美術(shù)學(xué)院教師崗位聘用實(shí)施細(xì)則（試行）模版

美術(shù)學(xué)院教師崗位聘用實(shí)施細(xì)則（試行）為做好我校教師崗位設(shè)置和人員聘用工作，根據(jù)《**美術(shù)學(xué)院崗位設(shè)置與人員聘用暫行辦法》等文件要求，經(jīng)研究，制定本細(xì)則。第一章崗位設(shè)置第一條設(shè)置原則（一）教學(xué)科研與學(xué)科建設(shè)相結(jié)合。以學(xué)科建設(shè)為龍頭，根據(jù)學(xué)科的水平、層次并結(jié)合教師承擔(dān)的教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等工作確定教師崗位設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、崗位職責(zé)和崗位等級(jí)條件。（二）工作業(yè)績(jī)和資歷貢獻(xiàn)相結(jié)合。充分發(fā)揮崗位設(shè)置的調(diào)節(jié)和導(dǎo)向功能，強(qiáng)化業(yè)績(jī)導(dǎo)向，形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，同時(shí)兼顧資歷和歷史貢獻(xiàn)，合理配置人才資源，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。（三）重點(diǎn)支持和統(tǒng)籌兼顧相結(jié)合。通過(guò)科學(xué)設(shè)崗，扶持重點(diǎn)學(xué)科，促進(jìn)特色、新興和交叉學(xué)科建設(shè)，推動(dòng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科持續(xù)發(fā)展，統(tǒng)籌兼顧其他學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。第二條聘用范圍教師崗位是學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的主體部分，承擔(dān)了教學(xué)、創(chuàng)作、科研和學(xué)科建設(shè)等高校最根本的工作任務(wù)。教師崗位包括具有教育教學(xué)、科研研究工作職責(zé)和相應(yīng)能力、水平要求的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，分為教學(xué)為主型崗位、科研（含創(chuàng)作）為主型崗位和專(zhuān)職輔導(dǎo)員崗位。專(zhuān)職輔導(dǎo)員崗位管理見(jiàn)《**美術(shù)學(xué)院專(zhuān)職輔導(dǎo)員崗位聘用實(shí)施細(xì)則（試行）》。學(xué)校在冊(cè)（在編、在崗、在聘）從事教學(xué)、科研的高校教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員均列入專(zhuān)任教師聘用范圍。第三條崗位數(shù)量與結(jié)構(gòu)比例（一）經(jīng)主管部門(mén)核準(zhǔn)，我校教師崗位數(shù)不少于全校崗位總量的65%，首次聘用時(shí)，教師崗位數(shù)原則上以現(xiàn)有在冊(cè)的固定編制教師人數(shù)為基數(shù)。（二）教師崗位正高級(jí)、副高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)之間的總體控制比例為15：30：40：15。（三）教師崗位等級(jí)結(jié)構(gòu)比例控制標(biāo)準(zhǔn)為：正高級(jí)崗位二、三、四級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例是1：3：6；副高級(jí)崗位五、六、七級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例是2：4：4；中級(jí)崗位八、九、十級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例是3：4：3；初級(jí)崗位十一、十二級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例是5：5。根據(jù)“平穩(wěn)過(guò)渡、順利入軌”的原則，在首次聘用工作過(guò)程中根據(jù)各教學(xué)、科研單位現(xiàn)有專(zhuān)任教師隊(duì)伍的情況，在教師崗位結(jié)構(gòu)比例范圍內(nèi)核算專(zhuān)任教師五至十二級(jí)崗位控制數(shù)，各單位在崗位控制數(shù)范圍內(nèi)按本細(xì)則相關(guān)規(guī)定聘用或推薦人選。今后將根據(jù)學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)作等實(shí)際工作需要作必要的調(diào)整并按聘期下達(dá)。四級(jí)和四級(jí)以上崗位數(shù)由學(xué)校統(tǒng)一控制，不劃分到各部門(mén)。第二章崗位職責(zé)教師崗位職責(zé)是指教師在某一級(jí)別崗位上應(yīng)承擔(dān)的專(zhuān)業(yè)工作任務(wù)、責(zé)任和義務(wù)，是考核受聘人員的依據(jù)。不能履行相應(yīng)教師崗位職責(zé)者不能被聘用到相應(yīng)教師崗位。第四條教師基本崗位職責(zé)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，為人師表，教書(shū)育人，恪守職業(yè)道德、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，勇于創(chuàng)新，能夠承擔(dān)并完成受聘崗位工作任務(wù)。第五條教授二級(jí)崗位（教師二級(jí)崗位）主要職責(zé)（一）負(fù)責(zé)省部級(jí)以上重點(diǎn)（扶持）學(xué)科的建設(shè)，主持制定并組織實(shí)施學(xué)科建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃，完成各項(xiàng)學(xué)科建設(shè)任務(wù)，保持與擴(kuò)大本學(xué)科的優(yōu)勢(shì)地位。在省部級(jí)以上重要教學(xué)、科研基地、重點(diǎn)學(xué)科、特色專(zhuān)業(yè)、精品課程、實(shí)驗(yàn)室（中心）、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和申辦博士點(diǎn)的建設(shè)、運(yùn)行中發(fā)揮核心作用。（二）負(fù)責(zé)學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)秀人才的培養(yǎng)和引進(jìn)工作，指導(dǎo)并組織青年骨干教師開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)研究、科研創(chuàng)作和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。形成較穩(wěn)定的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建國(guó)家級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)或教學(xué)團(tuán)隊(duì)。