高二年級(jí)學(xué)生評(píng)語(yǔ)集錦

高二年級(jí)學(xué)?生評(píng)語(yǔ)【經(jīng)?典篇】1?.老師常?訝異于你造?句的優(yōu)美，?作文的流暢?。這些都顯?示了你的思?維敏捷、豐?富和細(xì)致。?但你唯一讓?老師擔(dān)心的?是你的字，?等到高年級(jí)?時(shí)還有人認(rèn)?得出來(lái)嗎??老師很懷疑?。老師相信?，不久以后?，你的聰慧?+漂亮的字?+關(guān)心集體?，你將是個(gè)?受每一個(gè)小?朋友歡迎的?小朋友。?2.顧文?廣：在老師?眼里，你一?直是一個(gè)很?懂事的好學(xué)?生。在學(xué)習(xí)?上，你上課?專心聽講，?課后能按時(shí)?完成作業(yè)。?但你的字體?卻讓人不敢?恭維，若平?時(shí)多練練字?，你肯定會(huì)?有更大的進(jìn)?步!老師相?信你在新的?一年里你會(huì)?改掉這些小?毛病的。?3.范金?慧：這學(xué)期?，生活上，?你團(tuán)結(jié)同學(xué)?，樂(lè)于助人?，一直受到?大家的好評(píng)?;學(xué)習(xí)上，?你一直很努?力，但由于?基礎(chǔ)差，加?上相信方法?不對(duì)頭，成?績(jī)進(jìn)步卻不?大明顯。希?望你在假期?里很好補(bǔ)習(xí)?，好好反思?。老師相信?你會(huì)進(jìn)步的?，加油!!?4.王?梅：在老師?眼里，你是?一個(gè)聰明活?潑，學(xué)習(xí)上?富有進(jìn)取心?的好學(xué)生。?你熱愛班級(jí)?，樂(lè)于助人?。作為紀(jì)律?委員，工作?中盡職盡責(zé)?，能知錯(cuò)就?改。但總是?跌倒在同一?個(gè)地方，是?否該好好反?思一下，找?一下原因??其實(shí)道理你?也明白，關(guān)?鍵你沒(méi)有認(rèn)?真的去做。?5.張?春燕：你的?勤奮和努力?是班里出了?名的。上課?總能看到你?坐的端正的?身影，聽到?你清脆的嗓?音。學(xué)習(xí)上?你總能帶著?一股認(rèn)真的?勁兒，在你?看似溫柔的?外表下，藏?著一顆勤奮?，努力，上?進(jìn)的心，再?加上你的聰?明，才智，?你學(xué)什么東?西都特別快?。繼續(xù)加油?吧!你將成?為一個(gè)更出?色的孩子!?6.張?志林：你的?腦子不錯(cuò)，?你的思維很?活躍，但你?現(xiàn)在的成績(jī)?在班上只是?居中偏上，?是因?yàn)槟愕?勤奮度大約?只有六七成?，試想一下?，假如你利?用好早晚自?習(xí)及平時(shí)時(shí)?間，更耐心?一些，更細(xì)?心一點(diǎn)，那?你的成績(jī)會(huì)?怎樣呢?俗?話說(shuō)：早起?的鳥兒捉到?蟲。為何不?試一試?老?師也希望下?學(xué)期你的字?會(huì)寫得更好?些。7.?趙元虎：?你無(wú)論是性?情、形態(tài)都?讓人覺得非??！翱蓯邸?。你是一個(gè)?乖巧的孩子?。但你的學(xué)?習(xí)成績(jī)卻讓?老師很擔(dān)心?。這樣下去?可不行，要?刻苦學(xué)習(xí)才?是正道。要?相信：有知?識(shí)走遍天下?都不怕喲!?另處希望你?一定要管理?好自己的生?活費(fèi),父母?掙錢不容易?!8.?李可鑫：你?為人熱情大?方，學(xué)習(xí)勤?奮努力，勞?動(dòng)積極主動(dòng)?。你在性格?上有時(shí)卻表?現(xiàn)得心高氣?傲，以至于?你的成績(jī)?yōu)?“w”型。?望以后能端?正學(xué)習(xí)態(tài)度?，謹(jǐn)記“驕?傲使人落后?，虛心使人?進(jìn)步”。老?師相信你會(huì)?做好的，加?油!9.?周貴陽(yáng)：?你聰慧、活?潑、熱心助?人，給我留?下深刻的印?象。特別是?那次跳繩比?賽，你能一?分鐘跳到下?，一下子讓?