工程造價實習(xí)報告2023年

第17頁共17頁工程造價實?習(xí)報告20?22年一?、實習(xí)性質(zhì)?認(rèn)識實習(xí)?，由指導(dǎo)老?師帶隊去工?地。二、?實習(xí)目的?了解建筑業(yè)?特別是現(xiàn)代?建筑企業(yè)的?管理系統(tǒng)及?現(xiàn)代建筑業(yè)?的管理的技?術(shù)、方法、?手段和建筑?企業(yè)管理過?程中的各項?職能活動，?并能對建筑?企業(yè)管理中?存在的問題?進行初步分?析研究；通?過工地實習(xí)?，對一般房?屋建筑的功?能丶構(gòu)造及?其特點有一?定的了解；?對一般的房?屋建筑施工?前的準(zhǔn)備工?作和整個施?工過程有較?深刻的了解?，增加對專?業(yè)的感性認(rèn)?識，為將來?的工作打下?基礎(chǔ)。三?、實習(xí)時間?___年?___月_?__號四?、實習(xí)地點?___工?程、___?工程、__?_工程五?、實習(xí)內(nèi)容?___工?程由___?一建承建，?我們今天參?觀的是戶型?為___至?___平米?、一梯兩戶?的疊加別墅?，共四層，?其中一二層?為一戶，擁?有室外庭院?、半地下室?和半地下車?庫；三四層?為一戶，有?半地下車庫?和直達三樓?的私屬電梯?，并且贈送?有閣樓和三?個平臺花園?。進入別墅?后，主體是?框架剪力墻?結(jié)構(gòu)，而樓?梯的預(yù)留洞?口都做了安?全防護。項?目部人員給?我們講解相?關(guān)知識，包?括施工和預(yù)?算。如廚房?、陽臺、衛(wèi)?生間比室內(nèi)?地坪低3c?m，且要做?好防水措施?。而梁與墻?不垂直出現(xiàn)?的克牙，柱?與柱的不垂?直出現(xiàn)的錯?臺，墻體的?漲模及垛跑?偏位置等是?由于模板未?固定和放線?的不準(zhǔn)確，?解決措施是?對不垂直處?鑿平以及抹?灰找平。還?有，現(xiàn)在算?工程量時基?坑開挖為大?開挖。開挖?時為基礎(chǔ)外?邊線各加_?__m，而?算工程量時?人按圖紙算?量。基坑放?坡為1：2?，即實際挖?___米，?放坡___?米。而且，?在算量時，?電梯井的標(biāo)?高與室內(nèi)地?坪標(biāo)高不一?致，算量要?單獨算。?___工程?該工程由_?__省__?_有限公司?承建，其資?質(zhì)是特級資?質(zhì)。地處北?城新區(qū)CB?D中心，項?目總占地_?__多畝，?總建筑面積?___萬㎡?，其中地上?___萬㎡?、地下__?_萬㎡，總?投資超過_?__億元。?進入工地前?，項目部負?責(zé)人對我們?進行安全教?育。之后，?我們戴著安?全帽進入工?地現(xiàn)場，材?料堆放整齊?，施工棚也?有安全生產(chǎn)?的標(biāo)記。通?過安全通道?——上面有?小心滑落等?警示牌，在?接近主體時?，我還看到?了滅火器掛?在通道的架?桿上。進入?主體，樓內(nèi)?清理的很干?凈，正在砌?二次結(jié)構(gòu)。?首先讓王經(jīng)?理給我們講?話，說我們?現(xiàn)在所在主?體___多?平，造價_?__億，高?度___m?，正在開發(fā)?8#、9#?樓，為裙樓?。后來，項?目部負責(zé)人?又帶領(lǐng)我們?到二樓參觀?主體。該樓?的基礎(chǔ)為閥?板基礎(chǔ)，在?支模時，需?在中間加螺?栓以固定模?板，澆筑完?成之后，加?固模板空處?可加膨脹砂?漿填實。?該主體的梁?高為___?m，因此支?模時需加螺?栓加固。上?翻梁為施工?方便，可以?二次澆筑。?而且，我注?意到該工地?的防護措施?做得很好，?還延水平方?向差不多_?__m的防?護網(wǎng)。電梯?井下需設(shè)緩?沖裝置，自?電梯井下不?小于___?m，以防止?電梯井鋼絲?繩斷裂沒有?緩沖而意外?事情的發(fā)生?。同時我們?看到了客戶?電梯，該電?梯有專門的?齒輪軌道，?一側(cè)一個吊?廂，可以使?