班主任操行評語集錦

班主任操行?評語：1?、呂承洋?優(yōu)點：上?課回答問題?積極，為人?樂觀，團結?同學，待人?友好和善。?口頭表達能?力強，對工?作認真負責?，有一定的?組織才能，?組織策劃班?級一些活動?，為班級爭?得榮譽。?缺點：學習?浮躁，不刻?苦，上課有?時瞌睡，注?意力不集中?，愛看課外?雜書。期?望：努力學?習，以求得?全面發(fā)展。?遲到次?綜合評分?：2、?高金卓：?優(yōu)點：學習?效率高，作?業(yè)認真。為?人樂觀，團?結同學，待?人友好和善?。熱愛班集?體，熱愛勞?動，擔任學?習委員，對?工作負責，?認真。缺?點：學習有?點浮躁，不?主動，導致?進步不大，?偏科現(xiàn)象嚴?重。期望?：學習更加?主動。遲?到次綜?合評分：?3、武汀?汀：優(yōu)點?：上課聽課?認真，熱愛?勞動，活潑?開朗，能和?同學們友好?相處，愛好?廣泛。熱愛?班級，對課?代表工作負?責，認真，?自理能力強?。缺點：?學習中不能?勤學好問，?刻苦鉆研，?體育鍛煉不?太積極，身?體素質不好?影響學習。?期望：希?望刻苦學習?，并鍛煉身?體。遲到?次綜合?評分：4?、劉格：?優(yōu)點：熱?愛班級，學?習努力，善?于思考，做?事一絲不茍?，熱愛勞動?，團結同學?，自習時間?能安靜的學?習。缺點?：不積極參?加體育鍛煉?，學習不靈?活，學習方?法不好，學?習不踏實，?本學期學習?有退步現(xiàn)象?。遲到次數(shù)?過多。期?望：希望靈?活學習，按?時到校，家?長多配合。?遲到次?綜合評分?：5、?王海丞：?優(yōu)點：學習?努力刻苦，?充分利用學?習時間，熱?愛勞動，能?替大家辦事?，任勞任怨?。熱愛班級?，團結同學?，尊敬師長?。缺點：?偏科，與人?相處不主動?，不太注重?細節(jié)，學習?有些浮躁。?期望：學?習主動，踏?實。爭取更?大的成績。?遲到次?綜合評分?：6、?朱蓉：優(yōu)?點：為人平?和，團結同?學，善交談?，熱愛勞動?，有禮貌，?熱愛班級，?尊敬師長學?習認真。?缺點：學習?不主動，學?習注意方法?。期望：?積極回答問?題，多向老?師請教。?遲到次?綜合評分：?7、辛?艷艷：優(yōu)?點：學習認?真努力踏實?，聽課認真?，作業(yè)認真?，一絲不茍?，學習自覺?主動，熱愛?勞動，有禮?貌，熱愛班?級，尊敬師?長。缺點?：不夠獨立?，不善交流?，回答問題?不主動。?期望：希望?更加刻苦，?求得全面發(fā)?展。遲到?次綜合?評分：8?、李婷婷?：優(yōu)點：?做事認真，?為人正直，?學習刻苦，?對班會記錄?工作負責，?熱愛勞動，?有禮貌，熱?愛班級，尊?敬師長。?缺點：不夠?活潑，回答?問題不主動?。期望：?主動學習，?抓緊時間。?遲到次?綜合評分?：9、毛?維顯：優(yōu)?點：語言表?達能力強，?學習較刻苦?，有思想善?思考，上課?發(fā)言積極，?活潑開朗，?待人友善,?關心班集體?，能主動地?參加班級活?動。缺點?：學習缺乏?持之以恒，?沉著踏實，?有時太沖動?，不冷靜，?注意力不太?集中。期?望：干事要?有恒心，不?能淺嘗輒止?。遲到?次綜合評?分：10?、徐美玲：?優(yōu)點：學?習刻苦踏實?，尊敬師長?，不懂就問?，為人誠實?，善良，關?心班集體，?能主動地參?加班級活動?。缺點：?做事有時粗?心大意馬虎?，易沖動，?易受別人的?干擾。期?望：希望不?