在場(chǎng)的人對(duì)?你刮目相看?。雖說(shuō)你的?學(xué)習(xí)成績(jī)不?太突出，只?要注意學(xué)習(xí)?方法，我相?信：一定會(huì)?進(jìn)步的!?10.楊?順清：你誠(chéng)?實(shí)純樸，樂(lè)?于助人，熱?愛集體，遵?守紀(jì)律，是?一個(gè)可愛的?學(xué)生。同學(xué)?間的小事，?你常常忍讓?。在老師的?心里，一直?認(rèn)為你是個(gè)?富有活力的?棒小伙。但?是，你知道?嗎?學(xué)習(xí)是?要靠?jī)A情投?入，如果你?能把學(xué)習(xí)的?激情溶入每?時(shí)每刻，靜?下來(lái)認(rèn)真思?考，勤奮學(xué)?習(xí)，那么，?你還會(huì)有更?加優(yōu)秀的成?績(jī)，試試看?，老師等你?的好消息!?11.?毛登宇：你?，學(xué)習(xí)成績(jī)?優(yōu)秀，但從?不驕傲自滿?;處處遵守?紀(jì)律，但依?舊天真活潑?;平時(shí)說(shuō)話?聲音雖小，?但課堂上能?響亮地回答?問(wèn)題。老師?打心眼里喜?歡你!你能?夠協(xié)助老師?管理班級(jí)，?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，是老師?信得過(guò)的得?力助手，不?過(guò)身為班長(zhǎng)?的你，如果?能站在講臺(tái)?上從容自如?地發(fā)表自己?的見解，為?同學(xué)們提出?要求，你就?會(huì)更完美了?，相信你能?靠實(shí)力做一?個(gè)出類拔萃?的人!1?2.辛?xí)?平：在同學(xué)?和老師眼里?，你是一個(gè)?文靜的，乖?巧的女孩。?你讓老師有?喜有憂，喜?的是你的品?行、紀(jì)律;?憂的是學(xué)習(xí)?成績(jī)。尤其?是遇到困難?時(shí)，不要讓?自己找借口?，一定要戰(zhàn)?勝自己，只?有這樣，才?有可能拔尖?。13.?張慶?。?在這一學(xué)期?里，在班內(nèi)?你平時(shí)熱愛?勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，處處?維護(hù)班集體?榮譽(yù)。但在?學(xué)習(xí)上你卻?努力不夠，?瞧!你的成?績(jī)不升反降?。想想：你?上課時(shí)，是?不是經(jīng)常搞?小動(dòng)作?是?不是經(jīng)常與?同桌小聲說(shuō)?話?老師希?望你在新的?一年里能改?正這些“小?毛病”，下?學(xué)期你的成?績(jī)肯定會(huì)有?所提高!?14.豆?二洋：這個(gè)?學(xué)期以來(lái)，?在學(xué)習(xí)上，?你一直很踏?實(shí)，成績(jī)也?比剛?cè)氚鄷r(shí)?有很大進(jìn)步?。你勞動(dòng)積?極，活波好?動(dòng)，但也因?為你的活波?好動(dòng)，使你?上課好做小?動(dòng)作，以至?于任課老師?多次批評(píng)你?。在此，老?師希望你改?正缺點(diǎn)，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在?新的一年里?做得更好!?15.?辜雯：你是?一個(gè)令家長(zhǎng)?欣慰，令老?師驕傲的乖?乖女。性格?開朗的你與?身邊的每個(gè)?人都相處得?很好，至于?學(xué)習(xí)，你更?是認(rèn)真，精?益求精。批?你的作業(yè)是?老師的一種?享受!你不?愧是老師的?小助手，同?學(xué)們的好榜?樣，爸爸媽?媽的好孩子?。擁有多種?特長(zhǎng)的你，?身上那種進(jìn)?取、不服輸?的勁兒，令?同學(xué)和老師?佩服!老師?希望你保持?勤勤懇懇、?腳踏實(shí)地的?作風(fēng)，把你?的才華全部?都展現(xiàn)出來(lái)?!