（三）講授本學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）2門(mén)以上本科課程，每年面向本科生的課堂教學(xué)不少于96計(jì)劃學(xué)時(shí)，科研為主的教授不少于48計(jì)劃學(xué)時(shí)（周學(xué)時(shí)以16學(xué)時(shí)計(jì)，每學(xué)年36周，下同）；培養(yǎng)高水平研究生，指導(dǎo)青年教師，教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果良好；開(kāi)設(shè)本學(xué)科前沿領(lǐng)域、高水平學(xué)術(shù)講座。（四）組織力量積極爭(zhēng)取國(guó)家重大科研項(xiàng)目、教研項(xiàng)目或藝術(shù)項(xiàng)目，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展原創(chuàng)性、重大理論與實(shí)踐問(wèn)題研究和關(guān)鍵領(lǐng)域攻關(guān)。（五）發(fā)表有創(chuàng)新價(jià)值的高水平學(xué)術(shù)論文、出版論著，或入選國(guó)內(nèi)外公認(rèn)的權(quán)威藝術(shù)作品展并取得突破性、創(chuàng)新性的成果。（六）積極促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化，承擔(dān)或參與教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)等方面的組織策劃工作及其他社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。第六條教授三級(jí)崗位(教師三級(jí)崗位)主要職責(zé)（一）協(xié)助制定本學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）發(fā)展規(guī)劃并組織實(shí)施，完成各項(xiàng)學(xué)科建設(shè)任務(wù)，保持與擴(kuò)大本學(xué)科的優(yōu)勢(shì)地位。在省部級(jí)以上教學(xué)、科研基地、重點(diǎn)學(xué)科、特色專(zhuān)業(yè)、精品課程、實(shí)驗(yàn)室（中心）、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和申辦博士點(diǎn)的建設(shè)、運(yùn)行中發(fā)揮重要作用。（二）積極做好學(xué)術(shù)梯隊(duì)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，積極做好人才引進(jìn)、師資培養(yǎng)規(guī)劃工作，指導(dǎo)青年教師開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)研究、科研創(chuàng)作和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。形成較穩(wěn)定的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建省部級(jí)以上科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)或教學(xué)團(tuán)隊(duì)。（三）講授本學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）2門(mén)以上本科課程，其中1門(mén)應(yīng)為必修課。每年面向本科生的課堂教學(xué)不少于96計(jì)劃學(xué)時(shí)，科研為主的教授不少于48計(jì)劃學(xué)時(shí)；培養(yǎng)高水平的研究生，指導(dǎo)青年教師，教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果好。開(kāi)設(shè)有較高理論價(jià)值的學(xué)術(shù)講座。（四）積極從事科學(xué)研究、教學(xué)研究，主持省部級(jí)以上科研項(xiàng)目以及教改項(xiàng)目等。（五）在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的論文或出版有較高創(chuàng)新價(jià)值的論著，或入選公認(rèn)的國(guó)際性、全國(guó)性重要藝術(shù)展覽并取得優(yōu)異成果。（六）積極促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化，承擔(dān)或參與教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)等方面的組織策劃工作及其他社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。第七條教授四級(jí)崗位(教師四級(jí)崗位)主要職責(zé)（一）積極參與所在學(xué)科的學(xué)科和專(zhuān)業(yè)建設(shè)，在本學(xué)科規(guī)劃、建設(shè)、發(fā)展中發(fā)揮積極作用。在省部級(jí)以上重要教學(xué)、科研基地（重點(diǎn)學(xué)科、特色專(zhuān)業(yè)、精品課程、實(shí)驗(yàn)室（中心、團(tuán)隊(duì)等）或所在博士（碩士）點(diǎn)的建設(shè)、運(yùn)行中發(fā)揮積極作用。（二）積極開(kāi)展科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)或教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。（三）講授本學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）2門(mén)以上本科課程，其中1門(mén)應(yīng)為必修課。每年面向本科生的課堂教學(xué)不少于96計(jì)劃學(xué)時(shí)，科研為主的教授不少于48計(jì)劃學(xué)時(shí)；培養(yǎng)高水平研究生，較好地完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果良好以上。（四）積極從事科學(xué)研究和教學(xué)研究，主持省廳級(jí)以上科研項(xiàng)目、教改項(xiàng)目。（五）在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表有高質(zhì)量論文或出版論著，或入選公認(rèn)的國(guó)際性、全國(guó)性重要藝術(shù)展覽。（六）承擔(dān)或參與教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)等方面的組織策劃工作及其他社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。第八條副教授一級(jí)(教師五級(jí)崗位)崗位職責(zé)（一）根據(jù)學(xué)科發(fā)展需要，積極參與學(xué)科建設(shè)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)。