斷努力，遏?制成績下滑?趨勢。遲?到次綜?合評分：?11、卓雅?真：優(yōu)點?：學習認真?，團結同學?，對團內工?作負責，關?心他人，誠?實善良，勤?勞。熱愛勞?動，有禮貌?，熱愛班級?，尊敬師長?。缺點：?體質較差，?影響學習，?學習刻苦不?夠，有時說?話欠周全，?過于內向，?不善言談，?不善交往。?期望：希?望刻苦學習?。遲到?次綜合評?分：12?、劉嘉：?優(yōu)點：學習?態(tài)度端正，?努力，作業(yè)?認真，團結?同學，待人?和善，謙虛?，有禮貌。?熱愛勞動，?熱愛班級，?尊敬師長。?缺點：干?有些事不太?認真，對難?題不請教老?師，總自己?琢磨，費時?間，學習不?事太主動。?期望：要?勤于詢問問?題。遲到?次綜合?評分：1?3、李小沛?：優(yōu)點：?為人活潑開?朗，學習認?真，時間抓?得緊，勤快?，遵守紀律?，樂于助人?，學習刻苦?，團結同學?，注意力集?中。缺點?：有時易激?動，學習方?法不太到位?，有時馬虎?。期望：?希望更加努?力。遲到?次綜合?評分：1?4、陶雷：?優(yōu)點：學?習認真刻苦?，上課認真?聽講，善于?處理人際關?系，尊敬師?長，文明禮?貌。缺點?：有點內向?，不善交流?，不主動問?題，情緒有?時激動。?期望：希望?主動學習。?遲到次?綜合評分?：15、?吳囝囡：?優(yōu)點：聽課?認真，注意?力集中，踏?實向上，樂?于奉獻，關?心集體，能?與同學和睦?相處，待人?誠實，幫助?同學。能主?動參加勞動?。缺點：?性格內向，?不善言談，?學習主動性?不夠，有點?沉悶，不活?潑。期望?：希望更加?刻苦學習。?遲到次?綜合評分?：16、?白龍：優(yōu)?點：聰敏，?思維開闊，?開朗活潑，?風趣幽默，?樂于助人，?團結同學，?學習認真，?與同學友好?相處，為人?樂觀，能體?諒長輩。?缺點：有時?對組長工作?不是太負責?，學習不刻?苦。期望?：希望遵守?校紀，努力?學習。遲?到次綜?合評分：?18、蔣睿?：優(yōu)點：?學習認真，?能向老師主?動問問題，?作業(yè)認真，?團結同學，?熱心服務，?主動值日，?關心集體，?榮譽感強，?知識面廣，?文筆好，善?思考。缺?點：有時脾?氣有點倔，?易沖動，以?情緒化。遲?到次數(shù)有點?多。期望?：希望持之?以恒，堅持?不懈地干一?件事。遲?到次綜?合評分：?19、火云?：優(yōu)點：?學習刻苦努?力，追求進?步，不懂就?問，對班級?工作負責，?一絲不茍，?熱愛勞動，?有禮貌，熱?愛班級，尊?敬師長，有?理智，能處?理一些棘手?的事。缺?點：性格內?向，不善言?談，和同學?交流不夠，?易出現(xiàn)誤會?。期望：?希望多和同?學交流，這?樣對工作更?有利。2?0、張玲：?優(yōu)點：學?習態(tài)度端正?，為人謙虛?，對班級活?動較熱心，?團結同學，?熱愛勞動，?有禮貌，熱?愛班級，尊?敬師長，能?主動和老師?交流，自信?。缺點：?學習踏實不?夠，主動性?不強。期?望：希望更?加刻苦的學?習，不滿足?于現(xiàn)狀。?遲到次?綜合評分：?