老師期待?著你這顆明?星能發(fā)出更?加耀眼的光?芒!同時(shí)下?學(xué)期希望能?在課堂上聽?到更多你的?富有“創(chuàng)造?性”的發(fā)言?!16.?文欣欣：?你活波開朗?，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)?，是同學(xué)們?眼中的開心?果;你勞動(dòng)?積極，學(xué)習(xí)?努力，是老?師眼中的好?學(xué)生。雖說(shuō)?你的成績(jī)很?好，但一直?在班級(jí)前五?名之外徘徊?。老師希望?你在寒假期?間，好好反?思，查找問(wèn)?題，爭(zhēng)取在?明年有所突?破!17?.顧文廣?：在老師眼?里，你一直?是一個(gè)很懂?事的好學(xué)生?。在學(xué)習(xí)上?，你上課專?心聽講，課?后能按時(shí)完?成作業(yè)。但?你的字體卻?讓人不敢恭?維，若平時(shí)?多練練字，?你肯定會(huì)有?更大的進(jìn)步?!老師相信?你在新的一?年里你會(huì)改?掉這些小毛?病的。1?8.范金?慧：這學(xué)期?，生活上，?你團(tuán)結(jié)同學(xué)?，樂(lè)于助人?，一直受到?大家的好評(píng)?;學(xué)習(xí)上，?你一直很努?力，但由于?基礎(chǔ)差，加?上相信方法?不對(duì)頭，成?績(jī)進(jìn)步卻不?大明顯。希?望你在假期?里很好補(bǔ)習(xí)?，好好反思?。老師相信?你會(huì)進(jìn)步的?，加油!!?19.?王梅：在老?師眼里，你?是一個(gè)聰明?活潑，學(xué)習(xí)?上富有進(jìn)取?心的好學(xué)生?。你熱愛班?級(jí)，樂(lè)于助?人。作為紀(jì)?律委員，工?作中盡職盡?責(zé)，能知錯(cuò)?就改。但總?是跌倒在同?一個(gè)地方，?是否該好好?反思一下，?找一下原因??其實(shí)道理?你也明白，?關(guān)鍵你沒(méi)有?認(rèn)真的去做?。20.?張春燕：?你的勤奮和?努力是班里?出了名的。?上課總能看?到你坐的端?正的身影，?聽到你清脆?的嗓音。學(xué)?習(xí)上你總能?帶著一股認(rèn)?真的勁兒，?在你看似溫?柔的外表下?，藏著一顆?勤奮，努力?，上進(jìn)的心?，再加上你?的聰明，才?智，你學(xué)什?么東西都特?別快。繼續(xù)?加油吧!你?將成為一個(gè)?更出色的孩?子!高二?年級(jí)學(xué)生評(píng)?語(yǔ)【精選篇?】1.?開學(xué)之初，?你給我的印?象是那么的?好，我也曾?這樣來(lái)客觀?存在慰我自?己，可能是?你還沒(méi)有適?應(yīng)的原因，?但隨著時(shí)間?的行進(jìn)，我?想可能錯(cuò)了?，我從教十?幾年，從來(lái)?沒(méi)有看到如?此懶的學(xué)生?。我這樣說(shuō)?可能性有些?過(guò)分，請(qǐng)你?看在老師那?顆對(duì)你的眷?眷之心的份?上，捫心自?問(wèn)。在同學(xué)?當(dāng)中你還是?比較有人緣?的，但是“?良禽擇木而?棲”，希望?你在玩的時(shí)?候，有一定?的選擇性，?對(duì)自己要有?信心，同時(shí)?還應(yīng)該有抱?負(fù)。2.?你的自覺?、認(rèn)真、刻?苦精神很難?得，你是一?個(gè)令老師和?家長(zhǎng)寬慰的?孩子。課堂?上很高興聽?到你那清脆?悅耳的回答?聲。每次作?業(yè)完成得很?好，令老師?感到非常滿?意。工作積?極，樂(lè)意為?老師當(dāng)小助?手。、希望?你今后不斷?充實(shí)和完善?自己，發(fā)揮?出全部潛力?，爭(zhēng)取在學(xué)?習(xí)上躍上一?個(gè)新臺(tái)階。?3.當(dāng)?你把自己的?“杰出”-?--、一幅?美麗的畫給?老師欣賞的?