（二）積極參與科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)或教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。（三）講授本學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）2門(mén)以上本科課程，其中1門(mén)應(yīng)為必修課。指導(dǎo)本科生和研究生，每年面向本科生的課堂教學(xué)不少于128計(jì)劃學(xué)時(shí)；較好地完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果良好以上。（四）開(kāi)展科學(xué)研究、教學(xué)研究，主持或主要參與省廳級(jí)以上科研項(xiàng)目、教改項(xiàng)目。（五）在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的論文或出版有創(chuàng)新價(jià)值的論著，或在公認(rèn)的全國(guó)性重要藝術(shù)展覽中取得創(chuàng)造性的成果。（六）承擔(dān)或參與教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)等方面的組織策劃工作及其他社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，組織指導(dǎo)學(xué)生參與藝術(shù)、科技競(jìng)賽活動(dòng)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。第九條副教授二級(jí)(教師六級(jí)崗位)崗位職責(zé)（一）根據(jù)學(xué)科發(fā)展需要，積極參與學(xué)科建設(shè)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)。（二）積極參與科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)或教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。（三）講授本學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）2門(mén)以上本科課程，其中1門(mén)應(yīng)為必修課。每年面向本科生的課堂教學(xué)不少于128計(jì)劃學(xué)時(shí)；指導(dǎo)本科生，根據(jù)需要指導(dǎo)研究生，較好地完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果良好以上。（四）開(kāi)展科學(xué)研究、教學(xué)研究，主持或參與省廳級(jí)以上科研項(xiàng)目、教改項(xiàng)目。（五）在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的論文或出版有創(chuàng)新價(jià)值的論著，或在公認(rèn)的全國(guó)性重要藝術(shù)展覽中取得創(chuàng)造性的成果。（六）承擔(dān)或參與教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)等方面的組織策劃工作及其他社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，組織指導(dǎo)學(xué)生參與藝術(shù)、科技競(jìng)賽活動(dòng)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。第十條副教授三級(jí)(教師七級(jí)崗位)崗位職責(zé)（一）根據(jù)學(xué)科發(fā)展需要，積極參與學(xué)科建設(shè)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)。（二）積極參與科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)或教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。（三）講授本學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）2門(mén)以上本科課程，其中1門(mén)應(yīng)為必修課。每年面向本科生的課堂教學(xué)不少于128計(jì)劃學(xué)時(shí)；指導(dǎo)本科生，較好地完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果良好以上。（四）開(kāi)展科學(xué)研究、教學(xué)研究，主持或參與省廳級(jí)以上科研項(xiàng)目、教改項(xiàng)目。（五）在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的論文或出版有創(chuàng)新價(jià)值的論著，或在公認(rèn)的全國(guó)性重要藝術(shù)展覽中取得創(chuàng)造性的成果。（六）承擔(dān)或參與教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)等方面的組織策劃工作及其他社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，組織指導(dǎo)學(xué)生參與藝術(shù)、科技競(jìng)賽活動(dòng)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。第十一條講師（教師八至十級(jí)崗位）基本職責(zé)（一）團(tuán)隊(duì)工作：積極參與學(xué)科、專(zhuān)業(yè)建設(shè)，開(kāi)展教學(xué)研究、教學(xué)改革及學(xué)術(shù)研究、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。（二）教學(xué)任務(wù)：獨(dú)立講授本學(xué)科2門(mén)以上本科基礎(chǔ)課程，每年面向本科生的課堂教學(xué)不少320計(jì)劃學(xué)時(shí)；承擔(dān)實(shí)踐課教學(xué)、畢業(yè)論文（畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)設(shè)計(jì)），協(xié)助研究生導(dǎo)師指導(dǎo)研究生；較好地完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果良好；履行教書(shū)育人職責(zé)。（三）科研任務(wù)：完成聘用崗位所規(guī)定的科研、教學(xué)改革課題立項(xiàng)研究、論文發(fā)表、參編教材出版、藝術(shù)作品創(chuàng)作及參展、橫向項(xiàng)目立項(xiàng)研究等科研、創(chuàng)作任務(wù)，取得一定學(xué)術(shù)成果。（四）其他任務(wù)：協(xié)助所在部門(mén)教研室或工作室做好教學(xué)管理工作，擔(dān)任班主任，組織指導(dǎo)學(xué)生參與藝術(shù)、科技競(jìng)賽活動(dòng)等領(lǐng)導(dǎo)安排的其他相關(guān)工作。第十二條助教（教師十一、十二級(jí)崗位）基本職責(zé)（一）團(tuán)隊(duì)工作：積極參與學(xué)科、專(zhuān)業(yè)建設(shè)。