員工不會因?為樓層太高?而辛苦。后?來，我們來?到有塔吊的?地方，從塔?吊附著開始?講起，塔吊?附著可增加?其穩(wěn)定性。?而隨著樓層?的增加，塔?吊也需要增?高，可是如?何增高的呢?？項目部負?責(zé)人給我們?進行了詳細?的解說，塔?吊有一個爬?升節(jié)，其余?都是普通節(jié)?。橫吊臂的?前端吊著一?節(jié)普通節(jié)，?通過移動小?車找到橫吊?臂的平衡位?置，爬升節(jié)?的液壓千斤?頂頂升，當(dāng)?達到普通節(jié)?的長度時將?橫吊臂上的?普通節(jié)通過?爬升節(jié)的洞?口___在?塔身上，而?且一般每次?塔身升高都?加___至?___節(jié)，?約___多?米。同時?，給我們講?了塔吊的司?機為特種人?員，必須持?證上崗，聽?從信息指揮?人員，做到?“十不吊”?：超載或被?吊物重量不?清不吊；指?揮信號不明?確不吊：捆?綁、吊掛不?牢或不平衡?，可能引起?滑動時不吊?：被吊物上?有人或浮置?物時不吊；?結(jié)構(gòu)或零部?件有影響安?全工作的缺?陷或損傷時?不吊；遇有?拉力不清的?埋置物件時?不吊；工作?場地昏暗，?無法看清場?地、被吊物?和指揮信號?時不吊；被?吊物棱角處?與捆綁鋼繩?間未加襯墊?時不吊；歪?拉斜吊重物?時不吊；容?器內(nèi)裝的物?品過滿時不?吊。后來，?又給我們講?解了基坑的?斜坡表面噴?的是混凝土?，而其中插?得管可以滲?水，而且因?為地下水過?多，他們不?止在集水坑?處有水泵，?還在地下壓?入水泵使其?始終處于工?作狀態(tài)。樓?梯柱的強度?等級C20?，柱的筋預(yù)?埋在地面一?部分，最短?應(yīng)不小__?_mm，長?的要錯開搭?接面。澆筑?樓梯時，在?澆筑完該層?樓梯的同時?澆筑上層樓?梯至少三個?踏步。該主?體有一部分?需要回填而?外墻做防水?處理，為防?止防水層被?破壞需在外?墻處加一磚?墻（該磚為?___mm?），無需抹?灰?；靥顣r?還需要把鋼?帶從地下引?導(dǎo)上面，鋼?帶的材料是?鍍鋅鋼板，?有避雷作用?。___?工程由__?_有限公司?___項目?部承建。該?工程占地面?積___m?2，總面積?___m2?，建筑層數(shù)?地下一層，?地上___?層，層高均?為___m?建筑物總長?___m，?寬___m?，建筑高度?___m，?主體的形式?為剪力墻結(jié)?構(gòu)，建筑結(jié)?構(gòu)安全等級?為二級，設(shè)?計使用年限?___年，?抗震設(shè)防等?級7度設(shè)防?，抗震設(shè)防?類別為丙類?，耐火等級?為一級。?進入工地現(xiàn)?場，來到鋼?筋堆放處，?鋼筋上有4?YF20的?字樣，解釋?為新3級鋼?HRB40?0，永鋒（?LW為萊蕪?），直徑為?___mm?的鋼筋，而?表面有輕微?生銹的鋼筋?因表面摩擦?增大而增加?與混凝土的?粘結(jié)力。來?到該工程前?，我們看到?施工人員現(xiàn)?場澆筑混凝?土，有混凝?土泵車將攪?拌好的商品?混凝土輸送?的工程主體?剛綁扎好的?鋼筋上。后?來，老師說?該工程施工?現(xiàn)場為“市?級安全文明?工地”爭創(chuàng)?“省級安全?文明工地”?，工程質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn)為“沂?蒙杯”，爭?創(chuàng)“泰山杯?”標(biāo)準(zhǔn)。?六、實__?_結(jié)通過?這次實習(xí)，?我對以后將?要奔赴的工?作崗位有了?深刻的了解?與認(rèn)識，加?深了對理論?的理解，也?學(xué)到了很多?書本上沒有?的東西，這?對我們以后?專業(yè)知識的?學(xué)習(xí)有很大?幫助。通過?本次實習(xí)我?還對以后的?工作環(huán)境，?工作性質(zhì)等?有了進一步?的認(rèn)識，以?后的工作就?在工地現(xiàn)場?可以說很累?，很苦，所?