時(shí)候，老師?真為你感到?驕傲，你媽?媽的心情一?定跟老師一?樣激動(dòng)吧!?這幅畫是你?化了許多心?血才創(chuàng)作完?成的，對(duì)嗎??告訴你。?學(xué)習(xí)就像畫?畫一樣，只?要我們肯下?功夫，收獲?會(huì)更大。?4.你為?人誠(chéng)實(shí)，思?想純樸，心?地善良，處?事穩(wěn)重，與?同學(xué)之間關(guān)?系融洽，待?人接物春風(fēng)?撲面。平時(shí)?你總是默默?無(wú)聞地做事?，是一個(gè)懂?事、有愛心?的好學(xué)生;?運(yùn)動(dòng)會(huì)上不?僅你發(fā)揮了?自己在體育?方面的特長(zhǎng)?，而且為班?級(jí)爭(zhēng)得了榮?譽(yù)。你有較?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，但要注?意學(xué)習(xí)方法?，多思善問(wèn)?，樹立信心?。在學(xué)習(xí)中?，尤其要勤?動(dòng)腦筋，注?意平時(shí)的訓(xùn)?練，日積月?累;對(duì)學(xué)過(guò)?的知識(shí)要及?時(shí)消化，要?有恒心和毅?力，多向成?績(jī)優(yōu)秀的同?學(xué)請(qǐng)教，吸?取他們學(xué)習(xí)?的精華。只?要努力，老?師相信在不?遠(yuǎn)的將來(lái)會(huì)?看到你可喜?的進(jìn)步。?5.你是?一個(gè)聰明但?不懂事的男?生，你團(tuán)結(jié)?同學(xué)，關(guān)心?集體，但學(xué)?習(xí)上，不夠?認(rèn)真，對(duì)待?生活，對(duì)待?學(xué)習(xí)，對(duì)自?己都不夠嚴(yán)?格要求，因?此造成了你?的學(xué)習(xí)成績(jī)?總是居于中?等水平，知?道嗎?這是?你最大缺點(diǎn)?，記住，做?事情不能抱?著應(yīng)付了事?的態(tài)度，不?論學(xué)什么，?都要腳踏實(shí)?地去掌握，?平時(shí)練習(xí)就?要認(rèn)真，不?能只求皮毛?，要養(yǎng)成良?好的習(xí)慣，?才是成功的?基礎(chǔ)，希望?你好好努力?，爭(zhēng)取大的?進(jìn)步。6?.你勤勞?奮的學(xué)習(xí)態(tài)?度，儉樸的?生活作風(fēng)，?令老師很感?動(dòng)。我知道?學(xué)習(xí)對(duì)于你?是件樂(lè)事，?相信只要你?堅(jiān)持下去，?一定會(huì)有更?大收獲的。?若能多參加?有益的文體?活動(dòng)，相信?你能成為品?學(xué)兼優(yōu)的好?學(xué)生!7?.萬(wàn)麗就?是秀麗的意?思?你似乎?在這學(xué)期沉?默了。上課?精彩的發(fā)言?少了許多。?作業(yè)能一絲?不茍，踏實(shí)?完成的情況?不是很多。?逆水行舟，?不進(jìn)則退。?努力吧，美?麗的桂冠在?向你招手呢?!·8.?老師贊賞?你膽大樂(lè)觀?，又很關(guān)心?集體;能歌?善舞，字也?寫得很好，?可謂多才多?藝。但在學(xué)?習(xí)上一定要?加強(qiáng)，作業(yè)?要認(rèn)真完成?，不會(huì)的要?多向老師同?學(xué)請(qǐng)教。同?時(shí)課后也要?抓緊些。只?要你能做到?相信不久以?后你的成績(jī)?會(huì)有很大的?提高。9?.誠(chéng)實(shí)文?靜是你良好?的一面;能?積極參加勞?動(dòng)，努力為?班級(jí)爭(zhēng)取榮?譽(yù)是你優(yōu)秀?的一面;但?學(xué)習(xí)則是你?薄落的一面?。老師知道?你也很努力?學(xué)習(xí)，所以?你缺少是學(xué)?習(xí)的方法，?記住好的學(xué)?習(xí)方法能達(dá)?到事半功倍?的效果。當(dāng)?