（二）教學(xué)任務(wù)：在教授、副教授指導(dǎo)下講授1門(mén)本科課程，協(xié)助教授、副教授承擔(dān)課程輔導(dǎo)、答疑、課堂討論、藝術(shù)實(shí)踐、實(shí)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)的工作；完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果良好；履行教書(shū)育人職責(zé)。（三）科研任務(wù)：積極參與教學(xué)研究，完成一定的創(chuàng)作、科研任務(wù)，不斷提高教學(xué)、創(chuàng)作和科研水平。（四）其他任務(wù)：協(xié)助所在部門(mén)做好教學(xué)管理事務(wù)工作，擔(dān)任班主任等領(lǐng)導(dǎo)安排的其他相關(guān)工作。教師八至十二級(jí)崗位即講師、助教各級(jí)崗位職責(zé)，由各教學(xué)科研單位結(jié)合學(xué)校有關(guān)規(guī)定及本單位實(shí)際情況研究制定，報(bào)學(xué)校備案后列入崗位聘用合同和崗位說(shuō)明書(shū)。第三章崗位聘用條件第十三條基本條件（一）遵紀(jì)守法；具備履行崗位職責(zé)所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力、學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力；恪守教師職業(yè)道德，具有良好的學(xué)風(fēng)、學(xué)術(shù)道德和合作精神，為人師表、教書(shū)育人，尊重、愛(ài)護(hù)學(xué)生；具備適應(yīng)崗位要求的身體和心理?xiàng)l件。（二）具有高等學(xué)校教師資格和相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。（三）服從工作安排并較好完成工作任務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，履行教師職責(zé)，教學(xué)行為規(guī)范，教學(xué)效果良好。（四）近五年或任現(xiàn)職以來(lái)年度考核結(jié)果均為合格（稱(chēng)職）及以上等級(jí)。第十四條教授二級(jí)（教師二級(jí)）崗位聘用條件專(zhuān)業(yè)技術(shù)二級(jí)崗位由學(xué)校按全省總體控制標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)符合申報(bào)條件的競(jìng)聘教師通過(guò)評(píng)議予以推薦，報(bào)上級(jí)主管部門(mén)統(tǒng)一評(píng)審核定。（一）受聘教授、研究員職務(wù)，在國(guó)內(nèi)本學(xué)科領(lǐng)域具有公認(rèn)的學(xué)術(shù)成就和聲望的資深教授，符合《廣東省高等學(xué)校崗位設(shè)置與管理指導(dǎo)意見(jiàn)》規(guī)定的條件之一：1、國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員；2、教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)成員；3、長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授；4、中國(guó)科學(xué)院或中國(guó)工程院院士遴選進(jìn)入第二輪遴選的院士候選人；5、獲國(guó)家自然科學(xué)、技術(shù)發(fā)明、科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)的主要完成人（排名前三名）或省部級(jí)自然科學(xué)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)第一完成人；6、國(guó)家“863”項(xiàng)目、國(guó)家“973”項(xiàng)目首席科學(xué)家；7、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)的第一完成人；8、普通高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究成果一等獎(jiǎng)第一完成人；9、國(guó)家杰出青年基金獲得者；10、新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選；11、教育部“高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)”獲得者；12、珠江學(xué)者特聘教授；13、廣東省高等學(xué)?！扒О偈こ獭眹?guó)家級(jí)培養(yǎng)對(duì)象；14、全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文指導(dǎo)教師；15、享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼人員；16、在專(zhuān)業(yè)技術(shù)三級(jí)崗位上連續(xù)從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿(mǎn)12年或任正高級(jí)職務(wù)滿(mǎn)15年以上，擔(dān)任博士生導(dǎo)師并在本學(xué)科領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和學(xué)術(shù)影響。（二）已受聘教授、研究員職務(wù)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面有突出成就和貢獻(xiàn)，受到社會(huì)和業(yè)內(nèi)公認(rèn)有突出貢獻(xiàn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，雖不具備上述條件，也可由本人申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)討論通過(guò)、學(xué)校崗位設(shè)置與人員聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組確認(rèn)，可推薦申報(bào)教授二級(jí)崗位。經(jīng)省人力資源和社會(huì)保障廳、省教育廳審批同意，受聘教授二級(jí)崗位；若審批未獲通過(guò)，聘為教授三級(jí)崗位。根據(jù)我校實(shí)際情況和工作需要，經(jīng)學(xué)術(shù)委員會(huì)研究，提出以下參考條件，供個(gè)人申報(bào)及學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)議時(shí)參考：1、任教授職務(wù)滿(mǎn)12年，且具備表一所列條件之兩項(xiàng)（要求跨兩類(lèi)）；2、任教授職務(wù)滿(mǎn)8年，且具備表一所列條件之三項(xiàng)（要求跨三類(lèi)）。第十五條教授三級(jí)（教師三級(jí)）崗位聘用條件受聘教授三級(jí)崗位的人員，要求在本學(xué)科領(lǐng)域有較高的學(xué)術(shù)造詣和學(xué)術(shù)聲譽(yù)，在人才培養(yǎng)、藝術(shù)創(chuàng)作、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面有較高成就和較大貢獻(xiàn)，為本學(xué)科某一專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)術(shù)帶頭人。