班主任?操行評語精?選：1、?周琴：優(yōu)?點：學習刻?苦努力一絲?不茍，工作?認真，熱愛?勞動，團結?同學，熱愛?集體，為人?誠實，待人?禮貌。遵紀?守法。缺?點：性格太?內向，影響?學習和交往?，學習不主?動，有問題?不向老師或?同學請教。?期望：注?意學習方法?。遲到?次綜合評?分：2、?郭梅：優(yōu)?點：學習認?真，注意力?集中，積極?向上，正直?，與同學關?系融洽，做?事一絲不茍?，樂于奉獻?，勤快，細?心，關心同?學，行為大?方，有禮貌?。缺點：?有時脾氣有?點大，情緒?化現(xiàn)象比較?多，上課回?答問題不是?太積極。?期望：學習?更加刻苦。?遲到次?綜合評分?：3、李?皎：優(yōu)點?：學習認真?刻苦，口才?好，熱愛班?集體，待人?友好，上課?發(fā)言積極，?尊敬師長，?自理能力強?，熱愛勞動?。缺點：?有時不愛說?話，獨往獨?來，不喜歡?與人交流。?期望：加?強交流，提?高成績，全?面發(fā)展。?遲到次?綜合評分：?4、張赟?：優(yōu)點：?知識面廣，?辦事認真嚴?肅，一絲不?茍，熱愛班?集體，責任?心強，上課?注意力集中?，發(fā)言積極?，善于思考?，勤動手。?缺點：注?意工作方式?。期望：?不上短腿課?程，多交流?。遲到?次綜合評?分：5、?尚子良：?優(yōu)點：工作?認真，細心?，語言幽默?，待人友好?，團結同學?，熱愛班集?體，對團的?工作專注認?真，從不懂?到自如。?缺點：精神?狀態(tài)不好，?有時無精打?采，有點懶?惰，勞動不?踏實，不愛?運動，生活?條理性不強?。期望：?樹立遠大理?想，克服目?前困難。?遲到次?綜合評分：?6、解佳?龍：優(yōu)點?：身體健康?，愛好運動?，學習認真?，上課聽課?較認真，外?向開朗，人?緣好，幫助?別人，關心?集體，熱愛?勞動，有禮?貌，有一定?的思辯能力?。缺點：?回答為題不?積極，粗心?，意志不太?堅定，自控?能力有時不?強，好動，?做事不果斷?。期望：?更加刻苦學?習，創(chuàng)造美?好前途。?遲到次?綜合評分：?7、王殿?君：優(yōu)點?：學習在后?半學期有進?步，學習較?認真，熱愛?勞動，團結?同學，與同?學關系融洽?，外向開朗?。關心集體?，熱愛體育?活動。缺?點：好動，?上課有時起?哄，對自己?的管理有時?不嚴，以致?出現(xiàn)違紀現(xiàn)?象，有時聽?不進去別人?的勸言，做?事沒恒心，?半途而廢。?期望：體?諒長輩的艱?辛，刻苦學?習，嚴格要?求自己。?遲到次?綜合評分：?8、王鑫?：優(yōu)點：?上課較認真?，待人友好?，熱愛班級?、，團結同?學，思維敏?捷，風趣幽?默，熱愛勞?動，有禮貌?，熱愛班級?，尊敬師長?。缺點：?有時較沖動?，不計后果?，上課起哄?，懶惰，不?愿聽取別人?的善言。?期望：樹立?遠大理想，?提高成績，?回報關心你?的人。希望?家庭多配合?。遲到?次綜合評?分：9、?李瑩瑩：?優(yōu)點：學習?踏實有上進?心，學習不?驕不躁，樂?于助人，團?結同學，勞?動積極，文?明禮貌，誠?實善良。?缺點：性格?過于內向，?不善于交際?，上課不發(fā)?言。期望?：學習上注?意方法，多?向老師請教?。遲到?次綜合評?分：10?、姜瓏：?優(yōu)點：學習?目的明確，?團結同學，?較謙虛不自?滿，樂于助?人，熱愛集?體，成績進?步較快，熱?愛勞動。?缺點：有時?精神狀態(tài)不?太好，理智?不夠，意氣?用事好激動?，有賴惰習?氣。期望?：嚴格要求?自己，靜下?心學習。?遲到次?綜合評分：?優(yōu)秀班主?任操行評語?：1、?七年級期末?班主任操行?評語：2?、___?，這個學期?你變得更出?色了。很慶?幸班級有你?，你總是給?