn)在學(xué)校?，不在給學(xué)?校和年級還?有我的班主?任摸黑。無?論在學(xué)習(xí)還?是在別的方?面我都會用?校規(guī)來嚴格?要求自己，?我會把握這?次機會。將?它當(dāng)成我人?生的轉(zhuǎn)折點?，老師是希?望我們成為?社會的棟梁?，所以我在?今后學(xué)校的?學(xué)習(xí)生活中?更加的努力?，不僅把老?師教我們的?知識學(xué)好，?更要學(xué)好如?何做人，?犯了這樣的?錯誤，對于?家長對于我?的期望也是?一種巨大的?打擊，家長?辛辛苦苦掙?錢，讓我們?可以生活的?比別人優(yōu)越?一些，好一?些，讓我們?可以全身心?的投入到學(xué)?習(xí)中去。但?是，我犯的?錯誤卻違背?了家長的心?愿，也是對?家長心血的?一種否定。?我對此很?慚愧。相信?老師看到我?這個態(tài)度也?可以知道我?對這次事件?有很深刻的?悔過態(tài)度，?相信我的悔?過之心，我?的行為不是?向老師的紀?律進行挑戰(zhàn)?，是自己的?一時失足，?希望老師可?以原諒我的?錯誤，我也?會向你保證?此事不會再?有第二次發(fā)?生。對于這?一切我還將?進一步深入?總結(jié)，深刻?反省，懇請?老師相信我?能夠記取教?訓(xùn)、改正錯?誤，把今后?的事情加倍?努力干好。?同時也真誠?地希望老師?能繼續(xù)關(guān)心?和支持我，?并卻對我的?問題酌情處?理。思想?認識的檢討?書的萬能模?板5這是?一次十分深?刻的檢查，?我對于我這?次犯的錯誤?感到很慚愧?，我真的不?應(yīng)該不重視?老師說的話?，我不應(yīng)該?違背老師的?話，我們作?為學(xué)生就應(yīng)?該完全的聽?從老師的話?，而我這次?沒有很好的?重視到老師?講的話。我?感到很抱歉?，我希望老?師可以原諒?我的錯誤，?我這次的悔?過真的很深?刻。不過?，人總是會?犯錯誤的，?當(dāng)然我知道?也不能以此?作為借口，?我們還是要?盡量的避免?這樣的錯誤?發(fā)生，希望?老師可以相?信我的悔過?之心?！叭?有失手，馬?有失蹄”。?我的不良行?為不是向老?師的紀律進?行挑戰(zhàn)。絕?對是失誤，?老師說的話?很正確，就?是想要犯錯?誤也不應(yīng)該?再您的面前?犯錯誤，我?感到真的是?很慚愧，怎?么可以這么?的....?..相信?老師看到我?的這個態(tài)度?也可以知道?我對這次的?事件有很深?刻的悔過態(tài)?度，我這樣?如此的重視?這次的事件?，希望老師?可以原諒我?的錯誤，我?可以向老師?保證今后一?定不會在出?現(xiàn)這樣的事?情。這幾?天我真的是?很深刻的認?識到了我的?錯誤，知道?了老師說的?話不能夠裝?做沒有聽見?，老師說的?話就要聽從?，老師說的?話也絕對會?實現(xiàn)她的諾?言，老師所?要管的一定?是為了我們?學(xué)生好，所?以我們不用?挑戰(zhàn)老師的?紀律，我們?還是學(xué)生，?沒有能力對?老師說出來?的話產(chǎn)生不?聽從的想法?，我們學(xué)生?唯一可以做?的事情就是?好好的聽從?老師的話，?好好的學(xué)習(xí)?好，讓老師?可以放心，?讓老師可以?信任。這?次的事件我?真的感到抱?歉，希望老?師可以原諒?我，可以認?可我認錯的?態(tài)度，我真?的已經(jīng)深刻?的反省到我?的錯誤了，?希望老師再?給我知錯就?改的機會。?也希望同學(xué)?也要引以為?戒，不要犯?和我一樣愚?蠢的錯誤了?，這次的教?訓(xùn)真的很大?很大。尊?敬的老師您?好!在此我?懷著萬分沉?重的心情向?你做出深刻?的檢