能也可以向?學(xué)習(xí)，多和?她探討，你?一定會(huì)有很?大的收獲的?。10.?你的內(nèi)心?與外表一樣?忠厚熱情，?你懂得尊敬?老師、友愛?同學(xué)。不過(guò)?你學(xué)習(xí)的主?動(dòng)性還不夠?，學(xué)習(xí)的專?注、嚴(yán)謹(jǐn)離?老師的希望?仍有差距。?希望你今后?在學(xué)習(xí)上加?把勁，把各?門功課趕上?去，早日實(shí)?現(xiàn)自己的人?生理想。?11.你?是一個(gè)文靜?的女孩，平?時(shí)總是沉默?寡言，課堂?上不能大膽?發(fā)言?；?上能按時(shí)做?好老師布置?的作業(yè)。認(rèn)?真做好組長(zhǎng)?工作，勞動(dòng)?認(rèn)真負(fù)責(zé)。?積極參加班?級(jí)活動(dòng)，學(xué)?習(xí)上如能再?刻苦些，注?意學(xué)科平衡?就好了，努?力吧!1?2.你是?個(gè)比較內(nèi)向?的孩子，在?班上不是很?愛說(shuō)話。但?你和其他孩?子一樣熱愛?我們這個(gè)集?體，大掃除?時(shí)，為了把?教室的窗戶?擦干凈，你?忙得連自己?的衣服都弄?濕了也不顧?。當(dāng)班上參?加學(xué)?；顒?dòng)?時(shí)，你也和?大家一樣積?極熱情。另?外，在學(xué)習(xí)?上，還是要?不斷地努力?，多讀書，?多了解一些?課本上沒(méi)有?的知識(shí)，上?課時(shí)多提問(wèn)?題，也積極?思考別人提?出的問(wèn)題，?這樣，你就?會(huì)變得越來(lái)?越聰明了!?13.?你上課總是?那么認(rèn)真聽?講，課后總?是認(rèn)真學(xué)習(xí)?，有上進(jìn)心?，你的刻苦?學(xué)習(xí)的精神?老師很欣賞?。課余時(shí)間?，常能欣賞?到你獨(dú)特的?劉氏歌聲。?我想勝利會(huì)?屬于樂(lè)觀向?上的你!希?望你在初三?的最后一學(xué)?期里，合理?的安排好學(xué)?習(xí)時(shí)間，注?重基礎(chǔ)的同?時(shí)要提高綜?合解題的能?力，爭(zhēng)取考?上理想的重?點(diǎn)高中。?14.車?楊慧子：你?隨和、幽默?、會(huì)玩愛樂(lè)?，所以朋友?很多;你悟?性很強(qiáng)，思?維敏捷，所?以理科學(xué)習(xí)?見成效;你?做事從興趣?出發(fā)，定力?不足，意志?力不夠，所?以成績(jī)不穩(wěn)?定;你性格?很好，含而?不露、與世?無(wú)爭(zhēng)，但又?不甘示弱。?你優(yōu)點(diǎn)很多?，也有許多?毛病，我想?掌握好的方?法，是學(xué)業(yè)?有成的前提?;打下好的?基礎(chǔ)，是事?業(yè)發(fā)展的必?須;養(yǎng)成好?的習(xí)慣，是?終生受益的?偉業(yè)。1?5.你是?一個(gè)誠(chéng)實(shí)質(zhì)?樸，善良懂?事，值得信?任的學(xué)生。?只是老師和?同學(xué)很少見?到你和別人?一樣燦爛的?笑容。你是?不是認(rèn)為自?己不如別人?，認(rèn)為自己?差，失去信?心?其實(shí)你?不比別人差?。人前自信?，人后努力?，改變一下?學(xué)習(xí)方法，?學(xué)習(xí)成績(jī)肯?定會(huì)進(jìn)步的?!高二年?級(jí)學(xué)生評(píng)語(yǔ)?【最新篇】?1.你?是個(gè)有禮貌?積極上進(jìn)的?學(xué)生。集體?榮譽(yù)感強(qiáng)，?運(yùn)動(dòng)會(huì)上、?藝術(shù)節(jié)等各?項(xiàng)活動(dòng)中都?有出色的表?現(xiàn)。課堂上?能專心聽講?，作業(yè)獨(dú)立?完成，勤于?動(dòng)腦，成績(jī)?優(yōu)秀。希望?你進(jìn)一步嚴(yán)?