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PAGE17專題19—平面向量(1)考試說明:1、理解平面向量的概念,向量的幾何表示;掌握平面向量的加法、減法、數(shù)乘運(yùn)算,及其幾何意義;了解平面向量共線定理、基本定理及其意義;會(huì)用坐標(biāo)表示平面向量的線性運(yùn)算,以及共線的條件;理解平面向量數(shù)量積的含義及其物理意義,并會(huì)用坐標(biāo)表示數(shù)量積;能運(yùn)用數(shù)量積表示兩個(gè)向量的夾角,會(huì)用數(shù)量積判斷垂直關(guān)系;會(huì)用向量方法解決某些簡(jiǎn)單的平面幾何問題。高頻考點(diǎn):1、平面向量基本定理及其意義;用坐標(biāo)表示平面向量的加法、減法、數(shù)乘、數(shù)量積、夾角、模等運(yùn)算;平面向量數(shù)量積與三角函數(shù)、解三角形的綜合應(yīng)用。高考中,平面向量是必考的考點(diǎn),一般以小題的形式考查,有時(shí)考查基本的運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題,有時(shí)考查綜合題,難度不小,給大家把近幾年的高考題總結(jié)如下,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。典例分析1.(2020?新課標(biāo)Ⅲ)已知向量,滿足,,,則,A. B. C. D.2.(2016?山東)已知非零向量,滿足,,.若,則實(shí)數(shù)的值為A.4 B. C. D.3.(2021?上海)在中,為中點(diǎn),為中點(diǎn),則以下結(jié)論:①存在,使得;②存在,使得;它們的成立情況是A.①成立,②成立 B.①成立,②不成立 C.①不成立,②成立 D.①不成立,②不成立4.(2020?山東)已知是邊長(zhǎng)為2的正六邊形內(nèi)的一點(diǎn),則的取值范圍是A. B. C. D.5.(2018?天津)在如圖的平面圖形中,已知,,,,,則的值為A. B. C. D.06.(2017?浙江)如圖,已知平面四邊形,,,,與交于點(diǎn),記,,,則A. B. C. D.7.(2016?天津)已知是邊長(zhǎng)為1的等邊三角形,點(diǎn)、分別是邊、的中點(diǎn),連接并延長(zhǎng)到點(diǎn),使得,則的值為A. B. C. D.8.(2021?新高考Ⅰ)(多選題)已知為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn),,,,,則A. B. C. D.9.(2021?新高考Ⅱ)已知向量,,,則.10.(2020?江蘇)在中,,,,在邊上,延長(zhǎng)到,使得.若為常數(shù)),則的長(zhǎng)度是.真題集訓(xùn)1.(2019?新課標(biāo)Ⅰ)已知非零向量,滿足,且,則與的夾角為A. B. C. D.2.(2018?新課標(biāo)Ⅰ)在中,為邊上的中線,為的中點(diǎn),則A. B. C. D.3.(2015?重慶)若非零向量,滿足,且,則與的夾角為A. B. C. D.4.(2016?上海)設(shè)單位向量與既不平行也不垂直,對(duì)非零向量、有結(jié)論:①若,則;②若,則.關(guān)于以上兩個(gè)結(jié)論,正確的判斷是A.①成立,②不成立 B.①不成立,②成立 C.①成立,②成立 D.①不成立,②不成立5.(2020?上海)三角形中,是中點(diǎn),,,,則.6.(2019?天津)在四邊形中,,,,,點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上,且,則.7.(2019?江蘇)如圖,在中,是的中點(diǎn),在邊上,,與交于點(diǎn).若,則的值是.8.(2017?山東)已知,是互相垂直的單位向量,若與的夾角為,則實(shí)數(shù)的值是.9.(2017?天津)在中,,,.若,,且,則的值為.10.(2017?