受聘教授三級(jí)崗位者應(yīng)具備下列條件之一：1、符合教授二級(jí)崗位基本任職條件，經(jīng)學(xué)校推薦報(bào)上級(jí)主管部門(mén)評(píng)審，由于上級(jí)批準(zhǔn)名額有限而未獲通過(guò)者，學(xué)?？芍苯悠赣媒淌谌?jí)崗位；2、首次聘用時(shí)在教授崗位任職滿(mǎn)8年且具備表二所列的條件之一項(xiàng)；或在教授崗位任職滿(mǎn)6年且具備表二所列的條件之二項(xiàng)（要求跨兩類(lèi)）?；蛟诮淌趰徫蝗温殱M(mǎn)4年且具備表二所列的條件之三項(xiàng)（要求跨三類(lèi)）；3、首次聘用后，教授四級(jí)崗位晉升三級(jí)崗位的條件，參照本條件執(zhí)行。第十六條教授四級(jí)（教師四級(jí)）崗位聘用條件（一）首次聘用時(shí)已在教授崗位任職或取得教授任職資格，且近五年考核均為合格（稱(chēng)職）及以上等次。（二）首次聘用后，副教授按有關(guān)規(guī)定和程序申報(bào)并通過(guò)評(píng)審、取得教授任職資格，在教授四級(jí)崗位有空缺的前提下可競(jìng)聘教授四級(jí)崗位。在聘期中競(jìng)聘至受聘教授四級(jí)崗位的，原聘用合同的終止時(shí)間不變，應(yīng)對(duì)聘用合同的相關(guān)內(nèi)容作出相應(yīng)變更，考核按變更后的聘用合同進(jìn)行。第十七條副教授一級(jí)（教師五級(jí)）崗位崗位聘用條件（一）首次聘用時(shí)在副教授崗位任職滿(mǎn)15年，任現(xiàn)職以來(lái)年度考核結(jié)果均為合格（稱(chēng)職）及以上等級(jí)，可競(jìng)聘副教授一級(jí)崗位。（二）首次聘用時(shí)在副教授崗位任職滿(mǎn)12年并具備表三所列條件之一；在副教授崗位任職滿(mǎn)9年并具備表三所列條件之二（須跨兩類(lèi)）；在副教授崗位任職滿(mǎn)7年并具備表三所列條件之三（須跨三類(lèi)）。（三）具備教授任職資格，因崗位不足未能聘用為教授的，可直接聘用副教授一級(jí)崗位。（四）首次聘用后，副教授二級(jí)崗位晉升一級(jí)崗位的條件，參照本條件執(zhí)行。第十八條副教授二級(jí)（教師六級(jí)）崗位聘用條件（一）首次聘用時(shí)在副教授崗位任職滿(mǎn)12年，任現(xiàn)職以來(lái)年度考核結(jié)果均為合格（稱(chēng)職）及以上等級(jí)，可競(jìng)聘副教授二級(jí)崗位。（二）首次聘用時(shí)在副教授崗位任職滿(mǎn)9年，并具備表三所列條件之一；或在副教授崗位任職滿(mǎn)6年，并具備表三所列條件之二（須跨兩類(lèi)）；或在副教授崗位任職滿(mǎn)3年，并具備表三所列條件之三（須跨三類(lèi)）。（三）首次聘用后，副教授三級(jí)崗位晉升二級(jí)崗位的條件，參照本條件執(zhí)行。第十九條副教授三級(jí)（教師七級(jí)）崗位聘用條件（一）首次聘用時(shí)已在副教授崗位任職或取得副教授任職資格，任現(xiàn)職以來(lái)年度考核結(jié)果均為合格（稱(chēng)職）及以上等次，可直接競(jìng)聘副教授三級(jí)崗位。（二）首次聘用后，講師按有關(guān)規(guī)定和程序申報(bào)并通過(guò)評(píng)審，取得副教授任職資格的，在副教授三級(jí)崗位有空缺的前提下可競(jìng)聘副教授三級(jí)崗位。在聘期中競(jìng)聘至副教授三級(jí)崗位的，原聘用合同的終止時(shí)間不變，應(yīng)對(duì)聘用合同的相關(guān)內(nèi)容作出相應(yīng)變更，考核按變更后的聘用合同進(jìn)行。第二十條講師一級(jí)（教師八級(jí)）崗位聘用條件（一）首次聘用時(shí)在講師崗位任職滿(mǎn)12年，任現(xiàn)職以來(lái)年度考核結(jié)果均為合格（稱(chēng)職）及以上等次，可競(jìng)聘講師一級(jí)崗位。（二）首次聘用時(shí)在講師崗位任職滿(mǎn)8年并具備表四所列條件之一；在講師崗位任職滿(mǎn)6年并具備表四條件之二（須跨兩類(lèi)）；博士后出站的教師試用期滿(mǎn)并經(jīng)考核合格，可競(jìng)聘講師一級(jí)崗位。（三）具備副教授任職資格，因崗位不足未能聘用為副教授的，可聘用講師一級(jí)崗位。（四）首次聘用后，講師二級(jí)崗位晉升一級(jí)崗位的條件，參照本條件執(zhí)行。第二十一條講師二級(jí)（教師九級(jí)）崗位聘用條件（一）首次聘用時(shí)在講師崗位任職滿(mǎn)6年，或任職滿(mǎn)3年具有碩士學(xué)位，或具有博士學(xué)位。（二）首次聘用后，講師三級(jí)崗位晉升二級(jí)崗位的條件，參照本條件執(zhí)行。第二十二條講師三級(jí)（教師十級(jí)）崗位聘用條件（一）首次聘用時(shí)已在講師崗位任職或取得講師任職資格，參加學(xué)?？己私Y(jié)果為合格及以上等次，可直接競(jìng)聘講師三級(jí)崗位。（二）首次聘用后，助教按有關(guān)規(guī)定和程序申報(bào)并通過(guò)評(píng)審，取得講師任職資格的，在講師三級(jí)崗位有空缺的前提下可競(jìng)聘講師三級(jí)崗位。在聘期中競(jìng)聘至講師三級(jí)崗位的，原聘用合同的終止時(shí)間不變，應(yīng)對(duì)聘用合同的相關(guān)內(nèi)容作出相應(yīng)變更，考核按變更后的聘用合同進(jìn)行。第二十三條助教一級(jí)（教師十一級(jí)）崗位聘用條件任初級(jí)職務(wù)滿(mǎn)2年，且年度（聘期）考核為合格（稱(chēng)職）及以上等次，聘用助教一級(jí)崗位。新參加工作的碩士畢業(yè)研究生擔(dān)任教師工作，見(jiàn)習(xí)、試用期滿(mǎn)并經(jīng)考核合格，聘用助教一級(jí)崗位。第二十四條助教二級(jí)（教師十二級(jí)）崗位聘用條件新參加工作的本科畢業(yè)擔(dān)任教師工作，見(jiàn)習(xí)、試用期滿(mǎn)并經(jīng)考核合格，聘用助教二級(jí)崗位。第二十五條新到校人員聘用教師崗位（一）調(diào)入人員按所具備的專(zhuān)業(yè)技術(shù)任職資格、學(xué)術(shù)水平和能力，由調(diào)入部門(mén)根據(jù)崗位空缺情況提出崗位聘用建議，按崗位分級(jí)管理權(quán)限報(bào)崗位聘用工作機(jī)構(gòu)審議或核準(zhǔn)，聘用到相應(yīng)的崗位。1、從高等院校調(diào)入、具備高等學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)任職資格的教師，可參考原單位聘用情況確定其專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)；2、從其他單位調(diào)入、具備非高等學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)任職資格的，所聘用崗位層次不得高于其任職資格等級(jí)，并執(zhí)行聘用崗位的最低等級(jí)崗位工資;3、新參加工作人員可約定見(jiàn)習(xí)期（考察期）或試用期，簽定見(jiàn)習(xí)期（考察期）、試用期合同。一般見(jiàn)習(xí)期（考察期）或試用期為一年，見(jiàn)習(xí)期（考察期）、試用期滿(mǎn)考核合格，確定相應(yīng)崗位等級(jí)并簽訂學(xué)校統(tǒng)一聘用期限的崗位聘用合同。