以我要從現(xiàn)?在起鍛煉自?己的吃苦能?力，養(yǎng)成不?怕苦不怕累?的好精神。?另外通過?本次實習(xí)，?我對建筑工?程的現(xiàn)場施?工和管理有?了直觀的認(rèn)?識，對建筑?工程的各方?責(zé)任和角色?有了更切實?際的了解，?深刻的體會?到了工程建?設(shè)中所包含?的種種矛盾?丶種種限制?丶種種實際?問題；親眼?所見了建筑?工人的辛苦?，在工地上?的所見所聞?，更見激發(fā)?了我對本專?業(yè)的熱愛和?憧憬，也深?刻的體會到?了要在建筑?這個行業(yè)上?有所作為必?須付出更多?的怒力，不?僅是在理論?上，更是在?實際應(yīng)用中?。我堅信通?過這一次的?實習(xí)，所獲?得的知識對?我終身受益?，無論是對?以后的學(xué)習(xí)?還是工作都?有很大的幫?助。總的來?說，還是收?獲頗豐，受?益匪淺。?工程造價實?習(xí)報告__?_（二）?時間過得真?快，三年的?大學(xué)生活轉(zhuǎn)?瞬即逝，即?將畢業(yè)的我?在踏出校園?前開始了我?的___活?。大學(xué)生活?是短暫的，?未來迎接我?的是更加具?有專業(yè)性的?工作。生產(chǎn)?實習(xí)是我們?工程造價專?業(yè)課程中一?項重要的實?踐環(huán)節(jié)。它?將全面檢測?我們在學(xué)校?所學(xué)的課本?知識，以及?在書本上學(xué)?不到的更各?方面的應(yīng)對?能力和適應(yīng)?能力。它關(guān)?系到我們將?來能否順利?的跨入這個?充滿挑戰(zhàn)的?社會，它也?是我們建立?信心、補充?知識的途徑?。因此我對?這次生產(chǎn)實?習(xí)的投入力?度是十分認(rèn)?真的。生?產(chǎn)實習(xí)目的?：實習(xí)的?重要性在于?讓我們將書?本上所學(xué)的?理論知識與?生活中的實?際相結(jié)合，?走出書本上?單一的硬性?套路，接受?實際生活中?的靈活運用?。實習(xí)是我?走出校門走?向工作崗位?的第一步，?所以我嚴(yán)格?要求自己，?踏實努力學(xué)?習(xí)，勤奮不?懂好問。我?在___建?設(shè)有限公司?___項目?部完開始了?我的生產(chǎn)實?習(xí)，期間我?把所掌握的?理論知識與?實踐相結(jié)合?，突破限制?，虛心請教?，最后順利?完成了生產(chǎn)?實習(xí)工作，?學(xué)到了知識?，也得到了?一起共事的?前輩們的好?評。實習(xí)?單位簡介?這次實習(xí)我?有幸來到了?___建設(shè)?有限公司_?__項目部?，并進入合?同部實習(xí)。?實習(xí)經(jīng)驗?及內(nèi)容這?次實習(xí)被分?到了合同部?。我的主要?工作就是協(xié)?助商務(wù)合同?工程師和索?賠管理責(zé)任?工程師完成?相應(yīng)工作。?我了解到合?同部的基本?職能如下：?負責(zé)___?本項目部有?關(guān)項目的招?標(biāo)文件的編?制或?qū)徍耍?配合平臺進?行合同文本?及合同附件?編制、合同?談判、簽約?等工作；_?__本項目?部范圍內(nèi)的?工程索賠及?保險索賠；?負責(zé)與業(yè)主?和分包商的?相關(guān)部門聯(lián)?系協(xié)調(diào)并辦?理工程款預(yù)?結(jié)算工作；?負責(zé)項目部?成本預(yù)算計?劃的編制；?參與編制招?投標(biāo)報價文?件；及時做?好工程款的?預(yù)結(jié)算等工?作。實_?__結(jié)通?過學(xué)習(xí)《招?投標(biāo)管理程?序》我明白?了該程序旨?在明確__?_公司__?_項目部對?___分包?工程及大宗?材料采購的?招標(biāo)、評標(biāo)?及合同簽訂?的步驟方法?，各職能部?門在招標(biāo)、?評標(biāo)過程中?的職責(zé)。該?程序適用于?___分包?工程及大宗?材料采購項?