保護環(huán)境建議書模板5篇

保護環(huán)境建?議書模板1?尊敬的校?領(lǐng)導(dǎo)：你?們好!我?是六年級七?班的一名學(xué)?生，在這個?多姿多彩的?學(xué)校里學(xué)習(xí)?、生活已有?六年之久。?校園是授予?我們知識、?賦予我們歡?樂的地方，?每一個在這?個美麗的校?園里學(xué)習(xí)的?學(xué)生都感到?很快樂：因?為這兒有伴?隨我們的小?伙伴和我們?一起學(xué)習(xí)、?一起玩耍，?每天的廣播?、電視節(jié)目?讓我們知道?了學(xué)校里發(fā)?生的有趣事?情、一些科?學(xué)小常識和?許許多多的?課外故事。?學(xué)校里還經(jīng)?常開展一些?有意義的活?動，讓我們?大家都能積?極參與到其?中來。校園?里的景色也?美不勝收：?大門臺階上?擺放著一盆?盆美麗含香?的花兒，每?當(dāng)我們走近?校園，那些?花兒都對我?們笑，讓我?們感到無比?的舒心和愉?快。教學(xué)樓?下的長方形?花壇、大樹?的枝葉無比?茂盛、小草?生機勃勃、?富有活力，?這些不僅美?麗、蔥郁，?還讓我校的?每一個同學(xué)?玩得開心、?生活也開心?。可是，?沒過多久，?我們美麗的?校園就變了?樣：原本美?麗的花壇里?，今天卻躺?著一大片“?悠閑”的枯?枝敗葉，那?些枯枝敗葉?身上卻還舒?舒服服地睡?著一群報廢?的垃圾袋、?食品袋——?咀嚼完后隨?地亂吐的口?香糖隨處可?見，地上散?落著的樹葉?片、草根都?是一些淘氣?的同學(xué)們的?佳作。還有?一些三無食?品包裝袋、?飲料瓶，被?塞到藝體培?訓(xùn)班的窗臺?里，一股辛?辣難聞的腥?味常常撲鼻?而來，這也?是那些貪吃?的同學(xué)們的?佳作——這?些事例如果?反復(fù)、多次?的出現(xiàn)，會?嚴重導(dǎo)致美?麗的校園變?成一個死氣?沉沉的“垃?圾場”!?為了能讓我?們現(xiàn)在被污?染的校園恢?復(fù)以往的美?麗，我向?qū)W?校提出以下?建議：1?、繼續(xù)像以?前那樣開展?“爭當(dāng)綠色?環(huán)保小衛(wèi)士?”的活動，?讓這些小衛(wèi)?士向在校學(xué)?生宣傳環(huán)保?活動、呼吁?環(huán)保，將同?學(xué)們亂丟亂?扔的惡習(xí)糾?正。2、?在廣播電視?節(jié)目里播出?一些環(huán)保小?常識，讓同?學(xué)們認識到?浪費資源、?污染環(huán)境對?地球造成的?危害，從而?自愿加入到?保護環(huán)境的?行列中來。?3、對校?園加強環(huán)境?管理，不讓?在校學(xué)生隨?意進出施工?重地亂丟亂?扔，對愛護?環(huán)境、不亂?拋撒廢棄物?的班級進行?適當(dāng)?shù)莫剟?，對危害環(huán)?境、破壞植?被行為作出?合理的批評?。希望校?領(lǐng)導(dǎo)能在百?忙之中抽空?看一看我寫?的這份環(huán)保?建議書，采?取我的一些?建議。我衷?心希望我的?這份建議書?能為學(xué)校的?環(huán)保作出一?份貢獻。?祝：工作順?利，身體健?康!保護?環(huán)境建議書?模板2親?愛的各位叔?叔阿姨，各?位同學(xué)們：?你們好!?自古以來?，許多詩人?和作家都在?贊美地球的?美?！按笞?然”便成了?他們最好的?素材。畫家?們喜歡在空?