濟(jì)南市歷年教師招聘考試真題及答案

優(yōu)選文檔X省歷年教師招聘考試試題選擇題：本大題共13個小題；每題2分；共26分。在每題給出的四個選項(xiàng)中；只有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)符合題目要求的。把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi)。1．中國歷史上最早特意論述教育問題的文獻(xiàn)是〔C〕2．教育科學(xué)體系中的根底學(xué)科是〔B〕A．教育經(jīng)濟(jì)學(xué)B．教育學(xué)C．心理學(xué)D．學(xué)校治理學(xué)3．決定教育性質(zhì)的根本因素是〔A〕A．社會生產(chǎn)力B．政治經(jīng)濟(jì)制度C．上層建筑D．科學(xué)技術(shù)B〕A．環(huán)境B．遺傳C．教育D．社會活動5．課的類型一般分為兩大類；即〔D〕A．講授課和練習(xí)課B．講授課和復(fù)習(xí)課C．講授課和實(shí)驗(yàn)課D．單一課和綜合課A〕A．循序漸進(jìn)的教學(xué)原則B．啟發(fā)性教學(xué)原則C．因材施教的教學(xué)原則D．穩(wěn)固性教學(xué)原則7．教師的表率作用主要表達(dá)在〔A〕A．言行一致B．衣著整潔C．舉止端莊D．談吐文雅8．德育是指教育者培養(yǎng)受教育者〔D〕德的教育D〕A．指導(dǎo)自我教育法B．典范示范法C．實(shí)際鍛煉法D．陶冶教育法10．課外校外教育與課內(nèi)教育的共同之處在于；它們都是〔B〕A．受教學(xué)方案和教學(xué)大綱標(biāo)準(zhǔn)的B．有目的、有方案、有組織進(jìn)行的C．師生共同參與的D．學(xué)生自覺選擇的11．馬克思主義觀點(diǎn)認(rèn)為；培養(yǎng)全面開展的人的唯—方法是〔D〕A．腦力勞動與體力勞動相結(jié)合B．城市與農(nóng)村相結(jié)合C．知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合D．教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合優(yōu)選文檔優(yōu)選文檔12．學(xué)生年齡特征中所指的兩個方面是〔D〕A．認(rèn)識和感情的特征B．感情和意志的特征C．氣質(zhì)和性格的特征D．生理和心理的特征13．中國實(shí)行的第—個現(xiàn)代學(xué)制被稱為是〔B〕A．壬寅學(xué)制B．癸卯學(xué)制C．壬子癸丑學(xué)制D．壬戌學(xué)制二、填空題：本大題共5個小題；共10個空；每空1分；共10分。把答案填在題中橫線上?！兑?5．歐洲封建社會里；曾出現(xiàn)過教會教育和騎士教育兩種有代表性的教育體系。方案。17．德育過程的根本矛盾是社會的道德標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生原有的道德水平之間的矛盾?；顒?。三、簡答題：本大題共3個小題；每題8分；共24分。19．當(dāng)前我國根底教育課程改革中；課程任務(wù)和課程實(shí)施方面的改革目標(biāo)是什么？根底知識與根本技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。動參與、樂于探究、勤于動手；培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力；獵取新知識的能力；分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。20．班主任應(yīng)如何組織培養(yǎng)班集體？〔1〕確立班集體的奮斗目標(biāo)；〔2〕選擇和培養(yǎng)班干部；〔3〕培養(yǎng)正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)；〔4〕組織多樣的教育活動。21．我國中小學(xué)德育應(yīng)遵循哪些德育原則？優(yōu)選文檔優(yōu)選文檔22．試論掌握知識和開展智力相統(tǒng)一的規(guī)律。心學(xué)局部13226只有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)符合題目要求的；把全部選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi)。23．以下選項(xiàng)中；哪項(xiàng)完整地表達(dá)了心理學(xué)的研究對象？DA．心理過程及其規(guī)律B．情緒人格及其規(guī)律C．生理現(xiàn)象及其規(guī)律D．心理現(xiàn)象及其規(guī)律24．心理現(xiàn)象的產(chǎn)生方法是〔B〕A．精神活動B．反射活動C．意識活動D．技能活動A〕A．選擇性B．理解性C．整體性D．恒常性26．一個較長的學(xué)習(xí)內(nèi)容；首尾局部記憶效果好；中間局部遺忘較多；這是受以下哪種選項(xiàng)因素的干擾？A．消退和干擾抑制B．倒攝和干擾抑制C．前攝和消退抑制D．前攝和倒攝抑制對應(yīng)？〔〕A．多血質(zhì)B．膽汁質(zhì)C．粘液質(zhì)D．抑郁質(zhì)28．以下哪種選項(xiàng)屬于一般能力的范疇？〔〕A．記憶能力B．制造能力C．運(yùn)動能力D．社交能力29．注意的兩種最根本的特性是〔〕A．指向性與選擇性B．指向性與集中性C．指向性與分散性D．集中性與緊張性A．激情B．心境C．熱情D．應(yīng)激31．教師在直觀教學(xué)時；應(yīng)用“變式〞方法的目的在于〔〕A．激發(fā)興趣B．引起注意C．豐富想像力D．分化概念化的現(xiàn)象；稱為〔〕A．從眾B．依從C．服從D．遵從優(yōu)選文檔優(yōu)選文檔33．提出把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)與個人特質(zhì)的心理學(xué)家是〔〕A．卡特爾B．奧爾波特C．霍蘭德D．斯坦伯格34．加德納提出的智力理論是〔〕A．智力二因素論B．智力結(jié)構(gòu)論C．智力多元論D．智力三元論35．以下哪種方法屬于精神分析法？〔〕A．系統(tǒng)脫敏法B．支持療法C．宣泄療法D．認(rèn)知作業(yè)法六、填空題：本大題共5個小題；共10個空；每空1分；共10分。把答案填在題中橫線上。36．思維的過程包含38．平常人們所說的“一心二用〞是指注意品質(zhì)的特性。其根本條件是；同時進(jìn)行的兩種活動中必須有一種是分配自動化的。