見(jiàn)習(xí)期（考察期）、試用期滿(mǎn)考核不合格的，應(yīng)終止聘用合同，解除與學(xué)校的聘用關(guān)系。（1）博士后研究人員工作期滿(mǎn)出站試用期滿(mǎn)，未取得高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)任職資格的可聘用在講師一級(jí)崗位;（2）新參加工作獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生，在明確崗位前，執(zhí)行初期(考察期)工資；考察期滿(mǎn)后表明能勝任和履行相應(yīng)崗位職責(zé)的，可聘用在講師三級(jí)崗位；獲得講師資格后，可聘用在講師二級(jí)崗位;（3）新參加工作獲得碩士學(xué)位并聘用到專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的人員，見(jiàn)習(xí)期滿(mǎn)考核合格可聘用在助教一級(jí)崗位。（二）學(xué)校引進(jìn)的高層次人才，綜合考查其學(xué)術(shù)成就、學(xué)術(shù)影響、學(xué)術(shù)資歷等因素，并考慮入校前在國(guó)內(nèi)外從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作的經(jīng)歷，由學(xué)校根據(jù)校內(nèi)外同行專(zhuān)家的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)，經(jīng)教師崗位聘用工作委員會(huì)評(píng)議，報(bào)崗位設(shè)置與人員聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議確定其聘用等級(jí)。第四章工作機(jī)構(gòu)與聘用程序第二十六條工作機(jī)構(gòu)（一）學(xué)校成立教師崗位聘用工作委員會(huì)，負(fù)責(zé)全校教師崗位的聘用工作，對(duì)申報(bào)高級(jí)崗位人員的學(xué)術(shù)水平和能力進(jìn)行評(píng)議。討論教師崗位聘用工作中的重大問(wèn)題并提請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組商定。（二）各二級(jí)單位工作小組具體組織實(shí)施本部門(mén)教師崗位聘用工作，負(fù)責(zé)提出高級(jí)崗位推薦人選，中級(jí)、初級(jí)崗位擬聘人選；處理本單位教師崗位聘用工作中的具體問(wèn)題。1、對(duì)本部門(mén)申報(bào)副教授三級(jí)或以上崗位申請(qǐng)人進(jìn)行評(píng)議，向?qū)W校教師崗位聘用工作委員會(huì)推薦。出現(xiàn)申報(bào)人數(shù)多于崗位控制數(shù)時(shí)，可在充分評(píng)議的基礎(chǔ)上無(wú)記名投票，并提供票決結(jié)果供學(xué)校教師崗位聘用工作委員會(huì)參考。2、對(duì)本部門(mén)申報(bào)講師一級(jí)或以下崗位人選進(jìn)行評(píng)議，提出擬聘人選報(bào)學(xué)校教師崗位聘用委員會(huì)核準(zhǔn)后聘用。出現(xiàn)申報(bào)人數(shù)多于崗位控制數(shù)時(shí)，可在充分評(píng)議的基礎(chǔ)上無(wú)記名投票，同意票過(guò)半數(shù)者可聘用到相應(yīng)的崗位。第二十七條聘用程序（一）公布崗位名稱(chēng)、崗位數(shù)量、崗位職責(zé)及聘用條件。（二）應(yīng)聘者向相關(guān)部門(mén)提交申請(qǐng)及相關(guān)證明材料。（三）公示申請(qǐng)人材料，并對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行資格審查。（四）部門(mén)工作小組根據(jù)崗位控制數(shù)和申報(bào)條件提出高級(jí)（3-7級(jí)）崗位推薦人選，中、初級(jí)（8-12級(jí)）崗位擬聘人選，并分別對(duì)以上人選進(jìn)行公示。二級(jí)崗位擬聘人選由學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)議產(chǎn)生并向上級(jí)部門(mén)推薦。（五）各部門(mén)將相關(guān)材料報(bào)送學(xué)校聘用辦公室。（六）學(xué)校聘用辦公室對(duì)各部門(mén)提交的材料進(jìn)行復(fù)核。（七）學(xué)校教師崗位聘用工作委員會(huì)遴選教師高級(jí)（3-7級(jí)）崗位人員，審核各部門(mén)上報(bào)的中、初級(jí)（8-12級(jí)）教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的擬聘人選名單。（八）報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)小組審議，確定聘用人員名單。（九）公示聘用人員名單；公示期為5個(gè)工作日。（十）公布聘用名單，簽訂聘用合同。第五章聘用與考核第二十八條教師崗位聘用以3-4年為周期，聘用周期結(jié)束后，除簽訂長(zhǎng)期聘用合同者外，其他人均須重新參加崗位競(jìng)聘。第二十九條聘用期內(nèi)工作崗位發(fā)生變化和新到校人員的聘期到學(xué)校規(guī)定的聘用周期結(jié)束為止。第三十條聘期內(nèi)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升的，只能晉升到高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的最低等級(jí)崗位，即教授聘用教師四級(jí)崗位、副教授聘用教師七級(jí)崗位、講師聘用教師十級(jí)崗位。第三十一條不具備與現(xiàn)從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作相對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格者，原則上按相當(dāng)職務(wù)的最低等級(jí)崗位聘用，即教授四級(jí)、副教授三級(jí)、講師三級(jí)、初級(jí)二級(jí)。本細(xì)則實(shí)施前已在崗且具備相應(yīng)層次專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格者可對(duì)應(yīng)各級(jí)崗位聘用條件申請(qǐng)應(yīng)聘。第三十二條建立聘期考核和年度考核相結(jié)合的科學(xué)考核評(píng)價(jià)體系，考核以崗位職責(zé)為基礎(chǔ)，重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)、重工作表現(xiàn)、重公共服務(wù)意識(shí)、重合作精神，定性與定量相結(jié)合?？己私Y(jié)果作為續(xù)聘、解聘、晉級(jí)、高聘、低聘和調(diào)整崗位的重要依據(jù)。第三十三條崗位變動(dòng)與崗位晉升聘期內(nèi)崗位發(fā)生變動(dòng)的，經(jīng)聘用單位提出并報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，可調(diào)整聘用崗位并變更崗位聘用合同及崗位任務(wù)書(shū)的相關(guān)內(nèi)容，原聘用合同及崗位任務(wù)書(shū)的截止時(shí)間不變。