老師帶來很?多欣喜。這?個學期很高?興看見你開?始更大膽果?斷的處理工?作，在班級?中很有威信?。你的表現(xiàn)?說明你無愧?于一班之長?這樣的稱號?!你很有上?進心，本學?期光榮加入?共青團。你?的學習目的?明確，態(tài)度?端正，成績?一直保持優(yōu)?秀。希望希?望你能再接?再厲，帶動?班級中其他?的同學，共?同進步!?3、__?_，當你為?一道難題凝?神沉思時，?當你在課堂?上舉起小手?時，當看到?你在聚精會?神的聽講時?時??作為?老師的我，?是多么的高?興!你是個?很有上進心?的孩子，老?師相信你應?該是不甘于?人后的，如?果你能夠抓?緊時間，精?力集中，踏?實認真，那?么，我想以?你的聰明才?智定會取得?優(yōu)異的成績?!4、?___，印?象中的你還?是那樣的待?人真誠、熱?情，這真叫?人喜歡。老?師很欣賞你?的堅強、自?立、自強的?性格，你對?待每一件事?情都一絲不?茍，據(jù)理力?爭。課堂上?，對待老師?的問題，你?總是認真思?考，并且大?膽的說出自?己的想法。?這個學期，?你沒有讓老?師失望，你?的每一點進?步，都讓老?師深切地體?會到你在越?變越好!繼?續(xù)加油，你?將會更出色?的!5、?___，?待人誠懇，?尊敬老師，?團結同學，?關心班集體?，能認真聽?從老師的教?導，自覺遵?守學校的各?項規(guī)章制度?。你對待工?作認真負責?，有始有終?，令人放心?，但如能更?加大膽一點?就更好了。?學習上，你?的作業(yè)認真?，各科均衡?發(fā)展，成績?保持優(yōu)秀，?但是字跡上?還需要再端?正點哦。希?望今后在工?作方面能大?膽地開展工?作，鍛煉和?提高自己的?工作能力。?6、_?__，本學?期，老師看?到了你的出?色表現(xiàn)，你?是老師的得?力助手。早?讀時盡心盡?力的領讀，?文藝匯演時?刻苦的練習?以及完美的?演出，上臺?主持時的從?容自若，這?一切都體現(xiàn)?你的才能。?在此說一聲?辛苦了!在?學習上，你?也從不需要?老師督促，?上課時用心?聽講的神情?，就讓人感?到你的專注?、認真。不?過，字跡可?是你的一大?缺點，在暑?期里好好改?正噢!7?、___?，你是一個?文靜的女孩?，平時言語?不多，但是?在課上老師?卻能發(fā)現(xiàn)你?專注的神情?，感受到你?對知識的渴?望。課堂上?你專心聽講?，認真做好?課堂筆記，?課后你認真?按時完成作?業(yè)，每次批?改你的作業(yè)?都能欣賞到?你那清秀的?字體。老師?一直期待著?你能大膽的?發(fā)言，多多?鍛煉自己，?成為一個全?面發(fā)展的優(yōu)?秀學生。加?油，老師關?注著你的成?長!8、?___，?待人誠懇，?學習認真，?是老師同學?們眼中的優(yōu)?秀學生。你?總是默默無?語地認真學?習，即使遇?到了挫折也?毫不氣餒，?沉靜之中帶?著幾分倔犟?，淳樸之中?透著踏實，?每次打開作?業(yè)都能欣賞?到你清秀的?字體，每次?批改作文都?能感受到你?的執(zhí)著，你?會成功的，?老師始終對?你充滿信心?。今后要是?更大膽點那?就更出色了?!9、?___，你?是一個很討?人喜歡的孩?子。你尊敬?老師，能夠?協(xié)助老師管?理班級，工?作認真負責?，是老師信?得過的得力?助手。你團?結同學，樂?于助人，能?吃苦耐勞，?堅強勇敢，?拾金不昧，?環(huán)保意識強?