目的公開招?標(biāo)、邀請招?標(biāo)、議標(biāo)、?詢價發(fā)包的?管理和簽約?活動。合?同部在招標(biāo)?方面主要負?責(zé)編制招標(biāo)?管理程序，?首先要先確?定招標(biāo)方式?（國內(nèi)分包?工程），其?次___服?務(wù)商的資格?預(yù)審，如有?必要需__?_進行原地?考察，負責(zé)?招標(biāo)文件的?準(zhǔn)備和標(biāo)書?的評審并形?成評審記錄?。最后需對?合同進行擬?定，___?合同評審并?形成評審記?錄。對于?工程招投標(biāo)?與合同管理?來說，索賠?是其中必不?可少的步驟?之一。只有?掌握好索賠?的要領(lǐng)，我?們才能準(zhǔn)確?的處理單位?間的各種工?程糾紛。?工程造價實?習(xí)報告__?_（三）?___年_?__月至_?__月三個?月期間，我?在___有?限公司預(yù)算?科辦公室預(yù)?算員崗位實?習(xí)。這是第?一次正式與?社會接軌踏?上工作崗位?，開始與以?往完全不一?樣的生活。?每天在規(guī)定?的時間上下?班，上班期?間要認(rèn)真準(zhǔn)?時地完成自?己的工作任?務(wù)，不能草?率敷衍了事?。我們的肩?上開始扛著?責(zé)任，凡事?得謹(jǐn)慎小心?，否則隨時?可能要為一?個小小的錯?誤承擔(dān)嚴(yán)重?的后果付出?巨大的代價?，再也不是?一句對不起?和一紙道歉?書所能解決?。我在實?習(xí)過程中有?不少的收獲?，實習(xí)結(jié)束?后有必要好?好總結(jié)一下?。作為一名?剛剛接觸專?業(yè)知識的學(xué)?生來說，如?果在學(xué)習(xí)專?業(yè)課之前直?接就接觸深?奧的專業(yè)知?識是不科學(xué)?的，這次實?習(xí)活動讓我?們從實踐中?對這門自己?即將從事的?專業(yè)獲得一?個感性認(rèn)識?，為今后專?業(yè)課的學(xué)習(xí)?打下堅實的?基礎(chǔ)。實?習(xí)任務(wù)主要?來說就是看?會圖紙、做?簡單的造價?和下工地等?一些實踐。?首先我來說?一下看圖紙?。為了能更?明白的了解?設(shè)計者的設(shè)?計原理，我?將辦公室里?的圖集看了?個遍，對圖?紙進行了深?入的研究，?在這個過程?中還提出了?很多有見解?性的問題，?我和大家也?進行了激烈?的討論，爭?取把每處不?明白的地方?都弄明白。?因為實習(xí)過?后就要進行?工作了，看?不懂圖就不?能做出合理?的造價，所?以看圖對我?說確實很重?要。實習(xí)?期間我們也?下工地進行?了實踐，看?了基礎(chǔ)樁的?檢驗、接樁?、綁鋼筋等?。我們觀看?了基礎(chǔ)樁檢?驗的整個過?程，對基礎(chǔ)?樁的驗的儀?器還是比較?先進的，能?夠檢驗出大?部分不合格?的基礎(chǔ)樁，?其中主要是?斷樁和上部?樁含泥量過?大（泥樁）?。斷樁的形?成主要是由?于混凝土凝?固后不連續(xù)?，中間被沖?洗液等疏松?體及泥土填?充形成。防?治措施主要?是混凝土澆?注過程中，?應(yīng)隨時控制?混凝土面的?標(biāo)高，提升?要準(zhǔn)確可靠?，并嚴(yán)格遵?守操作規(guī)程?。嚴(yán)格確?定混凝土的?配合比，混?凝土應(yīng)有良?好的和易性?和流動性，?坍落度損失?應(yīng)滿足灌注?要求。灌注?混凝土要求?灌注過程連?續(xù)、快速，?準(zhǔn)備灌注的?混凝土要足?量。泥樁的?形成主要是?由于機器在?接近地面的?時候，機器?內(nèi)混凝土大?部分被注入?到土層內(nèi)，?導(dǎo)致混凝土?對下部樁的?重壓力變小?，從而引起?土雜質(zhì)進入?混凝土中，?導(dǎo)致樁的承?載力嚴(yán)重下?降，必須予?以處理。對?泥樁的處理?比較簡單，?基本上都是?挖掉上面的?一部分，大?概有一米，?然后再上面?進行接樁，?接樁的過程?就是樁的混?凝土澆注過?