江蘇)如圖,在同一個(gè)平面內(nèi),向量,,的模分別為1,1,,與的夾角為,且,與的夾角為.若,則.11.(2015?四川)設(shè)四邊形為平行四邊形,,,若點(diǎn)、滿足,,則A.20 B.15 C.9 D.612.(2014?上海)如圖,四個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形排成一個(gè)大正方形,是大正方形的一條邊,,2,,是小正方形的其余頂點(diǎn),則,2,,的不同值的個(gè)數(shù)為A.7 B.5 C.3 D.1典例分析答案1.(2020?新課標(biāo)Ⅲ)已知向量,滿足,,,則,A. B. C. D.分析:利用已知條件求出,然后利用向量的數(shù)量積求解即可.解答:解:向量,滿足,,,可得,,.故選:.點(diǎn)評(píng):本題考查平面向量的數(shù)量積的應(yīng)用,數(shù)量積的運(yùn)算以及向量的夾角的求法,是中檔題.2.(2016?山東)已知非零向量,滿足,,.若,則實(shí)數(shù)的值為A.4 B. C. D.分析:若,則,進(jìn)而可得實(shí)數(shù)的值.解答:解:,,,,,解得:,故選:.點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是平面向量數(shù)量積的運(yùn)算,向量垂直的充要條件,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.3.(2021?上海)在中,為中點(diǎn),為中點(diǎn),則以下結(jié)論:①存在,使得;②存在,使得;它們的成立情況是A.①成立,②成立 B.①成立,②不成立 C.①不成立,②成立 D.①不成立,②不成立分析:設(shè),,,,,由向量數(shù)量的坐標(biāo)運(yùn)算即可判斷①;為中點(diǎn),可得,由為中點(diǎn),可得與的交點(diǎn)即為重心,從而可判斷②解答:解:不妨設(shè),,,,,①,,若,則,即,滿足條件的存在,例如,滿足上式,所以①成立;②為中點(diǎn),,與的交點(diǎn)即為重心,因?yàn)闉榈娜确贮c(diǎn),為中點(diǎn),所以與不共線,即②不成立.故選:.點(diǎn)評(píng):本題主要考查平面向量數(shù)量積的運(yùn)算,共線向量的判斷,屬于中檔題.4.(2020?山東)已知是邊長(zhǎng)為2的正六邊形內(nèi)的一點(diǎn),則的取值范圍是A. B. C. D.分析:畫出圖形,結(jié)合向量的數(shù)量積轉(zhuǎn)化判斷求解即可.解答:解:畫出圖形如圖,,它的幾何意義是的長(zhǎng)度與在向量的投影的乘積,顯然,在處時(shí),取得最大值,,可得,最大值為6,在處取得最小值,,最小值為,是邊長(zhǎng)為2的正六邊形內(nèi)的一點(diǎn),所以的取值范圍是.故選:.點(diǎn)評(píng):本題考查向量的數(shù)量積的應(yīng)用,向量在幾何中的應(yīng)用,是中檔題.5.(2018?天津)在如圖的平面圖形中,已知,,,,,則的值為A. B. C. D.0分析:解法Ⅰ,由題意判斷,且,再利用余弦定理求出和的余弦值,計(jì)算即可.解法Ⅱ:用特殊值法,不妨設(shè)四邊形是平行四邊形,由題意求得的值.解答:解:解法Ⅰ,由題意,,,,,且,又,;,,.解題Ⅱ:不妨設(shè)四邊形是平行四邊形,由,,,,,知,.故選:.點(diǎn)評(píng):本題考查了平面向量的線性運(yùn)算與數(shù)量積運(yùn)算問題,是中檔題.6.(2017?浙江)如圖,已知平面四邊形,,,,與交于點(diǎn),記,,,則A. B. C. D.分析:根據(jù)向量數(shù)量積的定義結(jié)合圖象邊角關(guān)系進(jìn)行判斷即可.解答:解:,,,,,由圖象知,,,,即,方法如圖:作線段的垂直平分線,由于,因此,在直線的同側(cè),則,,進(jìn)而,在等腰三角形中,,這樣就有,故選:.點(diǎn)評(píng):本題主要考查平面向量數(shù)量積的應(yīng)用,根據(jù)圖象結(jié)合平面向量數(shù)量積的定義是解決本題的關(guān)鍵.7.