第三十四條教師聘任上崗后，原則上應(yīng)經(jīng)過(guò)一個(gè)完整的聘期并且完成聘期崗位任務(wù)，經(jīng)考核合格后方可申請(qǐng)應(yīng)聘與前一聘期相同層次的高一級(jí)崗位（如：教授四級(jí)崗位申請(qǐng)教授三級(jí)崗位）；聘期內(nèi)可按有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)?jiān)u審高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)任職資格或崗位（如副教授三級(jí)崗位直接申報(bào)教授任職資格或崗位），可申請(qǐng)轉(zhuǎn)崗分流，按有關(guān)規(guī)定退休、辭職或解聘。第六章附則第三十五條二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)（副院長(zhǎng)）、直屬系（部）主任（副主任）按專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置和管理。其專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)可適當(dāng)減免，但直接面向本科學(xué)生的課堂教學(xué)工作量不得少于同類(lèi)型同級(jí)別崗位的1/3。第三十六條本細(xì)則涉及專(zhuān)任教師崗位任職條件的“學(xué)術(shù)影響”、“教學(xué)條件”、“科研條件”具體內(nèi)容的增減、變更，由教師崗位聘用工作委員會(huì)和學(xué)術(shù)委員會(huì)專(zhuān)家研究決定。第三十七條各級(jí)職務(wù)、等級(jí)崗位任職時(shí)間的計(jì)算，均以實(shí)際聘用時(shí)間為準(zhǔn)。首次聘用時(shí)可從獲得相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格時(shí)間開(kāi)始計(jì)算，截止到**年12月31日。第三十八條本細(xì)則涉及的教學(xué)業(yè)績(jī)條件、科研創(chuàng)作成果條件必須是任現(xiàn)職以來(lái)取得的、并以**美術(shù)學(xué)院為第一或唯一署名。首次聘用取得業(yè)績(jī)成果的截止時(shí)間為**年12月31日，之后取得的業(yè)績(jī)，原則上只能作為下次崗位聘用的條件。第三十九條本細(xì)則涉及的學(xué)術(shù)影響及榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、科研創(chuàng)作成果參照學(xué)?？蒲泄芾硐嚓P(guān)文件執(zhí)行，出現(xiàn)爭(zhēng)議的，由學(xué)校教師崗位聘用工作委員會(huì)討論決定。第四十條首次聘用時(shí)，長(zhǎng)期或近三年沒(méi)有承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的人員，給予一次僅一年的過(guò)渡期，過(guò)渡期間仍未完成教學(xué)任務(wù)的，過(guò)渡期結(jié)束后應(yīng)轉(zhuǎn)聘非教師崗位直至待聘、解聘。

表一:申報(bào)教授二級(jí)崗位參考條件分類(lèi)序號(hào)選項(xiàng)條件（各欄中“、”后表示“或者”）學(xué)術(shù)影響及榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)1國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家（人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)）2全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)模范教師、全國(guó)勞動(dòng)模范（教育系統(tǒng)）、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者（教育系統(tǒng)）、全國(guó)師德標(biāo)兵、全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)先進(jìn)工作者（教育系統(tǒng)）3國(guó)家文化藝術(shù)領(lǐng)域最高成就獎(jiǎng)4教育部學(xué)部委員、教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)（含教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)）委員、全國(guó)專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)委員5國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)、國(guó)家一級(jí)學(xué)術(shù)團(tuán)體主要負(fù)責(zé)人6國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科帶頭人7教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)第一負(fù)責(zé)人8擔(dān)任博士生導(dǎo)師9其它經(jīng)學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)認(rèn)定，等同或高于以上學(xué)術(shù)影響的項(xiàng)目教學(xué)業(yè)績(jī)條件10國(guó)家級(jí)教學(xué)成果優(yōu)秀獎(jiǎng)以上，個(gè)人排名第一11國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)第一負(fù)責(zé)人12國(guó)家級(jí)精品課程第一負(fù)責(zé)人13國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)第一負(fù)責(zé)人14國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)個(gè)人排名前3名、二等獎(jiǎng)個(gè)人排名前2名15國(guó)家級(jí)重點(diǎn)教材編著個(gè)人排名前2名、國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材第一編著者16國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心第一負(fù)責(zé)人17國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)第一負(fù)責(zé)人18國(guó)家級(jí)研究生教育創(chuàng)新基地負(fù)責(zé)人19省級(jí)優(yōu)秀學(xué)位論文第一指導(dǎo)教師20其它經(jīng)學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)認(rèn)定，等同或高于以上級(jí)別的教學(xué)成果科研創(chuàng)作成果條件21國(guó)家級(jí)、全國(guó)一級(jí)學(xué)會(huì)美術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)設(shè)計(jì)展覽二等以上獎(jiǎng)項(xiàng)，獨(dú)立完成或第一作者（詳見(jiàn)學(xué)校科研管理相關(guān)文件對(duì)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的界定）22具有國(guó)際重大影響的美術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)設(shè)計(jì)展覽二等以上獎(jiǎng)項(xiàng)，獨(dú)立完成或第一作者（詳見(jiàn)學(xué)?？