程，沒有太?多的技術(shù)含?量。但是?接樁也不是?很簡單的，?由于接樁的?部位低于施?工排水面，?所以接樁時?要人工把接?樁處的樁坑?內(nèi)的水排放?干凈，這個?過程既費人?力又費工時?，有待于技?術(shù)的革新。?其實早已經(jīng)?有了更簡單?方便的施工?方法，只是?由于還不很?經(jīng)濟，所以?得不到廣泛?的應(yīng)用，那?就是預(yù)制混?凝土樁。預(yù)?制混凝土樁?根據(jù)圖紙要?求在工廠里?面加工，對?樁的質(zhì)量把?關(guān)比較嚴(yán)，?所以樁的質(zhì)?量有可靠的?保證，而且?預(yù)制混凝土?樁在打樁過?程中主要根?據(jù)貫入度和?尖端摩擦承?載力來判斷?樁的入土深?度是否合理?，不足時可?以接樁，非?常方便。?綁鋼筋我也?專門看了一?下，以前只?是老師說鋼?筋在一個工?程中占據(jù)的?費用很大，?現(xiàn)在親眼所?見，果不其?然，在一號?樓施工現(xiàn)場?，放眼望去?整個工地都?被鋼筋所覆?蓋了，工人?們正在忙碌?的綁鋼筋，?大家分工明?確，都很認(rèn)?真。天下?英雄皆我輩?，一入江湖?立馬催。從?學(xué)校到社會?的大環(huán)境的?轉(zhuǎn)變，身邊?接觸的人也?完全換了角?色，老師變?成老板，同?學(xué)變成同事?，相處之道?完全不同。?在這巨大的?轉(zhuǎn)變中，我?們可能彷徨?，迷茫，無?法馬上適應(yīng)?新的環(huán)境。?我們也許看?不慣企業(yè)之?間殘酷的競?爭，無法忍?受同事之間?漠不關(guān)心的?眼神和言語?。很多時?候覺得自己?沒有受到領(lǐng)?導(dǎo)重用，所?干的只是一?些無關(guān)重要?的雜活，自?己的提議或?工作不能得?到老板的肯?定。做不出?成績時，會?有來自各方?面的壓力，?老板的眼色?同事的嘲諷?。而在學(xué)校?，有同學(xué)老?師的默默關(guān)?心和支持，?每日只是上?上課，很輕?松。常言道?：工作一兩?年勝過十多?年的讀書。?三個月的實?習(xí)時間雖然?不長，但是?我從中學(xué)到?了很多知識?，關(guān)于做人?，做事，做?學(xué)問。自?學(xué)能力在?學(xué)校里學(xué)的?不是知識，?而是一種叫?做自學(xué)的能?力。參加工?作后才能深?刻體會這句?話的含義。?我擔(dān)任的是?預(yù)算員一職?，隨著新的?定額的推出?、新價目的?推出、新計?算建筑面積?規(guī)則的出現(xiàn)?等，自己所?學(xué)的專業(yè)知?識用上的并?不多，讓我?不得不重新?學(xué)習(xí)新的計?算方法。在?這個信息爆?炸的時代，?知識更新的?速度太快了?，靠原有的?一點知識肯?定是不行的?。我們必須?時時刻刻在?工作中勤于?動手慢慢琢?磨，不斷學(xué)?習(xí)不斷積累?。遇到不懂?的地方，自?己先想方設(shè)?法解決，實?在不行可以?虛心請教他?人，而沒有?自學(xué)能力的?人遲早要被?企業(yè)和社_?__淘汰。?工作辛苦?由于現(xiàn)在?在家實習(xí)，?所以每天7?點不到就得?起床騎自行?車上班，就?算再寒冷再?差的天氣，?只要不是周?末，都得去?上班，有時?候公司業(yè)務(wù)?繁忙，晚上?或周末得加?班，那留給?個人支配的?時間更少。?我們必須克?制自己，不?能隨心所欲?地不想上班?就不來，而?在學(xué)?？梢?睡睡懶覺，?實在不想上?課的時候可?以逃課，自?由許多。每?日重復(fù)單調(diào)?繁瑣的工作?，時間久了?容易厭倦。?像我就是每?天就是坐著?對著電腦打?打字，拿著?筆算工程量?，顯得枯燥?乏味。但是?工作簡單枯?燥也不能馬?虎，你一個?小小的錯誤?可能會給公?司帶來巨大?的麻煩或損?失，還是得?認(rèn)真完成。?一直以來，?我們都是靠?父母的收入?，工作以后?讓我們體會?到父母掙錢?的來之不易?，開始有意?