八年級語文上冊 28《觀潮》 新人教版

錢塘江潮是由天體引力和地球自轉的離心力作用加上杭州灣的喇叭口特殊地形而形成的特大涌潮。每年農歷八月十八前后，潮勢達到極盛，如萬馬奔騰，蔚為壯觀。前來觀潮的人也是絡繹不絕，人山人海。科學解釋編輯ppt錢塘江觀潮:

歷史悠久。有文獻記載的就有兩千多年，為宋朝時最盛?，F(xiàn)在觀潮在浙江海寧，但在宋代，觀潮勝地卻在臨安，就是今天的杭州市。南宋定都臨安，每年農歷八月十八日都要舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習，潮到時又有吳地少年弄潮爭標表演，當日從宮廷到民間爭相觀看，萬人空巷，十分熱鬧。編輯ppt編輯ppt

天下奇觀——海寧潮

錢江涌潮從海寧角度看最為壯觀。每年的中秋節(jié)前后，海寧潮潮頭壁立，波濤洶涌，勢如萬馬奔騰；云移至岸，浪卷轟雷，卷起“千堆雪”。雙龍相撲“碰頭潮”、白練橫江“一線潮”、蛟龍脫鎖“回頭潮”和月影銀濤“夜半潮”吸引著無數(shù)來自海內外的觀光游客。為此，海寧市在每年中秋節(jié)前后，都要舉辦規(guī)模盛大的“觀潮節(jié)”，現(xiàn)在已成為聞名于世的一大勝景。編輯ppt編輯ppt吞天沃日(勢)編輯ppt吞天沃日編輯ppt聲如雷霆編輯ppt交叉潮編輯ppt僅如銀線玉城雪嶺聲如雷霆吞天沃日編輯ppt觀潮周密編輯ppt作者簡介字公謹，號草窗，原籍濟南，后遷吳興（今屬浙江）。南宋文學家。宋末曾做過義烏縣官等職，宋滅后不再做官，他的詩文都有成就，又能書畫。著有《武林舊事》、《草窗詞》、《齊東野語》。《觀潮》選自《武林舊事》，是他進入元朝后所作。周密編輯ppt讀準字音

雷霆

tíng

楊誠齋

zhāi

艨艟

méngchōng

倏爾

shū

僦賃

jiùlìn

一舸無跡

gě

鯨波萬仞

rèn

羅綺

qǐ

如履平地lǚ

善泅

qiú

編輯ppt

觀潮

浙江之潮，天下之﹨偉觀也。自既望以至十八日﹨為盛。方其﹨遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則﹨玉城雪嶺﹨際天而來，大聲﹨如雷霆（tíng）

，震撼激射，吞天沃日，勢﹨極雄豪。楊誠齋(zhāi)

詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者﹨是也。

每歲﹨京尹(yǐn)﹨出浙江亭﹨教閱水軍，艨艟(méngchōng)數(shù)百，分列兩岸；既而﹨盡奔騰﹨分合五陣之勢，并有﹨乘騎(jì)﹨弄旗﹨標槍﹨舞刀﹨于水面者，如履(lǚ)平地。倏(shū)爾﹨黃煙四起，人物﹨略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。編輯ppt煙消波靜，則﹨一舸gě

無跡，僅有“敵船”﹨為火所焚，隨波而逝。

吳兒善泅qiú者﹨數(shù)百，皆﹨披發(fā)文身，手持﹨十幅﹨大彩旗，爭先鼓勇，溯sù迎而上，出沒mò于﹨鯨波萬仞rèn中，騰身百變，而旗尾﹨略不沾濕，以此夸能。江干﹨上下﹨十余里間，珠翠羅綺qǐ﹨溢目，四馬塞sè途，飲食百物﹨皆﹨倍穹qióng常時，而﹨僦賃jiùlìn

看幕，雖﹨席地﹨不容間也。編輯ppt1．課文共四段，請概括每段的段意。第一段寫海潮的雄偉壯觀。第二段寫水軍演習的動人情景。第三段寫弄潮健兒的英姿。第四段寫觀潮人眾之多。翻江倒海圖吳兒弄潮圖水軍操練圖觀潮圖編輯ppt吞天沃日(勢)編輯ppt吞天沃日編輯ppt浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。的景象從農歷八月十五已經(jīng)到（就是）這樣的景象雄偉豪壯氣勢不久發(fā)、起當…時就連接著天用水淋洗重點字詞釋義：編輯ppt浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。錢塘江的潮水，是天下的雄偉壯觀的景象。從農歷（八月）十六日到十八日是海潮最盛的時候

方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，當潮水遠遠地從浙江入?？谟科鸬臅r候，僅僅像一條銀線；過了一會兒，（潮水）漸漸涌近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，就像玉砌的城墻、大雪覆蓋的山嶺一樣，連接天空涌來，洪大的聲音好像雷霆一樣，

