幼兒園小班教案：對不起_第1頁
幼兒園小班教案：對不起_第2頁
幼兒園小班教案：對不起_第3頁
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第3頁共3頁幼兒園小班教案：對不起幼兒園小班教案：對不起設(shè)計意圖：如今的幼兒由于成人的過度寵愛，導(dǎo)致他們極度以自我為中心。表如今日常生活中，如常常為一件玩具或很小的一件事而吵鬧。在幼兒園，尤其是對于剛?cè)雸@的小班孩子來說，這樣的故事幾乎每天都會發(fā)生?；顒幽康模?、對故事內(nèi)容感興趣，能觀察畫面的主要情節(jié)。2、在看看、講講中感受和好朋友一起玩的快樂?；顒訙?zhǔn)備：ppt、大圖書、背景音樂活動過程：一、導(dǎo)入：〔價值分析^p：引出故事中的角色之一，讓孩子親近角色，消除與角色的生疏感，有興趣與老師一起閱讀〕1、出示小貓，喵喵喵，是誰呀？〔小貓〕這是一只什么顏色的小貓？〔藍(lán)色〕2、藍(lán)色小貓說寶寶好，引導(dǎo)幼兒和小貓打招呼。3、小貓見到寶寶可真快樂啊，你們瞧，他的眼睛笑瞇瞇的，嘴巴往上翹著…〔引導(dǎo)幼兒觀察畫面快樂的表情〕二、觀察畫面：〔價值分析^p：觀察畫面，說說故事的主要情節(jié)〕1、畫面一：有一天，藍(lán)色小貓去找它的好朋友玩，看，它的朋友是誰？它們在干什么？它們玩的怎么樣啊？〔很開心〕你從哪里看出來的？〔引導(dǎo)幼兒觀察小貓的表情：眼睛彎彎的、嘴巴往上翹、笑瞇瞇的〕小結(jié)：小貓在一起，不吵也不鬧，〔相親相愛〕高快樂興一起玩。2、畫面二：看，又來了一對高快樂興的朋友，它們是誰？它們在干什么？〔唱歌〕它們唱歌的時候眼睛怎么樣的？我們也和小鳥高快樂興一起唱吧！〔歌曲：我愛我的幼兒園〕小結(jié)：小鳥在一起，不吵也不鬧，〔有說有笑〕高快樂興一起玩。3、畫面三：小朋友也來了，看它們在干什么？〔玩沙〕你們玩過嗎？和誰一起玩的？怎么玩的？〔模擬玩沙的動作，提醒幼兒注意玩沙的平安和衛(wèi)生〕小結(jié)：小朋友在一起，不吵不鬧，高快樂興一起玩。4、畫面四：咦，怎么了？〔在搶〕寶寶怎么知道他們在搶？看看他們的臉怎么了？〔引導(dǎo)幼兒觀察畫面，眉毛都皺起來了，眼睛瞪得大大的〕過渡：那接下來會發(fā)生什么事呢？〔播放畫外音〕5、畫面五：最后小朋友怎么了？〔哭了〕那怎么樣玩才能高快樂興的和朋友一起玩呢？〔引導(dǎo)幼兒說說友好玩的方法〕照片小結(jié)：你先玩，我再玩，高快樂興輪流玩。給你玩，給我玩，高快樂興交換玩。你來玩，我來玩，高快樂興一起玩。三、完好欣賞故事〔價值分析^p

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