我們的節(jié)日中秋節(jié)主題班會教案大全

我們的節(jié)日中秋節(jié)主題班會教課方案大全#教課方案#導(dǎo)語】八月十五中秋節(jié)的時候月亮圓滿，象征聚會，因此也叫聚會節(jié)。它發(fā)源于魏晉時期，在唐朝初年景為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。[無憂考網(wǎng)]為大家準備了以下內(nèi)容，希望對大家有幫助。1.我們的節(jié)日中秋節(jié)主題班會教課方案一、班會主題：“我們的節(jié)日――中秋節(jié)”經(jīng)典朗讀活動二、活動目標(biāo)：1、經(jīng)過學(xué)生的自主活動讓學(xué)生認識陰歷八月十五是中秋節(jié)，以及中秋節(jié)的由來，中秋節(jié)的民間傳說。2、讓學(xué)生知道中秋節(jié)是我公民間慶祝豐產(chǎn)和聚會的節(jié)日。3、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化，熱愛大自然的感情。4、使學(xué)生懂得各樣形狀的月亮的名稱。培養(yǎng)學(xué)生團聯(lián)合作，敬愛事實的科學(xué)態(tài)度。三、活動建議：1、依照學(xué)生的年紀特點，本課在內(nèi)容的設(shè)置上由淺入深。主要從中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣下手，讓學(xué)生初步認識中秋節(jié)，經(jīng)過嘗一嘗月餅，畫一畫學(xué)生心中的中秋節(jié)等著手操作活動，來激發(fā)學(xué)生對風(fēng)俗節(jié)慶課的興趣。2、建議讓學(xué)生能夠回家做合適的準備，經(jīng)過咨詢父親母親等查詢方式，認識中秋節(jié)的來歷微風(fēng)俗。3、在課后拓展這一環(huán)節(jié)，主假如讓學(xué)生將自己對中秋節(jié)感興趣的內(nèi)容微風(fēng)俗的認識用圖畫的形式表現(xiàn)出來。讓學(xué)生畫一畫心中的中秋節(jié)，教師把學(xué)生的作品優(yōu)選后部署在教室的顯現(xiàn)板進行顯現(xiàn)。四、活動內(nèi)容：（一）活動準備1、歌曲：《希望人長遠》。2、學(xué)生早先收集有關(guān)中秋節(jié)的信息。3、學(xué)生進行才藝準備。4、學(xué)生帶好月餅。（二）以班會形式進入活動主持人“我們的節(jié)日――中秋”主題班會此刻開始。1、第一以歌曲《爺爺為我打月亮》引出班會主題；2、師生發(fā)言引入八月十五中秋節(jié)；3、學(xué)生溝通今年中秋節(jié)的活動安排。（三）話說中秋1、聽故事《中秋節(jié)的來歷》甲：你知道“中秋節(jié)”是怎么來的嗎？請聽故事《中秋節(jié)的來歷》（同學(xué)說中秋節(jié)的來歷）乙：噢，原來中秋節(jié)是這樣來的，真是一個美麗的傳說。2、聽故事《嫦娥奔月》甲：中秋之因此成為佳節(jié)，也和“嫦娥奔月”這個美麗的神話有關(guān)。乙：中秋節(jié)最出名的傳說故事就是嫦娥奔月了，此刻就讓同學(xué)來介紹一下，請聽故事《嫦娥奔月》（同學(xué)說嫦娥奔月的故事）甲：嫦娥真是個和藹的仙女，為了百姓，寧愿自己受難。乙：中秋吃月餅也是為了紀念朱元璋月餅起義，希望嫦娥一家聚會的民間傳說。3、競猜中秋燈謎主持人：同學(xué)們，中秋夜，明月高懸，桂香浮動，民間有賞月猜謎的風(fēng)俗。下面和中秋有關(guān)的謎語你會猜么？中秋菊綻放（打一成語）舉杯邀明月（打一禮貌用語）十五的月亮（猜成語）月亮里的桂樹（打一成語）4、品誦中秋詩文主持人：從古到今，多少文人墨客在中秋之夜，借月抒情，留下很多不朽的詩句！（生誦詩歌）全班：古詩吟唱：水調(diào)歌頭（歌曲：希望人長遠）甲：從古到今，人們把月餅看作吉祥、聚會的象征。乙：每逢中秋，皓月當(dāng)空，合家聚會，品餅觀月，盡享天倫之樂。甲乙：《我們的節(jié)日――中秋》主題班會到此結(jié)束。（四）中秋實踐活動1、設(shè)計奇特精良的月餅圖案2、畫出自己見過的月亮形狀五、小結(jié)2.我們的節(jié)日中秋節(jié)主題班會教課方案一、活動主題：以“我們的節(jié)日――中秋節(jié)”為主題，慶祝中秋節(jié)。二、活動時間：9月18日下午第二、三節(jié)課三、活動地址：高一（4）班教室四、活動目的：1、弘揚中華傳統(tǒng)文化，認識中秋傳統(tǒng)典故，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)看法。2、經(jīng)過古代詩歌朗讀，培養(yǎng)學(xué)生的文化修養(yǎng)。