二單元習作日記

和同學交流:

寫日記有什么好處?

日記里可以寫些什么?

日記的格式是怎樣的?

審題指導大家結(jié)合自己的經(jīng)歷，說說寫日記有什么好處？

既然寫日記有這么多好處，誰能說說日記里可以寫寫那些內(nèi)容嗎？習作指導從地點來考慮家里學校路上家里面和親人們相處時發(fā)生的事情，小區(qū)里的新鮮事。在路上遇到的人和事，讓你高興的、生氣的、感動的……課堂上的事情，學習上的事情，豐富的課外活動，和同學相處的點點滴滴。從來源上考慮親身經(jīng)歷的別人告訴的書報讀到的從形式上看1、可以重點寫一兩件事2、可以重點寫心情3、可以重點寫對一件事的看法下面讓我們結(jié)合范例來看看日記格式是什么樣子的？

讀讀下面的日記,說說你有什么發(fā)現(xiàn)。8月20日星期一晴早上起床時,我發(fā)現(xiàn)那顆松動的牙齒更松了。我想把它搖掉,可是左搖右搖,牙齒就是不掉。唉!怎么辦呢?這頵搖搖欲墜的牙齒讓我感覺很難受。晚飯前,我忍不住又去晃動它,晃了幾下啊,終于掉了!

媽媽把我的這顆牙齒洗干凈,收起來了。寫上日期、星期和天氣居中日記正文正文每段都要空兩格寫正文的時候我們要注意點什么呢？對比范例和某個同學的日記，請你說說你的看法。早上起床時，我發(fā)現(xiàn)那顆松動的牙齒更松了。我想把它搖掉，可是左搖右搖，牙齒就是不掉。唉！怎么辦呢？這顆搖搖欲墜的牙齒讓我感覺很難受。晚飯前，我忍不住又去晃動它，晃了幾下，啊，終于掉了！媽媽把我的這顆牙齒洗干凈，收起來了。今天早上我吃過飯，媽媽就送我到學校來上學。我學習了語文、數(shù)學、科學、手工、美術(shù)。下午放學的時候，我在路上等了一會，就等到媽媽，她帶著我回家了?；丶液螅页粤送盹?，做完作業(yè)就上床睡覺了。范例某同學日記要點一：寫日記不是記流水賬，要挑選重要的有意義的去寫。范例寫了自己換牙的事情，很有紀念意義。反例從早到晚，寫成了流水賬，沒有意義。要點二：寫日記重點寫一兩件事情，不要寫太多的事。范例只寫了換牙的事情。反例寫了很多事情，沒有突出重點。要點三：寫日記要寫寫自己的心情，不能只是敘述。范例寫出了牙不掉時的著急與牙掉了時的驚喜。反例只寫了一天的生活，沒有心情感受。

下面我們模仿范例對反例進行優(yōu)化提升。下午放學的時候，我在路上等了一會。今天早上我吃過飯，媽媽就送我到學校來上學。我學習了語文、數(shù)學、科學、手工、美術(shù)。下午放學的時候，我在路上等了一會，就等到媽媽，她帶著我回家了?；丶液?，我吃了晚飯，做完作業(yè)就上床睡覺了。抽出一件有意義的事情我等的時候心情怎么樣？等的時候見到了誰？媽媽什么時候來接我的？我回家的心情？寫出日記內(nèi)容今天下午放學，本來媽媽就應該到學校門口來接我的，但是她不在。我很著急，在校門口等。我的同學都一個個跟著媽媽回家了，我有些難過，也有點埋怨媽媽。但是想到媽媽一個人照顧我那么辛苦，又靜下心來等。不一會媽媽來了，我坐著車子高高興興地回家了。

關(guān)于寫日記，你還有什么好的想法嗎？我會挑選最有趣的事情去寫，這樣以后讀的時候我會很開心。我還要用上修辭手法，讓自己的語言更生動。

你想好自己的日記內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提綱。寫作提綱1.要選擇哪件有意義的事情？2.這件事事情的來龍去脈是怎樣的？哪些內(nèi)容重點寫？3.你的心情怎樣？4.打算使用哪些修辭手法？習作提綱要求事件起因日記一則事件過程寫出感受小黃暫居上風，壓住小黑小黑反敗為勝獲得骨頭要斗勇，更要斗智小黑小黃爭骨頭打架寫作由頭日記一則描寫吊蘭寫出感受吊蘭剛移栽過來的樣子吊蘭現(xiàn)在美麗的