2023年教師資格證面試教案模版：《各種各樣的鞋》

第3頁共3頁2023年老師資格證面試教案模版：《各種各樣的鞋》2023年老師資格證面試教案模版：《各種各樣的鞋》一、教學(xué)目的1.理解各種鞋的不同特性，理解鞋的根本構(gòu)造，動(dòng)手設(shè)計(jì)制作一雙自己的鞋。2.通過剪切、拼接、粘貼等方法設(shè)計(jì)制作一雙鞋，進(jìn)步動(dòng)手才能。3.養(yǎng)成從生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，熱愛生活的情感。二、教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】鞋的制作方法和步驟?！倦y點(diǎn)】制作出使用、新穎有特點(diǎn)的鞋。三、教具準(zhǔn)備多媒體課件、水粉顏色與繪畫工具等。四、教學(xué)過程活動(dòng)一：設(shè)置游戲，導(dǎo)入新課謎語導(dǎo)入，老師給學(xué)生出謎語：稀奇乖僻兩只船，沒有槳來沒有帆，白天載人四處走，晚上橫臥在床前。學(xué)生交流答復(fù)，提醒課題：《各種各樣的鞋》。活動(dòng)二：欣賞圖片，學(xué)習(xí)新知(一)觀察不同類型的鞋，分析^p其構(gòu)造特點(diǎn)老師通過多媒體出示各種類型的鞋。并提問：這些鞋有什么獨(dú)特的功能?學(xué)生答復(fù)：有雨鞋、運(yùn)動(dòng)鞋、高跟鞋、登山鞋……老師繼續(xù)提問，這些不同的鞋，有什么一樣點(diǎn)?學(xué)生討論并答復(fù)，老師總結(jié)：不同類型的鞋都由鞋底、鞋幫、鞋面幾局部構(gòu)成。(二)名作賞析，啟發(fā)思想多媒體出示，有畢加索作品《格爾尼卡》所裝飾的鞋，學(xué)生賞析。老師簡單講述畢加索和作品《格爾尼卡》，并提出：大家自己動(dòng)手做雙鞋?；顒?dòng)三：示范操作，理論練習(xí)(一)老師演示演示制作一雙拖鞋，講解要領(lǐng)：1.選擇適宜的材料，根據(jù)自己的腳形，畫出鞋底輪廓，用剪刀剪下。2.選擇適宜的材料，設(shè)計(jì)鞋面。3.將鞋底和鞋面粘連在一起，注意要合腳。4.剪切小圖形做裝飾貼在鞋面上。(二)課堂練習(xí)學(xué)生動(dòng)手練習(xí)，自己設(shè)計(jì)有創(chuàng)意、新穎的鞋。老師巡視指導(dǎo)過程中針對(duì)共同存在的問題，及時(shí)指出，及時(shí)糾正。表揚(yáng)有創(chuàng)意的作品;對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)展技法指導(dǎo);強(qiáng)調(diào)平安使用工具。活動(dòng)四：交流評(píng)議，拓展進(jìn)步(一)創(chuàng)辦“創(chuàng)意鞋城”活動(dòng)，展示學(xué)生作品。1.學(xué)生自愿分享自己的作品，并且介紹自己鞋的特點(diǎn)和功能。2.學(xué)生互相推選，交