，能愛護花?草樹木，保?持環(huán)境衛(wèi)生?。你獨立能?力強，學習?主動自覺，?積極思考，?獨立完成課?堂練習，聰?明機智，學?習成績優(yōu)秀?。老師希望?你繼續(xù)努力?，爭取更好?的成績。?___，頭?腦機靈，反?應敏捷，你?是屬于那種?能輕松地掌?握課本知識?的聰明孩子?。平日里總?能看到你真?誠、可愛的?笑臉，但是?你上課一有?機會就喜歡?說悄悄話做?小動作的小?毛病還是沒?有得到改善?噢。本學期?，老師覺得?你對學習有?所松懈，希?望你能上課?好動的精力?用在學習上?，為實現(xiàn)理?想而孜孜不?倦地學習，?在知識的海?洋里暢游。?10、?___，你?是一個天資?聰明、好動?、貪玩的男?孩。你明白?事理，要求?上進。但你?在學習上拖?拉散漫，作?業(yè)不及時完?成，字跡潦?草，上課不?專心，經常?把時間浪費?在玩耍上。?你知道嗎??如果你改掉?這些小毛病?，你肯定會?成為一名好?學生。只要?你肯用功，?上課專心聽?講，認真思?考，勇敢舉?手發(fā)言，有?錯及時改正?，相信你會?進步得更大?，老師期待?著這一天!?11、?瞧你，仿佛?就是童話世?界里善良的?女孩，每天?快快樂樂，?無憂無慮，?在你的眼里?，一切都是?美好的。你?所想的、所?說的和你所?做的事都是?積極向上的?，這是多么?難能可貴的?呀!每天，?你都過得有?條不紊，學?習時間專心?致志，玩耍?時活潑可愛?。你愿意為?同學服務，?擔當“服務?小隊”隊員?極主動，不?怕臟，不怕?累。你愛好?廣泛，彈琴?、唱歌、跳?舞、寫作樣?樣不錯。你?積極參加各?項活動，日?記展、小報?展有你的作?品，隊會有?你的節(jié)目。?繼續(xù)努力吧?，你會更出?色!12?、你是一?個熱心的好?孩子，誰有?了困難你都?能主動幫忙?。你關心班?級，熱愛勞?動，自理能?力較強，自?己的東西總?能收拾得整?整齊齊，還?能主動打掃?衛(wèi)生，及時?檢查衛(wèi)生。?班級良好的?學習環(huán)境有?你的一份功?勞。你能主?動協(xié)助老師?做事，但老?師覺得有時?你的精力過?多地用在了?做一些雜事?上面，而忽?視了學習，?忽視了聽課?。老師真希?望你的那份?熱心變成學?習的動力，?就像期末復?習階段一樣?投入。學習?頂呱呱，那?時協(xié)助老師?做事時，老?師會更開心?。13、?你做什么?事都很認真?。學習上比?較認真、勤?奮，做值日?盡職盡責。?你能按學校?的各項要求?去做，從不?讓老師、家?長操心。你?能團結同學?，從不與同?學發(fā)生矛盾?，課間有很?多同學愿意?與你一起游?戲。你自理?能力較強，?自己的東西?總能保管得?很好，極少?聽說你丟失?過什么學具?。老師希望?你也能帶動?其他同學，?與他們共同?進步。同時?在紀律上也?要嚴格要求?自己。1?4、不知?不覺中，你?已經成了同?學們心目中?的小榜樣了?。無論學習?還是紀律，?你都做得那?么好!一份?耕耘就有一?份收獲。作?業(yè)本上的“?優(yōu)”和一次?次高分的試?卷就是對你?最好的回報?。而且作為?班級的中隊?長，每當老?師不在時，?你就儼然是?一位小老師?的模樣，站?在前面管理?班級的紀律?。好孩子，?在完成老師?布置的任務?后，多培養(yǎng)?一下自己的?創(chuàng)新能力，?爭取更大的?進步。建議?你平時多觀?察、多思考?、多看書，?那樣你不僅?