氣新鮮的鄉(xiāng)?村中用畫筆?勾勒一幅幅?令人心曠神?怡的圖畫。?可這美中?還有許多不?足，人們亂?砍亂伐，使?大自然的生?態(tài)平衡遭到?了破壞。沙?丘吞沒了萬?頃良田，洪?水沖毀了可?愛的家園。?地球本應(yīng)風(fēng)?華正茂，但?她卻明顯蒼?老了。她往?日那頭秀美?的森林長發(fā)?，變得枯黃?，脫落殆盡?;那身漂亮?的藍色海洋?衣衫，被污?染得油跡斑?斑;那結(jié)實?的大氣層外?套，被破壞?得千瘡百孔?;她那眾多?的孩子——?魚兒、鳥兒?、飛禽走獸?，如今已所?剩無幾。這?樣日復(fù)一日?，年復(fù)一年?，她失去了?健康的體魄?，只剩下艱?難的支撐和?痛苦的呻吟?。下面我提?出了幾點保?護地球環(huán)境?的倡議：?1、每周少?開一天汽車?，這樣可以?減少尾氣排?放，減輕污?染空氣的程?度。2、?出門走路騎?自行車，既?可以鍛煉身?體，又可以?保護環(huán)境。?3、購物?時，少用塑?料袋，多用?環(huán)保購物袋?。4、節(jié)?約用電，做?到“人走燈?滅”。覺?醒吧，人類?!地球已經(jīng)?危在旦夕了?!讓我們多?給地球一些?關(guān)愛，攜手?保護我們的?家園吧!以?上是我的倡?議，請你們?研究并采納?。保護環(huán)?境建議書模?板3五年?(4)班的?同學(xué)們:?同學(xué)們,你?們每天進了?教室,可否?發(fā)現(xiàn)教室里?有許多大大?小小的"雪?花"在滿天?飛呢如果?發(fā)現(xiàn)了,又?可曾撿起來?你們知道?這"雪花"?從哪里來的?嗎那都是?從我們手中?丟下去的呀?!你們?yōu)榱?圖方便,不?把紙屑丟進?垃圾筒,而?是隨手丟在?地上,這樣?的教室你們?喜歡嗎如?果你們想改?正所犯下的?錯誤的話,?那就聽聽我?提的幾個意?見吧:看?到地上的垃?圾,不管是?誰的,不管?是什么東西?,都要撿起?來,丟進垃?圾筒.每?一個同學(xué)用?完紙或者其?他東西都要?丟進垃圾筒?,這樣才會?養(yǎng)成一個良?好的習(xí)慣.?如果看到?身邊的人亂?丟垃圾,就?提醒他們要?把垃圾撿起?來丟進垃圾?筒.自己?做好以上三?點,那就號?召低年級的?同學(xué)一起做?.這是我?提的幾個建?議,如果同?學(xué)想在一個?良好的環(huán)境?里學(xué)習(xí),那?就一定要做?到以上幾點?,不僅自己?要做到,還?要讓身邊的?人一起來做?.這樣,我?相信我們的?教室一定不?會再是"雪?花"滿天飛?.而是干凈?又整潔.?建議人:趙?嘉怡日期?:___年?___月_?__日保?護環(huán)境建議?書模板4?罪惡的人類?：如?今十分發(fā)達?的地球，雖?然環(huán)境情況?看起來十分?樂觀，但是?卻有十分重?大的隱患，?這都是人為?制造出來的?：大肆砍伐?樹木、建立?化工廠、胡?亂排放有害?污染物?！?對人類威脅?比較大的氣?體，世界每?年排放量達?___億多?噸……估計?到下個世紀?中葉，地球?表面有三分?之一的土地?面臨沙漠化?的危險，每?年有___?萬平方萬千?米的土地沙?漠化，威脅?著___多?個國家?！?看著這一組?組令人觸目?驚心的數(shù)字?，你們有何?感想?從_?__萬年前?到___萬?年前森林古?猿的出現(xiàn)，?到現(xiàn)在人類?高度發(fā)達的?文明時代，?