于律己，學(xué)?習(xí)上加倍努?力，做事更?穩(wěn)重點(diǎn)，踏?踏實(shí)實(shí)，相?信你會(huì)取得?更大的進(jìn)步?。2.?你性格謙和?，思想積極?，是老師心?目中的好學(xué)?生。待人誠(chéng)?懇、熱情，?辦事認(rèn)真，?上進(jìn)心強(qiáng)，?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，組織能?力強(qiáng)，受到?老師、同學(xué)?的好評(píng)。學(xué)?習(xí)踏實(shí)認(rèn)真?，成績(jī)優(yōu)秀?。希學(xué)習(xí)上?增強(qiáng)自信，?調(diào)整心態(tài)，?相信自己有?能力，也有?實(shí)力，老師?期待著你的?成功。3?.你是一?個(gè)穩(wěn)重懂事?、有個(gè)性的?男孩，與同?學(xué)團(tuán)結(jié)友愛?，樂(lè)于助人?。學(xué)習(xí)上珍?惜時(shí)間，勤?奮踏實(shí)，成?績(jī)優(yōu)秀。最?難能可貴的?是，對(duì)待班?級(jí)工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，任勞?任怨，從不?計(jì)較個(gè)人得?失，作為學(xué)?習(xí)委員，你?起到了很好?的帶頭作為?。是名副其?實(shí)的“優(yōu)秀?學(xué)生干部”?。希望你毫?不放松，刻?苦鉆研，充?分挖掘潛力?，推動(dòng)自己?向著更高的?目標(biāo)邁進(jìn)。?4.你?嚴(yán)于律己，?好學(xué)上進(jìn)，?尊師愛友，?關(guān)心他人，?常懷感恩之?心。默默為?班集體建設(shè)?出力，認(rèn)真?對(duì)待每件事?。學(xué)習(xí)刻苦?勤奮，自覺?性強(qiáng)，成績(jī)?優(yōu)秀，希望?你更開朗些?，大家很喜?歡看到你燦?爛的笑容。?同時(shí)進(jìn)一步?增強(qiáng)自信，?踏實(shí)前行，?你的前途不?可限量!?5.你是?位聰明又懂?禮貌的女孩?，你樂(lè)觀對(duì)?待生活和學(xué)?習(xí)，嚴(yán)格遵?守校規(guī)校紀(jì)?，積極參與?班集體建設(shè)?，愿意為班?級(jí)建設(shè)出力?。學(xué)習(xí)努力?，積極進(jìn)取?，成績(jī)優(yōu)秀?。希望能增?強(qiáng)自信，持?之以恒，變?壓力為動(dòng)力?，刻苦鉆研?，充分挖掘?潛力，推動(dòng)?自己向著更?高的目標(biāo)邁?進(jìn)。6.?她性格活?潑開朗，思?想品質(zhì)良好?。待人禮貌?謙虛，擁有?自己的理想?和追求，并?且有追逐夢(mèng)?想的信心和?勇氣。在本?學(xué)期的學(xué)習(xí)?中，該生勤?奮刻苦，努?力充實(shí)自己?，通過(guò)系統(tǒng)?的學(xué)習(xí)掌握?了較為扎實(shí)?的基礎(chǔ)知識(shí)?，獲得“三?好學(xué)生”的?稱號(hào)，受到?老師的肯定?，樹立良好?榜樣。該生?從學(xué)習(xí)中找?到了樂(lè)趣，?提高了自身?涵養(yǎng)。課余?時(shí)間，積極?參加學(xué)校組?織的各種活?動(dòng)，在活動(dòng)?中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?、勇敢和團(tuán)?結(jié)。該生學(xué)?習(xí)刻苦態(tài)度?端正認(rèn)真成?績(jī)優(yōu)異喜歡?團(tuán)結(jié)同學(xué)熱?愛勞動(dòng)平時(shí)?能夠嚴(yán)格的?要求自己上?課能夠認(rèn)真?聽講聽老師?的話有自己?的學(xué)習(xí)計(jì)劃?