小學(xué)語文 田忌賽馬課件

16田忌賽馬

部編版五年級語文下冊第六單元

授課人：塘坊鎮(zhèn)中心小學(xué)李梅芳一、新課引入如何才能以弱勝強(qiáng)呢？

田忌，生卒年不詳，姓田氏，名忌，字期，又曰期思，封于徐州（今山東滕州南），故又稱徐州子期。戰(zhàn)國時期齊國名將。二、新課講解

孫臏，中國戰(zhàn)國初期軍事家，兵家代表人物。孫臏原名不詳，因受過臏刑故名孫臏。代表作《孫臏兵法》。二、新課講解

齊威王（公元前378年―公元前320年），媯姓，田氏，名因齊，齊桓公（與春秋五霸之首的齊桓公非同一人）田午之子，戰(zhàn)國時期齊國國君，公元前356年―公元前320年在位。二、新課講解默讀課文，邊讀邊思考：文中詳細(xì)描寫了田忌與齊威王的一次賽馬，結(jié)果怎樣？田忌贏了。整體感知二、新課講解閱讀第1、2自然段，想一想田忌同齊威王及貴族們賽馬的比賽結(jié)果會是什么？課堂互動二、新課講解結(jié)果一：田忌會輸。結(jié)果二：田忌會贏。結(jié)果三：有可能是平局。

這次田忌和齊威王約定，進(jìn)行一次比賽。假設(shè)：齊威王作為國君，他的每個等級的馬都比田忌的強(qiáng)。猜想一次賽馬結(jié)果二、新課講解

他們把各自的馬分成上、中、下三等。這一次，他們都依次派出上等馬、中等馬和下等馬。請你用上“首先”“接著”“然后”等詞語，來給這次比賽作解說。二、新課講解首先：齊威王的上等馬田忌的上等馬田忌敗接著：然后：齊威王的中等馬田忌的中等馬田忌敗齊威王的下等馬田忌的下等馬田忌敗二、新課講解上等馬>上等馬中等馬>中等馬下等馬>下等馬

齊威王田忌第一次賽馬比賽結(jié)果03由于齊威王每個等級的馬都比田忌的強(qiáng)，三場比賽下來，田忌都失敗了。你有辦法讓田忌不換馬，贏得比賽嗎？齊威王勝二、新課講解閱讀第10~14自然段，說一說這次田忌同齊威王賽馬的比賽結(jié)果是什么？課堂互動二、新課講解結(jié)果：田忌勝兩場輸一場，贏了齊威王。

田忌先用下等馬對齊威王的上等馬，第一場輸了。第一場賽馬如果你是田忌或齊威王，此時你會想些什么？二、新課講解我的馬就是比你的強(qiáng)，不管你怎么換，我都會贏的。齊威王第一場輸了不要緊，好戲在后頭。田忌二、新課講解田忌不動聲色，一點(diǎn)兒都不著急。田忌用上等馬對齊威王的中等馬，勝了第二場。勝了田忌的上等馬齊威王的中等馬二、新課講解第二場賽馬田忌微微一笑。田忌用中等馬對齊威王的下等馬，又勝了一場。二、新課講解第三場賽馬田忌滿意地笑了。描寫人神態(tài)的詞語詞語積累二、新課講解不動聲色微微一笑滿意地笑了

齊威王田忌

上等馬>下等馬中等馬<上等馬下等馬<中等馬

賽馬比賽結(jié)果21田忌獲勝二、新課講解思考：還是原來的馬，孫臏為什么能保證讓田忌在賽馬時獲勝？

還是原來的馬，孫臏調(diào)換了一下出場順序，就可以反敗為勝。孫臏為什么能想出這樣的好辦法？二、新課講解

田忌第二次取勝的原因是什么？

還是原來的馬，只需要調(diào)換一下馬的出場順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝，這就叫作靈活應(yīng)變。二、新課講解閱讀第7自然段，理解詞語意思?！靶赜谐芍瘛闭f明了什么？二、新課講解孫臏胸有成竹地說：“將軍請放心，按照我的主意辦，一定能讓您贏?！倍?、新課講解

胸有成竹：比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。

“胸有成竹”突出了孫臏的自信，表明孫臏?zhǔn)且晃簧朴谟^察、仔細(xì)分析、認(rèn)真思考的人

請同學(xué)們分角色朗讀課文，讀出人物說話時的語氣。二、新課講解

通過這個故事使我們明白一個道理：調(diào)查研究、分析事物，積極開動腦筋，運(yùn)用智謀是事情成功的關(guān)鍵。敗勝二、新課講解田忌賽馬下等馬對上等馬中等馬對下等馬上等馬對中等馬善于觀察善于思考三、板書設(shè)計田忌齊威王比賽結(jié)果齊威王贏田忌贏田忌贏

本文通過描寫田忌賽馬的故事，說明孫臏?zhǔn)莻€足智多謀，肯動腦筋，善于思考的人。這個故事讓我們明白了調(diào)查研究、分析事物，積極開動腦筋，運(yùn)用智謀是事情成功的關(guān)鍵。四、概括主題1.寫出下列詞語的近義詞。賞識——(??)?信任——(?

)?猜測——(??)

欣賞猜想五、課堂練習(xí)相信

(

)齊威王每個等級的馬都比田忌的強(qiáng)，（

）齊威王的馬比田忌的快不了多少，（

）還是原來的馬，只調(diào)換了一下出場順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝。2.選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。因此

無論

雖然

如