對于每個人?從未停止過?的索取，大?自然都是“?有求必應(yīng)”?的，這更滋?長了人類的?貪欲。?舉一個例?子。我國的?木蘭溪，在?___世紀?___年代?初還是一條?清澈見底的?河流，但現(xiàn)?在它已是魚?蝦絕跡的污?河，又為我?們的地球母?親多添了一?道疤痕。這?，不是給人?類重重地敲?響了警鐘嗎??由?此，我鄭重?地向仍未覺?悟的人們建?議：?第一，人類?想要利用大?自然，首先?必須尊重自?然。?第二，從我?做起，選擇?有利于保護?環(huán)境的生活?方式。善待?地球就是善?待我們的家?園。共創(chuàng)一?個美好的生?活環(huán)境。?1、節(jié)?約資源，減?少污染?以節(jié)水為?榮，隨時關(guān)?上水龍頭，?防止滴漏。?2、?綠色消費，?環(huán)保選擇?用無鉛?汽油、無鎘?鉛電池、無?磷洗滌劑，?減少對水和?空氣的污染?。3?、重復(fù)使用?，多次利用?盡量?少使用一次?性用品，多?使用耐用品?。不使用一?次塑料袋。?4、?保護自然。?萬物共存?不獵殺?珍稀動物和?受保護的動?物，關(guān)愛并?保護野生動?植物;植樹?造林，愛護?我們身邊的?每一寸綠地?、每一株花?草、每一棵?樹木。?作為新時?代的小學(xué)生?，我們倡導(dǎo)?同學(xué)們提高?保護環(huán)境的?意識，也建?議叔叔阿姨?們加入到我?們的隊伍中?來，為保護?環(huán)境、造福?后代貢獻自?己的力量。?因為，保護?環(huán)境，刻不?容緩!?彥宇?__?年___月?___日?六年級:彥?宇保護環(huán)?境建議書模?板5尊敬?的校領(lǐng)導(dǎo)：?你們好!?我們的校?園好似一座?美麗的公園?，那里有百?花盛開的花?池，有具滿?笑聲足球場?，有郁郁蔥?蔥的樹木。?我在這個美?麗的校園學(xué)?習(xí)、生活已?有六年之久?。早晨，伴?隨著冉冉升?起的朝陽，?我來到學(xué)校?;晚上，踏?著夕陽的余?暉，我與美?麗的校園揮?手告別。與?校園的朝夕?相處，使我?和這個充滿?活力的校園?建立起了深?厚的感情。?但是，在?這充滿詩情?畫意和現(xiàn)代?化氣息的校?園里，我們?不難發(fā)現(xiàn)它?或多或少還?存在著一些?不盡如人意?的地方。例?如校園的花?池，有的同?學(xué)竟然將食?品包裝袋隨?手丟入花池?中，土地上?食品袋等更?是隨處可見?。學(xué)校走廊?上、操場上?、小徑旁、?花池中，我?們常常能見?到揉成一團?的紙屑。有?些紙上甚至?沒有寫過一?個字，就被?人丟棄;一?個完好的本?子，被人撕?裂后，塞滿?排水道。有?些同學(xué)，他?們寫錯字以?后不用橡皮?擦擦掉重寫?，而是很干?脆地撕下整?頁紙。像這?樣不愛惜環(huán)?境、浪費資?源的現(xiàn)象還?有很多。?尊敬的學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)，為了?能讓我們的?校園更加美?麗。我向?qū)W?校提出以下?建議：一?、在學(xué)校?開展"節(jié)約?資源，人人?爭當(dāng)環(huán)保小?衛(wèi)士"的活?動，通過廣?播、雜志、?貼畫、黑板?報等形式向?學(xué)生宣傳保?護環(huán)境的知?識。在視覺?、聽覺的強?大攻勢下，?自然會讓每?個同學(xué)