和錯(cuò)題本這?點(diǎn)對(duì)于日后?的高復(fù)習(xí)是?很有幫助的?在高考前夕?錯(cuò)題本是非?常有利的幫?手相信有了?它你一定會(huì)?在高考中取?得良好的成?績(jī)另外希望?你可以樹立?一個(gè)較為長(zhǎng)?遠(yuǎn)的目標(biāo)有?了目標(biāo)學(xué)習(xí)?才有動(dòng)力你?才會(huì)為之努?力奮斗為之?刻苦鉆研希?望你在今后?的學(xué)習(xí)中。?7.你?有上進(jìn)的欲?望，有較強(qiáng)?的接受能力?，是一名誠(chéng)?實(shí)、進(jìn)取、?拼搏的好學(xué)?生。積極參?加班級(jí)活動(dòng)?，以自己的?能力為班級(jí)?爭(zhēng)取榮譽(yù)。?你對(duì)學(xué)習(xí)的?投入必然會(huì)?有回報(bào)，只?要關(guān)注學(xué)法?，提高效率?，定能向更?高的目標(biāo)邁?進(jìn)。8.?很喜歡看?你陽(yáng)光般燦?爛的笑容，?真心希望在?未來(lái)的每一?天你都能如?此輕松美好?。但競(jìng)爭(zhēng)日?益激烈的當(dāng)?今世界需要?我們嚴(yán)肅對(duì)?待每一堂課?每一次作業(yè)?每一場(chǎng)考試?，在過(guò)去的?一學(xué)期中，?你有成功，?也有失敗;?有豐碩的果?實(shí)，也有苦?澀的淚水…?…但不管怎?樣，堅(jiān)強(qiáng)的?你總是昂頭?面對(duì)。你認(rèn)?真、刻苦、?虛心、誠(chéng)實(shí)?，因此贏得?了老師同學(xué)?的一致好評(píng)?。但有時(shí)你?缺少必勝的?信心，對(duì)自?己過(guò)于苛求?。其實(shí)，我?知道你很優(yōu)?秀。相信經(jīng)?過(guò)你不懈的?努力結(jié)合科?學(xué)的方法，?你一定會(huì)取?得應(yīng)有的成?績(jī)。9.?你雖然平?日里默默無(wú)?聞，但班級(jí)?活動(dòng)總有你?的身影。有?獨(dú)立處事的?能力，不隨?聲附和，遇?事有主見。?學(xué)習(xí)踏實(shí)，?表現(xiàn)優(yōu)秀。?頑強(qiáng)的意志?力和拼搏精?神感染著每?一個(gè)人，不?愧是班級(jí)同?學(xué)的榜樣。?在今后的學(xué)?習(xí)中更加努?力，相信憑?你的毅力和?耐心，你一?定會(huì)取得更?大進(jìn)步。?10.這?學(xué)期和其他?班干部走得?比較近了，?而且形成了?很強(qiáng)的凝聚?力，平時(shí)對(duì)?我們班的情?況也能對(duì)癥?下藥進(jìn)行一?番整治，這?都是這學(xué)期?取得的新的?進(jìn)步。在班?級(jí)工作方面?，出力很多?，黑板報(bào)、?《瘋神榜》?等都留下了?你的筆跡，?相信以后這?也會(huì)成為一?種獨(dú)特的記?憶的。你的?威信很高，?性格屬于傳?統(tǒng)儒家溫柔?敦厚型的，?辦事穩(wěn)重可?靠。唯一的?遺憾就是學(xué)?習(xí)，要保證?每次考試都?在前名。?11.在?老師的印象?里，你秀外?慧中。平時(shí)?似乎默默無(wú)?聞，我卻分?明看到你奮?力拼搏的身?影;你仿佛?與世無(wú)爭(zhēng)，?我卻深知你?內(nèi)藏一顆不?甘人后、勇?為人先的進(jìn)?取之心。你?總是默默無(wú)?聞地勤奮學(xué)?習(xí)，認(rèn)真踏?實(shí)地做好本?職工作。即?使遇到困難?和挫折也毫?不氣餒，沉?靜之中帶著?倔強(qiáng)，淳樸?中透著自信?。12.?在老師的?眼里，你是?一位很乖巧?可愛的女孩?，你是個(gè)平?凡而又樸實(shí)?的女孩，你?思想健康，?蓬勃上進(jìn)，?你時(shí)常默默?無(wú)聞，但與?你交談