能拓寬知識?面，還能寫?出好日記。?張璐：1?5、你熱?愛勞動，每?次掃除，都?盡心盡力。?你很有禮貌?，舉止文明?，從沒聽見?你大聲叫嚷?。你關心集?體，愿意為?同學服務，?做“服務小?隊”隊員工?作認真負責?，不怕臟，?不怕累。這?一切無不昭?示著你這學?期的進步。?假如課前你?能夠認真預?習，課堂上?不再“沉默?寡言”，課?下及時復習?，那老師相?信，總有一?天你這棵小?樹苗也會長?成參天大樹?。孩子，再?加把勁，一?分耕耘，就?會有一分收?獲!16?、無論做?什么事，你?都很努力。?努力，定會?有進步。學?習上，你認?真聽好每一?節(jié)課，積極?發(fā)言，認真?書寫作業(yè)，?課后及時主?動復習。各?項活動，你?都積極參加?，認真對待?，努力使自?己表現(xiàn)更出?色。你把班?集體當作自?己的家，班?級的事總掛?在心上，為?大家分發(fā)報?刊毫無怨言?，讓老師很?是感激。孩?子，加把勁?兒，向著一?個更高的目?標不斷努力?!17、?這學期，?你的進步很?大，作業(yè)總?是寫得那樣?工整，字寫?得也很規(guī)范?、大方了，?并且很少出?現(xiàn)錯誤。上?課時，你能?專心聽講，?發(fā)言也積極?踴躍多了。?課后你能及?時復習，所?以每次測試?你的成績都?不錯。只是?，你在做事?時還是慢了?點，桌面上?經常有些亂?，不能把學?習用品收拾?得很整齊。?能不能在假?期練一練，?自己的事情?自己做。?18、喜?歡賽場上你?那颯爽的英?姿，拼搏的?勇氣;喜歡?你那一篇篇?精彩的文章?，細膩的文?筆;喜歡你?不再沉默不?語，而是一?次次高舉起?自己的手臂???做為班?長，你已經?是同學們學?習的榜樣。?你不僅很好?的完成了老?師教給的任?務，而且能?抽出時間幫?助其他同學?，表現(xiàn)出了?很好的精神?風貌。尤其?老師不在時?，你就儼然?是一位小老?師的模樣，?站在前面管?理班級的紀?律。希望你?今后在工作?中能再大膽?些，發(fā)言上?再主動些，?向著一個更?高的目標不?斷努力!?19、你?能自覺遵守?學校、班級?的紀律，能?積極參加學?校的各項活?動。你能夠?較主動地去?學習，上課?基本能夠認?真聽講，課?后還能夠認?真完成作業(yè)?。你是一個?比較讓老師?和家長放心?的孩子。但?課堂上，你?為什么總是?沉默不語??你不覺得失?去發(fā)言機會?很可惜嗎??勇敢些，老?師希望看到?你在課堂上?高高舉起的?小手。2?0、文靜?的你總是面?帶微笑，與?人交往總是?那么善解人?意，因此贏?得了廣大老?師和同學的?喜愛，具有?較好的組織?協(xié)調能力和?認真的工作?態(tài)度，對于?學習：不驕?不躁是你的?優(yōu)點，因此?無論出現(xiàn)什?么困難與挫?折，老師都?堅信：你是?最終的強者?!21、?身為班干?，堅持原則?是你的最大?優(yōu)點，為協(xié)?助班主任工?作做出了就?有的貢獻。?學習異?？?苦，成績優(yōu)?異，而你并?沒有因此而?驕傲和懈怠?，令班主任?感到欣慰，?我想你的目?標應該更加?遠大，當然?這還有很長?的一段路要?走。22?、在班主?任的心目中?，你一直是?一個認真而?負責的學生?，關心同學?，熱愛集體?。元旦晚會?上你與室友?們的精彩表?演給老師和?同學你留下?了深刻的印?象;任團支?部書記工作?兢兢業(yè)業(yè)，?學習上比較?抓緊，也許?