蒲泄芾硐嚓P(guān)文件對(duì)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的界定）23全國(guó)普通高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究成果一等獎(jiǎng)個(gè)人排名前3名、二等獎(jiǎng)個(gè)人排名前2名、三等獎(jiǎng)個(gè)人排名第1名24國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人25國(guó)家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、國(guó)家自然科學(xué)、技術(shù)發(fā)明、科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)及以上獲得者（前三名）、省部級(jí)自然科學(xué)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)的第一完成人26其它經(jīng)學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)認(rèn)定，等同或高于以上級(jí)別的科研創(chuàng)作成果

表二:申報(bào)教授三級(jí)崗位參考條件分類(lèi)序號(hào)選項(xiàng)條件（各欄中“、”后表示“或者”）學(xué)術(shù)影響及榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)1省級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家（省人力資源和社會(huì)保障廳頒發(fā)）2全省優(yōu)秀教師、全省模范教師、全省勞動(dòng)模范（教育系統(tǒng)）、全省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者（教育系統(tǒng)）、全省師德標(biāo)兵、全省師德先進(jìn)個(gè)人、全省先進(jìn)工作者（教育系統(tǒng)）3省級(jí)教學(xué)名師4國(guó)家二級(jí)學(xué)會(huì)、國(guó)家二級(jí)學(xué)術(shù)團(tuán)體負(fù)責(zé)人5省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科帶頭人6廣東省“千百十工程”省級(jí)以上、“十百千工程”第二層次以上培養(yǎng)對(duì)象7表一中的同類(lèi)條件，以及其它經(jīng)學(xué)校認(rèn)定，等同或高于以上學(xué)術(shù)影響的項(xiàng)目教學(xué)業(yè)績(jī)條件8省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)以上，個(gè)人排名前2名9省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)第一負(fù)責(zé)人10省級(jí)精品課程第一負(fù)責(zé)人11省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)第一負(fù)責(zé)人12省級(jí)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)個(gè)人排名前3名、二等獎(jiǎng)個(gè)人排名前2名13省級(jí)重點(diǎn)教材編著個(gè)人排名前2名、省級(jí)規(guī)劃教材第一編著者14省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心第一負(fù)責(zé)人15省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)第一負(fù)責(zé)人16省級(jí)研究生教育創(chuàng)新基地負(fù)責(zé)人17表一中的同類(lèi)條件，以及其它經(jīng)學(xué)校認(rèn)定，等同或高于以上級(jí)別的教學(xué)成果科研創(chuàng)作成果條件18省部級(jí)重大、重點(diǎn)藝術(shù)與設(shè)計(jì)展覽獲獎(jiǎng)（詳見(jiàn)學(xué)?？蒲泄芾硐嚓P(guān)文件對(duì)省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的界定）19具有國(guó)際重大影響的美術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)設(shè)計(jì)展覽獲獎(jiǎng)，獨(dú)立完成或第一作者（詳見(jiàn)學(xué)?？蒲泄芾硐嚓P(guān)文件的界定）20全國(guó)普通高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究成果三等獎(jiǎng)個(gè)人排名前2名21省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)個(gè)人排名前2名22省部級(jí)自然科學(xué)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)，前三名23國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目立項(xiàng)研究課題、教育部人文社會(huì)科學(xué)立項(xiàng)研究課題第一負(fù)責(zé)人24省部級(jí)以上科研立項(xiàng)研究課題2項(xiàng)、省教育廳重點(diǎn)科研立項(xiàng)課題2項(xiàng)，第一負(fù)責(zé)人25在本學(xué)科重要專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊上以第一作者發(fā)表具有較高理論價(jià)值的學(xué)術(shù)論文5篇以上（刊物名稱(chēng)見(jiàn)學(xué)?？蒲泄芾硐嚓P(guān)文件）26撰寫(xiě)并出版具有較高理論價(jià)值的學(xué)術(shù)著作（15萬(wàn)字以上）第一作者3部以上27表一中的同類(lèi)條件，以及其它經(jīng)學(xué)校認(rèn)定，等同或高于以上級(jí)別的科研創(chuàng)作成果

表三:申報(bào)副教授一級(jí)、副教授二級(jí)崗位參考條件分類(lèi)序號(hào)選項(xiàng)條件（各欄中“、”后表示“或者”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)1南粵優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教育工作者、全省師德標(biāo)兵2廣東省“千百十工程”校級(jí)以上