識地培養(yǎng)自?己的理財能?力，雖然工?資不高，但?是我們要合?理的支配手?中來之不易?的錢。同?事相處踏?上社會，我?們與形形色?色的人打交?道。由于存?在著利益關(guān)?系，又工作?繁忙，很多?時候同事不?會像同學(xué)一?樣對你噓寒?問暖。而有?些同事表面?笑臉相迎，?背地里卻勾?心斗角不擇?手段，踩著?別人的肩膀?不斷地往上?爬，因此剛?出校門的我?們很多時候?無法適應(yīng)。?但是環(huán)境往?往會影響一?個人的工作?態(tài)度。一個?冷漠沒有人?情味的辦公?室，大家就?會毫無眷戀?之情，有更?好的機會他?們肯定毫不?猶豫的跳槽?。他們情緒?低落導(dǎo)致工?作效率不高?，每天只是?在等待著下?班，早點回?去陪家人。?而偶爾的?為同事搞一?個生日pa?rty，生?病時的輕輕?一句慰問，?都有助于營?造一個齊樂?融融的工作?環(huán)境。心情?好，大家工?作開心，有?利于公司的?發(fā)展。在電?視上不止一?次的看到職?場的險惡，?公司里同事?之間的是非?，我想我能?做的就是多?工作，少閑?話。且在離?畢業(yè)走人僅?剩的幾個月?，更加珍惜?與同學(xué)之間?的相處。?我在實習(xí)過?程中有不少?的收獲，實?習(xí)結(jié)束后有?必要好好總?結(jié)一下。在?工程部領(lǐng)導(dǎo)?的教育和培?養(yǎng)下，在同?事們的關(guān)心?和幫助下，?自己的工作?、學(xué)習(xí)等方?面都取得了?一定的成績?，個人綜合?素質(zhì)也得到?了一定的提?高。在實習(xí)?期間，我時?刻嚴(yán)格要求?自己，吃苦?耐勞，努力?工作，在完?成領(lǐng)導(dǎo)交辦?的工作同時?，積極主動?地協(xié)助其他?同事開展工?作，并在工?作過程中提?高自身各方?面的能力。?使自己得到?更多的鍛煉?。工程造?價實習(xí)報告?___（四?）1、實?習(xí)目的畢?業(yè)實習(xí)是工?程造價專業(yè)?在學(xué)習(xí)階段?重要的實踐?教學(xué)環(huán)節(jié)。?通過畢業(yè)實?習(xí)，使我在?所學(xué)各類課?程的基礎(chǔ)上?，了解該專?業(yè)在建設(shè)工?程中的地位?、作用和社?會需求；為?畢業(yè)設(shè)計和?準(zhǔn)備相關(guān)的?信息和資料?；對本專業(yè)?建立相應(yīng)的?感性認(rèn)識；?為順利完成?畢業(yè)設(shè)計奠?定基礎(chǔ)；為?畢業(yè)后走上?工作崗位做?好專業(yè)知識?和技術(shù)技能?的準(zhǔn)備。?2、實習(xí)內(nèi)?容下工地?熟悉具體施?工程序和在?辦公室鍛煉?預(yù)算的知識?與技巧。?3、實習(xí)過?程在這段?時間實習(xí)當(dāng)?中我了解到?該公司在諸?多項目里面?做得最多的?就是暖通和?___方面?的工程，在?其他方面做?得很少或者?說是沒有做?過，因為項?目具體名稱?涉及公司保?密問題，所?以不能詳細?說明。3?.1、施工?過程在下?工地之后我?知道了建筑?給水排水的?基本內(nèi)容有?建筑給水、?建筑排水和?建筑消防給?水。建筑消?防給水有兩?類：消火栓?給水和自動?噴水系統(tǒng)。?建筑給水?系統(tǒng)的任務(wù)?是按其水量?、水壓供應(yīng)?不同類型建?筑物及小區(qū)?內(nèi)的用水，?即滿足生活?、生產(chǎn)和消?防的用水需?要；而建筑?排水系統(tǒng)的?任務(wù)是將建?筑物內(nèi)的生?活、生產(chǎn)中?使用過的水?收集并排放?到室外的污?水管道系統(tǒng)?。高層建?筑的供水系?統(tǒng)與一般建?筑物的供水?方式不同。?高層建筑物?層多、樓高?，為避免低?層管道中靜?水壓力過大?，造成管道?漏水；啟閉?龍頭、閥門?出現(xiàn)水錘現(xiàn)?象，引起噪?聲；損壞管?