震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。震動搖撼，沖激飛濺，（好像要）吞下天空、淹沒太陽，氣勢非常雄偉豪壯。

楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。

楊萬里的詩句:“海水涌起，就像銀子堆起來的城墻。錢塘江橫臥大地，潮水像給它系上了一條白玉的腰帶?！泵鑼懙木褪沁@樣的景象啊！課文賞析編輯ppt這段寫什么？第一段寫海潮的雄偉壯觀。作者是從哪幾個方面,按照什么順序對潮來之狀進行描寫的？從形、色、聲、勢四個方面進行正面描繪，由遠及近刻畫了海潮的雄偉壯觀?！队^潮》第一句說：“浙江之潮，天下之偉觀也。”這句話在文中有什么作用？

點撥：用渲染的手法揭示了描寫對象，點明了題旨，揭示了中心，總領全文。

亮點探究

:編輯ppt描寫角度描寫方法形：僅如銀線色：玉城雪嶺聲：聲如雷霆勢：吞天沃日比喻夸張引用：把海潮從遠方奔涌到眼前的形狀、顏色、聲勢都生動地表現(xiàn)了出來。渲染潮涌之狀概括上文，呼應首句，增強作者這樣寫的逼真感和真實性。（進一步描繪了海潮波瀾壯闊的氣勢）編輯ppt

每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地。

重點字詞釋義：年京都臨安府長官戰(zhàn)船窮盡馬舞動舉踩，走檢閱不久編輯ppt

每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，每年（陰歷八月），京都臨安府長官來到浙江亭檢閱水軍，數(shù)百條戰(zhàn)船分列兩岸；然后演習五陣的陣勢，忽而疾駛，忽而騰起，忽而分，忽而合，極盡種種變化，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地。

同時有在水面上騎馬、舞旗、舉槍、揮刀的人，好像踩在平地上一樣。課文賞析編輯ppt倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。

看見去、消逝被船一點兒忽然就重點字詞釋義：編輯ppt倏爾黃煙四起，人物略不相睹，忽然黃煙四起，人和物一點兒也看不見了，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，（只聽得）傳來水爆的轟鳴聲，聲音如同山塌了一樣。（待到）煙霧消散，水面又恢復了平靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，看不到一條船的蹤跡，只剩下被火燒毀的“敵船”，隨波而逝。隨著波浪流走了。課文賞析這段寫什么？第二段寫水軍演習的精彩場面。編輯ppt水軍演習的動人場景演習船只眾多陣勢變化多樣作戰(zhàn)技藝嫻熟戰(zhàn)斗激烈聲勢浩大撤退迅速除開頭仍是一句總述，水軍演習寫得扣人心弦，水軍表演的精彩之處表現(xiàn)在哪里？編輯ppt一場驚心動魄的演習，卻結束在“煙消波散”的靜景中，這采用的什么寫法？采用這種寫法有什么作用？動靜相襯的寫法水軍操練圖艨艟數(shù)百分列兩岸奔騰分合乘弄標舞聲如崩山煙消波靜一舸無跡靜動靜為下文別開生面的另一場水上表演作鋪墊編輯ppt

吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。擅長游泳刺畫花紋，名詞作動詞都拿逆流而上巨波可是顯示翻騰憑借重點字詞釋義：在水中時隱時現(xiàn)本領振奮編輯ppt

吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，幾百個善于泅水的吳中健兒，披散著頭發(fā)，渾身刺著花繡，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，手里拿著十幅大彩旗，爭相奮力逆流迎潮而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，（他們的身影）在萬仞高的驚濤駭浪中浮沉，翻騰著身子變換著各種姿態(tài)，而旗尾略不沾濕，以此夸能?？墒瞧煳矃s一點也不被水沾濕，憑借這種（表演）表顯示他們（高超）的技能。課文賞析這段寫什么？第三段寫弄潮健兒的英姿編輯ppt第三段中哪些句子描寫了壯士形象？哪些語句突出了勇士逆潮游泳的高超本領？壯士形象披發(fā)文身；手持大旗；爭先鼓勇；泳技高超溯迎而上；騰身百變，而旗尾略不沾濕；弄潮健兒的英姿編輯ppt

第三自然段用了哪些動詞來描寫吳中健兒在驚濤駭浪中所作的精彩表演？請摘記出來。持、爭、鼓、溯、迎、出沒、騰身等動詞。運用了披、騰身百變，而旗尾略不沾濕。你認為第三自然段中哪一句是贊嘆弄潮兒本領的？編輯ppt問題探討作者寫“觀潮”，為什么要寫“教閱水軍”和“吳中健兒弄潮圖”？作者在描寫了錢塘江潮的雄偉景象之后，有濃墨重彩描繪水軍演習的宏大場面和吳中健兒高超的弄潮技巧，既寫了風景，又寫了民俗，人借水勢，水借人勢，人助水勢，水助人勢，使兩者相得益彰，巧妙融合。這樣的描寫，使自然之美與人文之美相互映襯，使讀者如身臨其境一般。編輯ppt