3、為學(xué)生供應(yīng)顯現(xiàn)自己、鍛煉自己的平臺。4、借助活動，讓學(xué)生在集體活動中感覺到快樂，使學(xué)生互相認識，增進友誼。5、經(jīng)過活動，增進師生間的友誼。五、活動內(nèi)容：1、“我們的節(jié)日――中秋節(jié)”專題講座講座內(nèi)容：介紹中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)典故，中秋節(jié)風(fēng)俗以及以中秋為主題的古詩詞。2、“我們的節(jié)日――中秋節(jié)”主題班會班會形式：猜中秋燈謎，中秋古詩詞朗讀競賽，含“月”字的歌曲接龍競賽。六、活動過程（一）準備：1、學(xué)生活動前收集中秋有關(guān)的典故、文化知識、詩歌及與“月”有關(guān)的歌曲。2、團委做好有關(guān)的準備工作，部署會場。（二）過程1、班長致開幕詞。2、中秋講座：中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)典故，中秋節(jié)詩詞欣賞。3、組織委員宣布中秋主題班會開始。4、主持人*、報幕、宣布競賽規(guī)則。5、中秋燈謎競猜。6、中秋古詩詞朗讀競賽。7、含“月”字的歌曲大聯(lián)唱競賽。（以十秒為計數(shù)，如十秒內(nèi)沒有人再站出來唱，競賽結(jié)束，看哪個組唱得又多又好。）8、班委統(tǒng)計各組得分。9、主持人宣布獲獎名單。10、頒獎。11、班主任致辭。12、班長致謝幕詞。13、全班一同說祝福語：“春江潮水連海平，海上明月共潮生，花花月圓人聚會，祝福聲聲伴你行，祝同學(xué)們：中秋快樂，學(xué)習(xí)進步！”14、碰雞蛋競賽，分吃月餅。七、活動總結(jié)這是一次存心義的活動，經(jīng)過講座，同學(xué)們認識了中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)典故及與中秋有關(guān)的古詩詞，弘揚了中國傳統(tǒng)文化，陶冶了同學(xué)們的文化修養(yǎng)。而主題班會競賽的形式使更多人積極地參加了活動，給了同學(xué)們顯現(xiàn)自己的平臺。而最后，碰雞蛋和分吃月餅的活動，把氛圍推向了熱潮。經(jīng)過此次活動，讓學(xué)生在集體活動中感覺到快樂，使學(xué)生之間、師生之間增加了認識，加深了友誼。3.我們的節(jié)日中秋節(jié)主題班會教課方案一、活動目的：經(jīng)過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，認識和體驗與中秋節(jié)有關(guān)的風(fēng)氣風(fēng)俗，感覺中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨到魅力，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的民族驕傲感；在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參加意識、著手能力和團聯(lián)合作精神。二、活動主題：我們的節(jié)日――中秋節(jié)三、活動時間：9月16―25日四、活動內(nèi)容：（一）佳節(jié)思月1、利用周一的國旗下的發(fā)言，以“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”為主題進行演講、宣傳活動。2、睜開“我們的節(jié)日――中秋節(jié)”主題班會。經(jīng)過主題班隊會，讓學(xué)生經(jīng)過多種形式認識中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷，在品月餅、講故事、唱歌謠、誦古詩的過程中感悟聚會、友好的幸福，增進親子、師生、伙伴之間的友誼。（二）佳節(jié)讀月睜開“我們的節(jié)日――中秋節(jié)”中華經(jīng)典詩文朗讀競賽。1、作品要求：1）作品題材為古體詩、現(xiàn)代詩、散文等；2）篇幅：詩詞原則上不超出50句，賦、散文原則上不超出800字3）內(nèi)容要積極向上，能夠激發(fā)愛國熱情，凝集民族力量，振奮民族精神2、朗讀形式：以班級為單位參賽，以集體朗讀形式為主，時間不超出4分鐘。3、時間及地址：時間：（注：本活動將與十月份的“愛國”主題聯(lián)合起來一同開展，因此詳細時間另行通知）地址：另行通知本活動將與十月份的“愛國月”主題聯(lián)合起來一同睜開，因此詳細時間另行通知。4、本次朗讀活動依照年級設(shè)一等獎2名，二等獎2名，（三）佳節(jié)抒