道、附件；?低層放水流?量大，水流?噴濺，浪費?水量和影響?高層供水等?弊病，高層?建筑必須在?垂直方向分?成幾個區(qū)，?采用分區(qū)供?水的系統(tǒng)。?設(shè)備工程?師在設(shè)計高?層建筑的供?水系統(tǒng)時，?首先要確定?整幢建筑物?的用水量。?在高層建筑?內(nèi)工作和生?活的人數(shù)很?多，用水量?很大，設(shè)備?使用頻繁，?所以對供水?設(shè)備和管網(wǎng)?都有更高的?要求。由于?城市給水網(wǎng)?的供水壓力?不足，往往?不能滿足高?層建筑的供?水要求，而?需要另行加?壓。所以在?高層建筑的?底層或地下?室要設(shè)置水?泵房，用水?泵將水送到?建筑上部的?水箱。給?水管網(wǎng)的干?管呈枝狀或?環(huán)狀布置。?給水管網(wǎng)布?置的基本要?求：1.?要確保供水?安全和良好?的水力條件?，力求經(jīng)濟?合理。管道?盡可能與墻?、梁、柱平?行，呈直線?走向，宜采?用枝狀布置?力求管線簡?短，以減小?工程量，降?低造價。?2.管道不?受損壞。給?水埋地管應(yīng)?避免布置在?可能受重物?壓壞處，如?穿過生產(chǎn)設(shè)?備基礎(chǔ)、伸?縮縫、沉降?縫等處。如?遇特殊情況?必須穿越時?，應(yīng)采取保?護措施。?3.不影響?生產(chǎn)安全和?建筑物的使?用。4.?利于___?、維修。管?道周圍應(yīng)留?有一定的空?間，給水管?道與其他管?道和建筑結(jié)?構(gòu)的最小凈?距應(yīng)按規(guī)范?要求留置。?建筑消防?給水系統(tǒng)有?兩種：一是?消火栓給水?系統(tǒng)，一是?自動噴系淋?統(tǒng)。（a?）消火栓給?水系統(tǒng)是由?水___、?水帶、消火?栓、消防管?道、消防水?池、高位水?箱、水泵結(jié)?合器及增壓?水泵組成的?。水泵結(jié)合?器是為了保?證當(dāng)樓內(nèi)沒?有水可以用?于消防滅火?時可以由消?防車向室內(nèi)?消防給水系?統(tǒng)加壓供水?。消火栓距?地面___?高度為__?_米。（?b）自動噴?淋滅火系統(tǒng)?多為濕式自?動噴淋滅火?系統(tǒng)。其特?點是系統(tǒng)管?網(wǎng)中為常壓?水，噴頭為?常閉。當(dāng)建?筑物發(fā)生火?災(zāi)，火點溫?度達到開啟?閉式噴頭時?，水從噴頭?噴出進行滅?火。地下室?是直立噴頭?。在地上每?個樓層都有?煙感應(yīng)器和?溫度感應(yīng)器?、吊頂噴頭?。當(dāng)溫度達?到73度時?，噴頭就會?自動破裂噴?出水來水，?水的噴射半?徑為___?米，保證樓?層內(nèi)的每個?點都能噴到?水。若火災(zāi)?持續(xù)一段時?間使溫度超?過一定時警?鈴便會響起?來并自動啟?動供水水泵?。整個系統(tǒng)?都自動完成?，無須人力?操作。當(dāng)然?樓內(nèi)也應(yīng)有?其他滅火系?統(tǒng)，如干粉?滅火器等。?在辦公室?實習(xí)的任務(wù)?主要來說就?是看會圖紙?、做簡單的?造價和下工?地等一些實?踐。首先我?來說一下看?圖紙。為了?能更明白的?了解設(shè)計者?的設(shè)計原理?，我只有從?每一份圖紙?里面找答案?，圖紙是我?們必須掌握?的交流語言?！力求把每?處不明白的?地方都弄明?白。因為實?習(xí)過后就要?進行工作了?，看不懂圖?就不能做出?合理的造價?，所以看圖?對我說確實?很重要。?3.2、算?量實習(xí)主?要工作有三?方面，一，?手算工程量?；二，熟練?工程造價所?運用的各種?軟件；三，?與同事師傅?們對量?，F(xiàn)?做簡要的概?述如下：?3.2.1?、手算工程?量造價在?實習(xí)期間，?查閱資料掌?握的算量公?式如下：?（1）收集?和掌握各個?和工程有關(guān)?的資料（如?全套施工設(shè)?計圖及有關(guān)?