江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，四馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容閑也?？磁锟臻e滿堵塞加倍的高許，使租用即使重點字詞釋義：編輯ppt

江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，江岸連綿十多里地，滿眼都是華麗的服飾，四馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，車馬堵塞了道路，飲食和百貨的價格都比平時加倍的高，而僦賃看幕，雖席地不容閑也?？勺庥每磁锏娜耍ǚ浅６啵?，即使是一席之地也不會空下來。這段寫什么？第四段寫觀潮人數(shù)之多。課文賞析編輯ppt課文是怎樣寫觀潮人數(shù)之多的？觀潮人數(shù)之多十里余間四馬塞途席地不容閑場面宏大觀眾之多擁擠之極文章第四段寫觀潮人眾之多與上文寫江潮和水上表演有何聯(lián)系？觀潮人群如此密集，說明江潮和水上表演是多么吸引人心，所以寫觀潮之盛，是為了從側面映襯江潮之盛和水上表演之精彩。編輯ppt觀潮盛況圖四馬塞途倍穹常時席地不閑

十里余間編輯ppt作者在《觀潮》這篇散文中，繪聲、繪色、繪形、繪勢地描寫了這一壯美雄奇的景象。全文的著眼點在“潮”上，立足點在“觀”上，作者是從哪些方面寫“觀潮”的？

點撥：作者從四個方面寫觀潮：潮來之狀，演兵之威，弄潮之技，觀潮之盛。作者由遠而近寫“潮來之狀”，“演兵之威”是散文精彩的一筆，作者生動地描寫了南宋水軍演習的情景。“弄潮之技”更讓觀眾大開眼界。“披發(fā)文身”寫弄潮兒的外形，“溯迎而上”寫弄潮兒的猛勇，“出沒于鯨波萬仞”寫弄潮兒的矯?。弧膀v身百變，而旗尾略不沾濕”寫弄潮兒的絕技超凡。最能表現(xiàn)“觀潮之盛”的語句是“江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途?！弊髡咭浴笆嗬铩钡穆吠局L表現(xiàn)觀潮場面之大，盛況空前；以“車馬塞途”寫看客之多；以“雖席地不容閑也”寫觀潮人擁擠之極。亮點探究

:編輯ppt觀潮潮來之狀演兵之威弄潮之技觀潮之盛正面描寫側面描寫全文著眼點在

上，立足點在

上

“潮”“觀”小結編輯ppt本文語言之所以生動而形象，主要在于：一、能準確地運用動詞。

“吞天沃日”動詞“吞”“沃”極有氣勢?！百繝枴币辉~表現(xiàn)了水軍動作神速?！芭拔摹薄俺帧薄盃帯薄肮摹薄坝薄吧稀薄俺觥薄皼]”“騰”“變”“沾“等動詞的連用，寫出了弄潮兒生龍活虎般的形象特點，表現(xiàn)了動態(tài)美。二、文中善用比喻、夸張等修辭方法。如“玉城雪嶺際天而來中，“玉城雪嶺”是比喻，“際天’則是夸張，“大聲如雷霆”用了比喻，“吞天沃日’則用夸張，使讀者對錢塘江潮的氣勢如同親見，感受很深。寫作特點：編輯ppt一詞多義而際天而來隨波而逝溯迎而上而旗尾略不沾濕而僦賃看幕而，表修飾而，表轉折僅僅如銀線僅有“敵船”為火所焚僅，幾乎，將近僅，只有編輯ppt為自即望以至十八日為盛海涌銀為郭僅有“敵船”為火所焚成為被略人物略不相睹而旗尾略不沾濕一點兒是出方其遠出海門每歲京尹出浙江亭發(fā)、起來到方方其遠出海門方出神當……時正編輯ppt表時間詞語既而漸近。并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者。同時倏爾黃煙四起。忽然一會兒編輯ppt

l、自[既望]以至十八日為最盛（

）

2、春天[沃]日，勢極雄豪（

）

3、人物[略不相睹]（

）

4、[江干]上下十余里間（

）

5、珠翠羅綺[溢目]（

）一、解釋加[]的詞語。農歷十六日用水淋洗彼此一點也看不見江岸滿眼課堂練習編輯ppt二、解釋劃橫線的字詞1、僦賃看幕，雖席地不容閑也；2、乘騎弄旗標槍舞刀于水面者；3、一舸無跡；4、吞天沃日；5、披發(fā)文身；6、倍穹常時；7、倏爾黃煙四起；8、艨艟數(shù)百；9、以此夸能；（租用）（許、讓）（馬）（樹立、舉）（船）（用水淋洗）（名詞用作動詞，刺花紋；）（高）（忽然）（戰(zhàn)船）（用，憑借）（夸耀，顯示）編輯ppt重要文言知識與語法3、詞類