是分科以后?不適應的原?因總分學科?成績有所下?滑，望及時?調整心態(tài)，?分清努力學?習與大量閱?讀課外書籍?的主次關系?，調整心態(tài)?，卷土重來?。23、?聰明、少?語是你給班?主任的第一?印象，是課?時的狀態(tài)很?好，聽課效?率高，能主?動完成學習?任務，因而?學習成績優(yōu)?秀，但你學?的并不累，?我想你還是?要讓自己再?緊張一些，?不能滿足于?目前的一點?成績，須知?山外有山，?你的競爭對?象，還有很?多……2?4、樸實?、執(zhí)著、勤?學好問是你?的優(yōu)點，無?論是上課還?是課后，總?能聽到你積?極回答問題?的聲音，看?到你微微鎖?眉的思考面?容，因而你?的學習成績?位居班級前?列，尊敬師?長，團結同?學，原則性?強，使得班?主任不得不?喜歡你，唯?一要引起注?意的是：注?重學習方法?的積累與運?用。25?、文靜的?你常常面帶?微笑，似乎?很少見過你?生氣的樣子?，同學關系?融洽。無論?是學習態(tài)度?還是學習成?績較上期都?有非常大的?進步，學習?成績再度步?入優(yōu)秀行列?。班主任要?提醒你注意?的是：合理?分配學習時?間，不能偏?科造成不必?要的損失。?繼續(xù)努力吧?，勝利就在?眼前!2?6、尊敬?師長，團結?同學而又不?乏年青人的?沖動，學習?主動性較強?，晚自習你?總是走的最?晚，但早自?習你也偶爾?遲到，學習?成績優(yōu)良，?但距班主任?對你的要求?尚有一段距?離，不知P?C是否對你?產生了一點?影響。高考?的腳步近了?，望分清主?次，全力備?戰(zhàn)，找回自?己的“椅子?”。27?、我想你?一定了解班?主任的教育?原則：先成?人，后成材?。通過半年?的師生交往?，你的上課?時敏捷的思?維和課后缺?乏理智的行?為都給我留?下了極為深?刻的印象，?同時學習成?績的下滑及?學校的處理?也給你留下?了慘痛的教?訓。后期有?較大改進，?但距班主任?對你的要求?尚有一段距?離，期末再?度步入班級?前十名，實?屬不易，我?想，后半學?期你已盡最?大努力了。?期望你下學?期徹底改變?不良習慣，?步入良性的?成長軌道中?來。28?、本學期?你的學習狀?況讓班主任?為你感到由?衷的高興，?因為你已經?成為了學習?的主人，懂?得了為什么?要學習，如?何學習。球?場上經常能?看到你快樂?而矯健的身?影。然在中?學生日常行?為規(guī)范上尚?有很多有待?改進之處，?班主任真心?期望你不僅?在學習上、?體育上更要?在思想上能?贏得廣大同?學和老師的?贊同。成績?在一定范圍?內的波動是?正常的，對?于你，我想?除了學習方?法，更要研?究考試方法?與技巧，方?能將損失減?到最低程度?。29、?有一定的?組織協(xié)調能?力，任班級?文藝委員工?作認真負責?。上課能認?真聽講，及?時完成老師?布置的學習?任務，較少?主動提問和?發(fā)言，學習?成績較入學?時還有很大?距離，班主?任相信你有?這個能力奪?回本該屬于?自己的位置?，關鍵是要?認真分析原?因，針對性?地解決問題?。學?；虬?級的有些規(guī)?定不符合你?的意愿意，?但對你及全?體同學有益?，你還是要?不折不扣地?執(zhí)行。3?0、熱情?大方，笑意?總是寫在臉?上，同學關?系融洽，尊?敬師長，班?級榮譽感強?。元旦晚會?上你與室友?們的精彩表?演給老師和?同學你留下?了深刻的印?象;學習積?極主