(2016?天津)已知是邊長(zhǎng)為1的等邊三角形,點(diǎn)、分別是邊、的中點(diǎn),連接并延長(zhǎng)到點(diǎn),使得,則的值為A. B. C. D.分析:由題意畫出圖形,把、都用表示,然后代入數(shù)量積公式得答案.解答:解:如圖,、分別是邊、的中點(diǎn),且,.故選:.點(diǎn)評(píng):本題考查平面向量的數(shù)量積運(yùn)算,考查向量加減法的三角形法則,是中檔題.8.(2021?新高考Ⅰ)(多選題)已知為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn),,,,,則A. B. C. D.分析:法一、由已知點(diǎn)的坐標(biāo)分別求得對(duì)應(yīng)向量的坐標(biāo),然后逐一驗(yàn)證四個(gè)選項(xiàng)得答案;法二、由題意畫出圖形,利用向量的模及數(shù)量積運(yùn)算逐一分析四個(gè)選項(xiàng)得答案.解答:解:法一、,,,,,,,,,,,,則,,則,故正確;,,,故錯(cuò)誤;,,,故正確;,,,故錯(cuò)誤.故選:.法二、如圖建立平面直角坐標(biāo)系,,作出單位圓,并作出角,,,使角的始邊由重合,終邊交圓于點(diǎn),角的始邊為,終邊交圓于,角的始邊為,交圓于,于是,,,,由向量的模與數(shù)量積可知,、正確;、錯(cuò)誤.故選:.點(diǎn)評(píng):本題考查平面向量數(shù)量積的性質(zhì)及運(yùn)算,考查同角三角函數(shù)基本關(guān)系式及兩角和的三角函數(shù),考查運(yùn)算求解能力,是中檔題.9.(2021?新高考Ⅱ)已知向量,,,則.分析:或或,三等式兩邊平方可解決此題.解答:解:方法1:由得或或,或或,又,,,,,,,,.故答案為:.方法.故答案為:.點(diǎn)評(píng):本題考查平面向量數(shù)量積性質(zhì)及運(yùn)算,考查數(shù)學(xué)運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.10.(2020?江蘇)在中,,,,在邊上,延長(zhǎng)到,使得.若為常數(shù)),則的長(zhǎng)度是.分析:以為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以,所在直線為,軸建立平面直角坐標(biāo)系,求得與的坐標(biāo),再把的坐標(biāo)用表示.由列式求得值,然后分類求得的坐標(biāo),則的長(zhǎng)度可求.解答:解:如圖,以為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以,所在直線為,軸建立平面直角坐標(biāo)系,則,,由,得,整理得:,,,.由,得,解得或.當(dāng)時(shí),,此時(shí)與重合,;當(dāng)時(shí),直線的方程為,直線的方程為,聯(lián)立兩直線方程可得,.即,,.的長(zhǎng)度是0或.故答案為:0或.點(diǎn)評(píng):本題考查向量的概念與向量的模,考查運(yùn)算求解能力,利用坐標(biāo)法求解是關(guān)鍵,是中檔題.真題集訓(xùn)答案1.解:,,,,.故選:.2.解:在中,為邊上的中線,為的中點(diǎn),,故選:.3.解:,,即,即,,,即,,,即,,故選:.4.解:①假設(shè)存在實(shí)數(shù)使得,則,向量與既不平行也不垂直,,,滿足,因此.②若,則,無法得到,因此不一定正確.故選:.5.解:在中,,,,由余弦定理得,,,且是的中點(diǎn),.故答案為:.6.解:,,,在等腰三角形中,,又,,,,又,故答案為:.7.解:設(shè),,,,,,,,,.故答案為:8解:【方法一】由題意,設(shè),,則,,;又夾角為,,即,解得.【方法二】,是互相垂直的單位向量,,且;又與的夾角為,,即,
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