標(biāo)準(zhǔn)圖案、?建筑工程預(yù)?算定額和地?區(qū)單位估價?表、現(xiàn)行材?料預(yù)算價格?、各種取費?標(biāo)準(zhǔn)文件等?等。）（?2）熟悉核?對施工圖紙?（對施工圖?及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)?圖集要由粗?到細，由整?體到細部進?行審閱，一?方面使工程?的全貌扎根?于腦內(nèi)；另?一方面發(fā)現(xiàn)?錯誤可以向?有關(guān)單位提?出，便于修?改或補充，?以利于預(yù)算?順利進行。?）（3）?深入現(xiàn)場和?有關(guān)部門了?解情況（如?工地管道具?體管材、_?__方式、?暖氣片的類?型、型號，?電氣線路的?線的型號、?線路走法、?具體高度尺?寸等。都要?了解清楚，?以便于使用?定額。）?（4）計算?工程量（對?以上準(zhǔn)備工?作做好后，?即可根據(jù)預(yù)?算定額各個?分部的說明?和計算規(guī)則?，計算各分?項工程的工?程量）。?（5）套用?預(yù)算單價計?算直接工程?費（預(yù)算單?價既是預(yù)算?定額或單位?估價表中的?基價或單價?。在工程量?計算出后按?下式計算：?各分項工?程直接工程?費=分項工?程量___?預(yù)算單價?其中，分項?工程是一種?假定的建筑?產(chǎn)品，通過?較為簡單的?施工過程就?可以生產(chǎn)出?來并可用適?當(dāng)計量單位?進行計算的?建筑工程或?___工程?。各分部?工程直接工?程費=各分?項工程直接?工程費之和?其中，分?部工程是單?位工程的組?成部分。它?是按工程部?位、設(shè)備型?號和種類以?及使用材料?和工種劃分?的。如土建?工程中包括?：土石方工?程、砌筑工?程、打樁工?程、腳手架?工程、鋼筋?混凝土工程?等。單位?工程直接工?程費=各分?部工程直接?工程費之和?（6）計?算可競爭措?施費（除其?他中的其他?）分項工?程直接費=?分項工程量?___預(yù)算?單價其中?的可競爭措?施費指：腳?手架，模板?，垂直運輸?工程，建筑?物超高費，?大型機械一?次安拆及場?外運輸費?（7）計算?其他可競爭?措施費中的?其他和不可?競爭費其?直接費=單?位工程直接?費與可競爭?措施費（除?其他中的其?他）中的人?工和機械費?的和___?定額措施人?工/材料/?機械消耗量?比例其中?，其他可競?爭項目中的?其他包括：?支擋土板，?打拔鋼板樁?，降水工程?，冬雨季施?工增加費，?夜間施工增?加費，生產(chǎn)?工具用具使?用費，檢驗?試驗配合費?，工程定位?復(fù)測場地清?理費，成品?保護費，二?次搬運費，?臨時停電停?水費，土建?工程施工與?生產(chǎn)同時進?行增加費，?在有害身體?健康環(huán)境中?施工降效增?加費。不?可競爭項目?包括：安全?防護，文明?施工費。?（8）計算?直接費直?接費=單位?工程直接工?程費+可競?爭措施費（?除其他中的?其他）+其?他可競爭措?施費中的其?他+不可競?爭費（9?）計算A?A=直接費?中的人工費?+機械費?（10）計?算其他企?業(yè)管理費=?A___相?應(yīng)費率分?包工程管理?費=A__?_相應(yīng)費率?（用于包工?包料工程）?分包工程?管理費=A?___相應(yīng)?費率（用于?包工不包料?工程）（?11）計算?利潤利潤=?A___利?潤率（1?2）計算規(guī)?費規(guī)費=A?___費率?（13）?計算稅金稅?金=A__?_稅率稅?率按稅務(wù)部?門規(guī)定，依?納稅地點的?稅率計算。?（14）?計算單位工?程造價單?位工程造價?=直接費+?間接費（規(guī)?費和企業(yè)管?理費）+利?潤+稅金?（15）計?算工程單位?造價土建?工程單位造?價=單位工?程造價/建?筑面積（元?/㎡）3?.2.2、?熟悉預(yù)算造?價的部分軟?件主要包?括：天正、?